（優(yōu)）描寫樹的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文 篇1

　　在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西，不過在我的眼里，最有用的就是大樹。

　　大樹的外表特別粗糙，而且顏色發(fā)暗，感覺不是很好看，可是在枝干上，長著好幾百片綠油油的葉子，夏天特別茂密，很好看。

　　它的作用也有許多，比如它可以抵抗沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會(huì)分泌樹膠，為人類工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。

　　大樹的好處很多，也會(huì)無私奉獻(xiàn)，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻(xiàn)國家、奉獻(xiàn)人民，為后人留下更多的東西。

　　篇四:我家門前的'橘子樹

　　我家的大門前，有著一顆橘子樹，橘子的味道讓人難忘不已。

　　春天綠綠的葉子鉆出了樹皮和春天交朋友。到了夏天，樹上結(jié)滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹上

　　的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹的一邊，拿著袋

　　子，一個(gè)一個(gè)地摘下來，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

　　當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”

　　吃了我家的橘子，你還想吃！

描寫樹的作文 篇2

　　在職高的校園中，曾看見四五個(gè)同學(xué)仰著頭，指著那道路兩旁的高大地松樹驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去，聚精會(huì)神地在樹干和樹枝上搜尋著，運(yùn)氣不佳的我只能對著那孤零零的樹干、樹枝想象著剛剛隱匿起來的松鼠的模樣。

　　心中有少許失落，也有少許懷疑。

　　電視上也了解些松鼠，這與松樹為伴的“精靈”，最喜歡寧靜的環(huán)境，也最怕人的打攪了。雖說職高的校園中也生長著不少高大健碩的松樹，但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧？

　　我更加懷疑了。

　　接下來的幾天，所到之處凡是有松樹的，定會(huì)駐足搜尋一番，一無所獲才肯離去，心中的期待與懷疑并存。

　　一個(gè)早晨，偶然間地一抬頭，便望見那飛奔而上的黑色“精靈”，它是那么小又是那么的敏捷、警惕，不一會(huì)兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì)”，也讓我一睹它的.廬山真面目，它沒有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌，也沒有標(biāo)志性的大尾巴，但足以讓我欣喜萬分了，這也給我的期待和懷疑畫上了一個(gè)句號。

　　這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩：它為何放著外面那廣闊的世界而獨(dú)戀這幾棵松樹呢！

描寫樹的作文 篇3

　　來到怡福中學(xué)這所學(xué)校，給我印象最深的，不是老師，不是同學(xué)，而是學(xué)校里的那幾棵古樹——油柏樹。

　　它傲立于學(xué)校的南面，莖非常大，長得也很高，樹葉密密麻麻的覆蓋在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，猶如一朵巨大的青云，既壯觀又不失一種神秘的感覺，使我漸漸對它產(chǎn)生了好奇心。

　　我曾試過到樹底，去感受它生命的旋律。站在樹底下，抬頭一看，千萬縷陽光從葉與葉之間的縫隙射進(jìn)來，雖說是射，但是卻是一種非常溫柔的感覺，竟令我詞窮到無法形容。葉的綠與陽光結(jié)合，給人一種奇特的感覺，它像是一把撐開的傘，又像是一面柔和、半透明的`屏障，那種美，無與倫比。

　　老師曾說，那樹，在秋天與冬天之際會(huì)落葉，而且落得“一絲不掛”。但是等到春天的來臨之時(shí)，它只用了三四天，就重新長出一樹的嫩葉，速度很快。原因是因?yàn)樗�在春天蒙蒙雨的時(shí)候拼命吸收土里的營養(yǎng)和水分，所以才會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)長出一樹的樹葉。

　　古樹的故事給了我一個(gè)啟示：古樹拼命吸收營養(yǎng)和水分，正像我們在課堂上拼命地吸收知識

　　一樣;它像我們一樣，它需要生存，就必須要這樣做;我們需要學(xué)習(xí)才能擁有好的未來，所以我們也要像古樹那樣，拼命吸收知識。

　　日子一天又一天地過去，我還在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，窗外，那幾棵古樹還是傲立于不遠(yuǎn)處，不管刮風(fēng)下雨，都一直陪著我一起吸收生命的旋律，它永遠(yuǎn)都是那么的綠，那么的溫柔……

描寫樹的作文 篇4

　　今天是植樹節(jié)，回到家已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹，爸爸媽媽知道今天是植樹節(jié)，應(yīng)該種樹，所以爸爸媽媽沒有反對我，反而很支持我。

　　我們先去了花鳥市場買了一棵樹的樹苗，我們回到家，把那棵樹種在了車庫門口，因?yàn)檫@樣可以每天看到它，車庫里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長大。

　　我挑好之后就把小苗種在車庫前有兩個(gè)理由：其一：那里的土要軟,所以種起來樹來也容易一點(diǎn);其二:是因?yàn)榭梢蕴焯炜匆娺@一棵樹苗，車庫里有水龍頭，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹好好的`澆澆水，所以，才選擇了在車庫前面把樹苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號……的工作，而挖坑、搬樹苗這些工作就有爸爸來負(fù)責(zé)了，把爸爸樹苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹苗，爸爸來填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。

　　種完了樹雖然很累，但是我要和樹苗一起長大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)博大胸懷的人

描寫樹的作文 篇5

　　一棵小柳樹剛剛被被栽到泥土里，它度過了春天、夏天和秋天，在這期間，它的沉睡從未醒過來，冬天到了，所有的`花草樹木都沉睡了……

　　一天，一個(gè)小柳樹枝帶著它的滕條落了下來，小樹枝蘇醒了，它用力的揮動(dòng)著滕條，借著風(fēng)的力量飛了起來，它想：春天是什么樣呢?我一定要找到春天|想著，它開始了旅途，它一直向前飛，飛了好幾天，它看到了一棵還沒有沉睡的枯樹，便飛了過去，停了下來，小樹枝有禮貌的說：“樹爺爺，您好，您知道春天在哪嗎?”枯樹笑著說：“春天就在前面呀|”“謝謝”小樹枝飛走了，它又飛了好多天，看到一塊大石頭，就停了下來，問：“石頭哥哥，你知道春天在哪嗎?”石頭笑了笑說：“春天就在前面呀|”小樹枝繼續(xù)向前飛，不知飛了多少天，它飛過了一個(gè)冬天，在春天到來的前一晚小樹枝飛到了一個(gè)木柵欄前，一只燕子從它身邊飛過，它連忙問：“燕子姐姐春天是不是快到了?”小燕子只是笑了笑說：“春天就在你的心里|”然后飛走了，小樹枝望了望天空，太陽升起來了，花開了，樹發(fā)芽了，幾只蝴蝶正在翩翩起舞，春天來了。

描寫樹的作文 篇6

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門我就看到了一片生機(jī)勃勃的“小森林”，我趕緊往湖邊跑去，看哪，柳樹已經(jīng)發(fā)了不少新芽，嫩芽挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球；有的葉子全開放了，像一個(gè)個(gè)盛開的綠色小花；有的葉子已經(jīng)變成碧綠色的了，嫩綠和碧綠相間，別提多漂亮了。

　　這么多小柳葉，一朵一朵，千姿百態(tài)，形態(tài)各異�？纯催@一朵，像一個(gè)心形，看看那一朵像一個(gè)圓扇……如果把眼前的景色看成一大幅活的畫，那我們可真幸福。

　　看著看著，我感覺自己就是一棵柳樹，穿著綠油油的長裙，站在公園里。我把頭發(fā)放到湖水里，輕輕的.洗，風(fēng)來了，風(fēng)兒幫我把頭發(fā)吹干。不僅僅幫我，湖邊的柳樹它也幫著吹干。風(fēng)停了，我把手輕輕地搭在了海棠妹妹的身上，抱著她，輕輕歌唱，小朋友告訴我早上劃船的樂趣，小草告訴我昨夜做的好夢……

　　想著想著，我才記起，我是在公園里玩而不是一棵柳樹哩。

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