【精華】說明文作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的說明文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

說明文作文 篇1

　　在無所不有的大自然中，風(fēng)雨雷電、山石草木、花鳥蟲魚一應(yīng)俱全。選擇你喜愛又熟悉的一種事物，把它介紹給大家。

　　細(xì)菌的自述

　　Hello！你看見過我嗎？你可能會說：“沒有！”那就對了，我是大自然中的一員，無處不在，卻比灰塵還小幾千倍，在電子顯微鏡里才能看到我，下面就讓我來自我介紹一番吧！

　　首先介紹我的起源，自太古時(shí)代就有我了，我天天被埋在土壤里，到了近代，我躺在水井里，多么希望有人把我打撈起來，再一口氣喝下去，我就到他肚子里了！在人的肚子里，沒有饑渴，沒有災(zāi)荒。只有無盡的食物，胃、腸到處都是我的大飯館，想吃就吃。在我肆意享受的時(shí)候，人的肚子就會很疼，如果他用瀉藥或巴豆的話，我可就遭殃了，被拉出去又回到了土壤，在那里，我只能暫時(shí)吸收氮?dú)鈦沓漯�，有時(shí)，還可用產(chǎn)生的氮肥跟花草換些養(yǎng)料。直到70年代，科學(xué)家們才從土壤里注意到我，把我拿到實(shí)驗(yàn)室去化驗(yàn)，如果檢測出可致病的細(xì)菌，就立刻想出辦法消滅我，我可不想遭受這樣的苦難。人的傷口也是我的飯館，我和同伴們在空中漂浮，伺機(jī)找到傷口，然后立刻潛入大吃一頓，但紅血球和白血球卻每次阻攔我們，不準(zhǔn)進(jìn)入，既然這樣那只好硬拼了，大家一擁而上，打贏了，人的傷口潰爛就老不好，人請來救兵：藥，藥的實(shí)力太強(qiáng)了，裝備精良，每當(dāng)看到藥來了，我們都會進(jìn)行殊死搏斗，一場大戰(zhàn)后幸存下來的伙伴經(jīng)過戰(zhàn)爭的考驗(yàn)和洗禮，就會變得更頑強(qiáng)，擁有了“耐藥性”而暫時(shí)潛伏避其風(fēng)頭，等到下次再來決戰(zhàn)！不過我們家族中也有幫助人類的！比如益生菌、發(fā)酵菌、乳桿菌等。

　　聽了我的自我介紹，大家應(yīng)該對我有所了解了吧！

說明文作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在xx，那里盛產(chǎn)枇杷。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，大地萬物還在沉睡的時(shí)候，枇杷卻慢慢長出了新的枝葉，在寒冷的北風(fēng)中悄然綻放。當(dāng)一陣陣淡淡的清香撲鼻而來時(shí)，那一簇簇潔白的小花才引起人們的注意。

　　春天，枇杷已經(jīng)結(jié)出了一串串綠綠的果實(shí)。這些拇指般大小的果子夾雜在綠葉叢中，并不太引人注目。

　　夏還未來臨，枇杷樹上已經(jīng)綴滿了沉甸甸的果實(shí)，在陽光的照耀下，黃澄澄、金燦燦的，十分惹人喜愛。我忙摘下一個(gè)，包開皮，那水靈靈的果肉便露出來了，吃起來甜滋滋的。

　　我正吃得津津有味，爸爸走過來告訴我：枇杷的用處可多了。枇杷花是冬季良好的蜜源，果實(shí)含有豐富的維生素，枇杷葉還是一種潤肺止咳藥的中藥……聽了爸爸的話，我更加喜歡家鄉(xiāng)的枇杷了。

說明文作文 篇3

　　我最愛吃橙子啦！它長得有小皮球那么大。圓圓的身體，粗燥的皮膚，黃澄澄的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股清香味。我輕輕地剝開橙子皮，露出一塊塊像月牙般的果肉，令我垂涎欲滴。我拿起一塊塞入嘴中，哇！真好吃！酸酸甜甜的，滿嘴的橙香。我聽媽媽說，橙子渾身都是寶，它的果肉含有大量的維生素C，它的果皮還可以入藥呢！

說明文作文 篇4

　　鼎是古代的一種盛放東西的青銅器。其中克鼎系的青銅鼎是一個(gè)著名的的鼎系。它因是西周孝王時(shí)名叫克的大貴族為祭祀祖父鑄造而得名。原器通高93.1厘米，口徑75.6厘米，重201.5公斤，造型宏偉古樸，鼎口之上豎立雙耳，底部三足已開始向西周晚期的獸蹄形演化，顯得沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)。紋飾是三組對稱的變體文絡(luò)和寬闊的竊曲紋，線條雄渾流暢。其內(nèi)刻銘文，共28行20xx字。此鼎系是研究西周奴隸制度的珍貴資料。

　　我們大都是三足圓形，但也有四足的方鼎，其中司母戊鼎便是最負(fù)盛名的四足方鼎。

　　司母戊鼎是商后期鑄品。此鼎型利雄偉，重達(dá)八百三十二點(diǎn)八四公斤，高達(dá)一百三十三厘米，是訖令為止出土的最大最重的青銅器。司母戊鼎立耳，方腹，四足中空。在細(xì)密的云雷紋之上，名部分主文飾名具形態(tài)。四面交接之處，飾之扉棱，耳側(cè)以魚文為飾，四只鼎足的紋理也獨(dú)具匠心。其造型，文飾，工藝均達(dá)到極高的水平，是商代青銅文化頂峰的代表作品。

　　在古代，鼎是貴族身份的代表。典籍有天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎的制度。此外，我也代表國家權(quán)政，《左傳》有載：“粲有昏得，鼎遷于高;鼎遷于周�！蔽沂菍m廷瑰寶，是財(cái)富，貴族的代言物，是青銅時(shí)代的精神所有，人們用我敬以香火，以乘先人之靈氣，富其生活，牢其基業(yè)，昌其事業(yè)，旺其家族。

說明文作文 篇5

　　一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。

　　蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的'吧！它非常便宜，滿世界都是�？吹竭@，你一定會感到奇怪吧？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養(yǎng)者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈�？晌覅s要說老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者，對自己從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師，就如停電是沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟紙一樣，為社會默默付出，無私奉獻(xiàn)！

說明文作文 篇6

　　我的學(xué)校，雖沒有豪華的美，但他卻有著樸素的美。在學(xué)校中度過的時(shí)光，是多么得溫馨，多么得令人懷念�。∪缃�，正上六年級的我，是多么得希望不會長大的，永遠(yuǎn)在這個(gè)學(xué)校中啊！

　　我怕，怕走出這個(gè)學(xué)校后寂寞孤單，這個(gè)學(xué)校帶給了我許許多多美好的回憶�。�

　　記得，有一次，操場上傳來了歡聲笑語，這是為什么呢？原來，這是我們和老師一起玩耍的笑語聲��！咦？為什么又有甜美的歌聲呢？哦，原來是我們玩丟手絹的游戲的時(shí)唱的歌呢！我們玩的可高興了，這是，朝陽把紅領(lǐng)巾（代做手絹）丟到我的身后，丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的身邊，大家不告訴他這時(shí)，我不經(jīng)意的向后面看了一下，哎呀，朝陽把紅領(lǐng)巾丟在了我身后，于是我快速拿起紅領(lǐng)巾，我賣力的奔跑著，可惜，由于我沒有及時(shí)的知道朝陽把紅領(lǐng)巾丟在我的身后，所以大家獻(xiàn)個(gè)藝，我表演的可是系鞋帶啊，大家被我得哈哈大笑。這是一個(gè)甜蜜的回憶��！

　　這時(shí)，我聽到了嫩綠的小草拱出泥土的喘氣的聲音，似乎小草它們正在比賽呢！這時(shí)，我聽到叮叮的鈴聲，啊，上課了，我得快回教室！上課！起立！老師好同學(xué)們好，坐下過了一會兒，教室內(nèi)傳出了一陣又一陣?yán)衫实淖x書聲，一陣又一陣唰唰的寫字聲。這時(shí)，我聽到鄰班美麗的歌聲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下放學(xué)了，我聆聽著微笑的風(fēng)聲，同學(xué)都會家了，校園伯伯得休息了，他傳來了一陣又一陣的細(xì)細(xì)的呼嚕聲

　　學(xué)校伯伯，留給了我這么多的這么多的美好的記憶，如今，我就要離你而去了，我是多么的傷心��！我以后一定會想念你，回來看你的。��！我的母校！

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