說明文作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的說明文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文 篇1
一說到家，就會(huì)覺得很溫暖，是在桔紅色燈光下被照到的感覺，暖暖的。家也是幸福的標(biāo)志，不管自己飛得多高，家永遠(yuǎn)是可以�？康牡胤健�
小時(shí)候，我對(duì)家的看法很簡(jiǎn)單，感覺就是大白兔奶糖，甜甜的，充滿濃郁的奶香。家就是爸爸、媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸、媽媽會(huì)背著我往醫(yī)院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里滴，會(huì)守在我的床前，會(huì)給我買很多的玩具；我在學(xué)校里得獎(jiǎng)了，
他們會(huì)不停地夸獎(jiǎng)我，眼睛里全是笑意，開心得合不上嘴；周末會(huì)帶我去公園，陪我騎木馬，陪我坐旋轉(zhuǎn)秋千，給我買很多很多的吃的，會(huì)滿足我一切一切的任性。
所以，我認(rèn)為家就是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢地溶化，溶化出的全是充滿奶香的幸福。
長(zhǎng)大后，對(duì)家的看法不一樣了。覺得家是一杯檸檬汁，開始覺得甜甜的，到了口中又會(huì)覺得酸酸的，還會(huì)有一點(diǎn)苦澀。爸爸、媽媽不會(huì)再滿足我任性的要求，卻要要求我很多，看不到他們的笑臉，取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。他們會(huì)說：“你長(zhǎng)大了，以后很多事要靠自己�！背煽�(jī)下滑了，他們會(huì)嚴(yán)肅地教育我，會(huì)不準(zhǔn)我再看電視，會(huì)給我報(bào)很多的課外的班，會(huì)讓我學(xué)這學(xué)那。我明白，小時(shí)候的幸福一天不回了，要面對(duì)的是一杯酸酸的檸檬汁。
后來啊，我的看法又變了。家，不過是一杯白開水，淡淡的，沒有任何味道。你往里面加糖，它就會(huì)很甜。同樣，你往里面加鹽，它就會(huì)咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì)不到父母的關(guān)心了，好像覺得父母不關(guān)心自己，也沒有一家三口那種輕松愉快的氣氛。可是，在我熬夜學(xué)習(xí)時(shí)的一杯熱牛奶，在天冷時(shí)的手套、圍巾……，太多太多的細(xì)小的關(guān)心，只是我沒有留意而已。
家就是一杯白開水，味道由你自己定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會(huì)。
不管飛得多高，就像牽著線的風(fēng)箏，風(fēng)箏這頭就是家，家的味道也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
說明文作文 篇2
大家好！我是一滴晶瑩透亮的小水滴，我想大家對(duì)我一點(diǎn)也不陌生吧？！但你們又知不知道，做一滴有用的水，難�。�
某天，我隨著兄弟姐妹們從一朵潔白的云上飄了下來，來到了美麗的校園，我的任務(wù)是為大家做奉獻(xiàn)，我飄在空中，“叮叮叮”一陣刺耳的聲音在我耳邊滑過，啊！原來是同學(xué)們下課了，我高興地直沖下去，為的是清潔空氣中的有害物質(zhì)，讓孩子們呼吸到新鮮空氣，當(dāng)我感到自己是多么偉大的時(shí)候，我聽到了一個(gè)小男孩不滿地嚷到：“哎呀！怎么下起雨來？剛剛才晴空朗朗的，現(xiàn)在就烏云密布，這節(jié)體育課又泡湯了！”緊接著，許多同學(xué)都在喊：“干嗎下雨�。∮憛捰�！討厭水滴！”我們只不過是想讓你們呼吸到新鮮空氣，你們?cè)趺催@樣罵我們，我沮喪，我傷心，我又隨著兄弟姐妹們下了下水道……
“啦啦啦啦”呀！我來到了一條清澈的小河里，周圍綠樹成陰，魚兒在我體內(nèi)快活地生活，許多小朋友愛來看我，在我體內(nèi)玩耍，我快樂得像做了神仙一樣！
然而，快樂的時(shí)光總過得很快，在我旁邊十幾米遠(yuǎn)的一塊綠地上，人們建起了一座二十幾層樓高的住宅。住進(jìn)去的人越來越多，不講衛(wèi)生的人也多了，他們把垃
圾扔進(jìn)我的體內(nèi)，卻沒人管理，一片片泛黃的葉子落在我身上，一罐罐易拉罐漂浮著，生存在我體內(nèi)的魚兒瞬間死亡，我那清澈的衣服現(xiàn)在變成了堆著垃圾的黑
衣服，還散發(fā)出令人呼吸困難的味道，現(xiàn)在，我看是討厭我自己了。
我這滴水滴，一直想為人們服務(wù)，但是人們不但沒有珍惜我所給的一切，還破壞我，我發(fā)現(xiàn)做一滴水滴難，做一滴有用的水滴更是難上加難��！
說明文作文 篇3
走進(jìn)家門，一股淡雅又令人陶醉的香氣撲鼻而來，并沒有“亂花漸欲迷人眼”，僅是一縷淡淡的芳香，就讓你聞香覓蹤影。沒錯(cuò)，那淡雅的一縷芳香正是風(fēng)信子的春天。而我也從中覓得開門迎春的韻味。
風(fēng)信子又叫地仙，出來乍到時(shí)一點(diǎn)也不起眼，我常常忽律它的存在。偶爾瞟一眼只覺得那像水仙葉子或像大蒜葉除了綠就沒什么，特別是那花蕾怕見人似的緊緊包裹著又相互牽持纏繞，像松果更像裹腳布，看者亂理更亂�？刹唤�(jīng)意間鼻間掠過一抹不知名的香味，花未開香已傳忍不住立花前沾其香欲罷不止。終究抵不過其香仔細(xì)欣賞，哦，風(fēng)信子初露端倪但仍像沒見過世面的小姑娘羞羞答答遲遲不肯出來。
接著幾天，風(fēng)信子終于開花了。像事先排練好似的，一朵接著一朵不慌不忙。盛開的花朵宛如一朵朵迷你小百合，褪去了曾經(jīng)的羞怯，歡快地怒放露出自信的笑容，別有一種幽雅的美。當(dāng)然風(fēng)信子越長(zhǎng)越茂盛，花兒變得樸素大方，花瓣層層疊疊微微下卷。在亮光之中，花瓣猶如涂上一層明油光澤而明亮。此時(shí)的風(fēng)信子倒像一個(gè)昂首挺胸的巾幗英雄，又是一個(gè)接待員笑迎八方客。不管是誰都抵不過它的熱情，它的微笑。用它自己的春天為我家增添無限的憧憬。
風(fēng)信子綻放著無盡的春意，那花溢滿了溫暖的家，溢滿了整整的冬。風(fēng)信子來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
說明文作文 篇4
在我喜歡吃的水果中有這么一樣水果使我很愛吃，聽到它的名字我的口水就垂流三千尺，它就是讓人流連忘返的水果——西瓜，相信很多人吃過西瓜，也愛喜歡西瓜。西瓜那紅彤彤的果肉看著顏色就嘴癢，因?yàn)樽煲呀?jīng)迫不及待的想去嘗一嘗，特別是愛吃西瓜的人家，一個(gè)冬天沒吃西瓜，如果他們家上街去買西瓜可能會(huì)買上5、6個(gè)，因?yàn)樽煲呀?jīng)忍不住了，迫不及待的想變成一只蟲子把西瓜鉆一個(gè)小洞進(jìn)去，把所有果肉吃個(gè)干干凈凈一點(diǎn)小剩著的果肉都得吃掉，因?yàn)槲鞴系奈兜老嘈旁诿總�(gè)人的`腦海中都會(huì)留下甜美的印象。多吃西瓜有助于消化，但是如果西瓜吃得太多，那樣會(huì)導(dǎo)致流鼻血，這是因?yàn)槲鞴侠锏囊环N物質(zhì)可以讓心室的溫度上升血液就會(huì)沸騰，當(dāng)沸騰到一定溫度的時(shí)候，鼻子的有些損傷處就會(huì)受不了，自然就導(dǎo)致了流鼻血，但是西瓜的好處在于它豐富的維生素和胡蘿卜素，還有蛋白質(zhì)，所以人們愛吃西瓜就不足為奇了。
西瓜的特點(diǎn)也很多，比如：春天的西瓜沒有夏天的西瓜好吃，夏天的西瓜的瓜子里只有少數(shù)的是黃的，多數(shù)是黑色的，但春天的西瓜的瓜子幾乎都是黃色的，一個(gè)瓜中差不多只有5、6顆是黑色而其它是黃色的瓜子，這是為什么?
不過大家以后要注意：不要挑食，還有不要愛吃一樣水果就天天吃這樣水果，如果這樣一直這樣吃下去會(huì)有副作用。
說明文作文 篇5
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......�！贝蠹覒�(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，相對(duì)來說，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來沒的享受。加油!”
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥聿皇菈�(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......。”又在我的耳邊想起......
說明文作文 篇6
如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞�！}記
沒有人知道下一秒這個(gè)世界會(huì)發(fā)生什么變化，能夠預(yù)料到的那叫計(jì)劃而非人生。我的時(shí)間就像一只小船，將我從清晨渡到遲暮，從今天渡向明天，卻從不知下一秒那飄忽不定的風(fēng)兒會(huì)將我?guī)蚰膫�(gè)方向�；蛟S，這就是未來，或是忽見桃源的豁然開朗，抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道，還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時(shí)，唯有我的時(shí)間和我相伴，緊緊地抱住它或舍棄它，全在于我自己。
看著別人的成功與收獲，總會(huì)有那么一瞬間的不甘與委屈，為什么是他而不是我？也只是一瞬而已，便歸于平靜。上天總是公平的，他給了我們同樣的時(shí)間，只是你沒有選擇去做那些讓自己羨慕的事罷了，怨不了任何人。羨慕歸羨慕，屬于自己的幸福人生總歸是特別的，當(dāng)一味沉浸在別人的成功力時(shí)，自己的時(shí)間也在悄然溜走。結(jié)果成功還是別人的成功，而自己卻無察覺，依然一無所獲，原本可以多一天，一分乃至一秒的享受自己的幸福的機(jī)會(huì)就此白白浪費(fèi)，隨著聲聲嘆息，無跡可尋。
不再起猙獰的欲念，亦能淡看云起云滅，花謝花繁。這樣的境界是一場(chǎng)內(nèi)心的回歸，眼見得時(shí)光亦步亦趨的走遠(yuǎn)，在徒勞的抓取之后，終于明白面對(duì)更需要勇氣。坦然的接受時(shí)光賜予的滄桑，幸或者不幸都是一份歲月的恩澤，在百年的時(shí)光中從容而冷靜的審視內(nèi)心的需索，打造出屬于不同人生階段的完滿。
一步一步走來，當(dāng)人和山林一樣，不再介意繁華和疏朗，不再為凋謝盛開耿耿于懷，獲得的從容淺淡就如同佛會(huì)心的捻花一笑，原來我的放下也能如此自在。這實(shí)在是一種令人向往的景況，在時(shí)間的容器里被慢慢鍛造，把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈，譬如瓷器，在火焰中經(jīng)受過千擊萬煅，然后冷卻成型，最后告別泥土，以另一種面目完成內(nèi)外的禪變，并被時(shí)間賦予優(yōu)雅的內(nèi)涵。
生命的優(yōu)雅內(nèi)涵正也如同瓷器。當(dāng)初的光滑細(xì)膩逐漸被粗礪深刻取代，溝溝壑壑里凝聚起時(shí)光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂，重新變回泥土，也印證著這世界我們?cè)?jīng)來過。
如果可以，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞，慶祝我生命中的所有光彩。
說明文作文 篇7
晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面，漣漪一波一波地漾開，您的蘭花指在我眼前浮現(xiàn)，那，是您的自豪……
一年級(jí)，當(dāng)我跨進(jìn)教室，第一眼看到的就是您。您在講臺(tái)上耐心地回答家長(zhǎng)的問題，您長(zhǎng)得并不帥，稀疏的短發(fā)，厚厚的眼鏡，黝黑的皮膚，穿著老式的灰上衣，灰褲子，最令人印象深刻的就是那在空中劃動(dòng)的蘭花指。您上課時(shí)，總是透過厚厚的眼鏡盯著我們看，還時(shí)不時(shí)翹起蘭花指，指著黑板一道道公式，一句一句念著，而同學(xué)們都發(fā)出一陣陣哄笑聲，嘲笑您有些娘的動(dòng)作。說實(shí)話，一年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師，您太樸素；比起那些年輕幽默的老師，您太嚴(yán)肅。
四年級(jí)的那場(chǎng)考試，改變了我對(duì)您的看法。
當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的心劇烈地跳動(dòng)著。不要……不要……我緊閉雙眼，心中默默祈禱。慢慢挪開遮著分?jǐn)?shù)的手，兩個(gè)“8”映入眼簾。心里，突然有些酸酸的，不感相信，平時(shí)考九十五分以上的我，竟落得如此地步。您瞥了我一眼：“下課到我辦公室來。”該來的總會(huì)來的。我拿著那張被我揉皺的試卷，不知所措地站在那兒。您示意我坐下，用前所未有的溫柔，解說著題目：“這道題，只要用簡(jiǎn)便計(jì)算……”您的蘭花指，在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動(dòng)，您這兒一指，那兒一點(diǎn)，思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來。望著你有些灰白的頭發(fā)，心中仿佛有一股暖流，仿佛其中的一絲白發(fā)，是為我所長(zhǎng)的。
老師，您的蘭花指，指點(diǎn)了千千萬萬個(gè)學(xué)生。加減乘除，也算不盡我對(duì)您的恩情。如今，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，望著我們考入一個(gè)個(gè)初中，您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道，我們，便是您的自豪，便是您蘭花指的用意所在。
晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面，漣漪一波一波地瀾開。老師，期待您的蘭花指頻頻點(diǎn)動(dòng)；老師，請(qǐng)相信我們將成為您的自豪！
說明文作文 篇8
我們二十一世紀(jì)是高科技最興盛的時(shí)代，神奇的電腦引領(lǐng)我走進(jìn)了一片新天地，讓我的效率也提升了。
工作中，人們經(jīng)常會(huì)用到電腦，當(dāng)然，學(xué)習(xí)中，我也有用到它的時(shí)候�，F(xiàn)在我查資料，只需打開電腦顯示器，按一下主機(jī)的啟動(dòng)電鈕，就可以查想要的資料了。它盡職盡責(zé)，只要我問它問題，它一定會(huì)很簡(jiǎn)單地告訴我，真是一對(duì)有問必答的好姐妹。你看，現(xiàn)在一分鐘就能夠找到了，以前我查資料都是爸爸媽媽幫我一起翻書，那可有的找了。
電腦用途非常廣泛，可以找到自己所喜愛的書籍與文章，可以隨時(shí)和網(wǎng)友聊天，了解他人的性格，交更多的朋友，可以感受世界上的許多新鮮事和許多異國(guó)風(fēng)情，可以貯存與處理大量的資料，還可以看電影、聽音樂，緩解心情疲勞。電腦還有許許多多的用途，不勝枚舉。
我和電腦幾乎施朝夕相處，它使我的生活更豐富多彩，房間中時(shí)常留下了我們的歡聲笑語。我非常關(guān)心、愛護(hù)它，每當(dāng)用完電腦，我就給它鋪上了一層防塵布，讓他一塵不染，生怕他落灰了。
現(xiàn)在有許多微創(chuàng)手術(shù)，只有通過電腦的配合，才能夠把病治好。還有許多科學(xué)家利用電腦完成了許多的重要實(shí)驗(yàn)。就像非典，是科學(xué)家們利用電腦來精確地分析得知非典的來源，才讓人幸免于難。
船能載舟，也能覆舟。有許多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，無心上學(xué)。我們要合理地分配用電腦的時(shí)間，并讓眼睛做適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
神奇的電腦是我家的小功臣，也是我的第二位老師，讓我盡情地在電腦的神奇世界中探索、遨游。
說明文作文 篇9
學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學(xué)校——民族街小學(xué)是省、市重點(diǎn)學(xué)校，它是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境而聞名的。我為在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到驕傲，感到自豪。每當(dāng)我們背上書包走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。
在還沒進(jìn)入校園的時(shí)候，我們可以看到左面是紅、黃、藍(lán)三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個(gè)金黃的大字“民族街小學(xué)”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。
進(jìn)入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學(xué)樓。在三樓與二樓之間有八個(gè)大字——文明勤奮、團(tuán)結(jié)求實(shí)，這就是我們的校風(fēng)。這八個(gè)大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學(xué)樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。
在綜合教學(xué)樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)中各個(gè)班級(jí)的選手好像都賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了成績(jī)。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場(chǎng)給學(xué)生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。
操場(chǎng)北邊的綠化區(qū)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！本G化區(qū)不僅有錯(cuò)落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽牛花，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點(diǎn)綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學(xué)校是知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我十分喜歡在這個(gè)學(xué)校里讀書，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。
說明文作文 篇10
微波爐是家庭中的一位好幫手，它使用起來，既方便又省力，節(jié)省了不少時(shí)間。
微波爐長(zhǎng)約45厘米，高約30厘米，寬約30厘米，它的樣子呈長(zhǎng)方體，不會(huì)占太多位置，看上去很美觀。
微波爐不僅外表美觀，而且功能齊全。與眾不同的是，爐蓋上還有透明的透氣孔裝置。
微波爐上有兩個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤，一個(gè)轉(zhuǎn)盤是用來定時(shí)的，在不用事調(diào)到0，時(shí)間一到會(huì)“叮”的一聲就好了，還有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，可以設(shè)置火力，有小火、中火、中高火和大火，根據(jù)需要還可以改成化冰或燒烤。
微波爐使用起來方便極了，用它燒飯，只要把米淘洗干凈，然后往里面放，調(diào)好火力和時(shí)間，輕輕一按開關(guān)，就行了。等時(shí)間一到只聽“�！钡囊宦�，便大功告成了，一碗香噴噴的飯就做好了。用微波爐熱飯菜，更是方便。
微波爐還可以化冰，放在冰箱里的肉，只要擱在微波爐里，然后將火力跳到化凍，輕輕按開關(guān)，只聽“�！币宦�，那塊肉上的冰消失得無影無蹤
微波爐不愧是人們的好幫手，是它讓人們節(jié)省了時(shí)間，為方便人們的生活，默默地工作著。
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