夸我自己作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的夸我自己作文，歡迎大家分享。
夸我自己作文1
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇Ｓ谑俏覀冮_(kāi)始迷惘，從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說(shuō)家；如果一個(gè)人字寫(xiě)的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書(shū)法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說(shuō)不定不僅沒(méi)成功，還給自己帶來(lái)災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過(guò)不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過(guò)理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來(lái)審視自己，用正確的尺度來(lái)衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
夸我自己作文2
大家好！我叫章梓軒，學(xué)習(xí)挺好，我特別熱愛(ài)一種運(yùn)動(dòng)——足球。
我六歲就踢足球了，開(kāi)始爸爸訓(xùn)練我，一直到現(xiàn)在，我一共踢了三年足球。
去年，我被學(xué)校選進(jìn)了足球隊(duì)，那一年我特別興奮，我跟爸爸講，爸爸高興地送了我一雙足球鞋，看來(lái)我的足球天賦很好啊！
我長(zhǎng)得很帥，體形稍胖，穿著很講究，有一雙大象腿，皮膚黑黑的，一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，嘴巴大大的，有人說(shuō)嘴大吃四方，看來(lái)我是有福之人。
在足球隊(duì)訓(xùn)練了一個(gè)月，我的足球進(jìn)步飛快。還有一天，我們將迎來(lái)安慶市小學(xué)三年級(jí)的足球小組賽，體育老師派我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、主力、左邊鋒（左邊的前鋒）。
千等萬(wàn)等終于等來(lái)了這一天，因?yàn)槲业呐枷袷荂羅（克里期。蒂亞諾。羅納爾多），所以體育老師給我一件7號(hào)球衣。體育老師信任我，我一定不辜負(fù)他對(duì)我的信任，帶著我的隊(duì)長(zhǎng)的徽標(biāo)上了場(chǎng)。
今天，我們迎戰(zhàn)的是高琦小學(xué)，他們是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，沒(méi)想到，在小組賽就交鋒了。
裁判吹哨，上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，因?yàn)槲覀兩习雸?chǎng)狀態(tài)不好，被對(duì)手打了個(gè)三比零。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們下場(chǎng)休息，我發(fā)現(xiàn)爸爸來(lái)給我加油，卻看見(jiàn)我們被對(duì)手打了個(gè)三比零，真是丟臉丟到家了。爸爸走到體育老師旁邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)�！�
下半場(chǎng)開(kāi)始了，首先是我們開(kāi)球，我趁對(duì)方不注意，跑到他們那了，這時(shí)湯錫平一個(gè)長(zhǎng)傳，球傳到我的腳下，我用力一踢，球進(jìn)了！我們的第一個(gè)進(jìn)球，我和隊(duì)員心里別提有多興奮了。不好，對(duì)方趁我們不注意開(kāi)球了，他們的前鋒沒(méi)人防的時(shí)候，打了一個(gè)遠(yuǎn)射。完了！不，還沒(méi)完，門(mén)將魯山依把球撲了出來(lái)，正好到我的腳下，我拼盡全力盤(pán)帶過(guò)，又一次來(lái)到對(duì)方門(mén)前，踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。
裁判吹哨了，“什么，我們可以點(diǎn)球？”原來(lái)何銳被對(duì)方故意推到了，何銳點(diǎn)球點(diǎn)進(jìn)了，我們把比分扳平了！
最后一分鐘了，魯依山把球開(kāi)大腳開(kāi)到我的腳下，我打了一個(gè)遠(yuǎn)射，只聽(tīng)全場(chǎng)沸騰，原來(lái)又進(jìn)球了，我決殺了比賽，帶領(lǐng)我們學(xué)校淘汰了高琦小學(xué)。我上演了帽子戲法（三次連續(xù)投中），此刻，我開(kāi)心的差點(diǎn)跳到天上去了。
我愛(ài)我自己，就因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的，使我自豪。
夸我自己作文3
我, 作為一個(gè)“上知天文，下知地理，無(wú)所不通、無(wú)所不曉，博遍古今”的男孩，讀書(shū)當(dāng)然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰！但我可不是死讀書(shū)的書(shū)櫥喲！在這里，我總結(jié)了自己讀書(shū)的三個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)！
第一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)然是讀書(shū)多了！如果您到我家去參觀，您一定會(huì)震驚的，兩個(gè)大落地書(shū)架，上面堆滿了各類(lèi)書(shū)刊，左上角、右上角擺滿了雜志，中右側(cè)堆滿了工具書(shū)，左下角、右下角盡是些名著專(zhuān)輯，中左側(cè)是一些雜學(xué)雜文，下邊柜頭上，照理是擺滿了童話故事書(shū)，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類(lèi)。您要是覺(jué)得書(shū)還不多，請(qǐng)往床下看：那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實(shí)用文摘》、《兒童文學(xué)》之類(lèi)，那些可是我一本本買(mǎi)來(lái)閱讀后又收集起來(lái)的喲，您總該心服口服了吧。
第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書(shū)的主兒，我可是“仰觀星辰，俯察細(xì)壤”的人，我說(shuō)讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜志時(shí)，我就看見(jiàn)雜志上的北斗七星，我就脫口而出：“萬(wàn)歷！”是因?yàn)槿f(wàn)歷崩了之后，尸體擺成北斗七星形，所以我才會(huì)大喊。一句話，雜就是我在讀書(shū)時(shí)，書(shū)中的共通點(diǎn)都被我集合起來(lái)，我就知道一樣的東西在不同書(shū)中所表達(dá)的意思
是不是一樣。即針對(duì)性的“雜”。
第三個(gè)特點(diǎn)嘛，就是精讀書(shū)。所謂精讀就是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對(duì)雜志之類(lèi)的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對(duì)于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著，我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”，有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把大部分段子抄下來(lái)看，這不僅是讀了，已經(jīng)扯到寫(xiě)上來(lái)了。我也不得不承認(rèn)自己的讀寫(xiě)發(fā)展是密切相關(guān)的哈！
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦！
夸我自己作文4
從小到大，我做過(guò)不少讓自己自豪的事。譬如三歲時(shí)幫媽媽洗碗，上小學(xué)后幫同學(xué)們解決難題等等�，F(xiàn)在，我最想說(shuō)的是在最近發(fā)生的一件令我自豪的事。
今天星期五，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下午有體育課，有創(chuàng)新意識(shí)的體育老師今天又會(huì)為我們展示什么呢？幾乎所有的同學(xué)都在想著這個(gè)問(wèn)題。
老師邁著那特有的”將軍“步伐走來(lái)了。他來(lái)到我們身邊，零亂的隊(duì)伍立刻整齊起來(lái)。畢老師頓了頓，微笑著說(shuō)：”今天，我們進(jìn)行比賽。
話音剛落，就引起了大家的不滿，尤其是我們這些“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！钡呐�，個(gè)個(gè)都持反對(duì)意見(jiàn)。畢老師做了個(gè)停頓的手勢(shì)，拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“同學(xué)們，不是跑步比賽，不是跳高、跳遠(yuǎn)比賽，而是拔河比賽！”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家的情緒一下子由低沉變?yōu)榱伺d奮。因?yàn)槠渌荣愇覀冞M(jìn)行過(guò)不少次了，至于拔河比賽嘛，還是頭一回。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲顯身手。畢老師搬來(lái)一根乳白色的似蛇一樣長(zhǎng)的粗繩子。畢老師擺好了繩子，大家自覺(jué)兵分兩路，按畢老師的安排，第一排第四排為一組，二排與三排為一組。
比賽就要開(kāi)始了，隨著畢老師嘹亮的口號(hào)聲響起，兩邊的同學(xué)擺好陣勢(shì)站好步子，激烈地拔起來(lái)。我、李麗和第四排的在繩子一頭的尾部當(dāng)“舵”，因?yàn)橛形覀儙讉�(gè)大個(gè)子在繩子兩頭掌舵會(huì)更加有贏的把握。我心想：“體育方面，我從未有過(guò)出類(lèi)拔萃的時(shí)候，拔河比賽也是體育項(xiàng)目，今天看我的了！力氣我有的是。我要為我們小組贏一盤(pán)！”
我大喊道：“一四加油，一四加油�！迸c我一組的同學(xué)都大喊“一四加油”。我使出吃奶的力氣拼命將繩子往后拉，但對(duì)手實(shí)力較強(qiáng)，我只感覺(jué)這繩子在兩邊徘徊。不好，我后面的李麗不小心被絆倒！怎么辦？眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ降年嚨匾苿?dòng)，我叫道：“一四，一四，拼命到死！”我的同學(xué)也隨著節(jié)奏喊起來(lái)。這時(shí)李麗重新站起來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)：“李琪，你把身子向后傾�！蔽蚁蚝蟮谷�，這個(gè)方法果然妙，孫鶴榕不愧為“金點(diǎn)子”。不知誰(shuí)起了個(gè)頭，喊道“一二三，用把力”。
口號(hào)聲又響起來(lái)了，老師說(shuō)：“一四取得勝利�！薄班抟 蔽覀儽г谝粓F(tuán)，忘掉了平時(shí)的“男女有別”。勝利是要大家一起分享才快樂(lè)的！忽然，李麗對(duì)我豎起大拇指：“李琪，在我們摔倒時(shí)，你把繩子綁在身上，不是你，咱早輸了�！逼溆嗟娜艘渤椅⑿Γ骸安诲e(cuò)哦！加油！
我笑了，滿是勝利的笑，滿是自豪的笑。
夸我自己作文5
慢慢地，也不知道是不是巧合，我像蟲(chóng)子一樣蠕進(jìn)了”實(shí)驗(yàn)中學(xué)“這最好的繭中。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是自己。三年的羽化，飛出的不是蝴蝶嗎？我長(zhǎng)嘆著，也許我不是最好的，也許我是最丑陋的一只，沒(méi)有耀眼的光輝。但對(duì)于這個(gè)繭，我要訴說(shuō)的太多，實(shí)在太多了。
我不是要最好，而是更好。我們班不是正規(guī)考進(jìn)來(lái)的，實(shí)力微乎其微，算插班吧。開(kāi)學(xué)測(cè)試的打擊，讓我好想永遠(yuǎn)再爬不起來(lái)——數(shù)學(xué)才二十幾分。但是，我沒(méi)有放棄，我的同學(xué)們也沒(méi)有放棄，只是低頭寫(xiě)作業(yè)。也許，這個(gè)就是中學(xué)里面最美的風(fēng)景線吧！初一的時(shí)候，知道在實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)太高的名額很多，滿懷希望，一切似乎都很輕松。到了初二，才感覺(jué)壓力好大。物理，這門(mén)新功課，面對(duì)的只是迷茫，至少比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單吧�，F(xiàn)在，最關(guān)鍵的一年啊，初三��！又多了化學(xué)，現(xiàn)在總是面對(duì)茫茫的作業(yè)，經(jīng)常做到很晚，即使筆頭作業(yè)少，口頭的也是非常的多。感冒發(fā)燒已經(jīng)是身體的”�？汀傲耍膊�(shí)在是太多。但我知道，大無(wú)所有的知識(shí)從實(shí)中流向我，我得不斷擴(kuò)大容量，以免崩潰。這些時(shí)間，我本不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是適者生存，不得不去適應(yīng)它。壓力鼓舞我，實(shí)中教育我，目標(biāo)引誘我。一切，都是在實(shí)中學(xué)到的，也是在這里我懂得了真正的人生和世界。
我覺(jué)得，滔滔的話快要絕了，其實(shí)太多要說(shuō)了。
看著上幾屆考入太高的學(xué)生回來(lái)看望母校，每個(gè)人似乎有點(diǎn)沖動(dòng)，有些甚至快樂(lè)得不正常了。我何嘗不想和他們一樣呢？肩負(fù)榮光，是多么自豪啊！我頓時(shí)感到老師的偉大，感謝有實(shí)中的照耀。如果有一天我忘卻了你，實(shí)中，我將永不要榮譽(yù)。
確實(shí)，實(shí)中的光芒太亮了，北大驕子在這里已經(jīng)出過(guò)好幾個(gè)了。我卻只是在沾光而已。其實(shí)我并不發(fā)光，但我知道：把鐵和磁鐵放在一起，時(shí)間一長(zhǎng)，鐵也會(huì)成為磁鐵的。我愛(ài)著實(shí)驗(yàn)中學(xué)，實(shí)中是一個(gè)”煉獄“，進(jìn)來(lái)的人們將會(huì)在這升入”天堂“的。
我站在實(shí)中的山脊上，我飛向了世界。
夸我自己作文6
我體型胖胖的，個(gè)子不算太高，成績(jī)中上等。即使是這樣的我，我也想夸夸�？涫裁茨�？就夸夸我的助人為樂(lè)吧。
在一個(gè)天空澄清明朗的清晨，我去高郵市區(qū)買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。運(yùn)氣真好，剛上大堆畔，中巴就來(lái)了�？伞�(chē)上的人也真的是太多了，我好不容易擠上了人流如潮的車(chē)，車(chē)身?yè)u搖晃晃的。我的心不覺(jué)提到了嗓子眼，真的擔(dān)心一個(gè)剎車(chē)會(huì)摔到其他人的身上。肥碩的我，在車(chē)的停車(chē)、啟動(dòng)間，有一種非常不舒服的感覺(jué)，我覺(jué)得我快吐了，快倒了。正在這個(gè)時(shí)候，一只寬大而溫暖的手拉住了我。我扭頭一看，原來(lái)是一位眉清目秀的阿姨，她和藹的說(shuō)：“小朋友，你坐在這里吧，我快要下車(chē)了�！蔽乙馔獾氖斋@了一個(gè)座位，心情十分愉悅。
“到王莊的乘客請(qǐng)下車(chē)……”噔噔噔噔，幾位乘客下車(chē)了。車(chē)廂里松動(dòng)了很多，但還是有好幾位乘客站著呢。我決定把我的座位讓出去。我巡視車(chē)廂，尋找鎖定一下目標(biāo)。當(dāng)我站起來(lái)剛準(zhǔn)備叫那位爺爺?shù)臅r(shí)候，一個(gè)大學(xué)生打扮的哥哥，將位子讓給了那位爺爺。老爺爺看著我們兩個(gè)不由得說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人可都是熱心腸啊。謝謝你們了！”我不好意思地低下了頭，同時(shí)心里癢癢的，心里想著，一定要把這個(gè)座位讓出去。
“乘客們，周莊到了，請(qǐng)下車(chē)……”陸陸續(xù)續(xù)又上了幾位乘客。我心頭一緊，隨即鎖定目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拉住了一位剛上車(chē)的老爺爺?shù)氖终f(shuō)：“爺爺，你坐我的座位吧！”爺爺眼角含笑的說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我只是托司機(jī)送點(diǎn)東西給我在高郵的老兒子�！蔽业男囊欢劝螞霭螞龅�。怎么想做個(gè)好事，將個(gè)座位送出去都這么困難。我自我打氣，想著一定要將這個(gè)座位送出去。這樣我便又充滿了能量。
“龍虬到了，有沒(méi)有人要下車(chē)的……”售票員的話語(yǔ)剛落，我就看見(jiàn)一位老太拄著拐杖，慢悠悠的走了上來(lái)。我眼疾手快，扶著老奶奶說(shuō)道：“奶奶您坐！”老太太慈祥的說(shuō)：“謝謝你，真是一位懂事的小孩！”聽(tīng)了這話，我的心里真的比吃了蜜還要甜。“這就是我，樂(lè)于助人的我。
夸我自己作文7
每個(gè)人，都有自己想夸的人，我呢，就夸夸我自己吧！我有充分的理由。
我多才多藝
別看我一副弱不禁風(fēng)的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲
我從上幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，至今已快四年了。二年級(jí)時(shí)我當(dāng)上了武昌區(qū)的“藝術(shù)小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我終于進(jìn)入了決賽，還奪得了銀獎(jiǎng)呢！
我大方
人們都夸我是一個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì)主動(dòng)與人分享。昨天，爸爸給我買(mǎi)了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時(shí)直夸“真甜！”，我聽(tīng)了這句話，心里美滋滋的。今天我又把爸爸剛買(mǎi)回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬(wàn)老師和奶奶都說(shuō)我真是一個(gè)大方的好孩子。
我善良
我有一顆善良的愛(ài)心。平時(shí)我很喜歡看課外書(shū)，我已經(jīng)看完了很多本小說(shuō)。每當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí)，就忍不住會(huì)流下同情的眼淚來(lái)。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每當(dāng)看到他遇見(jiàn)困難或危險(xiǎn)，我就很替他擔(dān)憂；而看到他找到幸福和快樂(lè)時(shí)，我又會(huì)和他一起高興�？磿�(shū)時(shí)我為了擦眼淚，用了一大堆衛(wèi)生紙，媽媽說(shuō)我是“替古人擔(dān)憂”，但也夸我很有愛(ài)心，是個(gè)善良的孩子。
說(shuō)了這么多，我真是越來(lái)越喜歡我自己了。怎么樣，你們也想夸夸我嗎？
夸夸我自己
我今年10歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。我愛(ài)好讀書(shū)、武術(shù)、跆拳道。 我非常喜歡讀書(shū)。每天晚上學(xué)完習(xí)，我都要抽出半小時(shí)來(lái)讀書(shū)。早上，我很早就起了床，除了復(fù)習(xí)一下課文，我還會(huì)拿出喜歡的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的讀了，每次媽媽看見(jiàn)我在讀書(shū)，總是說(shuō)：“別看了，再看就會(huì)把眼睛弄壞的！”我只好乖乖的把書(shū)放下，去吃早飯。
我還很喜歡練武術(shù)，由于我練的非常認(rèn)真，老師經(jīng)�？湮�，還讓我當(dāng)排頭，領(lǐng)同學(xué)們一起練。我很能吃苦，遇到困難我毫不退縮，媽媽也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
我還很喜歡幫助別人，有一次，下課鈴響了，我正要上廁所，一個(gè)小姑娘摔倒了，我連忙把小姑娘扶起來(lái)，并把她送回了班級(jí)。還有一次，我和媽媽坐公共汽車(chē)，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，我連忙給老奶奶讓座，老奶奶摸摸我的頭，夸我真是個(gè)好孩子呀！
我最喜歡幫媽媽做家務(wù)事了。有一天 ，媽媽忙著上班，我?guī)蛬寢屜赐搿⒋驋叻块g、做飯，累得我滿頭大汗。心想：媽媽回來(lái)了，一定會(huì)夸我的！
大家快跟我這個(gè)可愛(ài)的男孩交朋友吧！
夸我自己作文8
我是一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光、積極向上的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)，有愛(ài)心、有耐心、有恒心、有責(zé)任心，還有一顆不甘落后的心。在學(xué)校經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們也很喜歡我，在家里也經(jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，所以，我也是一個(gè)對(duì)自己充滿自信的女孩。
我責(zé)任心強(qiáng)，是老師的得力小助手。每次做完值日，看到?jīng)]有擺好的掃帚，我都會(huì)主動(dòng)過(guò)去擺好它們。對(duì)于老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，都能積極地認(rèn)真完成。我還是個(gè)熱心腸，非常喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)有什么不會(huì)的題目，我會(huì)耐心的教。有愛(ài)心也是我的最大特點(diǎn)，在每次捐資救助活動(dòng)中，我都表現(xiàn)很積極，把自己的零花錢(qián)都毫不吝嗇的捐了上去。
我集體榮譽(yù)感強(qiáng)，我愛(ài)我的五（3）班。每次集體活動(dòng)我都積極參與。喜歡與人溝通和交往，擅長(zhǎng)與人合作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。從一至五年級(jí)我一直都是我們班的板報(bào)組長(zhǎng)，我們班的精彩板報(bào)還受到很多次好評(píng)呢。
我興趣廣泛。
愛(ài)讀書(shū)，我讀的第一部大書(shū)是《365夜知識(shí)童話故事》，這本書(shū)比我的年齡還大，厚度有5厘米多，而且沒(méi)有拼音和任何彩色插圖，在我上二年級(jí)的暑假里就一口氣讀了三遍，里面的每一則故事都充滿豐富的知識(shí)和智慧。我的閱讀速度很快，喜歡的書(shū)我能連續(xù)讀幾遍都不厭煩，我的閱讀速度連媽媽都跟不上，我很自豪。從書(shū)中我懂得了很多知識(shí)，讀書(shū)能讓我們變得聰明、機(jī)智、視野開(kāi)闊。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳繩、踢毽子，學(xué)校的組織的各種體育活動(dòng)我更愛(ài)參加。在上個(gè)月的班級(jí)跳繩比賽中，我們班得了第一，這其中也有我的汗水呢。媽媽經(jīng)常說(shuō)我協(xié)調(diào)性好，確實(shí)如此，我只用了十天的課余時(shí)間就學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)了，全靠我自己練習(xí)。
我喜歡唱歌，喜歡彈古箏。從五歲起開(kāi)始練習(xí)古箏到現(xiàn)在有六年時(shí)間了，每次寫(xiě)完作業(yè)，我都能堅(jiān)持一遍遍的練習(xí)，彈得高興的時(shí)候我會(huì)邊彈邊唱，陶醉不已。中央音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)九級(jí)水平測(cè)試我已順利通過(guò)。我還會(huì)堅(jiān)持彈下去，因?yàn)�，我還有一個(gè)美麗的古箏夢(mèng)想在等待我去實(shí)現(xiàn)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡想象。學(xué)校的涂鴉墻上還有我的幻想“大作”呢。現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)真人速寫(xiě)，仿真效果經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。我很自豪。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、快樂(lè)活潑、樂(lè)觀向上的我！
夸我自己作文9
一直以為我身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)倒是不少。但從媽媽和同學(xué)的口中得知，呵呵！我也有優(yōu)點(diǎn)喲！如果是夸別人我肯定贊美之詞脫口而出，但說(shuō)到自己有點(diǎn)難以啟齒！
從媽媽的口中我知道我有一顆善良的心。我看見(jiàn)流浪的小貓小狗，都會(huì)把自己的零食分點(diǎn)給它們；看見(jiàn)流浪的小孩就更不要說(shuō)了，總是讓媽媽爸爸給他們錢(qián)，盡管爸和媽總告訴我，他們是騙子，不能幫 他們，這樣反而是害了他們�？晌也宦�(tīng)，非讓他們給了錢(qián)才走不可。一次在路口，看見(jiàn)一個(gè)老太太，那時(shí)正值冬天，她穿著破爛不堪的補(bǔ)丁衣服，肥大的上衣似布簾，一條條的隨風(fēng)飄曳。她的腳好像是 被火燒了，整個(gè)腳都腫了。還有一雙布滿了厚厚的繭子、深深的皺紋像刀刻一樣，手背上還有紅紅的凍瘡清晰可見(jiàn)，皮包骨頭的手臂顯得如此粗糙，她整個(gè)人蜷縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼睛無(wú)助地瞄 著經(jīng)過(guò)她身邊的路人。我自然地摸摸口袋，幸好媽媽給我的五元零花錢(qián)還沒(méi)來(lái)得急花掉，我舔了舔干枯的雙唇，欣然地將我僅存的五元錢(qián)塞進(jìn)老太太的冰冷的手中，只聽(tīng)見(jiàn)從凍得發(fā)白的嘴巴里迸出“謝 謝你！好心的小朋友啊”，此時(shí)此刻我聽(tīng)到這句話之后，好似喝了一瓶脈動(dòng)飲料，心里倍感爽！每次碰到如此情景都會(huì)流露出憐憫之心，想幫助他們油然而生，可惜自己的能力有限。有時(shí)都不忍心長(zhǎng)時(shí) 間盯著他們看，怕我忍不住掉金豆子。媽媽說(shuō)這是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
媽媽還說(shuō)我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)待朋友誠(chéng)實(shí)熱心。茅張鐳是我的同學(xué)，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，記得有一次他做練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，沒(méi)有草稿紙了，他向我求助，我就把我的草 稿本子一撕兩半給了他一半；班上的同學(xué)都喜歡和我做朋友，也愿意和我玩。我和班上的同學(xué)都相處的十分和諧，和班上基本上都成了好朋友，每當(dāng)看到他們遇見(jiàn)困難或危險(xiǎn)，我就很替他們擔(dān)憂；而看 到他們幸福和快樂(lè)時(shí)，我又會(huì)和他們一起高興，我是一個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì)主動(dòng)與人分享。因?yàn)槲艺J(rèn)為同學(xué)之間要誠(chéng)實(shí)守信、互相幫助、共同進(jìn)步、心中時(shí)時(shí)刻刻裝著同學(xué)。這樣 才能結(jié)交朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
其實(shí)，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，只要自己敢于去發(fā)現(xiàn)，這樣就會(huì)多了一份信心。我會(huì)慢慢進(jìn)步的、不斷完善自己。
夸我自己作文10
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”我是一個(gè)自理自立能力很強(qiáng)的女孩。
從小到大，父母總是為了生計(jì)而四處奔波，早出晚歸。家里就只剩下了我一個(gè)人。所以，很小的時(shí)候我就開(kāi)始自己動(dòng)手洗衣服，自己打掃房間，還會(huì)做些簡(jiǎn)單而可口的飯菜。也適應(yīng)了一個(gè)人孤單的生活。也許是小時(shí)候所早已適應(yīng)了獨(dú)自生活的緣故吧！上初中的我，徹底的離開(kāi)了溫馨的家，離開(kāi)了愛(ài)嘮叨的父母，很快的融入了一個(gè)全新的生活。一個(gè)完完全全自理自立的生活。和身邊的伙伴們相比，我為自己的自立能力而感到無(wú)比的驕傲與自豪。這就是我，一個(gè)自立的女孩！
俗話說(shuō)：“成事在天，謀事在人。”小學(xué)的我，最厭煩的事便是寫(xiě)作文。也許是讀書(shū)太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺(jué)得作文是枯燥的。所以，我寫(xiě)的作文整個(gè)就是流水賬�？墒�，我并不氣餒，漸漸地，我長(zhǎng)大了，也懂事了，變得好學(xué)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我已愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)中，我慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的愁絲。在書(shū)中，聽(tīng)到了保爾。柯察金面對(duì)困難毫不畏懼的高歌，讀到了林妹妹凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)……他們猶如琴弦上跳動(dòng)的音符，唱響了人世間最動(dòng)人的樂(lè)章，滋潤(rùn)著我，影響著我，感到著我。這使得我，正如高爾基所說(shuō)-----我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)文學(xué)！
記得那次，全校大會(huì)上念到“第九屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽”獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螘r(shí)，出現(xiàn)了我的名字。這時(shí)的自己，終于明白了什么叫做：“功夫不負(fù)有心人”、“一份耕耘，一份收獲”經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，作文水平得到了明顯的提高。在生活中，我一直覺(jué)得：沒(méi)有學(xué)不好的知識(shí)，只有不努力的學(xué)生。所以，通過(guò)自己的不懈努力，隨后又獲得了“少年杯”書(shū)信大賽二等獎(jiǎng)。我為自己的杰出成績(jī)而感到驕傲與自豪。追求理想的執(zhí)著、不甘落后的決心、小小成功的喜悅、對(duì)生活真切的渴望……這亦是我——一個(gè)愛(ài)文學(xué)的女孩！
每一個(gè)人都是截然不同的，正如：世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。而每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都有很多很多，也都各有所好……不管怎樣，我相信自己會(huì)不斷的取得進(jìn)步，因?yàn)槲蚁嘈牛簺](méi)有最好，只有更好！
夸我自己作文11
我，十二歲，六年級(jí)，班里的紀(jì)律班長(zhǎng)，學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。
在學(xué)校，我人雖不大，但卻是老師的左膀右臂，得力助手。雖然有點(diǎn)兒忙，但絲毫沒(méi)影響我的學(xué)習(xí)。不管是大型考試，還是單元測(cè)試，我的成績(jī)總是名列前茅。同學(xué)們笑稱(chēng)我是“學(xué)霸”。
“學(xué)霸”稱(chēng)不上，但我樂(lè)于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過(guò)的同桌，學(xué)習(xí)都有些進(jìn)步，并且和我成為好朋友。像我六年級(jí)的第一任同桌楊長(zhǎng)青。開(kāi)學(xué)時(shí)，是班里的.中下游，坐了一個(gè)學(xué)期，他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步，今年開(kāi)學(xué)，老師把他調(diào)走了，然后又安排一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生——胡陽(yáng)。自從和我坐同桌后，他不會(huì)的題，我耐心地給予講解，并給了他很多鼓勵(lì)，結(jié)果他在期中考試中，突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)還出人意料的得了100分，讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。
在班里，好多同學(xué)為一件小事而大動(dòng)干戈，而我總能化干戈為玉帛。有一次，一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，不知是想挑戰(zhàn)我的耐性，還是拿別人的痛苦為樂(lè)，故意把我辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)給撕掉了。我本來(lái)也很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，撕了，我再寫(xiě)，權(quán)當(dāng)練字。”就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息。像這樣的事，還有很多。再如，我身為班干部，得罪人的事常有。自然，背后說(shuō)我壞話的也很多，但我就當(dāng)沒(méi)發(fā)生，依然和他們有說(shuō)有笑。班里同學(xué)受我的影響，于是斤斤計(jì)較的少了，寬容大度的多了。
校外，我更是一小大人。放學(xué)路上，看見(jiàn)有小朋友被大學(xué)生欺負(fù)了，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)個(gè)清楚，讓小事化了；碰見(jiàn)老奶奶、老爺爺也主動(dòng)打招呼，問(wèn)聲：“奶奶好，爺爺好。”在我不記事的時(shí)候，爺爺奶奶就離我們而去，所以我每次看見(jiàn)年齡大的，我都有一種無(wú)比的親切感，就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個(gè)村一個(gè)對(duì)的，那種親切感就更加強(qiáng)烈。像倒垃圾等我能做到的活，我是能幫則幫。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我多事，相反的，還很支持我。這，也許就成就了今天的我。
這就是我，平凡的我，天真的我，自信的我。我愛(ài)我自己，也更愛(ài)身邊的人。
夸我自己作文12
我是一個(gè)幽默愛(ài)笑的女孩，也有很多數(shù)不清的才藝，所以今天我決定夸一夸我自己。
我非常樂(lè)于助人，喜歡幫助老師、同學(xué)干活。當(dāng)別人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，我就會(huì)伸出援助之手。在學(xué)校里，我作業(yè)做得很快。但同桌和我恰恰相反，因?yàn)樗泻枚囝}目都不會(huì)做。我放下原來(lái)可以悠閑看書(shū)的時(shí)間，去教他不會(huì)做的題目�？墒怯袝r(shí)他一次還教不會(huì)，幸虧我比較有耐心，一遍又一遍地告訴他做題的方法與思路，直到他會(huì)了為止。正因?yàn)槲疫@種耐心的態(tài)度，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我題目。當(dāng)然我有不會(huì)的地方也會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教。
有一次，那天中午我剛好是值日班長(zhǎng)，大家匆匆地把洗手、讀感恩詞幾個(gè)事項(xiàng)過(guò)了一遍，一大波“吃貨”堵在教室外，沖向拿飯菜盒排隊(duì)的地方。那天有油炸雞腿，我把那袋雞腿交給分食物的同學(xué)，再幫助同學(xué)打開(kāi)燙手的飯盒。剛要回座位去吃飯，我正好看見(jiàn)好幾個(gè)男生還在補(bǔ)作業(yè)不能吃飯。我就幫那幾位同學(xué)拿好飯盒放旁邊，這樣他們補(bǔ)完作業(yè)就馬上可以吃飯了。
我也是一個(gè)有責(zé)任心的女孩。在學(xué)校里擔(dān)任了英語(yǔ)課代表、家校本管家、班干部等工作，平時(shí)比其他同學(xué)忙碌。但不管我自己有多忙，我還是每天都能把老師交給我的任務(wù)都及時(shí)完成。
每周四是我最忙的一天。那天，我既要登記家校本，還要催英語(yǔ)課堂訂正的同學(xué)。我總是很冷靜地安排一件件事情，迅速登記下英語(yǔ)課堂作業(yè)要訂正的學(xué)號(hào)，然后發(fā)下本子讓他們馬上訂正。唉，有些同學(xué)就是不肯及時(shí)訂正。我只好想了個(gè)絕招，跟他們說(shuō)“你們必須要訂正好才可以吃中飯哦。”這招果然靈驗(yàn)，我迅速把本子收齊，沖向馬老師辦公室。馬老師抬頭看看我，驚訝地說(shuō)：“啊，挺快的嘛！”我不好意思地笑了笑。中飯后，我要用很快的速度登記家校本。同時(shí)還得完成當(dāng)天學(xué)校的作業(yè)呢。
我雖然在學(xué)校動(dòng)作快得似一支箭，但周末我會(huì)放松一些。每到周末完成作業(yè)后，我會(huì)去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，或者去公園散步欣賞美麗的景色，也會(huì)去圖書(shū)館看自己喜歡的課外書(shū)，還會(huì)去看電影、逛商場(chǎng)吃美食……我可不想一天到晚捧著書(shū)本變成“書(shū)呆子”。我覺(jué)得要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)效果才會(huì)更好。過(guò)完輕松的周末，到了周一，我又開(kāi)始投入到忙碌的學(xué)習(xí)工作中去了。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，有時(shí)我會(huì)趁下課時(shí)間也同學(xué)講笑話，讓大家哈哈大笑。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人、有責(zé)任心、幽默奔放的女孩�，F(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？
夸我自己作文13
我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，從來(lái)不說(shuō)臟話。無(wú)論在哪里遇見(jiàn)老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類(lèi)扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過(guò)的馬路上干干凈凈，我也會(huì)露出會(huì)心的微笑。
我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的小孩。在我的書(shū)包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說(shuō)等。我最?lèi)?ài)看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書(shū)籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著四周的世界都感到它們似乎會(huì)突然變成詭異的墓穴。
我是一個(gè)有許多特長(zhǎng)的小孩。我愛(ài)好下象棋、繪畫(huà)，同時(shí)也專(zhuān)攻書(shū)法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰(zhàn)斗下，我最終選擇了理智，戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂(lè)。
我是一個(gè)樂(lè)觀而又多愁善感的小孩。我愛(ài)笑，常常為一個(gè)小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛(ài)流淚，常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢(qián)，但我并不為此傷心，因?yàn)椋沂且粋�(gè)能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。
我是一個(gè)有愛(ài)心的小孩。每當(dāng)街頭有耍猴的場(chǎng)景，我的鼻子總會(huì)酸酸的，我覺(jué)得，那些猴子那么可愛(ài)，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們?cè)谕纯嘀屑灏�，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害�?dòng)物的人：動(dòng)物也是生命，是人類(lèi)的朋友，它們也會(huì)感到痛，傷害動(dòng)物的人們，請(qǐng)盡早醒悟，讓我們一起保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物吧。
我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、聽(tīng)話懂事的小孩。我的成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，回到家里也懂得關(guān)心媽媽?zhuān)疹櫦胰耍袝r(shí)會(huì)幫著做些家務(wù)活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。
我，外表大大咧咧，但內(nèi)心卻十分細(xì)膩，我的優(yōu)點(diǎn)雖小，但每個(gè)都能夠派上用場(chǎng)，所以，我愛(ài)我的優(yōu)點(diǎn)，我為我自豪！
夸我自己作文14
我是一個(gè)非�；顫姟㈤_(kāi)朗，多才多藝的女孩。我有許多長(zhǎng)處，吹長(zhǎng)笛、跳拉丁舞、畫(huà)畫(huà)…,但最使我驕傲還是吹長(zhǎng)笛的那份堅(jiān)持。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名了學(xué)校管樂(lè)團(tuán)，我學(xué)的就是長(zhǎng)笛。
從開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)，媽媽就常常告訴我：“這么貴給你買(mǎi)的東西，你一定要好好學(xué)，要把它堅(jiān)持下去！"所以我上長(zhǎng)笛課時(shí)從不著急，也從不灰心，不論上課還是課下，我都是堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)。還記的剛學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛時(shí)，我連do re mi fa還不會(huì)熟練吹奏，更別提五線譜了可是那時(shí)候我小，只要?jiǎng)倢W(xué)一點(diǎn)兒東西，都想把曲子順順吹一遍，所以老師常常告訴我："學(xué)習(xí)不要著急，要日積月累的堅(jiān)持練習(xí)"才能吹好，要是想比別人吹的得更好，要更加刻苦堅(jiān)持練習(xí)。聽(tīng)了老師的話，我突然想：不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來(lái)離不開(kāi)堅(jiān)持這兩個(gè)字，看來(lái)堅(jiān)持很重要，就這樣，我一天比一天的努力吹長(zhǎng)笛，果然一天比一天吹得好。
可是，隨著年級(jí)增高，學(xué)習(xí)功課有些緊張了，我對(duì)長(zhǎng)笛的興趣逐漸減少，有時(shí)還不太想學(xué)了，可是，看著別的同學(xué)吹長(zhǎng)笛，一次次超越我，我又想自己是不是要加把力了。
有一天，當(dāng)我拿起那把舊的長(zhǎng)笛時(shí)，突然感悟到為什么學(xué)習(xí)了三年的東西說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了呢？做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅(jiān)持不懈才能成功。就像書(shū)里所說(shuō)的：“每一個(gè)成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來(lái)。”在學(xué)習(xí)時(shí)難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)輕易成功的。想到這兒，我豁然開(kāi)朗，決定堅(jiān)持學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛一定要把它吹好！
從今以后，我更加努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。
現(xiàn)在，我是學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的一員，我們管樂(lè)團(tuán)能為學(xué)校參加很多表演。當(dāng)我站在那輝煌的舞臺(tái)上時(shí)，怎能忘記我那三年堅(jiān)持不懈努力的精神，我愛(ài)長(zhǎng)笛。
小伙伴們，請(qǐng)為我不懈的努力精神夸夸我吧！
夸我自己作文15
俗話說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，我呢，今天就來(lái)夸一夸我自己。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個(gè)引號(hào)呢？因?yàn)槲覟榱丝磿?shū)而想出了許多“傻”辦法。
上三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書(shū)，借期為三天，我本以為我用兩天時(shí)間就可以看完，可一看它的頁(yè)數(shù)，真不愧為一本“巨著”，足足三百多頁(yè)啊！就算給我五天時(shí)間也不能看完呀！
于是我想了一個(gè)辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書(shū)放在枕頭下面。晚上睡覺(jué)的時(shí)候把門(mén)關(guān)上，打開(kāi)小夜燈，偷偷地在被窩里看書(shū)。我的心里似乎有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，一個(gè)是讓我犧牲晚上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)是讓我放棄這個(gè)辦法。我沉思了一會(huì)兒，突然使勁地?fù)u了搖頭，自言自語(yǔ)道：“不就一個(gè)晚上嘛，我愿意犧牲！”說(shuō)完我就把那本書(shū)塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時(shí)，老師講的我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)下去，不過(guò)好歹增加了作文素材庫(kù)存量嘛！
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著媽媽帶我去買(mǎi)西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應(yīng)給我買(mǎi)兩個(gè)西瓜。我們來(lái)到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個(gè)又圓又大的西瓜，便指著那兩個(gè)大西瓜說(shuō)：“我要這兩個(gè)！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你能抱動(dòng)這兩個(gè)西瓜嗎？”“當(dāng)然！”我口出狂言。媽媽便買(mǎi)了那兩個(gè)大西瓜，出了店門(mén)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你把這兩個(gè)西瓜抱回家吧！”我頓時(shí)覺(jué)得“五雷轟頂”，可誰(shuí)叫我說(shuō)了能抱動(dòng)呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋，使勁一提，竟然提起來(lái)了。我立即快速跑回家，平時(shí)騎自行車(chē)也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著甘甜的西瓜，開(kāi)心極了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、力氣大的男孩子。
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