現(xiàn)在的自己作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的現(xiàn)在的自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)在的自己作文1
現(xiàn)在的我是小升初階段，既有對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活離別的傷感，也有對(duì)未來(lái)初中學(xué)習(xí)生活的憧憬。
今天，我剛剛?cè)チ松钪懈咧胁繀⒓拥谝淮紊钪忻駱?lè)團(tuán)排練。觀望四周，不論是新生還是老生都精神抖擻，一副胸有成竹的樣子。當(dāng)然，能來(lái)到這里的同學(xué)實(shí)力不容小覷。
我一直是個(gè)自信的女孩，但面對(duì)此情此景我十分惶恐不安。第一次感覺(jué)自己那么渺小那么弱深中的超快的節(jié)奏，深中遍地可見(jiàn)的尖子生，讓我內(nèi)心愈加焦慮。然而，這只是個(gè)開(kāi)胃菜。當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心玩會(huì)兒游戲，放松下心情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)深中竟然發(fā)了超多作業(yè)！
更令我感到恐懼的是，坐在我旁邊的那位初一學(xué)姐，竟然被退團(tuán)了！她可是在深中呆了一年啊，在樂(lè)團(tuán)呆了一年�。∵@么快就被退團(tuán)了，我不禁擔(dān)憂起我的未來(lái)。
畢竟我是補(bǔ)錄生，起點(diǎn)比別人低，我不會(huì)也被光速退團(tuán)吧！我頓時(shí)汗涔涔而淚潸潸了。這個(gè)時(shí)候我想起校長(zhǎng)說(shuō)的那句話：只要自己不看輕自己，沒(méi)人能夠打倒你！我的心情瞬間多云轉(zhuǎn)晴。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我要做的`僅僅是全力以赴！
對(duì)于將要來(lái)臨的初中生活，我只能說(shuō)是五味雜陳的，總之，活在當(dāng)下，至少有個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)吧！不過(guò)我知道，初中一定有屬于我的精彩！
現(xiàn)在的自己作文2
時(shí)光已去，我們的友誼也逐漸變淡。
是不是我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班的原因？有時(shí)我總是在想，如果你沒(méi)去4初多好。那么我們已經(jīng)是最好的朋友不是么？有的友情因時(shí)間的磨練變得越來(lái)越深，而有些友情卻因時(shí)間的摩擦變得越來(lái)越淡。我的，是屬于后者。朋友，很容易加，也許一交就是好幾個(gè)。但，有幾個(gè)真心的？有時(shí)，告訴自己，沒(méi)事，我早就知道了。似乎就不會(huì)那么傷感了。當(dāng)她再度與我玩時(shí)，我又忍不住再跟她玩，好吧，我是屬于好了傷疤忘了疼的。這種人應(yīng)該很多吧。
默默的看著這一切，可能會(huì)在心中流淚。小朋友在我們面前奔跑，我們的童年是不是已經(jīng)在這個(gè)時(shí)候跑走了？但，換個(gè)角度想，在我們傷心的時(shí)候有多少人開(kāi)心？我們果然還是要振作起來(lái)，人嘛，沒(méi)心沒(méi)肺活著不累。
要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的自己了，或許以后自己會(huì)時(shí)常想著現(xiàn)在的自己，然后深深的嘆息：哎，想當(dāng)初多快樂(lè)啊。是啊，珍惜現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的自己吧。
在作業(yè)的“摧殘”雖然我們已經(jīng)“無(wú)堅(jiān)不摧”了，但是，我們還有一顆充滿童真的心。不要讓現(xiàn)實(shí)“玷污”了它。
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