現(xiàn)在我變了的作文
以前我的字寫(xiě)得不好,為此經(jīng)常被老師批評(píng),好多次考試,卷子上的題我答對(duì)了,但是因?yàn)楦木砝蠋熆床磺宄淮蝈e(cuò)。后來(lái)在媽媽的教育下,我決心做一次改變。
那是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)第一周的周末,我在家寫(xiě)完作業(yè),正要去玩時(shí),媽媽說(shuō)要檢查一下我的作業(yè),我就讓她檢查去了。當(dāng)媽媽檢查到摘錄這一項(xiàng)的時(shí)候勃然大怒:“這么潦草,我把你的作業(yè)撕了!”結(jié)果,她真的撕了。然后又讓我重新寫(xiě)一遍。我心里感到很不服氣,又不得不開(kāi)始重新寫(xiě)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),強(qiáng)壓怒火教育我:“字如其人,從一個(gè)人寫(xiě)的字就可以看出來(lái)他的精神面貌和他對(duì)作業(yè)認(rèn)真的程度。你原來(lái)挨過(guò)多少批評(píng),考試的時(shí)候也因?yàn)樽植缓檬н^(guò)多少次分,你自己心里不也難受嗎?你都這么大了,道理也講過(guò)多次,你也都明白,不如就從今天改一改吧!”媽媽見(jiàn)我一直趴在桌子上低著頭沒(méi)有吭聲,可能心又軟了一點(diǎn)兒,口氣溫和下來(lái):“想寫(xiě)好字有兩種辦法,一是把每個(gè)字寫(xiě)好,另一種是排版整齊好看。把字寫(xiě)好不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,需要平時(shí)刻苦反復(fù)練習(xí)。但是把字排好比較容易,在橫格本上寫(xiě)字的時(shí)候,字要挨著下線,不要碰著上線,字和字之間要有空隙,上下行之間要對(duì)齊,不能出格。你今天就從排版整齊開(kāi)始,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),字體以后慢慢練。”我這次聽(tīng)進(jìn)去了媽媽的話,覺(jué)得媽媽說(shuō)的.方法容易執(zhí)行,于是,我耐著性子,重新把摘錄又寫(xiě)了一遍。拿給媽媽看的時(shí)候,媽媽說(shuō)這有所改觀,我自己也覺(jué)得這樣寫(xiě)作業(yè)看起來(lái)比原來(lái)干凈整齊多了。
現(xiàn)在,這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,我還一直在堅(jiān)持把字寫(xiě)整齊,老師也經(jīng)常在作業(yè)本上鼓勵(lì)我,說(shuō)我字有進(jìn)步、字好,我現(xiàn)在的作業(yè)本上也經(jīng)常能得到“A”的評(píng)價(jià)了。媽媽為了鼓勵(lì)我,還給我買(mǎi)了好多文具,并且要求我以后把練習(xí)冊(cè)、閱讀、報(bào)紙和卷子上的字也寫(xiě)整齊。我決定以后一定把字寫(xiě)好,再也不要出現(xiàn)以前那種臟亂的字了。
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