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找回自己作文

時間:2021-03-22 12:41:13 [第三單元]說說我自己 我要投稿

找回自己作文9篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的找回自己作文,歡迎大家分享。

找回自己作文9篇

找回自己作文1

  在讀小學時,我并不知道什么是社團活動課,直到進入初中我才知到有這如此豐富的一節(jié)課社團活動課。我并且也參加了美術社。

  起先我也上課時,看到與我同年段的同學在學素描,一個個都比我厲害。當我每次上社團活動課時都十分的“謙虛”,不敢動筆,因為我怕別的同學笑我。

  一直到一次,我上社團活動課時,一個與我素不相識的人,讓我敢大膽畫畫了,讓我找回自己了。

  記得那一次,我在椅子上正起勁的畫著素描,我越畫越有手感,心想:這應該是我重現在到以中畫得最好的一幅畫了。但是還沒有那一些“深造”過的同學好,可就在這時侯心魔又來了又不敢畫畫了,但是又因為怕老師罵,只好重新拿一張紙起來畫。就這時我旁邊一個素不相識的同學,他忽然說道:“你剛才不是畫得好好的嗎?”我聽了,吞吞吐吐地說:“我我······我那一張畫得不不······好,我我······把他他······給給扔了。”“怕別人笑什么?你看一下我的!闭f著他便把他的畫給我看,的確他的畫比我還難看,看完后他又說“比你難看吧。我都不怕別人笑,你怕什么?”我聽了,愣了一會兒,他又說了一句:“在這里上課的學生們沒有一個是不受別人笑話的!笔前!沒有一個是不受別人笑話的,我又何必怕呢?

  從那以后,也就是在那一個與我素不相識的同學的幫助下,我的畫不在是那一次最好了因為我找回了自己。

找回自己作文2

  應該是在一年級的時候吧!一次語文課,老師在講一道題時,我剛好懂,但又不敢舉手發(fā)言,我心想:如果錯了怎么辦,會不會被老師罵呢!我想了一會又不敢舉,但又怕被別人先回答,心想:還是算了吧!就一道題而以,下次有機會再回答吧!

  下課的時候,我趴在那里,想象老師表揚我時我的心情,不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應該怎么回答,都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大,上課時很小,我意識到我錯在哪里了,我一定要找回以前的自己。

  在一次上數學課的時候,我發(fā)現老師講的一道題又有些懂,這次我毫不猶豫的舉起手,老師叫到:”葉子,你來回答這道題。”我回答的時候雖然聲音很輕,但還是能聽見的,我回答完時不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時,數學老師說:“回答的很好!蔽冶砻嫔弦稽c表情都沒有,其實心里正開心著呢!

  下課時,我真想跑到操場大聲說:“瞧,我找回了自己!”

找回自己作文3

  同學們,你想成為班級里的“頭頭”嗎?你想成為一個小領導嗎?如果起,那就看看這本書吧!

  相信你看了《成為小領導的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們:要看重自己,因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優(yōu)秀還是一般,都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑,那么,你就永遠不可能打開成功的大門。但是,如果你改變自己,把自己變成一顆珍珠,所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。在學習上,你的成績是不是足夠優(yōu)秀?在同學間,你有沒有真正做到關心、幫助同學?在待人接物時,你有沒有做到熱情而禮貌?如果你都做到了,那就證明你是一顆耀眼的珍珠;如果你現在正朝著這些方向去做,那說明你正在經歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的,是要付出努力的,是要隨艱難與磨難的,但總比做一粒沙子強多了!

  讀完這本書,我受到了很大的啟發(fā)。我懂得了做人必須要有自信,只有充滿自信才能把一件事做得很好,如果你自己都不相信自己能做好一件事情,那么,這件事情你就永遠做不好了。我認為我還不是一顆耀眼的珍珠,所以我還需努力,我要真真正正成為一顆發(fā)出燦爛光芒的珍珠!

  我堅信,有志者,事竟成!

找回自己作文4

  在復雜的事物面前人總是會有意識的去偽裝,偽裝有堅硬的外殼保護自己,在人際關系中要學得圓滑,不敢按照自己的想法去做,也不能那樣去做。漸漸的在環(huán)境選擇中,迷失自己的本性,偽裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不為人知。

  渾渾噩噩的生活,小心翼翼與人相處,時時擔憂怎樣不會讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣,捧著娛樂雜志在那邊感嘆生活的不公,抱怨對生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事,高談闊論周圍發(fā)生的趣事;成績不好埋怨當老師的母親,受到批評責怪父母對自己的關愛少。

  偶然拾起以往的《飛鳥集》,在陽光下,在花廊間,努力汲取文字的精華抬頭看看天空,才發(fā)現偽裝起來的自己只是一具行尸走肉!叭绻e過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了!辈琶靼渍鎸嵉淖约涸瓉碇皇且粋沉默,喜歡書的丫頭,明白真實的自己讓人從心底的喜歡,比任何偽裝都來得重要。

  找回自己,在草叢間花葉間,尋找遺落的碎影,用時光的記憶拼湊開始的模樣,不善言辭那就用心傾聽把。

  找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來,不惑現在。

找回自己作文5

  找回自己上了初中后,我變了,變得自己都認不得自己了,對事物冷淡,在危亂面前,也鎮(zhèn)定的多了,歡笑也少了,有一次,朋友小賈說:“你變了!迸,真的嗎?我變了,哼,我要找回我自己。查看以前的日記,發(fā)現我真的變了很多:以前,每天下午,我總要打一會籃球,打的滿頭大汗,可現在呢,我每天從不運動(除過每天早操),一跑步就氣喘吁吁,哎。我決定了,每天下午的第八節(jié)課要打一會籃球或打一會羽毛球,運動運動嘛。還有啊,我以前總是樂呵呵的,可現在呢,每天都很冷漠,別人在我眼里都是冷空氣,所以我又決定每天要給自己講一個笑話,每天笑一笑,放松一下,俗話說的好嘛:“笑一笑,十年少。”不過我還有變好的一面哦,以前我做事總是毛毛躁躁的,不加考略,并且一意孤行,只要我說是對的,誰也改變不了,哪怕是父母,可現在呢,我做事總是三思而后行,考慮到前因后果,也懂得了“合作”的真正含義:先合而后作。我更懂得了但丁的名言:“走自己的路,讓別人說吧”的意義。我變好的不只這一點哦,還有我的人際交往在這個陌生的集體里得到了加強,在這里我一個人也不認識,可現在我差不多全認識了。呵呵,很強吧!1000多人吶,才13周啊,我很厲害吧!“我一定要找回自己”我暗下決心,我一定會找回自己的,為我加油吧,耶。

找回自己作文6

  小學時期的我最喜歡吃的是冰淇淋,最喜歡的事情是做數學題,F在的我,說著吃冰淇淋的幼稚,嚷著數學的無趣。偶爾想起小學時期做出一道數學難題時的情景,只是木然地搖搖頭。如今的我,已不再是那個一道數學題的'方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的,我,變了。甚至快忘了原來,曾經的我是那么地喜歡數學。

  記不清是在那一天翻開的作文了,無意間看到的八個字:不忘初心,方得始終。那是我小學時的筆跡。初心,我還剩多少呢?我真的不再喜歡數學了嗎?我問自己。

  我忘不了,一次次看見鮮紅的分數帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己,漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛,我以為數學只是我人生中的一個過去式。但是,我還是忘不了,拿到那張數學滿分試卷的觸動——這是時隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許并沒有人在意,只有我自己,清楚地記得,有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經太久,太久沒有感受到這種快樂了。

  究竟是什么時候想改變自己,已經忘卻了,也許是看到小學時期滿分試卷的觸動,也許是不甘于現在的自己,有或許是我心中那份對數學的喜愛促使我想找回以前的感覺,以前的自己。只是從那以后,數學老師講的每一節(jié)課,每一句話我小心地把它們保存在腦海里。

  我看著陽光明媚的窗外,仿佛看見了以前的也是現在的自己,正在埋頭苦思一道數學題的解法,旁邊放著的是——我最愛的冰淇淋。

找回自己作文7

  人總是會有迷失自我的時候,這個時候很難,過了這個難題那就好了。在茫茫人海中,把自己走散了,變成了一副行尸走肉的尸體 。沒有了思想,沒有了自我,只有一副尸體。每天只會那樣子走著,不知道自己要干嘛,也不知道自己想要的歸宿,好沉重啊!

  睡夢中的我被一道聲音喚醒了,我睜開朦朧的雙眼,看見我的手機屏幕亮了,手機里傳來了美妙的歌聲,原來是鬧鐘響了。那時的我一點也不喜歡那個聲音,即使很美妙,我討厭起床。我依然蜷縮在被窩里,我把自己包起來,與外界隔離。我望著天花板,發(fā)呆了。直到時間真的晚了,才起來。洗漱完后,就去上學了。放學后,我沒有馬上寫作業(yè),而是在寫字桌旁邊坐著,坐了好久好久,才緩過神,動起筆,寫作業(yè)。明天亦是如此!有一天,爸爸發(fā)覺我的不對勁,找我談了好久,告訴我不要被困難打敗,想要什么,只要不是幻想,就去爭取吧!他的話讓我陷入了沉思,我確實不該如此!我給自己定了一個“每次行程”,每天要做什么,就寫在上面。好了,就打勾,全部打滿勾,一天的任務就完成了。經過長時間的改變,我終于找回了迷失已久的自己。

  這件事,讓我得出了一個很平常的道理:今日事今日畢,勿將今事待明日 。這樣子才不會讓自己太過于沉重,然后迷失自己。

找回自己作文8

  一種莫名其妙的沖動,一種胡思亂想的結果,一種可怕的欲望……

  我從來都是一個消極的悲觀主義者,自己哪兒有那野心,更無那狠心,自己天生就是一個庸才,我總是希望天上掉下餡餅來,總是想著要不勞而獲,我一直這樣的想著……就這樣不停的想著,無知的想著,我也想過要一走了之,這又是多么荒誕的想法!

  這純粹是享樂主義!受不了一點兒的怨氣,受不了一點兒的不順,總是想泡在蜜罐里,永遠甜蜜著,那簡直是一種遙不可及的生活,不可能有哪個人不經過付出就會有收獲的,我也清楚的知道.

  不努力永遠面對的是空想,別進入自己設下的圈套,別在浪費時間了吧,別在受那些幼稚的想法去支配你的思想,清醒自己,面對自己的現時,我一直在虛度著自己的年華,已經浪費了幾個春夏秋冬,到底多少個,我自己也不知道,我時刻在問自己,難道自己就連這最后的生機也要放棄嗎?在我執(zhí)迷不悟了的時候我就經常對自己講……

  昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?

  別在一副懦弱無能的樣子,你寧可朋友揉碎你的心,也不愿意享受孤獨嗎?別人永遠都是靠不住的,只有自己,自己才能拯救自己。

  好好的拼一把吧,別傻了,明天依然是屬于自己的,想要自由就得爭取,無論結果如何,只要自己盡了力就對了,那時候結果也就不那么重要了。

  過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活,我堅信,自己會成功的。

找回自己作文9

  又是一個煩人的周末。極不情愿地起床后,被拉去草草吃了幾口早飯,準備去應服對我來說比登天都難的習題。

  一種聲音,在呼喚。

  “滴滴答答,滴滴答答。”下雨了。

  也不知道我是怎么打開了門,怎么走出了院子,恍惚了一下子就到了門前的小街上。

  深吸一口氣,清新的氣流猛地鉆入我的身體,在這里面旋轉著,徘徊著。

  雨“沙沙”地下著,打在臉上,輕輕的,涼涼的。

  我看見學校前的小路上,一群孩子在嬉戲!皝硌剑瑏碜ノ已,抓到我才給你糖吃!币粋紅臉頰,扎著馬尾的小女生說。于是他們就為了一顆糖鬧開了,孩子們的腳印踩在水洼里,帶著快樂印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容,灑滿了整條小路……

  又見,一年級的教室里,老師教大家滿含深情的朗讀著:“小雨沙沙,細如牛毛,飄飄灑灑!

  學生們也都一個個端坐在桌前,一遍遍的認真的讀:“小雨沙沙,細如牛毛,飄飄灑灑!

  “多好!”我不禁感慨道。

  咦?那不就當年的是我嗎?那個在水里瘋跑的我,在教室里認真朗讀的我。我那時是多么天真可愛啊!可,現在呢?我是什么樣子?那時的我去哪了?

  正是我迷失了自己,才聽不到那滴滴答答的雨聲!才不會發(fā)現生活的美好!甚至還覺得學習是一種負擔!這難道不是生命里別樣的風景嗎?

  釋然,開朗了!

  “我就是我,顏色不一樣的煙火,天空海闊,要做最堅強的泡沫……”

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