【必備】自己作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的自己作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己作文 篇1
塞外胡笳，風(fēng)煙俱起。那天邊的火燒云下，萬(wàn)物黯然失色。
千年前，將軍帶著他所剩無(wú)幾的士卒回歸國(guó)都。也許他一心想要拯救民眾于水火，也許他曾經(jīng)與君王爭(zhēng)得面紅耳赤卻險(xiǎn)些送命。在這樣風(fēng)雨飄搖的王朝中，人們給他下了許多定義。有的人說(shuō)他是勾結(jié)異藩，存心叛國(guó)；有的人則說(shuō)他是建功立業(yè)心切，欲高官厚祿。面對(duì)亂世，他迷惘，他憂(yōu)慮，他明智。于是，他揮旗北上，望著黃塵古道，心中思念著已遠(yuǎn)去的故土，他毫不猶豫地馳騁縱橫，因?yàn)樗兴膽?zhàn)士，他還能向枯竭的命運(yùn)搏上一搏。
今日，朗朗乾坤，泱泱盛世，多少人佇立于長(zhǎng)城之巔，望風(fēng)火邊疆，心中怎能不感懷？我曾經(jīng)一度羨慕將軍凱旋而歸，威風(fēng)八面，城門(mén)兩旁的百姓無(wú)不將其擁護(hù)愛(ài)戴，一路上伴著榮耀走過(guò)道道城門(mén)�？墒牵⑿凼枪陋�(dú)的。有誰(shuí)知道天下家國(guó)安的背景竟如此凄涼。戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有百戰(zhàn)百勝，官場(chǎng)上小人羈絆英雄之路。對(duì)于政壇領(lǐng)袖，無(wú)所謂昏庸無(wú)能，無(wú)所謂腥風(fēng)血雨，將軍都只能服從，因?yàn)檫@是他的國(guó)。他只用征戰(zhàn)沙場(chǎng)證明自己雖九死其猶未悔、忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷。這是英雄本色的體現(xiàn)，做自己足矣。
漸漸地，記憶中將軍的形越來(lái)越清晰，眼前的視線(xiàn)越發(fā)顯得模糊。我感嘆，世間真的存在剛毅、頑強(qiáng)、無(wú)畏、忠貞與高潔；我慶幸，一路走來(lái)，我也經(jīng)歷過(guò)大大小小無(wú)數(shù)次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我從為真真倒下。
青春少年，滿(mǎn)懷著一股熱情，和一份理想。青春少年時(shí)，最大的戰(zhàn)場(chǎng)莫過(guò)于高考。雖然高考離我還有一段距離，但每當(dāng)我告別同桌、告別當(dāng)日的夕陽(yáng)時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間正伸出它強(qiáng)有力的藤枝，將我向高考拉近。我又怎能不充分利用每一時(shí)刻呢？
事實(shí)鞭策著我，就像是媽媽平時(shí)的教導(dǎo)，讓我不能松懈一步。我開(kāi)始向著我的理想邁進(jìn)，同時(shí)，向高考邁進(jìn)。
上理論課時(shí)，我習(xí)慣專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，希望能在課上鞏固好，那么復(fù)習(xí)就可以節(jié)省時(shí)間，我恨不得將老師的每一句話(huà)的每一個(gè)字都深深刻在腦海中，并使其消化吸收正在第一時(shí)間里。有時(shí)，鄰邊的同學(xué)上課閑著無(wú)聊，要找我聊幾句現(xiàn)今熱門(mén)的話(huà)題。往往，我聽(tīng)她講了一句，就讓目光從她身上撤離，回到老師那兒。她在我這里碰了釘子，也就只能聽(tīng)老師講課了。誰(shuí)讓我是管紀(jì)律的呢？也許，下課后，她會(huì)與其他同學(xué)說(shuō)，我很怪癖，沉默寡言。那么，我只想告訴她，每個(gè)人都有自己的理想信念，你保持你的熱情，我留守我的寂靜，即使你認(rèn)為我不合群。
其實(shí)，紀(jì)律委員也好，其他職位也好，都是我在遵守自己人生信條，我有我的路。
一路走來(lái)，景色依舊，只是那道殘陽(yáng)改變了它的色彩，融入了一抹春光，環(huán)境便安詳。我望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)吻別地平線(xiàn)，我有了新的發(fā)現(xiàn)：做自己足矣！
自己作文 篇2
海，洶涌澎湃，他曾不為任何人停下自己的腳步，也不曾因無(wú)人欣賞而喪失色彩。它，咱給自己看。而我，也會(huì)去鑄就屬于自己的輝煌。
緊張的初三生活，給我?guī)?lái)了成堆的問(wèn)題。快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月緊張的考試，都像一座座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早晨頂著黑眼圈醒來(lái)，用涼水洗一把臉，使自己從睡眼惺忪中清醒過(guò)來(lái)，再全身投入到一天的學(xué)習(xí)中。每晚在臺(tái)燈下埋頭練習(xí)到深夜，帶著身體與大腦的雙份疲倦進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一切，都在那樣繼續(xù)循環(huán)著，直至盛夏的六月，一切都將結(jié)束。
這樣的.生活仍在繼續(xù)，而我卻在慢慢改變。我正在嘗試著去改變自己，讓自己做自己的伯樂(lè)，引導(dǎo)自己通向成功的道路。因?yàn)槲抑�，我在這學(xué)習(xí)，是為了自己。我就是我，我只為自己的精彩而活。
波濤洶涌的大海，永無(wú)止息的拍打著海岸，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的目標(biāo)。是的，就是目標(biāo)。為了我的目標(biāo)，再苦再累，我也要努力去做。即使被別人認(rèn)為成跳梁小丑，被別人嘲笑、討厭，我也不會(huì)在意。我就是我，我只做讓自己認(rèn)為有意義的事，即使被別人誤解，我依然不會(huì)放棄。因?yàn)槲抑�，只要努力就一定不�?huì)一事無(wú)成。每個(gè)人的努力都一定會(huì)被看見(jiàn)，每個(gè)人也一定會(huì)被理解。最重要的是，只要我們擁有坦然的心境，鎖定自己的目標(biāo)，并朝著他去努力奮斗，為自己鑄造專(zhuān)屬自己的輝煌！活出自己的風(fēng)采，不讓青春虛度！
海，藍(lán)給自己看！
人，為自己而活！
自己作文 篇3
從小到大，我做過(guò)不少讓自己自豪的事。譬如三歲時(shí)幫媽媽洗碗，上小學(xué)后幫同學(xué)們解決難題等等。現(xiàn)在，我最想說(shuō)的是在最近發(fā)生的一件令我自豪的事。
今天星期五，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下午有體育課，有創(chuàng)新意識(shí)的體育老師今天又會(huì)為我們展示什么呢？幾乎所有的同學(xué)都在想著這個(gè)問(wèn)題。
老師邁著那特有的”將軍“步伐走來(lái)了。他來(lái)到我們身邊，零亂的隊(duì)伍立刻整齊起來(lái)。畢老師頓了頓，微笑著說(shuō)：”今天，我們進(jìn)行比賽。
話(huà)音剛落，就引起了大家的不滿(mǎn)，尤其是我們這些“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！钡呐�，個(gè)個(gè)都持反對(duì)意見(jiàn)。畢老師做了個(gè)停頓的手勢(shì)，拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“同學(xué)們，不是跑步比賽，不是跳高、跳遠(yuǎn)比賽，而是拔河比賽！”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家的情緒一下子由低沉變?yōu)榱伺d奮。因?yàn)槠渌荣愇覀冞M(jìn)行過(guò)不少次了，至于拔河比賽嘛，還是頭一回。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲顯身手。畢老師搬來(lái)一根乳白色的似蛇一樣長(zhǎng)的粗繩子。畢老師擺好了繩子，大家自覺(jué)兵分兩路，按畢老師的安排，第一排第四排為一組，二排與三排為一組。
比賽就要開(kāi)始了，隨著畢老師嘹亮的口號(hào)聲響起，兩邊的同學(xué)擺好陣勢(shì)站好步子，激烈地拔起來(lái)。我、李麗和第四排的在繩子一頭的尾部當(dāng)“舵”，因?yàn)橛形覀儙讉�(gè)大個(gè)子在繩子兩頭掌舵會(huì)更加有贏的把握。我心想：“體育方面，我從未有過(guò)出類(lèi)拔萃的時(shí)候，拔河比賽也是體育項(xiàng)目，今天看我的了！力氣我有的是。我要為我們小組贏一盤(pán)！”
我大喊道：“一四加油，一四加油�！迸c我一組的同學(xué)都大喊“一四加油”。我使出吃奶的力氣拼命將繩子往后拉，但對(duì)手實(shí)力較強(qiáng)，我只感覺(jué)這繩子在兩邊徘徊。不好，我后面的李麗不小心被絆倒！怎么辦？眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ降年嚨匾苿?dòng)，我叫道：“一四，一四，拼命到死！”我的同學(xué)也隨著節(jié)奏喊起來(lái)。這時(shí)李麗重新站起來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)：“李琪，你把身子向后傾�！蔽蚁蚝蟮谷�，這個(gè)方法果然妙，孫鶴榕不愧為“金點(diǎn)子”。不知誰(shuí)起了個(gè)頭，喊道“一二三，用把力”。
口號(hào)聲又響起來(lái)了，老師說(shuō)：“一四取得勝利�！薄班抟�！”我們抱在一團(tuán)，忘掉了平時(shí)的“男女有別”。勝利是要大家一起分享才快樂(lè)的！忽然，李麗對(duì)我豎起大拇指：“李琪，在我們摔倒時(shí)，你把繩子綁在身上，不是你，咱早輸了。”其余的人也朝我微笑：“不錯(cuò)哦！加油！
我笑了，滿(mǎn)是勝利的笑，滿(mǎn)是自豪的笑。
自己作文 篇4
面對(duì)挫折，有時(shí)候我們最強(qiáng)大的敵人是自己!但有時(shí)候最大力量也來(lái)源于自己——題記
今天作業(yè)特多，七科中只有歷史老師口下留情，讓歷史不在奮斗之列，偏偏今天的自習(xí)課又被改成活動(dòng)課，我們第一次在老班的壓迫下活動(dòng)，無(wú)比哀怨地度過(guò)了45分鐘;要知道，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是作業(yè)就在眼前卻不能動(dòng)筆。
物理老師還算仁慈，留了整個(gè)晚自習(xí)給我們寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我被化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)攪得天昏地暗時(shí)，我前坐的老兄轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)著我強(qiáng)聒不舍，忍無(wú)可忍，無(wú)需在忍，我把自己從化學(xué)深淵里拔出來(lái)，作好了罵人的準(zhǔn)備。一抬頭，看見(jiàn)的卻是窗外缺了大半的月亮，她一個(gè)人傲立在這黑夜中，投射下來(lái)柔和的光。四周喧囂奇跡般地不見(jiàn)了，仿佛只有我一個(gè)人在這天地間，獨(dú)享這份靜謐。不，不對(duì)，不是我一個(gè)人，我竟然看見(jiàn)了月亮里面的世界——沒(méi)有嫦娥，沒(méi)有廣寒宮，那里面竟然是我!是另一個(gè)自己!就好像孿生姐妹一般，這“自己”了解我了解得透徹，知曉我的煩惱，她比媽媽更善解我意，她比任何一個(gè)朋友都知心，她在月亮上，對(duì)我撒下理解、鼓勵(lì)的光，剎那間，心底生生出一陣暖意，這暖意比化學(xué)中的純凈物更簡(jiǎn)單，比鐵絲在氧氣中劇烈燃燒所產(chǎn)生的高溫還溫暖，比有支點(diǎn)就可以撬起地球的杠桿更強(qiáng)大，我心中的怒火奇跡般地熄滅了，急躁的心平靜了，就連眼前堆積如山的作業(yè)似乎也矮了許多。我望了望一臉笑意的肇事人，釋?xiě)训匦α诵�，又投入到題海中。
回到家，換上睡衣，看著換下的衣褲，心里升起一個(gè)奇怪的念頭，我把衣服和褲子搭配起來(lái)，平放在床上。看著它們，仿佛又見(jiàn)到了另一個(gè)自己，一陣暖意襲來(lái)，輕柔地裹住我，我感到自己渾身充滿(mǎn)了力量，那是一種溫柔的力量，雖然溫柔，卻能支撐我沖破重重難關(guān)，趴上床，與“自己”緊緊相擁，內(nèi)心從未如此充實(shí)，就象失散兩地的孿生姐妹找到對(duì)方一樣，從此不再覺(jué)得孤單，即使再寂寞，身旁也會(huì)有另一個(gè)“我”支持著。
其實(shí)，每個(gè)人都是孿生的，他的另一個(gè)自己一直在心底深處，等待著某一天的一次偶然或是必然與自己相認(rèn)、緊緊相擁，以此給予對(duì)方力量，讓他一直溫暖、勇敢地走下去，飛越一切困難!
自己作文 篇5
生活在這個(gè)世界上，總會(huì)遇到困難，總會(huì)遭遇不幸，但當(dāng)我們面對(duì)這一切時(shí)，我們應(yīng)該告訴自己，我能行！
告訴自己我能行是一種豪氣，是一種信心，是對(duì)自己的鼓勵(lì)和對(duì)困難的藐視，只有勇敢地告訴自己我能行，才會(huì)沖破黑暗的阻撓，駛向光明的彼岸。
凡成大事者，都曾告訴自己我能行。唐代詩(shī)人李白一生仕途不順，但他并沒(méi)有灰心喪氣，他堅(jiān)信自己的能力，留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，謝脁樓上“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的感嘆更是在郁郁不得志時(shí)對(duì)自己的勉勵(lì)，李白無(wú)時(shí)不在告訴自己能行，最終成為留傳千古的“詩(shī)仙”。西漢的司馬遷也具有這種氣魄，他在獄中遭受宮刑，承受著巨大的恥辱和苦難，但成為罪人又怎樣？遭受宮刑又怎樣？我仍能干出一番偉業(yè)！司馬遷心里一定這樣想過(guò)，他載著滿(mǎn)腹的自信寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世之作——《史記》，成為著名的史學(xué)家，受到后人的尊敬和稱(chēng)贊。李白、司馬遷在困難面前表現(xiàn)出的信心是他們成功的關(guān)鍵。
告訴自己我能行也是一種美德，一種品質(zhì)。20xx年年度感動(dòng)中國(guó)人物之一的洪戰(zhàn)輝，自幼母親離家，父親患有精神病，父親撿回來(lái)的女?huà)敫购閼?zhàn)輝的擔(dān)子加重。從12歲那年，他一邊上學(xué)，一邊照顧父親和妹妹，初中上學(xué)時(shí)帶著妹妹，一直到大學(xué)，承受著如此大的壓力，他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著，譜寫(xiě)戰(zhàn)勝困難和關(guān)愛(ài)他人的美好篇章。當(dāng)外人為之稱(chēng)奇時(shí)，洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“沒(méi)什么的，每當(dāng)我扛不住時(shí)，我都咬緊牙，告訴自己，我能戰(zhàn)勝一切困難，小不點(diǎn)會(huì)很快長(zhǎng)大，父親的病會(huì)好起來(lái)！”正是他對(duì)生活的信心，對(duì)自己的信心，使他成為強(qiáng)者。
我能行，這是一個(gè)多么豪邁而堅(jiān)定的聲音，沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝，告訴自己我能行！
學(xué)習(xí)中的困難，生活中的不幸無(wú)法打倒我們，因?yàn)槲覀冇星啻�，有智慧，有生命！告訴自己我能行！
時(shí)刻告訴自己這句話(huà)，同學(xué)們，插上自信的翅膀，沖破一切迷茫，沖向美好燦爛的明天吧！
自己作文 篇6
“你是學(xué)霸，我是學(xué)渣，哪能一樣呢！”雯望著我，臉?biāo)坪踹�是那么平靜，可是她眼底的討厭卻讓我的心一震。為什么一定要這樣說(shuō)呢？朋友之間哪有什么高低之分的。我沒(méi)有望著她，只是望著遠(yuǎn)處的大山，假裝不在意，但是我清楚的知道我的心很疼，就像被針扎了一般。
“你果然對(duì)什么事都不在意啊，玉。”雯依然還是面無(wú)表情，但是她的話(huà)卻很諷刺。
我真的不想長(zhǎng)大，這種感覺(jué)很累。我以為雯是我最好的朋友，應(yīng)該會(huì)懂我的，但是我錯(cuò)了，她也是會(huì)和別人一樣，會(huì)嫉妒會(huì)討厭。“為什么一定要這樣說(shuō)呢？”我的眼微微有些紅，聲音也有些嘶啞�！拔揖褪沁@樣的。”雯似乎有些不耐煩，語(yǔ)氣加強(qiáng)了一些說(shuō)。風(fēng)兒悄悄地跑到了我的衣領(lǐng)里，讓我不禁一抖，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻看到了雄和科在打鬧，那開(kāi)心的場(chǎng)面讓我的心有些發(fā)涼，我真的融不進(jìn)她們的圈子吧！我咽了咽口水，發(fā)現(xiàn)口中的水竟然是苦的。
“宋玉，你在那干嘛呢？都上課了�！眳抢蠋焺傁胱哌M(jìn)教室便看到我在走廊里發(fā)著呆，便喊道�！芭丁蔽覒�(yīng)了一聲，腦袋有些迷迷糊糊的。
“別人說(shuō)什么就讓別人去說(shuō)吧！更好的還在后面呢！”剛想進(jìn)入教室，吳老師便輕輕地說(shuō)了那么一句話(huà)，聲音不大不小，剛好我可以聽(tīng)見(jiàn)。我愣了一下，心中的疼還是沒(méi)有消失，但是我還是感激地望著她一眼。
“唉，這孩子總是太敏感了，不知自己可不可以幫到她�！眳抢蠋焽@了一口氣，便快速地進(jìn)入了教室。
整堂課，我都在發(fā)呆，目光有些呆滯無(wú)神地望著黑板。腦里總在嗡嗡響，突然一個(gè)畫(huà)面在我腦里播放：一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生，那個(gè)老師長(zhǎng)發(fā)直腰，雙眼似笑，整個(gè)人都是那么溫柔，再看那個(gè)學(xué)生，一副面癱，好似誰(shuí)欠了她幾十萬(wàn)一樣。只見(jiàn)女老師彎下腰溫柔地?fù)崦⒌念^說(shuō)：“老師跟你交個(gè)朋友好不好。”那個(gè)女孩一聽(tīng)便愣了愣，眼里有著喜悅。從此，女孩便擁有了第一個(gè)朋友，后來(lái)女孩的朋友越來(lái)越多了，女孩也越來(lái)越開(kāi)心了�？墒悄俏焕蠋熗蝗蝗チ藰O樂(lè)世界，女孩便哭了，因?yàn)樗趺凑叶颊也坏侥俏慌蠋熈�。女孩又開(kāi)始變得沉默了，即使她身邊有著一些朋友，但卻沒(méi)有一個(gè)人懂她，一直都只有那位女老師能懂她—那位像母親一樣溫柔的老師。
我有些悲傷，卻不想哭，我記得她說(shuō)過(guò)草、樹(shù)、花這些事物都是會(huì)笑的，只是我們不理解而已。在這個(gè)世界上，并不是所有人都能互相理解的，知己難求，但我們要快快樂(lè)樂(lè)地去過(guò)我們想過(guò)的生活。
我的心又不疼了，眼里又多了一些自信，多了一些快樂(lè)。吳老師望著我那認(rèn)真聽(tīng)課的表情，知道我肯定是想通了什么，便也松了口氣。
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