【熱】給自己一個(gè)擁抱作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的給自己一個(gè)擁抱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己一個(gè)擁抱作文1
初春的早晨，清新的空氣中夾雜著些許涼意，讓人神清氣爽，精神抖擻的投入到一天的學(xué)習(xí)和生活中去。
剛剛擺平家庭作業(yè)的我幸福的撲進(jìn)“書叢”中，貪婪地閱讀起來。一行行文字映入我的眼簾，一篇篇書頁輕輕翻動(dòng)，我漸漸地沉醉其中，忘了時(shí)間，忘了自己。一篇篇精彩的故事讓我如醉如癡；一個(gè)個(gè)巧妙的構(gòu)思讓我贊不絕口；一處處細(xì)致的描寫讓我受益匪淺。
我已融入到每一個(gè)故事中，在書香中見證故事的發(fā)展，在書香中迷失自我，在讓書香擁抱自己。
在《老人與�！分�，我為老人的倒霉命運(yùn)悲哀，又被老人樂觀精神“不抱希望的人太傻了”鼓舞；為老人鉤住巨大的大馬林魚激動(dòng)，又為大馬林魚被鯊魚群分食惋惜，最后被老人的信念“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”感動(dòng)。
在《昆蟲記》中，螳螂的兇殘，的團(tuán)結(jié)，蝴蝶的婀娜都給我留下了深刻的印象，其中的精彩并不比小說遜色。
在《名人傳》中，貝多芬不向命運(yùn)低頭的不屈信念也鼓舞著我。
……
不知不覺中，一上午的大好時(shí)光已匆匆過去，我雖沉醉于“擁抱”中意猶未盡，但終究抵抗不了腹中饞蟲的折磨，只好念念不舍地放下書本，逃也似的奔向餐桌……
如今，初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，考不上重點(diǎn)高中，這輩子好像就完了，比高考還殘酷。我作為千千萬萬初中生的一員，在各種“高壓”之下，也就只能擠出這半天光陰享受這充滿書香的擁抱。
但整日深埋課本終歸不妥。正課固然是一日三餐，必不可少，但作為瓜果蔬菜的課外書同樣具有我們需要的營養(yǎng)。
所以，，找個(gè)愜意的周末，擠個(gè)陽光明媚的上午，像我一樣沉醉書海，給自己一個(gè)充滿書香的擁抱吧。
給自己一個(gè)擁抱作文2
擁抱，承載了親人之間的不舍和祝福；擁抱，寄托了朋友之間的信任和鼓勵(lì)；擁抱，表達(dá)了戀人之間的愛慕和依靠。擁抱，不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，它還包含了親情、友情和愛情。如果賦予擁抱新的內(nèi)涵，我想說，擁抱還是對(duì)自我的鼓勵(lì)，是我們無數(shù)次跌倒又無數(shù)次站起來的堅(jiān)韌和勇氣。
當(dāng)自己考試失落時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，讓我們能夠積極樂觀地從失敗的陰影中走出來，繼續(xù)確定新的方向，追求新的目標(biāo)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)無止境，與其痛苦地度過失落的日子，不如滿懷激情地直面暗淡的生活。也許前方的路仍布滿荊棘，也許我們還會(huì)不幸跌倒，但在遠(yuǎn)方，總有一線希望牽引著我們?nèi)^斗。這希望讓我們忘記腳下艱難的道路，使我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)、快樂。擁抱了自己，就是擁抱了明天，擁抱了生活。這擁抱，因?yàn)槌休d了我們的激情和奮斗而愈加令人感動(dòng)、振奮。
當(dāng)自己喪失信心時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，相信自己是獨(dú)一無二。也許，站上演講臺(tái)雙手不免要顫抖；也許，最后的掌聲并不響亮和熱烈，但我們畢竟戰(zhàn)勝了心中的怯懦。即便沒有鮮花，沒有喝彩，可我們得到了自己的擁抱。這擁抱，是對(duì)自我的肯定，是我們不懈奮斗、積極向上的生活態(tài)度。
當(dāng)自己孤獨(dú)寂寞時(shí)，給自己一個(gè)擁抱。也許，因?yàn)樽约簝?nèi)心的封閉讓我們無法擁有知心朋友；也許，我們寡言少語，不想與他人合作。給自己一個(gè)擁抱吧，讓我們變得更開朗，更勇敢。在別人需要幫助時(shí)，伸出熱情的雙手，奉獻(xiàn)真摯的愛心。這擁抱，因?yàn)槲覀兊母冻龆@得彌足珍貴。
我們會(huì)深情地?fù)肀вH人，是他們賜予我們一個(gè)溫暖的家，一個(gè)避風(fēng)的港灣；我們會(huì)真心地?fù)肀笥�，是他們陪伴我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證我們成長的足跡；我們會(huì)熱烈地?fù)肀廴�，是他們給我們一生的幸福和家的溫馨�，F(xiàn)在，讓我們給自己一個(gè)擁抱吧，因?yàn)橛辛怂�，人生不�?huì)有失落，有了它，生命才愈加燦爛奪目。
給自己一個(gè)擁抱，今生不再遺憾！
給自己一個(gè)擁抱作文3
給自己一個(gè)擁抱，讓那懊悔的淚水化為烏有，讓那自責(zé)的的心沉睡在甜夢(mèng)，讓那失意的昨天悄悄溜走。
給自己一個(gè)擁抱，何必再讓自己活在他人主宰的世界中？何必再為自己的錯(cuò)誤而深深自責(zé)？錯(cuò)了就錯(cuò)了吧，你總不想因?yàn)檫@次錯(cuò)誤而耽誤接下來所要做的事情吧！它早已成為過去時(shí)了，何必還耿耿于懷呢？只要你努力地去挽救它了，就應(yīng)該給自己一個(gè)釋放的機(jī)會(huì)了。
給自己一個(gè)擁抱，讓那緊張的心放肆地違規(guī)一回吧！去看看那婀娜多姿的小溪，去撫慰那嬌滴滴的小鹿，去聽聽那清脆的鳥聲，去環(huán)抱那粗壯的樹干，與藍(lán)天親吻，與白云蜜語，在草地上打兩個(gè)滾，在花叢中轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，讓那久違的笑容盛開在臉上。聽聽！那銀鈴般的笑聲在山谷回蕩，聽起來是多么地美妙！
給自己一個(gè)擁抱，不要再為一次的退步而煩惱，記住“失敗是成功之母”。你想想啊，愛迪生經(jīng)過了三千多次的實(shí)驗(yàn)才找到了適合做燈絲的材料。當(dāng)他做到第一千多次試驗(yàn)時(shí)，有人勸他放棄，但他卻說：“我至少知道了一千多種材料不能做燈絲。”你聽，多么自信而堅(jiān)定的言語！你又為何不給自己一點(diǎn)寬容？一點(diǎn)自信？何必要苛刻地要求自己呢？“人非圣賢，孰能無過？”一次錯(cuò)誤造成的失敗是可原諒的，為何不把目標(biāo)放低一點(diǎn)？樓梯是一步步踏出來的。當(dāng)你一次次的成功，是不是有一絲絲的興奮？如果你想一步登天，一次小的失誤，就可能摔得粉身碎骨！
給自己一個(gè)擁抱，讓心中的委屈都宣泄出來，生活總不可能十全十美，總有一些事惹你傷心，為何不給自己編個(gè)謊言，讓那傷疤重新愈合呢？你要知道，謊言有時(shí)會(huì)像一個(gè)美麗的安琪兒，把你心中的不快都變?yōu)殇N聲匿跡，把原屬于你的那片藍(lán)天尋回來，讓你繼續(xù)過著桃花源般的生活……
后記：給自己一個(gè)擁抱，讓自己快樂的成長，不要讓那顆天真的童心悄悄溜走，不要讓長大后的自己感嘆那無憂無慮的童年生活竟這么短暫！
給自己一個(gè)擁抱作文4
給自己一個(gè)擁抱，告訴自己，即使全世界都不愛你，也有你自己愛著自己。
——題記
樓下的張奶奶己經(jīng)年近古稀，高齡的她膝下無兒無女，老伴走的也早，可她每天哼小曲出門晨練，哼著小曲提籃買菜，哼著小曲黃昏散步。她的歌聲所到之處都是歡聲笑語，她活在自己的生活里，為別人送去歡笑，活得一天比一天年輕。
張奶奶每天的晨練動(dòng)作中，有一個(gè)很特別——雙臂交叉抱著腰或是肩。我曾經(jīng)很疑惑地問過張奶奶，這種動(dòng)作怎么從來沒有見別人做過?她笑著回答我：這不只是煅煉身體，還能給自己帶來一天的好心情。
我回到家邊做著這個(gè)奇怪的動(dòng)作，邊細(xì)細(xì)地思考。直到有一天我突然明白，這是擁抱的動(dòng)作啊!張奶奶是在給自己一個(gè)擁抱。
在恍然大悟之余，我沉思起來。
是啊，給自己一個(gè)擁抱，多好啊。如今，都市的繁華已帶給人們麻木的心態(tài)，對(duì)周圍的人更是小心翼翼地防備。在燈紅酒綠之下，人們學(xué)會(huì)了涂上一層保護(hù)色，偽裝著自己最真實(shí)的一面，在灑吧震耳欲聾的如金屬碰撞的樂聲中，人們的雙眼雙耳早已被蒙閉，早已不知如何給予擁抱，給予愛。
那就先從擁抱自己開始。
給自己一個(gè)擁抱，你就會(huì)擁有一份豁達(dá)與坦然，一份樂觀與開朗，一份平靜與淡定，一份欣然與滿足，一份寬容與大度。
就算命運(yùn)對(duì)你萬分不公，縱然生活讓你千分不滿，心態(tài)是自己的，這一點(diǎn)始終不會(huì)改變。
你可以關(guān)閉自己，郁郁寡歡，得到的是黯然;你也可以擁抱自己，積極向上，得到的是明媚。
那么，朋友，為何不學(xué)會(huì)擁抱自己呢?
給自己一個(gè)擁抱作文5
給自己一個(gè)擁抱，你會(huì)收獲一次一次的成功。
—題記
我將與幾位同學(xué)一道，參加學(xué)校的演講比賽。消息傳來，班上像是丟下了一顆重磅炸彈，頓時(shí)炸開了鍋。是啊，想起前不久的一場“表演”，至今臉上還是火辣辣的。
那是初入學(xué)時(shí)的一次班會(huì)。班上正在熱火朝天地進(jìn)行著一場關(guān)于“我的家庭”的演講。真羨慕我的那些同學(xué)們，一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕�？晌遥s在角落，不知從何說起。說自己的家在農(nóng)村嗎?說自己有一個(gè)在環(huán)衛(wèi)部門工作的媽媽，還是說自己有一個(gè)在市場賣菜的爸爸呢?輪到我上場了，站在講臺(tái)上半天沒有說出一個(gè)字。一開口，同學(xué)們頓時(shí)笑翻了天。后來，同學(xué)們告訴我，其實(shí)我講的故事還是挺感人的，就是那方言，太搞笑了。
我行嗎?連普通話都講不好，還能到學(xué)校參賽嗎?忐忑之中，我和同學(xué)一起走進(jìn)了黃老師的辦公室。我既緊張又興奮，生怕朗誦失誤讓班級(jí)抹黑，可一想到可以為班級(jí)爭光，又不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。老師看出了我的心事，她拍著我的肩膀說:“你知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪里嗎?”“我的優(yōu)勢(shì)?”我問。老師說:“你的真誠一定能夠打動(dòng)大家，給自己一點(diǎn)信心吧!”就是老師那一句話，我頓時(shí)覺得擁有了無窮的力量。是啊，不相信自己，還相信誰呢?
“那年夏天，夏花絢爛，當(dāng)記憶蜷縮成一聲祝福;當(dāng)故鄉(xiāng)的味道，渲染著前方的夢(mèng)……”在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)下，我開始了練習(xí)。讀到精彩之時(shí)，大家紛紛掌聲鼓勵(lì);遇到問題時(shí)，又一處一處地幫我糾正。在老師那或舒展或緊鎖的眉宇之間，我慢慢地在進(jìn)步。
比賽的日子一下子就來到了。我緊張極了，心里像裝了幾只老鼠似的。我們相互鼓勵(lì)，相互加油，心情也悄悄地平靜了下來�！澳悄晗奶欤幕ńk爛……”一首意境優(yōu)美的詩，被我們朗誦開來，禮堂里飄蕩著我們朗誦的詩歌。
尤其是我講述的那個(gè)故事，深深地打動(dòng)了在場的師生。在雷鳴般的掌聲中，我看到了黃老師高高豎起的大拇指。
走下舞臺(tái)的那一刻，我感慨萬千。是啊，有些時(shí)候，悄悄地給自己一個(gè)擁抱，也許你也能夠創(chuàng)造生活的奇跡，也能贏得動(dòng)人的掌聲。
給自己一個(gè)擁抱作文6
他是這所高級(jí)中學(xué)里最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
他家境不算富裕，父母都是勞動(dòng)人民。他從小就被賦予了太多太多的期望，而他也真的很爭氣，曾經(jīng)以全市最高分考入了這所優(yōu)秀的高中。他一直以來都是老師的寵兒，也是，他能苦又很勤奮，這樣的學(xué)生沒有老師不喜歡。
寒窗苦讀，考大學(xué)的日子漸漸臨近。他壓力很大，卻又很自信。對(duì)他來說，考入一所地的大學(xué)根本不是難事。他斗志昂揚(yáng)，信心滿滿。父母也都很緊張，雖然家庭不富裕，但他的母親還是每天都把最好吃的，最營養(yǎng)的食物買回來給他吃。他感覺很幸福。
但命運(yùn)之神總是很頑皮，總愛給人開開玩笑。就在考試前一周，他的母親病倒了。他整日整夜地陪在母親身邊，他多希望昏迷中的母親睜開眼睛，多希望母親能坐起來給自己一個(gè)擁抱�。∷屑�(xì)地端詳著躺在床上的母親，那是一張多么滄桑的面孔，是歷經(jīng)了金箔風(fēng)雨，多少磨難才能顯得如此憔悴。他的淚忍不住地一直流。
離考試只有兩天了，他的父親百般勸他回去讀書，他才不情愿地答應(yīng)回家復(fù)習(xí)功課。他拖著疲憊的身軀在大街上走著，正值六月，驕陽似火，火辣辣的陽光射在他無力的臉上，他抬起頭，望著太陽，任憑強(qiáng)烈的陽光刺痛他的雙眼。
他就這樣一直站著，腦海里全是母親慈藹的笑。他又忍不住地哭出來。他地看著街上的行人依然忙碌的奔波，馬路上的滑車仍舊來回穿行。他忽然明白了什么。
是的，他明白了，他明白這個(gè)世界就是這樣的，當(dāng)你陷入困境，沒有人能真正地解救你。而能解救你的，只有你自己。你的失敗和無助不能影響別人什么。只有自己懂得自我調(diào)節(jié)，才能與挫折抗衡。他笑了，雖然他得不到母親的擁抱，但他知道他還有自己可以依靠。
畢竟底子好，經(jīng)過努力，他考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。
他拿著錄取通知書，靜靜地站在母親的病床前，他沒有哭，他等待著母親醒來時(shí)，給她一個(gè)擁抱……
給自己一個(gè)擁抱作文7
嗨……我站在鏡子前，與你打招呼，你也與我打招呼，真是一個(gè)友善的孩子！我伸出手擁抱你，你也伸出手迎接我，我們緊緊地抱在了一起。
——題記
為什么有委屈不說出來？只是不想讓大家擔(dān)心罷了；為什么不放聲大笑？他們都不開心，我也笑不出來；為什么不敢放聲大哭？我傷心他們也會(huì)傷心的。你已經(jīng)做得很好了，為什么要勉強(qiáng)自己呢？給自己一個(gè)安慰的擁抱吧！
面對(duì)他們的忽冷忽熱，忽好忽壞，你能應(yīng)付得來嗎？沒關(guān)系，相信自己，以真心對(duì)待他們，他們能感覺到的。對(duì)待他們要好一些，因?yàn)槟銈兪桥笥寻�。他們的冷淡、嘲笑、白眼以及疏遠(yuǎn)，你都不要回?fù)�，用微笑來融化一切苦惱；用寬容來解決一切問題；用溫暖來消融所有堅(jiān)冰，以心交心，你可以做到的！給自己一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱吧！
想家了，想父母了，給他們打個(gè)電話吧！別怕，再過幾天就能回去了，再說了，學(xué)校不就是我們的家嗎？老師就是我們的媽媽，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。初來乍到還可能不熟悉，但感情，是可以慢慢培養(yǎng)，漸漸增加的呀！加油吧，你一定能做到，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的擁抱！
學(xué)習(xí)節(jié)奏快了，跟不上節(jié)拍，怎么辦？試著加快前進(jìn)的腳步吧，跟著輕快地跳起來吧！蹦著，跳著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你慢慢長高了，長大了，成長了！在成長的路上，有開心、有難過、有心酸、也有委屈，噢，請(qǐng)不要責(zé)怪他們！先看看自己，從一顆棱角分明的尖塊，被時(shí)間、痛苦和歡樂打磨成了顆圓滑、光澤的鵝卵石；從一只丑陋的毛毛蟲，被黑暗、失落和希望包裹，最后破繭成蝶，閃耀著美麗的光芒；從一只幼蟲，被泥土、潮濕與信念環(huán)繞著，等待了17年，終于離開泥土，成為一只響徹整個(gè)夏天的蟬。正所謂十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
當(dāng)你熬過那些困難，迎來光明后，回頭看看，自己走過的路，有多么漫長……
給自己一個(gè)擁抱吧，為了鼓勵(lì)自己走到終點(diǎn)。
給自己一個(gè)擁抱作文8
夕舂余暉，日光的最后絲絲殘影斜照著大地，輝應(yīng)著空曠小丘上那幾個(gè)已被拉得像糖衣一般的人影。幾個(gè)少年亮開了嗓子，亮開了心聲，引吭高歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線......這是他們自己的KTV，是他們擁抱自我，是他們堅(jiān)定信心的好地方。
原來，不久后他們將要迎來一次挑戰(zhàn)，全新的挑戰(zhàn)。不知從什么時(shí)候開始，他們就有了這項(xiàng)傳統(tǒng)－－每到考試前總要來此相聚，高聲吶喊，放飛心靈，點(diǎn)燃信心迸發(fā)激情。他們肩并著肩，列成一排，舉頭張臂，心靈給力地?fù)肀ё约�，嘴里不斷吐露著希望和憧憬�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！笔抢钌屉[對(duì)燦爛余暉的挽惜，但在這里，晚霞是他們信心的見證；在這里，火燒云因他們內(nèi)心的澎湃而更添紅暈；在這里，地平線仿佛永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)；在這里，落日僅僅是黎明朝霞的開端。
一番番地傾訴之后，太陽漸漸真正喪失光輝，曠野的冷清四下漫延。風(fēng)似乎只夾雜著最后一絲暖意微指而過，沒有感覺，更沒有聲音。內(nèi)心悄然交織在一起，他們雖然站在一起，目標(biāo)卻有著細(xì)微的差異。有的為了保持，有的為了百尺竿頭更進(jìn)一步。他們或許曾想到站在自己身旁最親密的同伴是自己的最大的競爭對(duì)手。但他們同樣清楚，時(shí)時(shí)刻刻都要像剛才一樣充滿自信，把超越的不可能作為超越的可能，惟有自我的信心才是真正的信心，他人給予的鼓勵(lì)只是自我信心的誘導(dǎo)。別人的擁抱只是行為上的禮儀，給自己的擁抱才是對(duì)心靈最大的勉勵(lì)，最有安撫作用的安慰。
我很幸運(yùn)是他們中的一員，一起的高歌不僅是一種奮起的形式，同樣是擁抱自己最獨(dú)特的方式。
給自己一個(gè)擁抱作文9
我是一只毫不起眼的小蜻蜓。
我出生在綠樹掩映，湖面如鏡的公園里，那里有鮮花縈繞，有彩蝶飛舞，而有大雁振翅飛翔，杜鵑高亢歌唱。
春天在哪里？
波光粼粼的湖面，是蜻蜓們出生的地方。那里有許許多多美麗的蜻蜓，它們有著淡綠色和熒黃色的翅膀，有著輕巧地身體，高昂著頭在藍(lán)天下飛翔。然而，上天并非對(duì)人人公平。例如我，偏偏生了一雙黑色的翅膀，笨重的身體讓我伸不開翅膀，猶如一個(gè)圓而胖的黃蜂，讓其它蜻蜓厭惡。我常常趴在湖邊石頭上，羨慕并吃驚地看著那些美麗無比的蝴蝶翩翩起舞，看著其它美麗的蜻蜓振翅高翔。
春天在哪里？
我半飛半跳地離開了綠樹，離開了紅花，也離開讓我傷心的地方。我來到了一個(gè)小區(qū)。那里也有綠樹，也有小湖，只是遠(yuǎn)不及公園的好。那里蝴蝶很少，蜻蜓也很少，所以我的到來無縫是小孩們的樂趣。就在一天，我正悠閑地曬著溫暖的太陽，看著水中的魚兒悠閑自得地游動(dòng)時(shí)，被活捉了起來。那個(gè)孩子把我放到一個(gè)罐子里，那個(gè)罐子很小，使我動(dòng)彈不得，就在我以為人生就會(huì)一直這么暗淡無光地時(shí)候，瓶子被摔碎了，我逃了出去。
春天在哪里？
我又離開了小區(qū)，來到了一個(gè)偏僻廢棄的蓮花池。那里的蓮花告訴我，這里夫人打理，也幾乎不會(huì)有人來，那一刻，我感覺我不會(huì)再受磨難了，可這里，只有我一蜻蜓，也有幾只偶爾飛來的蝴蝶和黃蜂，以及一株無人打理卻生得格外艷的荷花。有時(shí)候，無聊就會(huì)問她：“你為什么沒人打理卻還生得這么美麗？”她笑了，說：“生命的意義并不在于別人怎么看你，你只要做自己就夠了！有時(shí)候，要給自己一個(gè)擁抱！”剎那間，我才明白，生命的意義，就是要自信，就是要給自己一個(gè)擁抱！
給自己一個(gè)擁抱吧！哪怕你也是一只毫不起眼的蜻蜓。
給自己一個(gè)擁抱作文10
絕壁上的蒼松，迎風(fēng)挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物類之盛，何其壯哉！懸崖上掛的瀑布，吐珠噴玉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何其雄哉！冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖艷，卻全是雪白一身，何其美哉！
蒼松居于絕壁，環(huán)境不可謂不險(xiǎn)，但在險(xiǎn)境中它給了自己勇氣，于是它成就了自己的雄姿；瀑布掛于懸崖，地勢(shì)不可謂不高，但在高崖之上它給了自己膽量，于是它舞出了生命的壯美；雪蓮身居冰山，氣候不可謂不惡劣，但它在嚴(yán)寒之中給了自己溫暖，于是它擁有了最美的身姿。它們給自己一個(gè)擁抱，生命之花會(huì)頓時(shí)綻放。
人生之路，誰能一帆風(fēng)順呢？大家還記得越王勾踐吧？作為堂堂的一國之君，失去了國土，失去了名譽(yù)，遠(yuǎn)去了親友，可他并沒有失去生活的信心。在最寒冷的時(shí)候，他給自己一個(gè)擁抱，溫暖著自己復(fù)國的信心，真是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。試想，如果當(dāng)初不給自己以鼓勵(lì)，不能臥薪嘗膽，如何能夠滅吳雪恥？飽受屈辱的司馬遷，如果沒有心中的那份堅(jiān)守，如何能夠在文學(xué)的天空里留下那精彩的一筆；身患?xì)埣驳幕艚�，如果沒有心中的那份追求，如何能夠在科學(xué)的舞臺(tái)上綻放如此奪目的光彩；歷經(jīng)挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能夠在賽場上再次飛翔。是啊，正是找準(zhǔn)了前行的道路，注入了生命的源泉，聾啞藝術(shù)家邰麗華于手臂之間勾勒出了人性的圣潔，郵遞員王順友在雪域高原上寫下了生命的壯歌。
沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環(huán)的溪流也能激起清越悠揚(yáng)的鳴響；沒有藍(lán)天的廣闊，一片悠游天地的白云，也能享受生命的詩情畫意；沒有雄鷹的矯健，一只嬌小玲瓏的燕雀也能惹人愛憐。朋友，給自己一個(gè)擁抱吧，你的世界也許會(huì)頓時(shí)春暖花開。
給自己一個(gè)擁抱作文11
早晨，打開窗，外面陰雨蒙蒙，遠(yuǎn)處的山被蒙上了一層薄薄的霧，世界萬物都像被織進(jìn)密密麻麻的雨中，一切朦朧又模糊。而這紛亂的雨，讓我的心情變得愈發(fā)沉重，今天恰好是領(lǐng)期末成績的一天，這樣的天氣，我的心里預(yù)測(cè)著：“我的成績會(huì)不會(huì)不理想呢？”
果然，這次期末考試我考砸了，前所未有的差。走在回家的路上，我仰起頭任蒙蒙細(xì)雨不停的撲打著我的雙臉。雨好像也聽出了我“心碎”的聲音，而沒有半點(diǎn)同情，下得更“肆無忌憚”了。天陰得很，好像要把我壓碎似的，使我呼吸急促起來。這極差的成績，就好像一盆冷凍了千年的水澆在我心頭。臨近家門，我全身寒噤起來。
一進(jìn)家門，我馬上跑進(jìn)臥室，將自己反鎖在里面，呆呆望著窗外。窗外，那天還下著雨，撲打在窗戶的玻璃上，響起了“滴答滴答”的聲音；而窗內(nèi)，我卻在流淚……這時(shí)，敲門聲響起，我連忙擦干眼淚，跑去開門。門前是帶著微笑而滿臉慈祥的媽媽，我立刻裝作沒事的樣子，不想媽媽為我擔(dān)心。
但是我從不能躲得過媽媽那細(xì)致的心。媽媽微笑著問我：“怎么了？”我…..我….”我吞吞吐吐地說給了媽媽聽。此刻，我再也控制不住了，撲進(jìn)媽媽的`懷里，放聲大哭。媽媽用手撫摸著我的頭，輕柔的說：“這次失敗了不要緊，下次繼續(xù)努力！努力過后總會(huì)有收獲。要以微笑面對(duì)失敗，給自己一個(gè)最溫暖的擁抱吧！”
不知何時(shí)，我已不再哭了。每當(dāng)我遇到不開心或失敗的事時(shí)，我耳邊總會(huì)響起媽媽對(duì)我說的話。這些話，讓我重拾信心，讓我可以在蔚藍(lán)的天空下，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更自信地飛翔！
給自己一個(gè)擁抱作文12
當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，當(dāng)痛苦時(shí)，當(dāng)無奈時(shí)，當(dāng)悲傷時(shí)……是否想有一個(gè)人在身旁擁抱著你，給你安慰？但事事往往不能如愿，更多的時(shí)候是沒人理解或是找不到傾訴的對(duì)象，這時(shí)候的心情仿佛隨著落花流水般沉落到了谷底。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)伸出雙臂交叉著抱住自己的肩膀，自己先靜靜理清雜糅的思緒，尋求一個(gè)最簡單的撫慰。穩(wěn)住自己的內(nèi)心，暗示自己：一切都將過去。要堅(jiān)強(qiáng)！
我們都擁有兩種自己：一是外在的，一是內(nèi)在的。
外在的，是向別人展現(xiàn)的。他看似很堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上很容易受傷，受世人的蠱惑�？晌覀儏s擁有另一種自己：內(nèi)在的自己。他是他人一般無法發(fā)覺的，也是一個(gè)人的靈魂。而能夠平復(fù)內(nèi)心的，正是我們的內(nèi)在，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的部分。他被磨礪程度，決定了我們生命的硬度。
往往人們?cè)诮?jīng)歷挫折時(shí)忘記了自己的另一部分，忘記了擁抱自己，所以在沒有別人幫助時(shí)自己就先選擇退出，這樣的我們是否丟失了很多美好的部分？是不是太過于不值得？。
如果我們?cè)谥熬蛯W(xué)會(huì)擁抱自己，一切是不是就會(huì)不一樣？就會(huì)在彷徨躊躇中懂得，在茫然失措中擁有，在傷感失落中微笑，在自怨自艾中站起……
其實(shí)不一定在失意時(shí)才能擁抱自己，在開心時(shí)抱抱自己，也是一種對(duì)更美好的生活的憧憬和暗示。
給自己一個(gè)擁抱，明白了這世界還有很多美好。
給自己一個(gè)擁抱，微笑著我們的微笑。
給自己一個(gè)擁抱，為愛為了夢(mèng)想。
給自己一個(gè)擁抱，不僅僅是愛護(hù)自己，更是為愛我們的人們證明：不用擔(dān)心，我們很好！
給自己一個(gè)擁抱……
給自己一個(gè)擁抱作文13
生命如花，你無法選擇自己生長的地域，卻可以決定你自己的生活態(tài)度。命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪既然已經(jīng)開啟，我們能做的只有面對(duì)。
假如你是一支生長在峭壁間的野百合，貧瘠的土壤無法供給你無窮的美麗，難道你就要輕易放棄將來的美嗎？不，你要的不是這個(gè)結(jié)局。你所要做的，讓世人欣賞你的美并繁衍自己的后代。你將根一寸寸地插入并不肥沃的土壤，一滴滴地貯存葉片上的露珠，一心一意地享受溫暖的陽光。但狂風(fēng)暴雨的日子也常常出現(xiàn)，不知什么時(shí)候就會(huì)？下一棵棵大樹壓倒你瘦弱的身軀，不知何時(shí)就會(huì)有閃電燒焦你未開的骨朵。你動(dòng)搖了，你不知所措地握緊雙臂，感受到了自己身上的力量，給了自己一個(gè)深深的擁抱后，你昂首迎接一切降臨。你最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，變成了美麗純潔的野百合，并有了自己的家族，留下了一條家訓(xùn)：在困境中給自己一個(gè)擁抱，去體會(huì)自己內(nèi)心的力量，云感受自己對(duì)生命、生活的熱愛，告誡自己努力活下去。
假如你是一株丑陋多刺的仙人掌，人們都對(duì)你嗤之以鼻，其他的花花草草也拒你千里之外，怕你傷了他們?nèi)峤钊豕�。難道你就該順從，自己找個(gè)地方把自己埋了，然后自慚形穢？不，你不該這么做，你應(yīng)該發(fā)掘自己的才能，努力做好自己。何必去在意他人的眼光和對(duì)自己的蔑視，除了自己好好生活，其他都不重要。你明白了一個(gè)道理：既然他人拒我于千里之外，我為何還要去迎合他們呢？還不如給你自己一個(gè)深深的擁抱，讓自己感受到奮斗的力量。
在命運(yùn)面前，我們十分渺小，但在困難面前，我們是強(qiáng)者，給自己一個(gè)擁抱，讓自己去感受內(nèi)心的力量，奮勇直前。
給自己一個(gè)擁抱作文14
絕壁上的蒼松，迎風(fēng)挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物類之盛，何其壯哉！懸崖上掛的瀑布，吐珠噴玉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何其雄哉！·冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖艷，卻全是雪白一身，何其美哉！
蒼松居于絕壁，環(huán)境不可謂不險(xiǎn)，但在險(xiǎn)境中它給了自己勇氣，于是它成就了自己的雄姿；瀑布掛于懸崖，地勢(shì)不可謂不高，但在高崖之上它給了自己膽量，于是它舞出了生命的壯美；雪蓮身居冰山，氣候不可謂不惡劣，但它在嚴(yán)寒之中給了自己溫暖，于是它擁有了最美的身姿。它們給自己一個(gè)擁抱，生命之花會(huì)頓時(shí)綻放。
人生之路，誰能一帆風(fēng)順呢？大家還記得越王勾踐吧？作為堂堂的一國之君，失去了國土，失去了名譽(yù)，遠(yuǎn)去了親友，可他并沒有失去生活的信心。在最寒冷的時(shí)候，他給自己一個(gè)擁抱，溫暖著自己復(fù)活的信心，真是“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚l；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。試想，如果勾踐當(dāng)初不給自己以鼓勵(lì)，不能臥薪嘗膽，如何能夠滅吳雪恥？
飽受屈辱的司馬遷，如果沒有心中的那份堅(jiān)守，如何能夠在文學(xué)的天空里留下那精彩的一筆；身患?xì)埣驳幕艚�，如果沒有心中的那份追求，如何能夠在科學(xué)的舞臺(tái)上綻放如此奪目的光彩；歷經(jīng)挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能夠在賽場上再次飛翔。是啊，正是找到了前行的道路，注入了生命的源泉，聾啞藝術(shù)家部麗華于手臂之間勾勒出了人性的圣潔，郵遞員王順友在雪域高原上寫下了生命的壯歌。
沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環(huán)的溪流也能激起清越悠揚(yáng)的鳴響；沒有藍(lán)天的廣闊，一片悠游天地的白云，也能享受生命的詩情畫意；沒有雄鷹的矯健，一只嬌小玲瓏的燕雀也能惹人愛憐。朋友，給自已一個(gè)擁袍吧，你的世界也許會(huì)頓時(shí)春暖花開。
給自己一個(gè)擁抱作文15
也許我應(yīng)該懂得，無論面對(duì)任何事，任何悲傷，任何陰霾，記得，給自己一個(gè)擁抱。
——題記
天氣陰沉沉的，配上這個(gè)紅得刺眼的分?jǐn)?shù)，真是再合適不過了。我緊緊地合上試卷，甚至不敢再看這兩個(gè)數(shù)字。我似乎聽到了自己心里自嘲的笑聲……
有時(shí)覺得自己好沒出息，為了分?jǐn)?shù)這個(gè)東西，把自己的心弄得這么難受。但更多的，我還是覺得自己沒用，我不知道該用怎樣的心態(tài)去面對(duì)爸媽。
我不知道原因，是我不夠努力么？曾經(jīng)的驕人成績漸漸離我遠(yuǎn)去。等待我的卻只是一次又一次平凡的成績。好無助，也好討厭自己！
放學(xué)的路上，我看著自己的腳尖，漫無邊際地向前走，我不想回家，我也無顏回家。我坐在路邊，看著馬路上的車來車往。看看遠(yuǎn)處的山，太陽快落下去了，這意味著黑夜就要來臨嗎？
再看看這道街，燈紅酒綠，喧喧嚷嚷，甚至比白天更熱鬧，絲毫沒有要與落日相呼應(yīng)的意思。高樓大廈上的霓虹燈閃爍著，每個(gè)裝潢豪華的店鋪中都透出明亮的燈光，在兩排路燈的照射下，一輛輛汽車上的照明燈經(jīng)久不息地來來往往……
是呀，這里依舊充滿光明，無論白天還是夜晚，都是明亮的，充滿活力的。我突然“驚醒”過來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初三的門檻，進(jìn)入了沖刺的階段。也許，我應(yīng)該努力了，我得放手一搏了。應(yīng)該學(xué)會(huì)放下所有的不愉快，努力加油！
我應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己一個(gè)擁抱。當(dāng)失敗時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，告訴自己不要放棄；當(dāng)成功時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，鼓勵(lì)自己，繼續(xù)加油！
這次，我要告訴自己，積極樂觀地從失敗的陰影中走出來，只是一次小小的，小小的考試，小小，小小的失敗。我要清醒頭腦，分析失敗的原因，確定方向，好好努力！
也許前方的路仍布滿荊棘，也許我還會(huì)不幸跌倒，但我相信在遠(yuǎn)方，一定有一線希望牽引著我去奮斗，去追求。這希望會(huì)讓我忘記腳下的道路坎坷與否，讓我的心變得漸漸堅(jiān)強(qiáng)。
是的，我懂得了，無論面對(duì)任何事，任何悲傷，任何陰霾，記得，給自己一個(gè)擁抱。
我站起身，拍拍褲子上的塵土，大步向前走去……
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