堅信自己作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的堅信自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅信自己作文1
堅信自己，讓信心成為一道絢麗的風(fēng)景線：堅信自己，讓信心隨風(fēng)翱翔；堅信自己，讓信心筑就你的成功。
這個世界上能夠讓你相信的東西都需要你在內(nèi)心深處認(rèn)可，需要你認(rèn)真地承認(rèn)，你才能夠相信，所以，一切事情不能夠盲目地去相信或者去懷疑，遵循自己內(nèi)心最真實的想法才是真實。
沒有光明，一樣可以創(chuàng)造出輝煌的未來。
海倫·凱勒，一位著名的文學(xué)家。她因小時候發(fā)燒而引起視覺障礙，小小的她再也看不見湛藍(lán)的天空，艷麗的花朵。她一度反抗，反抗命運的不公平。但她的母親淳淳教誨，耐心地使她走出內(nèi)心的折磨，讓她認(rèn)為：世界上的一切東西不是眼睛就能看到真實的，你自己的內(nèi)心深處要有一雙最閃亮的眼睛讓你去看到世界的美麗，你要用自己的.聽覺，嗅覺去感受這世間的偉大。海倫堅強(qiáng)起來了，她要用自己的力量去享受這個世界。母親為她請來了家教老師，海倫不顧黑天白天，努力地學(xué)習(xí)盲文，練習(xí)寫字，她在浩瀚的書海中體會到了無限的快樂，讓她看到了自己內(nèi)心的期望。她認(rèn)為世界上的一切苦難都不會使她跌倒，只有堅信自己，才能成功。于是她寫出了文學(xué)巨著《假如給我三天光明》。
海倫以她頑強(qiáng)的毅力和堅信自己的初衷，造就了屬于自己的輝煌。
沒了聲音，一樣可以鑄就出輝煌的未來。
貝多芬，一位偉大的作曲家。在貝多芬的音樂事業(yè)站到巔峰的時候，他的聽力卻逐漸下降，這對一位指揮家來說無疑是最大的傷害。失去聽力，能夠指揮出什么呢。他傷心欲絕，不在創(chuàng)造樂曲，可他依然放不下去對音樂的熱愛。他把自己關(guān)在一個窄小的空房里發(fā)奮練習(xí)，認(rèn)為自己憑借努力一定會站到自己的舞臺。正是他的這種精神使他重新返回舞臺，來主宰自己的命運，正是這種堅信自己的品質(zhì)使他創(chuàng)造出名曲《命運交響曲》。
貝多芬以他堅忍的品質(zhì)和不放棄自己的精神，創(chuàng)造出了屬于自己的偉大。
沒有光明，沒有聲音，一樣可以贏得世界的尊重，一樣可以創(chuàng)造輝煌的未來，唯一的辦法就是要堅信自己。
堅信自己作文2
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)年少。人生只不過是一場挑戰(zhàn)，你打贏了，就一帆風(fēng)順，失敗了，還得繼續(xù)挑戰(zhàn)。
人的一生分為三個階段，不就是經(jīng)過牙牙學(xué)語，正當(dāng)年少，生老病死。但總是有個最好的作品令你揮之不去。在心中最亮的地方照亮著你。
盼望著，盼望著。隨著成群大雁的南飛，秋天來臨了。一年一度的冰心杯作文大賽也到來了。校園里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咧�，陽光也在校園里跳起了舞蹈，青春洋溢在每個人臉上。
語文老師將我叫到了辦公室，并通知我，準(zhǔn)備參加本屆冰心杯征文比賽。我默默地低下了頭，腦海中冒出一大堆的疑問，我行嗎？當(dāng)我抬起頭時，卻撞上老師那充滿期待的眼神，我怯怯地回答到：“老師，我試試吧！”下一秒，老師的臉上就綻放出了笑容。我知道，這一次我不能再退縮了，作品即將開始書寫了。
正如莫言所說：“每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座寶藏，只要肯挖掘，沿著哪怕是微乎其微的一絲優(yōu)點，也會挖掘出令自己驚訝不已的寶藏。”所以，這一次我接受挑戰(zhàn)�；氐郊抑�，我一頭扎進(jìn)書海里，好不容易有了點思路，卻又被打斷了。我寫了一頁又一頁，最后并不是很滿意�？吹搅藵M地的紙張，我感覺無奈極了。
媽媽見狀，就把我拉到了萬寶山公園，呼吸著室外的新鮮空氣，我頓時全身心放松了。回到家中，經(jīng)過堅持不懈的努力，作品終于成形了。經(jīng)過我兩天的修改，這個作品在我認(rèn)為比較成熟的時候，上交給了老師。
就在每天期待著獲獎名單時，它卻毫無音訊。漸漸地我也將這事淡忘了。直到幾天后，一封信出現(xiàn)在我的手中，好奇心驅(qū)使我打開了信封。“啊，原來是獲獎證書�！蔽壹拥赜直挠纸�。我真不敢相信這是事實，我努力了，我也挑戰(zhàn)成功了。有這一個作品，我無悔了。
這就是我最好的作品，它包含著我的心血，努力，我也得到了肯定。正所謂“功夫不負(fù)有心人�！�
年少就該拼一拼，拼出最好的作品，青春才無悔，要堅信自己能夠挑戰(zhàn)成功。
堅信自己作文3
課堂上，老師和學(xué)生是一個整體，攜手共繪五彩課堂。有時，老師和學(xué)生是兩個天地的人，班干部是一條連接老師與學(xué)生的橋梁。
一位好的班干部，首先就要明確自己的工作。例如紀(jì)律委員就要管好紀(jì)律特別是老師不在教室時；衛(wèi)生委員主要監(jiān)督衛(wèi)生。當(dāng)我們明確工作方向時，就要對工作負(fù)責(zé)，要一絲不茍地對待工作。既然老師與同學(xué)選自己做班干部，就說明他們信任我們。無論多么困難，我們都要竭盡所能去完成自己的任務(wù)，最起碼要對得起老師與同學(xué)。作為班干部還要謙虛，不能在同學(xué)面前耀武揚威，要對所有同學(xué)一視同仁，不能放縱與自己關(guān)系好的同學(xué)。還要搞好自己的人際關(guān)系，因為“獨木不成林”，做任何事都少不了同學(xué)的支持與幫助，班干部最重要的職責(zé)就是帶動所有的同學(xué)一起為班集體獻(xiàn)力量。班干部與班干部之間也少不了精誠合作，班級是一盤沙子，需要班干部加水，這樣班級才會團(tuán)結(jié)一致，反之就會四分五裂。
從四年級開始一直到現(xiàn)在我已經(jīng)第六年當(dāng)班干部了。在這六年中，有快樂有悲傷有憤怒。因為好多同學(xué)會和我過不去，原因是我管得太多了，沒少讓他們挨批，對于他們的不解，我雖然表面上裝作很不在乎，其實內(nèi)心很是氣憤，他們竟然不識好人心。其實我的目的不是想讓他們挨批，只是想讓他們改掉不好的習(xí)慣罷了。但我相信“路遙知馬力日久見人心”，同學(xué)們總有一天會理解我的。
想要當(dāng)一位優(yōu)秀的班干部，不是那么容易，但只要我們肯努力地用心去做，堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的班干部。
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