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留點(diǎn)自信給自己作文

時(shí)間:2021-06-11 11:29:10 [第三單元]說說我自己 我要投稿

留點(diǎn)自信給自己作文(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的留點(diǎn)自信給自己作文,歡迎大家分享。

留點(diǎn)自信給自己作文(7篇)

留點(diǎn)自信給自己作文1

  自信,這個(gè)詞在我的字典里從來就沒有出現(xiàn)過,它對(duì)于我來說是一個(gè)很艱難的事情,也從未想過有一天,它會(huì)在我的字典中出現(xiàn),并深深地烙印在最重要的那一頁(yè)上!

  平時(shí),我看起來大大咧咧的,大家自然就認(rèn)為,我是一個(gè)活潑,陽(yáng)光,自信的女孩。但只有我自己知道,這一些都是為了掩蓋自己的不自信,就像打腫臉充胖子一樣,甚至有時(shí)候我會(huì)在自己心中嘲笑自己,真沒用。我深深的記得上小學(xué)的時(shí)候,上課了,大家都在積極地回答老師的問題,然而在教室的那個(gè)角落,我靜靜地坐在座位上低著頭,我真的很羨慕那些同學(xué),看到他們答對(duì)老師的問題時(shí),嘴角洋溢著那自信的微笑,很刺眼,但同時(shí)在心中又期望著自己何時(shí)也可以和他們一樣,揚(yáng)起那自信微笑。

  步入中學(xué)以來,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,更讓我覺得自己陷入了黑暗之中,在班里我沉默,上學(xué),放學(xué)我都形影單一,我沒有勇氣主動(dòng)去和他們交朋友,怕被拒絕。直到有一天,他為我點(diǎn)上了一盞明燈,在那光芒的照耀下,他教會(huì)了我一筆一畫的寫出了——自信。他是我們班的班主任,在課堂是本來在默默寫題的我被老師點(diǎn)中,我仿佛被淋了一身冷水,我的手緊緊抓住衣擺,心里忐忑不安地站了起來,我看了一眼題目,心里已經(jīng)有了答案但是沒敢說出來,就一直像一根木頭一樣的站在那里,最后老師只有無奈的叫我坐下,我就像得到水的魚一樣獲得了解脫,深深地呼了一口氣。下課之后,我被老師叫到了辦公室,首先他把剛才問我的問題又講了一遍,然后又給了我看了幾道題,并要我回答,我知道是逃不了了,就只能硬著頭皮回答,之后怎么了忘記不太清楚了,只知道老師用欣喜的對(duì)我說:“你啊,不是不會(huì)是太不自信了,自信一點(diǎn),相信自己不會(huì)比別人差,有點(diǎn)自信!”

  也許就是從那時(shí)開始,經(jīng)過老師的幫助,我慢慢地變得自信了!一直到現(xiàn)在每每遇到挫折時(shí),我總會(huì)對(duì)自己說:“自信點(diǎn),闖過去就好了,沒什么大不了的”

留點(diǎn)自信給自己作文2

  人們都說:“自信是成功的希望,有了自信就有了成功的一半。” 不錯(cuò)的,有了自信就有了希望,自信是什么?我時(shí)常想,也許。自信是駛向成功彼岸的一葉扁舟;自信是嘴角上揚(yáng)的弧度;自信是夏日里一股清涼的風(fēng),讓你感到無比清爽;自信是冬日里的一團(tuán)火焰,讓你感到無比溫暖;自信是秋天的楓葉,渲染地球的色彩……但無論自信到底是什么,留點(diǎn)自信給自己,你就會(huì)找到屬于自己的天空。

  很久以來,總以為自己是滄海中的一粒,太過渺小,太過平庸,只有坐看風(fēng)起云涌的資格,只能配在卑微角落里念著心中的感慨。直到后來,讀五年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師——姚老師,一個(gè)普通但是不一樣的老師,她給我上的第一節(jié)課第一句話就是“要有自信,自信就是希望!”后來老師每次教育我們時(shí)都給我們說過關(guān)自信的事實(shí)與名言警句,讓我們都要有自信,一個(gè)學(xué)期后,我們班的成績(jī)都上升了,我也變得自信起來,平常打死也不愿起來回答問題的我,現(xiàn)在在課堂上可以流利的發(fā)表自己的觀點(diǎn)了;學(xué)校開展活動(dòng),我也在不是默默無聞只是個(gè)看客了,舞臺(tái)上也有我的身影了,我還相信,只要給我一方舞臺(tái),我將還你無限精彩!

  如果說理想是山,那么自信便是山的階梯;如果說理想是階梯,那么自信便是階梯的扶欄;如果說自信是扶欄,那么自信便是扶欄的支架。我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章,里面寫了這樣一句名言“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。自信,能救你于水深火熱之中,能給你不一樣的氣質(zhì),能給你帶來希望。不要在失落中沉淪,不要在孤寂中傷感,不要因?yàn)榈缆房部谰驮固煊热,不要因(yàn)樯硖幠婢尘烷L(zhǎng)吁短嘆。因?yàn)樽孕拍茏屇阆嘈拧疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來!蹦茏屇憧吹健俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡南M。

  自信是音符,能讓人達(dá)到理想的境界;自信是你想放棄時(shí),那一句“堅(jiān)持”;自信是一塊黑板擦,檫去不好的過去,迎接美好的未來。沒錯(cuò),自信是美妙的,她使人成長(zhǎng),是人在逆境中繼續(xù)下去的希望!是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),珍惜自信吧,你的一生都需要她。

  留點(diǎn)自信給自己吧!擁有她,你才會(huì)真正找到屬于自己的天空。

留點(diǎn)自信給自己作文3

  誰(shuí)看到一朵花因畏懼風(fēng)雨而放棄盛開;誰(shuí)目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔(dān)心時(shí)光的'塵埃會(huì)埋沒一顆珍珠。要相信沙粒也正是經(jīng)歷無數(shù)艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。留點(diǎn)自信給自己,會(huì)有意想不到的收獲。

  那是個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的早晨。無所事事的我,漫步在公園里,呼吸著新鮮的空氣,芬芳的花香撲鼻而來,心情格外的舒暢。不遠(yuǎn)處,有一對(duì)父女,父親在教女兒學(xué)騎自行車,看著女兒搖搖晃晃的背影,引起了我綿綿的思緒……

  那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子,因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車,常擾著父親也給我買一輛,父親為了滿足我,也為了給我的童年添加幾分色彩,最終還是答應(yīng)了。

  說時(shí)遲,那時(shí)快。當(dāng)天下午,我就如愿以償了?粗矍斑@輛嶄新的自行車,心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋,有種說不出的幸福感,還時(shí)不時(shí)的坐上車享受愿望實(shí)現(xiàn)的喜悅。

  學(xué)騎車了,這反倒沒有我想象中的那么輕松!鄙碜幼绷耍劬ζ揭暻胺,不要東張西望。“父親一邊為我把握住自行車平衡,一邊耐心的說著。而我卻因害怕摔倒,一張臉布滿了恐懼,根本聽不進(jìn)父親講的話。笨拙的駕馭著自行車,但它好像知道我怕它似的,故意和我開起玩笑來,不聽我的使喚,東搖西擺的緩緩向前進(jìn)!痹懔耍懊嬗幸粋(gè)坑,怎么辦。俊拔医辜钡南胫,一時(shí)驚慌失措,不知該如何是好,只記得當(dāng)時(shí)整個(gè)人連車一起摔倒在地。而這,已成了家常便飯,摔倒了再爬起來,我反反復(fù)復(fù)的做著這樣的動(dòng)作,我的自信也連同摔得越來越少。

  大概是父親也察覺到了吧!他告訴我”人生就好比學(xué)自行車的過程一樣會(huì)遇到像沙粒一樣多的數(shù)也數(shù)不清的困難,然而面對(duì)這些困難時(shí)千萬不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶,留點(diǎn)自信給自己,會(huì)有意想不到的收獲!

  在以后學(xué)自行車的過程中,我還是一如既往的重復(fù)著以前的動(dòng)作,但我堅(jiān)信我一定能學(xué)會(huì)的,正是因?yàn)槲业倪@個(gè)信念,才讓我克服重重困難,最后有所收獲。

  自信是成功的根本原因。無論做任何事都必須要有自信,然后帶著這份自信去克服一切的困難,這樣就會(huì)有意想不到的收獲。為了不讓我們錯(cuò)過身邊的美好,也為了不讓我們的青春有所遺憾,所以,留點(diǎn)自信給自己吧!

留點(diǎn)自信給自己作文4

  成長(zhǎng)的路上,有成功,有失敗;有風(fēng)雨,有陽(yáng)光;有所得,有所失,一路上我們要經(jīng)歷很多,所以我們應(yīng)該留點(diǎn)自信給自己。

  對(duì)于學(xué)生來說,一份好的成績(jī)單,是快樂的事;對(duì)于工人來說,一份好的工作,是高興的事;對(duì)于病人來說,一個(gè)健康的身體,是幸福的事……當(dāng)我們身處不幸的時(shí)候,保持一種積極樂觀的心態(tài),留一點(diǎn)自信給自己,因?yàn)檫@樣,你才能體會(huì)人生的精彩與多姿。

  在人生的道路上,有時(shí)候感覺理想遙不可及,你或許會(huì)因此消沉下去。人越是在這樣的時(shí)候,越應(yīng)該信心百倍,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮,我們?yīng)該在失敗中吸取教訓(xùn),相信前方有未出升的太陽(yáng),只要我們有信心了,成功就一定會(huì)等著我們。

  一顆種子,從生根發(fā)芽,到長(zhǎng)出第一片葉子,再到長(zhǎng)成參天大樹,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在這個(gè)過程中,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑……在這樣惡劣的環(huán)境中,我們依然看到了一棵棵參天大樹迎風(fēng)招展,他們不懼風(fēng)雨,不畏嚴(yán)寒,他們也不擔(dān)心未來的路有多么崎嶇,他們只是一直在堅(jiān)持,一直在努力,一直在和命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn),向著自己的目?biāo)前進(jìn),因?yàn)樗麄儓?jiān)信:付出了就會(huì)有回報(bào)。他們身上表現(xiàn)出的是一種自信,一種執(zhí)著,一種堅(jiān)強(qiáng)。一棵樹尚且如此,人不也應(yīng)該如此嗎?我們應(yīng)該像樹一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、樂觀,不退縮,不畏懼,不向困難低頭,不向厄運(yùn)屈服。

  世間的萬事萬物都存在著自信,只有自信,它們才能適應(yīng)環(huán)境,且生存下來。現(xiàn)在的我們正值長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)身體的青春期,我們現(xiàn)在應(yīng)該做的,能做的就是用實(shí)際行動(dòng)證明自己的生命是輝煌的。即使我很渺小,即使現(xiàn)實(shí)很殘酷,我們都應(yīng)該自信。

  自信是一種非常珍貴而又奇妙的東西,它伴隨我們成長(zhǎng),豐富著我們的人生。自信,是生命的主宰,每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論身處那種境地,我們都應(yīng)該留一點(diǎn)自信給自己。

  人生需要自信,自信者,事竟成;不自信者,則一事無成。留點(diǎn)自信給自己吧!

留點(diǎn)自信給自己作文5

  人生之路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有事會(huì)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻驚濤駭浪,無論遇到何種境遇,只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。留點(diǎn)自信給自己,人生也許會(huì)是另外一番境遇。

  古今中外,歷史為我們呈現(xiàn)了一幕幕的精彩:同樣是面對(duì)亡國(guó)的危機(jī),有人茍安一隅,越王勾踐卻用苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳的壯語(yǔ)成就了一種自信的瀟灑;同樣是遭貶謫,有人含恨離去,李白卻高唱著天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的灑脫成就了一種自信的瀟灑;同樣是仕途不順,有人憾然離場(chǎng),蘇軾卻揮灑著會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼的豪情成就了一種自信的瀟灑;同樣是面對(duì)國(guó)家四分五裂,有人只能憑欄嘆息,毛澤東更是用數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝的壯志成就了一種自信的瀟灑。

  遙想當(dāng)年,越王勾踐被吳國(guó)打敗,如果沒有他的臥薪嘗膽,自信總有一天會(huì)卷土重來,何來那吞吳的三千越甲;如果沒有李白視金錢名利如糞土的自信與灑脫,怎會(huì)讓那豪放、飄逸的詩(shī)句萬古流芳;如果沒有蘇軾愈挫愈勇的堅(jiān)定與自信,怎會(huì)有那西子湖畔的白堤讓人流連忘返;如果沒有毛澤東指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的自信與豪邁,怎么能成就東方雄獅的美譽(yù)。

  看看那貝多芬,看看那愛迪生,看看那喬布斯。

  如果貝多芬不留點(diǎn)自信給自己,那他在遭受病痛折磨之后,怎能讓那震撼人心的《命運(yùn)交響曲》受到萬世的景仰;如果愛迪生不留點(diǎn)自信給自己,怎會(huì)在無數(shù)次的失敗之后依然樂此不疲的為人類帶來光明;如果喬布斯不留點(diǎn)自信給自己,又怎會(huì)在遭受被驅(qū)趕的恥辱之后讓一個(gè)小小的蘋果成為世界的蘋果。

  歷史的大幕已經(jīng)拉開,各路人馬在上面你方唱罷我登場(chǎng),許多人因?yàn)樽孕哦删土俗约。然而,卻有人因?yàn)椴蛔孕,留下千古遺憾。

  暮然回首,西楚霸王正踟躇江邊,遙望江東,兩行熱淚,揮劍自刎。如果他能留點(diǎn)自信給自己,堅(jiān)信江東弟子多才俊,卷土重來未可知,也許日后,就是他項(xiàng)家的天下。

  鳶飛戾天,魚翔淺底,鯨吞海水,駝走大道,只因有自信為伴。愛迪生也說:自信是成功的第一要訣。請(qǐng)?jiān)谛闹心睿鹤孕湃松倌,?huì)當(dāng)擊水三千尺。留點(diǎn)自信給自己,只有自信,才能讓你的生活更廣闊,只有自信,才能取得成功。

留點(diǎn)自信給自己作文6

  室外,夜,如死寂一般,沒有一絲聲音。室內(nèi),光,如落葉般枯黃。我,在一片嚷嚷笑聲中沉默著。心如一塊懸吊在崖邊的石頭,仿佛即刻就要碎尸萬段。今天的跑步已讓我的腿十分酸痛,我長(zhǎng)嘆了一口氣,環(huán)顧四周心茫然,看著那些正激烈討論著明天運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué),望著桌上一杯熱氣騰騰的水——同學(xué)剛倒的,我想起了今天老師對(duì)我那熱情的鼓勵(lì),同學(xué)那充滿信賴的眼光,…… 。我不禁自問:明天的跳高,我能行嗎?

  第二天,迎來了太陽(yáng),它高掛在天,露出美麗的笑容,仿佛在對(duì)我說:“你能行的”。這讓我有了一絲信心,但是,一想到那高高的桿子,信心又離我而去。我如在急湍的水流中的一只扁舟,顛簸搖晃,我已無法后退,不是激流勇進(jìn),就是舟覆人溺!捌咭话嗵哌\(yùn)動(dòng)員陳墾到場(chǎng)!边@一聲打破了我的沉思。咋一晃就過去了一兩個(gè)小時(shí)了呢?的確,光陰似箭,日月如梭。一下子,我的心如一只受驚嚇的松鼠四處亂竄,要是跳不過去怎么辦?這讓我恐懼不安。

  老師在旁邊鼓勵(lì)加安慰地說:“去吧,結(jié)果不重要,重在參與!蓖瑢W(xué)也拍著我的肩膀,不停地鼓舞著我。我似乎只有背水一戰(zhàn),不得不拼了。我抬起我那鉛一樣沉重的雙腿走向跳高場(chǎng)地,站在助跑線上,那跳高架上的小小的竹竿,卻像孫悟空的金箍棒狠狠地壓在我身上,讓我喘不過氣來,無法動(dòng)彈!疤剑焯,你行的……”同學(xué)們?cè)谂赃吔辜钡卮蠼兄。此時(shí),猶如有人給我施了定身法,怎么也動(dòng)不了身子!霸俨惶退銞墮(quán)了”裁判員老師高喊 。我依然站在原地不敢動(dòng)!捌咭话噙\(yùn)動(dòng)員陳墾棄權(quán)!比巳褐邪l(fā)出聲聲“唉!”“真是膽小鬼!”“怎么沒自信試一試呢?”……我獨(dú)自一人躲藏到偏僻的角落里,蹲下,抱著頭。此時(shí),太陽(yáng)也不知什么時(shí)候躲藏到云層里去了。

  回想剛才,我悔恨萬分:我怎么就沒有一點(diǎn)自信,沒有一絲勇氣去試一試呢?現(xiàn)在想起來,那不就是一根小小的桿子嗎?有什么可怕的,最多就是跳不過摔一跤而已。何至于現(xiàn)在在這兒后悔不已呢?唉!以后再遇到類似的事,一定要找回丟失的自信。

  人生只有充滿自信,才會(huì)成功。讓我們留點(diǎn)自信給自己吧!

留點(diǎn)自信給自己作文7

  自信,是演奏家手中的琴;是國(guó)畫大師潑向宣紙的墨;是國(guó)畫大師潑向宣紙的墨;是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步;是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩(shī)書。

  ——題記

  曾經(jīng),有人問過我:“你最渴望的是什么?”我會(huì)哭泣著說:“我希望可以得到自信!爆F(xiàn)在,如果有人問我同樣的問題,我會(huì)大笑著說:“如果有一天我不這么自信就好了。當(dāng)然,這是不可能的!

  從廢柴到強(qiáng)者,是需要過程的。冰凍三尺,非一日之寒,人的改變亦是如此。

  小孩都是十分調(diào)皮的,我也不例外。于是,家里的墻上遍布著我的涂鴉作品。二年級(jí)時(shí),用一本字帖換了一本臨摹畫貼,一絲不茍,比練字還認(rèn)真。六年級(jí),我的畫畫水平已經(jīng)不錯(cuò)了,但是跟別人還是有差距。上了初中,有一位美術(shù)專業(yè)的本科生來叫我們。第一堂課,他告訴我們:他是學(xué)校里最好的老師,會(huì)把我們講得最好。

  后來,一次美術(shù)課上,他發(fā)現(xiàn)了我的畫,拍了拍我的肩膀說:“畫的不錯(cuò),下課后到我辦公室來。”于是,我隨著他來到辦公室,他告訴我:“你是我見過最好的學(xué)生,你參加美術(shù)大賽吧。我輔導(dǎo)你,一定能得獎(jiǎng)!

  一個(gè)月后,成績(jī)出來了,我得了第一!心想:我果然是最優(yōu)秀的。沒想到,美術(shù)老師卻說:“其實(shí)!薄笆裁矗俊蔽覇柕!澳悴皇亲顑(yōu)秀的,比你優(yōu)秀的也都參加了比賽!蔽倚南耄耗闶窃诳淠憬痰煤脝?真自戀!正當(dāng)此時(shí),他開了口:“我只是一名美術(shù)的業(yè)余愛好者。我的專業(yè)是心理學(xué),到這里來實(shí)習(xí),準(zhǔn)備我的論文《自信在人成長(zhǎng)中的作用》。謝謝你能跟我合作,與此同時(shí),你也收獲了一些東西,不是嗎?”

  頓時(shí),我的內(nèi)心一片開朗——自信的力量。從此,我以一種新的姿態(tài)去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人。竟未發(fā)覺,一切正在悄悄改變……

  自信,是我們的夢(mèng)想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈泥土的根。只有有了這深根,我們才能歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而堅(jiān)韌如故。枝繁葉茂,金果滿樹。

  ——后記

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