描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文1
別人都說(shuō)我是一個(gè)很帥氣的小男孩，皮膚白白的，頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)很有型，前面有幾根留海尖尖的，還有一點(diǎn)點(diǎn)翹起來(lái)，眼睛圓溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齒露了出來(lái)，嘴角還有二個(gè)小酒窩呢。
我很喜歡玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺蟮幕▓@捉迷藏，我躲在大樹(shù)后，小伙伴找了半天都沒(méi)有看見(jiàn)我，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花，就笑了起來(lái)，可沒(méi)想到這一笑就暴露我的行蹤，我被捉住了，唉，真倒楣。該我捉了，我先到處一看，可什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，忽然看見(jiàn)在一個(gè)花壇的葉子在動(dòng)，我還以為是風(fēng)在吹，可再定睛一看，發(fā)現(xiàn)花壇下面露出了一只鞋，我連忙跑過(guò)去，“哈哈，我捉到你了”我抓著小伙伴開(kāi)心極了。
我還很喜歡游泳，我喜歡在水里的感覺(jué)，可以像條魚(yú)似的，在水里自由自由在地穿梭，記得有一次，天有點(diǎn)涼，我還要去游泳，媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，結(jié)果回來(lái)后，我生病了，可是我一點(diǎn)都不后悔，我喜歡的事一定要堅(jiān)持做下去，不會(huì)改變的。
這就是我，我屬虎，但決不亞于龍。
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文2
做最好的自己，而不是做那些成功的別人。李開(kāi)復(fù)老師這六個(gè)簡(jiǎn)短的字，難道僅僅是六個(gè)普通的中國(guó)漢字嗎?我覺(jué)得它是一種思想，一種不同于我們中國(guó)人的思想。你覺(jué)得呢?
我們向來(lái)被灌輸著接受新的事物、新的領(lǐng)域，甚至是新的思想。多的都是模仿、復(fù)制，最終導(dǎo)致做了失敗的自己，丟了成功的別人。然而我們卻不知成功是不可復(fù)制的，就如同你永遠(yuǎn)也做不了最好的別人!李開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)的這本《做最好的自己》就是給我們一直做著失敗的自己的最好解藥。
“每一個(gè)人都是一棵樹(shù)，你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài);你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀……”這是這本書(shū)里我記憶猶新的一段話，“做最好的自己”，主題是自己，做自己，做最好的自己。那怎么判斷你是否做到了最好的自己呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，但做到卻很艱難。今天的自己是否要比昨天的你有進(jìn)步;是否明天的你要比今天的自己更優(yōu)秀;是否每天都在努力成為比昨天更完美的自己。
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文3
我是一個(gè)老實(shí)的孩子，有人都是叫我小笨蛋，為什么呢？你們聽(tīng)我媽媽說(shuō)。
記得有一次，媽媽帶我去公園玩，公園門(mén)口躲著一個(gè)跟我差不多的孩子在公園門(mén)口乞討，我想：我多好�。∥乙裁�？爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么，不像這個(gè)孩子。我覺(jué)得這個(gè)孩子很可憐，我就把爺爺奶奶給我零花錢(qián)偷偷拿出來(lái)，放到那個(gè)孩子的盒子里。媽媽看到了說(shuō)：“你是不是把兩百元錢(qián)都放到這個(gè)乞丐里？是不是？說(shuō)話呀？”我就問(wèn)：“你知道嗎？這個(gè)孩子在騙人，可能他家的家庭條件比我們家還要好呢！”我就說(shuō)：“我不信！”媽媽就大聲地說(shuō)：“你就是個(gè)小笨蛋！”
還有一次，媽媽送我去上學(xué)，媽媽跑我說(shuō)：“今天下午下雨，我給你一把雨傘，今天放學(xué)一定要把雨傘帶回來(lái)，你知道嗎？”我連聲說(shuō)：“好！知道了！”放學(xué)了，我看到一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，就把我的雨傘借給了她，她跟我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”回到家，媽媽看到我身上濕淋淋的，就說(shuō)：“我不是給你一把雨傘嗎？”我就說(shuō)：“我把雨傘借給了我同學(xué)了。”“你真是小笨蛋！”
大家喜歡“笨笨”的我嗎？
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，一米三五的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。水汪汪的的大眼睛，閃爍著光芒。圓圓的臉蛋上，甜甜的微笑著，露出不太整齊的牙齒，充滿對(duì)生活的熱愛(ài)。我性格文靜，爸爸?媽媽都和喜歡我。這就是我——一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
我，天生就是一副公主模樣。長(zhǎng)得眉清眼秀，許多人都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，像個(gè)公主。我最喜歡吃的東西是蘋(píng)果。因?yàn)樘O(píng)果又脆又甜，很好吃，而且含有豐富的維生素c。
我非常愛(ài)看書(shū)。一下課，別人都出去瘋跑玩耍，而我，只坐在位子上好好看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就在書(shū)中去“游玩”，當(dāng)一條快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)。由于我太愛(ài)看書(shū)了，我坐在車(chē)子上也看，躺在床上也看，隨時(shí)隨地的看書(shū)。從書(shū)中得到了樂(lè)趣，也付出了代價(jià)——由1.5的眼睛變成了1.0的眼睛。
這就是我，一個(gè)文靜，愛(ài)看書(shū)，喜歡吃蘋(píng)果的我。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文5
媽媽常教導(dǎo)我說(shuō)自己的事情自己做，我卻總是不以為然。當(dāng)我讀了《啄碎命運(yùn)的蛋殼》后，我才理解了媽媽的用意。
故事中，主人公的媽媽養(yǎng)了一群雞，他總是想幫助小雞出殼，但他媽媽卻告訴他說(shuō)，只有自己啄碎殼的小雞才好養(yǎng)。他不信，有一次他偷偷幫一只小雞剝開(kāi)蛋殼，并做了記號(hào)。不久，主人公發(fā)現(xiàn)這只小雞總是有氣無(wú)力的，喝水、吃食總被別的小雞甩在后面，時(shí)間不長(zhǎng)就死去了。看到這里，我呆住了。那只小雞因?yàn)闆](méi)有自己啄開(kāi)蛋殼，不能自己面對(duì)并戰(zhàn)勝它人生的第一個(gè)困難，它付出了生命的代價(jià)。
這時(shí)，我想到了平日里的我，家務(wù)基本不干，這其實(shí)是失去了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父母的替代讓我缺少了這種經(jīng)歷，也為我將來(lái)的人生帶來(lái)許多困難。我現(xiàn)在不去啄碎我自己的“蛋殼”，那么我只是一只軟弱、禁不起風(fēng)雨的小雞。
這篇文章讓我明白了很多事情，遇到困難，克服困難是人生的一個(gè)必然過(guò)程，只有這樣，我們才能長(zhǎng)大，這些經(jīng)歷讓我們逐漸成熟，不依賴父母，依靠自己的力量完成自己應(yīng)該做的事情。
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文6
今年暑假我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，聽(tīng)了這個(gè)消息之后我很難過(guò)，也很生氣，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太好，我不喜歡英語(yǔ)，現(xiàn)在又是放假的時(shí)間，我更想和同學(xué)一起出去玩玩。后來(lái)媽媽告訴我學(xué)好之后帶我去世博游玩，可以和外國(guó)人說(shuō)話，我覺(jué)得主意還不錯(cuò)，就去上課了。
上課的第一天，我到了教室，看見(jiàn)學(xué)英語(yǔ)的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的同學(xué)，好像回到了學(xué)校一樣，心里面挺高興的。聽(tīng)老師講了一天的課，我才發(fā)現(xiàn)這里的老師并不像我想象的那么嚴(yán)厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨(dú)特的教學(xué)方法。我們邊做游戲邊學(xué)習(xí)，一天下來(lái)也不覺(jué)得累，還學(xué)了很多單詞，說(shuō)了很多英語(yǔ)，老師幽默的語(yǔ)言，新奇的教學(xué)方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語(yǔ)了。
以前我根本不敢說(shuō)英語(yǔ)，更別提能和同桌用英語(yǔ)交談了。就算說(shuō)也是只是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的說(shuō)，根本說(shuō)不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，老師提問(wèn)題我也敢大膽的用英語(yǔ)說(shuō)�，F(xiàn)在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語(yǔ)。
這次上英語(yǔ)班使我堅(jiān)信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文7
做自己喜歡的事每個(gè)人的心中都有對(duì)未來(lái)人生的美好向往，夢(mèng)想是推動(dòng)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿ΑＶ挥袚碛袎?mèng)想，敢于追夢(mèng)的人，她們才能每天都微笑，永遠(yuǎn)那么樂(lè)觀積 極，不畏失敗不怕苦難，只有這樣的人，才可能成功。PaulPotts真的是一個(gè)普通的不能再普通的人了。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得也實(shí)在不能算帥。他是一個(gè)手機(jī) 銷(xiāo)售員，甚至，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。他想當(dāng)職業(yè)歌手，可是最大的問(wèn)題是信心不足，而且容易緊張。開(kāi)始演唱之前，主持人問(wèn)：“你想唱什么？”他傻傻地 回答：“只是唱歌劇而已……”評(píng)審之一Simon很不以為然地說(shuō)：“喔，那你開(kāi)始吧。”P(pán)aulPotts唱的是普契尼的著名歌劇《圖蘭朵》里面的詠嘆調(diào) 《公主徹夜未眠》。當(dāng)他開(kāi)口唱歌時(shí)，所有人都被他驚人的歌喉震驚到說(shuō)不出話來(lái)，甚至情不自禁地起立鼓掌。PaulPotts說(shuō)他最大的'心愿，就是只想做自 己喜歡的事。他的歌聲，令觀眾神魂顛倒，令美女評(píng)判流淚，令尖酸刻薄的Simon由衷贊嘆。
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文8
人生不可缺少“兩個(gè)朋友”，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一個(gè)是圖書(shū)館，才能做到不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。讀書(shū)，不僅可以從浮躁中靜下心來(lái)，也可以釋放掉因生活工作壓力和快節(jié)奏積淀下的包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，使靈魂更加豐盈，內(nèi)心更加強(qiáng)大，從而更加熱愛(ài)生命、生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦，更加幸福快樂(lè)的工作。
《做最好的自己》這本書(shū)的內(nèi)容為勵(lì)志導(dǎo)向類(lèi)的，是李開(kāi)復(fù)博士專(zhuān)門(mén)為青年朋友們所撰寫(xiě)的成功指南。作者通過(guò)向我們講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)成功起到關(guān)鍵作用的真實(shí)案例，從不同角度闡明了成功的多元化，說(shuō)明成功、自信、快樂(lè)之間的相互關(guān)系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。
對(duì)我們當(dāng)代青年人起到很好的借鑒作用，能讓我們重新去審視自我、反思自我、認(rèn)知自我，并在“成功同心圓”的指引下，通過(guò)在不懈地努力和追求中去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)真正意義的成功。
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文9
也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……以前，我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫(xiě)得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強(qiáng)。
可是，自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試，內(nèi)容還比較難。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過(guò)了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，在關(guān)心集體，樂(lè)于助人等方面做得很棒！
“老師說(shuō)我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學(xué)們投來(lái)的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做的很棒……
在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄的。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺(jué)得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢(qián)；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥(niǎo)在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文10
有一個(gè)女孩
我們班有這么一個(gè)女孩，扎著馬尾辮；她并不高卻偏偏坐在最后一排；她雖然是一個(gè)好學(xué)生但也是老師辦公室的�？停凰囊浑p手不會(huì)做手工但會(huì)寫(xiě)作文。
她從不因?yàn)槔щy而退縮但有些自大，每次名列前茅就揚(yáng)揚(yáng)得意，使得許多人都在她背后說(shuō)閑話，父母也曾引導(dǎo)過(guò)她，可她總把這種小事當(dāng)浮云，沒(méi)一會(huì)兒就隨著煩惱煙消云散了。也不知她是怎么做到的，一個(gè)學(xué)期總要寫(xiě)兩本日記，弄得大家都目瞪口呆！還讓一些優(yōu)等生開(kāi)始學(xué)習(xí)自大這種”優(yōu)良“傳統(tǒng)。
她并不斯文，而是一個(gè)女漢子，甚至一段時(shí)間還因?yàn)榇蚣�、吵架成為老師辦公室的�？�。其實(shí)她也想當(dāng)一個(gè)窈窕淑女，可是嘴里一直說(shuō)著：“做不到，做不到~~！”
她喜歡可愛(ài)的小狗，自從養(yǎng)死兩只迷你吉娃娃后就再也不敢再”害狗“了。
啊？你問(wèn)我為什么這么清楚她，因?yàn)樗褪俏摇斡洌?/p>
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文11
在新民路小學(xué)三年級(jí)一班的教室里，有一位戴著眼鏡的小帥哥，兩雙眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張笑口常開(kāi)的嘴巴，大家猜他是誰(shuí)呢？對(duì)！那就是我，“大名鼎鼎”的胡奕晨。
唉，姓胡可真不好，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)經(jīng)常給我起“胡子”“面糊糊”之類(lèi)的外號(hào)，我氣得恨不得揮他們一拳，更是恨不得破口大罵，唉！誰(shuí)叫我們的祖先姓胡呢。
我愛(ài)下棋，我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)圍棋，現(xiàn)在我的棋藝也是很了得的。我還愛(ài)朗誦，上個(gè)學(xué)期我的詩(shī)朗誦在我們學(xué)校獲得了第一名的好成績(jī)。
只要你來(lái)到我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)我們班教室，笑得最起勁，最響亮，最開(kāi)朗的一定是我。在家里，舅舅老把我叫“寶雞娃”，動(dòng)不動(dòng)就拿我尋樂(lè)，笑得大家直不起腰來(lái)，俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，不過(guò)被他們利用也值得。
這就是我，一個(gè)帥氣的，陽(yáng)光的，有理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的小男孩。
描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文12
我是一個(gè)女孩，名叫孫彥清。今年上四年級(jí)了。可是我的個(gè)子很高，現(xiàn)在已經(jīng)是156厘米了。每次到食堂打飯的時(shí)候別人都會(huì)問(wèn)：“你是六年級(jí)的吧!”“我是四年級(jí)的�！蔽視�(huì)冷靜地告訴他們。我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)不大也不小的鼻子，一張小小的嘴兒。
我有很多的愛(ài)好：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、交好朋友……你們可能還不知道我的性格。我的性格很開(kāi)朗。全班同學(xué)都是我的好朋友。
我有一點(diǎn)兇，男生們給我起了一個(gè)外號(hào)：“母老虎。”有一次，馬濤叫了一聲：“母老虎，大壞蛋。”我知道他又要耍我了。我的嗓門(mén)很高是，我大叫一聲。“你——給——我——走——開(kāi)——!我的聲音真是太響了，整幛教學(xué)樓都能聽(tīng)到。馬濤嚇得大叫一聲：“母老虎發(fā)怒了!”說(shuō)完便一溜煙跑掉了。
聽(tīng)了我的介紹，你想和我做朋友嗎?
【描寫(xiě)自己的優(yōu)秀作文12篇】相關(guān)文章：
放開(kāi)自己的優(yōu)秀作文10-01
放開(kāi)自己優(yōu)秀作文03-19
描寫(xiě)植物成為自己老師的作文11-15
自己的優(yōu)秀作文15篇01-05
優(yōu)秀英語(yǔ)作文：自己的夢(mèng)想06-03
描寫(xiě)霜花的優(yōu)秀作文06-17
關(guān)于描寫(xiě)自己的外貌作文10篇02-26
描寫(xiě)自己外貌的作文(集錦7篇)02-23