失敗的自己作文(12篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的失敗的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失敗的自己作文1
世界上沒有那么多英雄，所以大部分的人，都是平凡的人。我們也曾為成功吶喊，也曾為失敗哭泣，可是我從不曾丟失自己的失��！
太陽撇下一股陽光，使人感到溫暖，春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a，使人感到舒適，而我卻與同學(xué)“耗（浩）子”染上了火藥味兒。
“明明是我背的多！”“可我背的比你流暢！”“不信再比一次�。 蔽覀儌z不約而同地說。說罷，咱倆便開背了起來，我以“讀讀背背”法，在質(zhì)量上穩(wěn)穩(wěn)地超過了“耗子”，可是“耗子”以死記硬背法，在速度上將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭�！�10分鐘到了，開背！”裁判“金子”宣布。
開背了，我的心里像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳，因?yàn)槲液ε率〉牡絹��！霸胶ε率〉牡絹恚【蜁蹬R在你的頭上。”到了后來，我越背越差，最后，裁判以“質(zhì)量差不多；速度：耗子勝”的理由宣布“耗子”獲勝。
于是，我開始灰心意冷，但是我知道“失敗乃成功之母”。是的啊，失敗并不可怕。誰沒有有失敗過呢？于是，我正對自己的失敗，努力念書……
終于，第二次比賽來臨了�！昂淖印币猿賹④姷难凵裢�，似乎在說“哼！區(qū)區(qū)一個(gè)手下敗將，還敢向本大王挑戰(zhàn)！”
開背了，到后頭，我越背越快，“耗子”明顯底氣不足，最后，我以雙贏成為贏家！
歲歲年年，我們總會成為最好的自己！親愛的自己，請直視自己的失敗！
失敗的自己作文2
沒有以前的失敗，就沒有今天的成功。
我也是這樣的經(jīng)歷，那是在我二年級的時(shí)候，我的語文和數(shù)學(xué)史在班上數(shù)一數(shù)二的，而且次次考試分?jǐn)?shù)都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個(gè)時(shí)候都會滋生驕傲，我也不例外，我開始瞧不起那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)中等的同學(xué)。上課時(shí)我也不像之前那么認(rèn)真了，心里想：我的成績這么好，不要用心去聽也沒有什么關(guān)系的。于是，我上課注意力越來越不集中了。
過了一段時(shí)間，期中考試到來了。在期中考試的前面一天，排名一直在我后面的那個(gè)同學(xué)和我打賭。他說：“我們來打個(gè)賭，好不好？”我問：“賭什么？”他笑了一下說：“比誰的分?jǐn)?shù)高，低的人要給對方一支筆。”我心想，比就比，你這樣就等于是在給我送筆。然后，我就答應(yīng)了。
期中考試后，我看了一下分?jǐn)?shù)。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個(gè)分?jǐn)?shù)還給我?guī)砹似渌恍遥豪蠋煹呐u，父母的責(zé)罵……從此我下定決心努力學(xué)習(xí)。終于，我在期末考試翻盤了，考了九十多分的好成績。
這就是失敗乃成功之母的含義吧�？磥�，我得時(shí)刻銘記自己失敗的時(shí)候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認(rèn)真聽講。這樣方可不斷進(jìn)步。
失敗的自己作文3
親愛的失�。�
您好！
俗話說：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過您“恩惠”的受害者，我寫這封信來感謝您。也許，你會感到驚訝，請聽我娓娓道來！
事情是這樣的：三年級上學(xué)期的模擬考試，你讓我見識了你的厲害：平時(shí)數(shù)學(xué)不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈�。你讓我第一次體驗(yàn)了在同學(xué)問我成績時(shí)沉默無語的尷尬，在老師面前的張不開口……。但同樣是你，給了我無窮的動力：我找出買來的卷紙，一頁一頁地做�？晌也煌５刈�，就不停地錯(cuò)�？粗切╁e(cuò)題，我笑了。我想起了媽媽就過的那句話：在真正考試前，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤總是好的。
漸漸的地，糾錯(cuò)本上的題越來越多，可卷紙上錯(cuò)誤卻越來越少。我仍繼續(xù)著那瘋狂的練習(xí)，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒有松懈�？荚嚨那耙惶欤覍⒛且徽尘砑埵樟�，等待著……
那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。
終于，皇天不負(fù)有心人，成績單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。
失敗，是你給了我失望，但同時(shí)也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！
此致
敬禮！
失敗的自己作文4
身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢財(cái)?shù)暮糜训募纾蛉さ溃?喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢來，不料竟聽到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒有掏出來，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
失敗的自己作文5
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，面對失敗我曾退縮過、逃避過。每一次失敗我都十分害怕，害怕自己內(nèi)心的懦弱與膽小。但當(dāng)那件事發(fā)生以后，我的靈魂受到了一次升華，讓我牢牢地記住了自己失敗的時(shí)候。
剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的陌生感一下子上了上來，不熟悉的同學(xué)，老師，一個(gè)個(gè)都是新的面孔，而我卻是個(gè)不善言辭的人，使得我沒有了存在感，同學(xué)門開始冷落我，嘲笑我。
我沒有朋友，每節(jié)課我都獨(dú)自一個(gè)人躲到廁所間大哭一場，老師沒有來管我，在他們眼里我似乎是個(gè)永遠(yuǎn)都不會說話的人。我是個(gè)失敗者，我與他們好像有著不可跨越的障礙。原本成績不錯(cuò)的我，在這一個(gè)學(xué)期里一下子一落千丈，曾經(jīng)的輝煌與成功在我身上一點(diǎn)點(diǎn)的消失。.
失敗的自己作文6
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動力。
春秋時(shí)期的吳國和越國，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當(dāng)奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，于是昊國從地圖上被抹去了。
相反，三國時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國破之后被晉給軟禁了。雖說是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國的人試探問他還想蜀國嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來還有的復(fù)國希望就這樣破滅了，因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖 ?/p>
記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!
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失敗的自己作文7
課間操的時(shí)候，我沒有去參加，而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報(bào)先完成一下。
教室離操場不遠(yuǎn)，所以操場上的廣播聲音聽的還是很真切的。
當(dāng)廣播體操的音樂停下來之后，是校領(lǐng)導(dǎo)的講話，原來是要頒發(fā)年級優(yōu)秀三好生的獎狀。
本來我是聚精會神地寫著板書，在聽到我們年段的名單時(shí)，我不由地停了下來，豎起耳朵開始聽，看看有沒有自己的名字，畢竟之前我也評上過。
一班，二班，三班......當(dāng)讀到我們班的時(shí)候，我不由地屏住呼吸，認(rèn)真地聽。
“四班，小秋同學(xué)......“我一聽，心里不由地一頓，有些失落。
沒想到是她。老師把優(yōu)秀獎?lì)C給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒有了。
雖然這個(gè)結(jié)果也是在意料之中的，小秋和我的成績在班里本來就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎還是我的。
一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報(bào)了。
我一個(gè)人做在教室里，心里想著，既然自己也明白，小秋的成績平時(shí)和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領(lǐng)過幾次這個(gè)獎項(xiàng)了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎嗎？
我想到了失敗這個(gè)詞，這次沒有領(lǐng)到獎算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實(shí)勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時(shí)，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進(jìn)，學(xué)習(xí)上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。
失敗的自己作文8
小哭，哭了��？
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅(jiān)強(qiáng)，你想告訴周圍的人說你長大了。
可，可不爭氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來，你還有愛你的家人。
別，別哭。這亦不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)。
哭兒，打起精神來，抬起頭迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我知道，對于你來說或許很難，很難……
但請你記住：要么精彩的活著，要么趕緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權(quán)利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無悔了。
今天，是你悲傷的時(shí)間；明天，還要做最好的自己……
小哭，加油。
……
�。ê笥洠褐锌冀Y(jié)束了，我是一個(gè)敗者。也許敗者，不僅僅有我一個(gè)，我希望，每個(gè)朋友，都作一個(gè)擊不垮的自己，別讓愛我們的人傷心，別讓他們再次失望。讓我們，在心中告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)，不哭。這，也許是我們的一筆財(cái)富，讓我們更謹(jǐn)慎的面對生活。朋友們加油！�。。。。�
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失敗的自己作文9
突然發(fā)現(xiàn)，自己真的好失敗。在二年級的時(shí)候，看到各式各樣的樂器，感到興奮不已。
等參觀到古箏教室的時(shí)候，我一眼就被這古老的.樂器迷住了：多么優(yōu)雅的樂器，多么純凈的音樂。一回到家，我就迫不及待的和父親講起我的想法，并且再三保證。父親對我說，要三思而后行。我立馬點(diǎn)點(diǎn)頭，說：”我一定會堅(jiān)持學(xué)到最后！“那個(gè)時(shí)候的我，還不知道學(xué)無止境。之后，我開始了學(xué)習(xí)古箏之路。剛開始，我對古箏十分感興趣。后來，有一位同學(xué)無時(shí)無刻不在諷刺我、嘲笑我，說我彈的這么爛，不可能學(xué)會。結(jié)果，這使我信心一降再降，我還不是的問自己，我是不是真的不行，真的學(xué)不好？為什么！接著，我越來越?jīng)]有信心，對古箏的興趣越來越弱，甚至都開始躲避關(guān)于古箏的音樂。這時(shí)，我又想起了我對爸爸做的承諾，便咬緊牙，堅(jiān)持學(xué)完了十級，便放棄了古箏之路。
在這之后，我又喜歡上了笛子悠揚(yáng)的聲音，纏著媽媽買了笛子，就練了不到兩天，就把笛子扔到了一旁，不再提起。?難道，我真的沒有毅力嗎？真的什么都學(xué)不好嗎？
失敗的自己作文10
燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過路口，老遠(yuǎn)便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對無兒無女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無錢治病，老漢只得出來給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
失敗的自己作文11
每個(gè)人都記住著自己某一時(shí)刻，而我記住自己那一次失敗的時(shí)候。
在上年，眼看期末考將要來臨，勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得了一個(gè)良好的成績。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的的好成績中，我開始松懈。看著黑板的一道道簡單的計(jì)算器，我感到幼稚可笑，看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗(yàn)證來了，語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥幸心理進(jìn)入了強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測試。
這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)，考卷撒滿整個(gè)教室，我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來，沒過多久我便做完了那試卷，我提前交卷，并自信滿滿地走出考場。過了幾天，成績出來了，結(jié)果令我震驚，我成績居然在及格線高一兩分，我看著我那張?jiān)嚲�，試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績就像過山車一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個(gè)道理：驕傲使人落后！現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。記住自己失敗的時(shí)候，讓它不再“重演”！
失敗的自己作文12
記住自己失敗的時(shí)候，你才能總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，你才能不斷的向前發(fā)展，向前進(jìn)步，你才能離成功更進(jìn)一步。
有些人哎，失敗之后就一蹶不振，從此開始頹廢墮落，覺得自己并沒有那么厲害，自己無論怎樣努力，都比不過別人那般輕易的走向成功，取得一番事業(yè)�？墒浅晒Σ]有那么簡單，他們看似輕易，可是背后究竟付出了怎樣的努力，你又是如何得知的呢？你又不是他們，又怎會懂他們，又怎會知道他們經(jīng)歷了什么呢。
記住你失敗的時(shí)候，是真的很重要。有些人認(rèn)為失敗的事，會很拉低自己的水平，所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已，沒什么大不了的。這種想法雖然看似樂觀，但是實(shí)際上他有很大的錯(cuò)誤，能誤導(dǎo)很多的人，所以這是那些很努力的人，但是他們并沒有取得成功的原因吧。因?yàn)樗麄儚氐椎貙⑺畔�，將這失敗的事情忘得一干二凈。其實(shí)我認(rèn)為這樣并不對，失敗了就是失敗了，如果你放任不管的話，我覺得這次失敗是沒有任何意義的，你沒有充分的利用這次失敗，如果你這次失敗沒有好好把握的話，那下一次你又怎么會成功呢，或許有第一次失敗就有第二回，所以你要好好的把握這次，讓他不要再有第二回，好好的總結(jié)一下教訓(xùn)吧，我相信你一定會有很大的收獲，我相信你會離成功更進(jìn)一步的。
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