展示自己的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的展示自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
展示自己的作文 篇1
一天早飯后，我像往常一樣，7：40就興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，我就看到有好幾個(gè)同學(xué)擠在一塊，他們正在激烈地談?wù)撝裁词虑�。我感到非常好奇，急忙湊過(guò)去聽(tīng)，原來(lái)他們正在講一個(gè)拾金不昧的真實(shí)故事。
原來(lái)，那位拾金不昧的人是我校五年級(jí)的一位同學(xué)，他撿到一個(gè)貴重的錢(qián)包，交與派出所的民警，沒(méi)有留下姓名就走了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：那位同學(xué)在科技新村小區(qū)玩耍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上一個(gè)黑色的東西，走過(guò)去一看，竟然是一個(gè)精致的牛皮錢(qián)包。他打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有駕駛證、身份證等重要的證件，還有5000元人民幣現(xiàn)金。里面有那么多重要的東西，失主該有多著急呀，還是趕快交給警察叔叔吧！那位同學(xué)快步跑向附近的派出所，把錢(qián)包交給了警察叔叔，讓他們趕快找到失主，歸還錢(qián)包，免得他焦急萬(wàn)分。當(dāng)警察叔叔問(wèn)起那位同學(xué)的姓名，并向他道謝時(shí)，他只是淡淡的說(shuō)，沒(méi)有什么，那是他應(yīng)該做的。
那位五年級(jí)的同學(xué)，他用行動(dòng)展示了自己的品行，為我們?nèi)w同學(xué)做出了表率，真是好樣的！我不由得為他豎起了大拇指。我暗暗地想：那位同學(xué)撿了貴重的錢(qián)包，里面有那么多錢(qián)都沒(méi)有動(dòng)心，快速把錢(qián)交給警察叔叔，真是不簡(jiǎn)單。我聽(tīng)到他的事跡震撼了，他小小年紀(jì)，不為錢(qián)所動(dòng)，他的品質(zhì)是多么的高貴呀！他撿到錢(qián)包時(shí)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，假如他把撿到的錢(qián)包悄悄地裝進(jìn)自己的口袋，他完全可以擁有5000元人民幣，他又可以用那些錢(qián)買(mǎi)多少想要買(mǎi)的東西呀！那位同學(xué)撿到錢(qián)包后，首先想到的是焦急萬(wàn)分的失主，沒(méi)有想到自己的利益，他是多么了不起！
假如我們每個(gè)人從小擁有拾金不昧的好品質(zhì)，把撿到的東西物歸原主，那樣，世界將會(huì)充滿愛(ài)，人人都會(huì)感受到春天般的溫暖。就像那位同學(xué)一樣，他做了好事不留名，讓丟了錢(qián)包的人少一分著急，少一分憂愁，他用行動(dòng)展示了自己的品行，他那拾金不昧的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
展示自己的作文 篇2
回想起星期三的下午我就興奮不已，因?yàn)槟翘煳以谖枧_(tái)上充分的展示了自我，還讓我明白了什么是——勇氣。
下午有一個(gè)詩(shī)朗誦會(huì)，所以中午回家時(shí)我把所有好看的衣服都拿了出來(lái)，照著鏡子“臭美”了半天，直到自己滿意了為止。但是媽媽可“遭了秧”，為了防止上臺(tái)時(shí)忘詞，我在鏡子旁大聲練了半個(gè)多小時(shí)，可媽媽美美的午覺(jué)，卻被我吵得無(wú)法入眠。
到了學(xué)校以后，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我一直緊張著，生怕上臺(tái)忘詞，即使想讓自己保持冷靜也冷靜不下來(lái)。一個(gè)接著一個(gè)的選手表演完畢，在即將輪到我的那一刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)念頭：勇敢的上去把呂蕊汐，怕什么，難道你準(zhǔn)備了兩周的成績(jī)就要被這一百多個(gè)人所嚇倒嗎？加油，你是最棒的。
帶著這個(gè)念頭，我充滿自信地走向了舞臺(tái)。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)只屬于我，我要在舞臺(tái)上展示自我，表現(xiàn)出自己真正的實(shí)力。伴隨著“謝謝大家”的那句話，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我笑了;一瞬間，所有的緊張都沒(méi)有了，留下的只有成功的喜悅。
我在想:每個(gè)人的心中也許也有一個(gè)這樣的舞臺(tái)，但會(huì)有許多困難等著你，這個(gè)困難也許會(huì)讓你退縮，阻擋著你的信心，但只要你克服了困難，展示了自己的實(shí)力，那你就會(huì)獲得成功。
展示自己的作文 篇3
我在油田二小五年級(jí)三班，我深愛(ài)著這個(gè)班級(jí)。在踐行精品文化的活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做好人好事，其中表現(xiàn)最好的還是我們的'班長(zhǎng)——王崇搏。
身為班長(zhǎng)，他處處都起著模范帶頭作用。帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谛@里撿廢紙；拾金不昧；主動(dòng)幫助老師、同學(xué)；嚴(yán)格踐行校園精品文化和遵守校紀(jì)校規(guī)。好幾次，都有學(xué)生亂扔垃圾，他立即把垃圾撿起，扔到垃圾箱里，并告訴那幾位同學(xué)下次不要亂扔垃圾，這是違反精品文化的，因?yàn)榫肺幕杏小芭e手投足見(jiàn)品行，寸言片語(yǔ)顯文明”。
在校外，他的表現(xiàn)也很棒。有一次，一位老爺爺領(lǐng)著一位小弟弟，由于老爺爺與小弟弟走路快慢的差別，導(dǎo)致他們?cè)隈R路上分開(kāi)了，還是他扶住老爺爺和小弟弟過(guò)了馬路。過(guò)路的人們都紛紛稱贊他。
在校內(nèi)，他的表現(xiàn)更是出色。他性格開(kāi)朗，從不在班里發(fā)脾氣，同學(xué)們有困難都愛(ài)找他解決。有同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，他總會(huì)過(guò)去幫助他們。他的作業(yè)非常認(rèn)真，從以下兩點(diǎn)就能看出：一是又干凈又整潔，沒(méi)有涂抹刻畫(huà)的現(xiàn)象；二是所有作業(yè)都得“優(yōu)＋”。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。我們?cè)谒陌l(fā)動(dòng)和幫助下，也在日益進(jìn)步。
他之所以在精品文化踐行中表現(xiàn)得這么好，是因?yàn)樗麚碛辛己玫牡赖缕沸校谛袆?dòng)中向我們展示他的品行。我們要向他學(xué)習(xí)，讓精品文化在行動(dòng)中起到作用，又有人學(xué)習(xí)我們，越傳越多，那我們?nèi)５耐瑢W(xué)不都遵守精品文化了嗎？
勿輕微小，積小而名自聞；勿視微行，累微而身自正。我們可以從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，慢慢積累起來(lái)，就是值得他人學(xué)習(xí)的大事。
在這次踐行精品文化的活動(dòng)中，我們班的班長(zhǎng)王崇搏的品行“傳染”給了我們所有人。在你的身邊，也應(yīng)該有許多這樣的人吧！我們一定要繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，用行動(dòng)展示出自己的品行！
展示自己的作文 篇4
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講，我們聽(tīng)，課堂上有問(wèn)有答，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的高效課堂，讓我們搖身成了學(xué)習(xí)的主人，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己展示，大家在對(duì)學(xué)、群學(xué)中掌握了知識(shí)。這真是太新奇，太有誘惑力了。
每天中午一到家，我都要在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，自己上高效課堂展示課。因?yàn)槔蠋煼纸o我們組的展示任務(wù)，我可要光榮地完成啊！可是沒(méi)人聽(tīng)我講怎么辦？嗨，那我就一會(huì)兒當(dāng)老師，一會(huì)兒當(dāng)學(xué)生好了。有時(shí)一個(gè)問(wèn)題我要講上好幾遍，反復(fù)琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學(xué)們就會(huì)聽(tīng)的明白，把知識(shí)牢牢地學(xué)會(huì)了。
在老師的指導(dǎo)下，在我的努力下，我每天都展示。就這樣我的口語(yǔ)表達(dá)能力逐步得到提高。后來(lái)我展示時(shí)就帶一個(gè)同學(xué)和我一起參與，我們小組——超前隊(duì)在我的帶領(lǐng)下，每次都積極展示，為我們小組加上滿分，積分總是全班第一。
每當(dāng)別的組展示的時(shí)候，我也絲毫不敢懈怠，總是用心地傾聽(tīng)，并做補(bǔ)充、質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)。
老師經(jīng)常說(shuō)；“田曦雨展示的真好，大家要向她學(xué)習(xí)�！蔽业臄�(shù)學(xué)老師告訴我，那次全體數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，在教研會(huì)上王校長(zhǎng)還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我呢！
經(jīng)過(guò)我的一番努力，我被評(píng)為班級(jí)“展示明星”。你說(shuō)，我能不為我的精彩展示喝彩嗎？
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