給自己點(diǎn)一盞燈作文【推薦】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給自己點(diǎn)一盞燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己點(diǎn)一盞燈作文1
那段時(shí)間，我的考試成績(jī)一直不理想，心中也因這件事而被蒙上了一層陰影，導(dǎo)致做什么事都心不在焉的。此時(shí)，我心靈上的航船也一直在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中行駛著。
這件事情很快被老師發(fā)現(xiàn)了。一天晚上，老師把我叫到辦公室談話(huà)。我知道老師是因?yàn)槲医螘r(shí)間的表現(xiàn)而找我談話(huà)的，于是我忐忑不安地來(lái)到了老師的`辦公室。
老師先是說(shuō)了一下我近期的表現(xiàn)情況，然后又轉(zhuǎn)入主題，問(wèn)我：“是不是因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系而影響了你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)老師繼續(xù)說(shuō)著。
“那你得鼓起勇氣，樹(shù)起信心呀，你要堅(jiān)信自己一定能考得好，否則它會(huì)繼續(xù)影響下去的�！崩蠋煿膭�(lì)著我。
“可是老師，”我說(shuō)道，“我辦不到。雖然我每次都想考好，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，心里便慌了神，腦袋里一片空白，就算遇到會(huì)做的題目，此時(shí)也不會(huì)寫(xiě)了�！�
老師只是平靜地望著我，待我說(shuō)完后，老師問(wèn)我：“你想把自己的成績(jī)提高嗎？”我連忙答道：“當(dāng)然想羅。只不過(guò)，我現(xiàn)在不知從何做起。。。。。�！崩蠋熣f(shuō)：“你應(yīng)該相信自己、然后給自己定個(gè)目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)呀！不然你永遠(yuǎn)會(huì)陷在這個(gè)泥潭中出不來(lái)的�！�
說(shuō)完，老師走上前去，將辦公室的燈一關(guān)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。老師問(wèn)我：“你現(xiàn)在能找到辦公室的門(mén)、走向外面嗎？”我只是嘆息地說(shuō)道：“不，我不能�！薄盀槭裁础崩蠋熡謫�(wèn)道�！疤诹�，我看不見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)著。然后，老師便打開(kāi)了燈，我的四周由剛才的那片黑暗便成了一個(gè)光明世界了。老師問(wèn)我：“你現(xiàn)在可以走到外面嗎？” “當(dāng)然能！”我說(shuō)，“現(xiàn)在與剛才不同，有了光亮，指引我前行，我就能找到門(mén)并準(zhǔn)確無(wú)誤地走出去。”我高興地說(shuō)，感覺(jué)自己好像發(fā)現(xiàn)了什么奧秘。
“是呀。”老師笑著說(shuō)，“你現(xiàn)在的心中就像剛才一樣，是迷茫黑暗的，如果說(shuō)直接要你走出這種陰影，就如剛才想在黑暗中走出辦公室一樣，幾乎是不可能的。可你又為什么不給自己點(diǎn)一盞燈呢？這樣，不是更能引導(dǎo)你走出黑暗、走向光明嗎？”
我恍然大悟，原來(lái)，在我黑暗的心中，應(yīng)該點(diǎn)一盞燈才是！這樣才能指導(dǎo)我走出黑暗。于是，我便照著老師的話(huà)去做，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便走出了這種陰影。
每個(gè)人在最黑暗時(shí)，不妨給自己點(diǎn)一盞燈，哪怕它的光亮再微弱，但它卻能照亮你前行的路，指引你走出黑暗、奔向光明。
給自己點(diǎn)一盞燈作文2
平凡人生，平凡自我，給自己點(diǎn)一盞燈，從平凡中找到不同�！}記
大課間，我正津津有味地啃著一本《心靈雞湯》，體育委員一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室，大聲宣布說(shuō)：“下一節(jié)體育課要達(dá)標(biāo)測(cè)試”�！鞍�！”｜我的心不安起來(lái)，“體側(cè)？”這簡(jiǎn)直是噩耗！看看自己，個(gè)子較矮還有點(diǎn)胖，跳遠(yuǎn)吃力；腿短，跑步也費(fèi)勁，和我們班哪些“田徑小鹿”比起來(lái)，我就是蝸牛爬行，操場(chǎng)上的行動(dòng)遲鈍讓我著實(shí)焦慮，“怎么辦？怎么辦？”我反復(fù)問(wèn)自己，心里一點(diǎn)底兒都沒(méi)有，及其畏懼后天下午的體育課，“后天下雨該多好呀！”我?guī)е敛粚?shí)際的幻想焦慮不安的熬過(guò)了一天。
回到家連飯也吃不下。
第二天早上，一進(jìn)教室，大家的目光就齊刷刷的落在我的身上，小紅先跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“雨，你真厲害！你的畫(huà)快趕上達(dá)。芬奇了！”“咦？我的畫(huà)？”我被小紅說(shuō)的有點(diǎn)糊涂，“對(duì)呀，就是你參加市比賽的那幅《明燈》呀，獲得市二等獎(jiǎng)呢！”小月湊過(guò)來(lái)說(shuō)�！皧W！”我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，周?chē)鷩淮笕喝耍荚谛蕾p我的“著作”，傳出真真贊許聲。
回到座位上，我仔細(xì)端詳桌上放著那幅《明燈》，就像面對(duì)著一個(gè)熟悉的朋友。慢慢地，我陷入到與它的交談中。“我很自卑，我的`體育成績(jī)簡(jiǎn)直是笑柄�！薄澳銥槭裁匆獡�(dān)心呀，你也有做的好的一方面呀！”這一句話(huà)點(diǎn)醒了我，我并不是一無(wú)是處，雖然我跳不遠(yuǎn)，跑不快，不夠靈活，但我在其他方面做到的很好呀！我能裝上翅膀讓思想飛翔，用畫(huà)筆畫(huà)出夢(mèng)想；我的歌聲很美，能帶給別人歡樂(lè)；我會(huì)朗讀，能用心讀出主人公內(nèi)心的想法；我會(huì)……其實(shí)，我會(huì)很多東西，在很多方面，我可以做的和別人一樣好。想著想著，我的嘴角上翹，揚(yáng)起了甜美的微笑。
我用畫(huà)筆畫(huà)下一盞明燈，讓它去帶給更多人希望，我為什么不用心為自己點(diǎn)一盞燈呢？
我并不卑微，雖然體育不好，但我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我雖然平凡，我也有自己獨(dú)特的魅力。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己點(diǎn)一盞照亮前進(jìn)之路的明燈。
就像《簡(jiǎn)。愛(ài)》中寫(xiě)的：在上帝面前，我們都是一樣的，我可以做與眾不同的自己，因?yàn)槲覟樽约狐c(diǎn)亮了一盞燈。
明天的體育課我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我要做自己的神燈，向新的一天出發(fā)！
給自己點(diǎn)一盞燈作文3
時(shí)間從指縫間流淚，不著一絲痕跡。無(wú)意之中，太陽(yáng)公公已遮住了他的笑臉，估計(jì)是回家睡覺(jué)了。月亮婆婆伸了伸懶腰，露出些許微笑。大地靜了下來(lái)，只有我一人，行進(jìn)在回家的道路上。
冷風(fēng)颼颼地吹過(guò)，我的衣角被無(wú)情地掀了起來(lái)，我雙手互抱，在風(fēng)中瑟瑟顫抖。環(huán)顧四周，又陰又暗，一切事物都那么朦朧。閉上眼，一個(gè)黑影佇立在遠(yuǎn)方，我嚇得睜開(kāi)了眼，可眼前又出現(xiàn)了一個(gè)和剛才一樣的黑影，頓時(shí)，我慌了神，拼命向前跑，想甩掉那個(gè)黑影。剛跑一會(huì)兒，不知什么東西絆了我一跤，這時(shí)，我六神無(wú)主，連忙向前爬，隱約之中，我恍見(jiàn)了一面墻，我連忙靠了上去。我坐在墻的一角，雙臂抱膝，蜷縮成一團(tuán)。
霎時(shí)，一股寒流從腳心直沖向天靈蓋，我顫抖了下下，然后渾身便涼了。因?yàn)轶@恐，我睜大眼睛，直勾勾地盯著前方，我變得十分敏感，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)引起我的注意。
我驚恐看著前方，忽然一個(gè)黑影在我眼前一閃，十分鬼魅。我被嚇壞了，連忙把頭埋在手臂的.懷抱中，不去想，不去看，只想讓自己不害怕，只想自己什么時(shí)候能回家……
在無(wú)邊的恐懼之中，我變成了一個(gè)手無(wú)縛雞之力的弱者。就在這時(shí)，一道光從眼前閃過(guò)，一個(gè)人浮現(xiàn)了在我眼前，我定睛一看，原來(lái)是父親。父親十分生氣，斥責(zé)我說(shuō)：“你怎么這般膽小，虧你還是個(gè)男生，卻比女生還不如，站起來(lái)吧，給自己點(diǎn)一盞燈，驅(qū)走你內(nèi)心的恐懼，做一個(gè)手托天，腳踩地的男子漢吧！這樣，才不會(huì)讓父親看扁你！”說(shuō)完，父親便消失了。
父親的話(huà)一直縈繞在耳邊，不知怎地，有一股熱量一直在我小腹涌動(dòng)，我感到熱血沸騰，黑暗之中，我勇敢地站了起來(lái)，用熱情的火點(diǎn)燃了心之燈，將我的內(nèi)心照亮，一切幽暗便揮之而去。這盞燈照亮了我前行的路，我抬頭看了看天，月亮婆婆笑了，笑的那么燦爛，好像在祝賀我的成功，我嘴角也跟著一動(dòng)，然后毅然大步向前跨去……
當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈吧，它會(huì)告訴你如何做，會(huì)照亮你前進(jìn)的路，引你通向成功，會(huì)讓你站在勝利的彼岸，自豪地向人們揮手！
給自己點(diǎn)一盞燈作文4
靜夜了，給自己點(diǎn)一盞燈，才能看得清楚些……
——題記
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道：“天涼好個(gè)秋�！�
時(shí)間隨著一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的漩渦，一點(diǎn)一點(diǎn)悄然沉入水底……
初一，似就是早春時(shí)節(jié)和好友談天說(shuō)地地漫步于彌漫著青草香味的操場(chǎng)上�？晌覀兲煺娴匾詾槟蔷褪浅踔械娜浚�(dāng)然，只是我們的以為。日子，云淡風(fēng)輕，一晃而過(guò)。
初二，我們遇上了物理。我們知道了冰在吸收熱量的時(shí)候起初沒(méi)有溫度變化，當(dāng)熱量積蓄到一定量，它就會(huì)開(kāi)始融化成水。到了這一年，我才體會(huì)到初中是真的不容易熬的，就像逐漸走入水中的人，在水漫至胸口的時(shí)候才開(kāi)始發(fā)覺(jué)呼吸的壓迫感。
初三，就是初二忙碌生活的延長(zhǎng)線(xiàn)，慌忙突兀地于一個(gè)深秋闖進(jìn)了我的生活，現(xiàn)實(shí)里恍地多出了許些與希望格格不入的交點(diǎn)。延長(zhǎng)線(xiàn)，岔路口，正在進(jìn)行時(shí)……
Part one 靜夜，暗流洶涌
夜，滿(mǎn)目死寂；路，遍地荊棘；心，一腔愁緒。
初三的忙碌，的確是超出了我的料想之外的，毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我似乎就剩下了措手不及、捶胸頓足的權(quán)力。
我用的水芯筆只幾天就會(huì)沒(méi)水兒，因?yàn)榭偸菍?xiě)太多的方塊字、單詞和數(shù)字；我每晚總是在爸媽的催促下去睡的.，因?yàn)闀?shū)桌上永遠(yuǎn)躺著從來(lái)也不曾矮下去過(guò)的書(shū)本；我開(kāi)始急切地期盼并享受曾經(jīng)厭惡至極的午睡的到來(lái)，因?yàn)榍耙煌砜偸前镜搅松钜共沤钇ＡΡM地?fù)涞乖诖采稀?/p>
于是，開(kāi)始試著習(xí)慣在太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)之前便趁著一片微微泛白的天色騎車(chē)出門(mén)；開(kāi)始試著習(xí)慣在人聲鼎沸的課間也仍然沉下心來(lái)覓出屬于我的那一片安逸靜謐的天地；開(kāi)始試著習(xí)慣在午飯鈴音還回響于身后時(shí)候便匆匆沖向單車(chē)棚，然后顧不得似火驕陽(yáng)的灼熱在家與學(xué)校之間的這段距離上爭(zhēng)分奪秒地疾馳飛奔；開(kāi)始試著習(xí)慣在夜色迷茫中借深藍(lán)天幕上隱約星辰所投下的點(diǎn)點(diǎn)微亮看清腳下，腳下那延伸向家的路……
試著習(xí)慣，卻無(wú)所適從；試著忙碌，卻力不從心；試著在這靜夜用流轉(zhuǎn)的筆觸勾畫(huà)出自己的夢(mèng)想與希冀，卻被洶涌而來(lái)的疲憊與黑暗湮沒(méi)得更加干凈徹底；試著想再找出自己剩下些什么，卻已是蕩然無(wú)存。
靜夜，什么都已看不清。
給自己點(diǎn)一盞燈作文5
前面的路，很難看清，因?yàn)榍懊娴穆泛苣：�。前面的路不知�?huì)發(fā)生什么，不知是坎坷還是平坦，不知會(huì)遇見(jiàn)什么快樂(lè)的或不快樂(lè)的。
給自己點(diǎn)一盞燈，用燈光照亮黑暗，驅(qū)逐心中的迷茫和恐懼。用這盞燈照亮前方的路。當(dāng)你看清時(shí)，你就看清了自己。走過(guò)的路已經(jīng)給了我們太多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些路上發(fā)生的事無(wú)一不在教導(dǎo)我們對(duì)與錯(cuò)，是與非，在教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�。有了這些，我們便有了給自己點(diǎn)一盞燈的能力，便有了看清前方的路的能力。
當(dāng)我們看清時(shí)，我們會(huì)怎么做？有些人開(kāi)始改變自己；而有些人卻選擇自欺欺人，掩耳盜鈴，手里舉著那盞已經(jīng)點(diǎn)亮的燈但閉著眼睛往前走。前者勇于面對(duì)，敢于拼搏比試著改變，他們自然就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。可是，這太難了，有多少人會(huì)退縮？答案肯定是個(gè)龐大的數(shù)目，這些人就是后者。這些點(diǎn)著燈閉著眼走的人，他們害怕面對(duì)，他們寧愿將錯(cuò)路繼續(xù)走下去，但是他們自己也知道自己的理想只是妄想，他們路程的終點(diǎn)是誰(shuí)都不愿接受的。我們能為自己點(diǎn)一盞燈不僅僅是因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還有是來(lái)自?xún)?nèi)心上的成熟。
人長(zhǎng)大了自然就會(huì)懂事，所以大人們常說(shuō)我們?cè)趺催@么大了還不懂事，事實(shí)上是我們不愿懂事。就是之前提到的那些閉著眼提著燈走路的人，他們明知道自己做的'事不對(duì)但不愿去改，這就好比明知不可為而為之的人，他們難道不傻嗎？我覺(jué)得傻，他們清楚自己的行為會(huì)使自己的后半生痛苦著，但他們我行我素，還衣服不屑的樣子。我們都需要一盞為自己指明方向的燈，這盞燈能給我們一種信念，使我們不會(huì)害怕�？捎行┤它c(diǎn)了的燈以后卻派不上用場(chǎng)，那又有何用？給自己點(diǎn)一盞燈不僅僅是給予自己自信，還會(huì)給予我們最缺的一樣?xùn)|西。這盞燈成為我們遇見(jiàn)的意見(jiàn)東西，好好利用它。不然你將在別人眼里永遠(yuǎn)都是一個(gè)普通，甚至失敗的人。我們很難給成功下定義，但我們都?jí)粝氤晒�，不是嗎？難道有誰(shuí)不愿意考試考個(gè)好成績(jī)？難道有誰(shuí)天天想挨老師家長(zhǎng)的批評(píng)？這樣的人肯定沒(méi)有，既然這樣，我們就得將自己點(diǎn)的燈用上。
我們要給自己點(diǎn)一盞燈照亮前方的路，當(dāng)我們走到離成功很近時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一面鏡子，我們用燈照了照，看到的事自己，給自己點(diǎn)一盞燈照亮自己，你才能真正地向前。
給自己點(diǎn)一盞燈作文6
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著當(dāng)老師，因?yàn)榭梢越虝?shū)育人；夢(mèng)想著當(dāng)飛行員，因?yàn)榭梢藻塾翁炜�；�?mèng)想著當(dāng)旅行家，因?yàn)榭梢杂斡[世界各地；夢(mèng)想著當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榭梢跃人婪鰝覀冇兄鞣N各樣的夢(mèng)想，但是我們?yōu)樽约旱睦硐敫冻隽硕嗌倌兀?/p>
記得我在五、六年級(jí)的時(shí)候，我也有一個(gè)理想——寫(xiě)書(shū)。自從看了一些黃蓓佳、曹文軒的書(shū)，突然感覺(jué)自己也很想寫(xiě)些什么，而且看到一篇“十二歲女孩寫(xiě)出十三萬(wàn)字作品”后，我更是對(duì)寫(xiě)本小說(shuō)感興趣了。我覺(jué)得我就應(yīng)該以我身邊的學(xué)校里的事情寫(xiě)起，從那時(shí)，我開(kāi)始細(xì)心注意班級(jí)里發(fā)生的種種事情。青春期的孩子總是有自己不同的想法，那時(shí)我們班經(jīng)常發(fā)生老師和學(xué)生因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系的事情而爭(zhēng)論地不可開(kāi)交，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的題材，也能表現(xiàn)我們這個(gè)時(shí)期的孩子的想法。看著電腦上字密密麻麻地增多，想著我的理想正一步一步地實(shí)現(xiàn)，別提有多開(kāi)心了。
可寫(xiě)了四、五章以后，我就開(kāi)始有點(diǎn)退縮了。我突然感覺(jué)自己這樣做很沒(méi)有意思，感覺(jué)很無(wú)聊，每天的.作業(yè)那么繁忙，哪有閑時(shí)間來(lái)寫(xiě)這些東西呢？再說(shuō)，寫(xiě)這些東西，誰(shuí)又會(huì)欣賞呢？只能孤芳自賞罷了。我產(chǎn)生了停止寫(xiě)的念頭，到后來(lái)，寫(xiě)得越來(lái)越?jīng)]意思，最后，我停了筆，放棄了寫(xiě)作。
理想誰(shuí)都會(huì)有，但是我們往往只是想，而很少去做，去做了，我們也往往在途中迷失了自己，遇到了岔路口，不知道如何前進(jìn)，在“繼續(xù)”和“放棄”的選擇中，我們總是選擇了退縮，選擇了放棄，放棄了一直追求的理想。我們放棄，是因?yàn)槲覀儧](méi)有給自己點(diǎn)燃一盞燈，沒(méi)有點(diǎn)燃希望的燈，幫我們照亮前行的路。前途確實(shí)很迷茫，但得需要我們自己來(lái)?yè)荛_(kāi)這層迷霧，“世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s不拋棄任何人。”理想就在前方，得需要我們自己去走。
當(dāng)你追求理想時(shí)遇到困難時(shí)，尋找目標(biāo)感到迷茫時(shí)，發(fā)奮努力遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要停下你的腳步，為自己點(diǎn)一盞燈吧，點(diǎn)燃心中的那盞燈，不要被黑暗所包圍，照亮前方的路，努力前進(jìn)，不要擔(dān)心路有多長(zhǎng)。相信到那時(shí)，黎明的曙光會(huì)迎接你的成功的。
給自己點(diǎn)一盞燈作文7
我的書(shū)桌在窗戶(hù)下。
無(wú)他，只是喜歡筆尖順著陽(yáng)光跳躍的感受，仿佛這般寫(xiě)出來(lái)的字也吸飽了陽(yáng)光。
不知不覺(jué)，桌前的陽(yáng)光逐漸染成了紅色，照著搖動(dòng)的筆桿在紙上拖著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。可桌前高高的一疊作業(yè)似乎絲毫不減，許是沒(méi)有了陽(yáng)光的陪伴，又或是作業(yè)的繁重使得我不免焦躁起來(lái)，門(mén)外又傳來(lái)媽媽催我吃飯的呼聲。積壓良久的壞心情就如同傾瀉的洪水，我提高了聲音，吼道：“我都說(shuō)了不吃，作業(yè)寫(xiě)不完了，你們自己快吃啊!”外面的嘈雜聲突然被人按下了“暫停”，我復(fù)又回到繁重的作業(yè)中。
僅余的紅輝也已消失殆盡。一切都被黑暗所吞噬。我莫名地嘆了一口氣，丟下筆，無(wú)心再寫(xiě)。腦海里縈繞的全然是“我寫(xiě)這么多作業(yè)為了什么”“寫(xiě)這么多有用嗎”之類(lèi)的疑惑。有那么一瞬我甚至覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。
無(wú)邊的黑暗中，視覺(jué)顯得不那么重要。我趁機(jī)放松一下眼睛——半瞇著眼睛。許是少了視覺(jué)的干擾，聽(tīng)覺(jué)越發(fā)敏銳起來(lái)。比如此刻媽媽小心翼翼的推門(mén)聲。她走進(jìn)來(lái)輕聲道：“把燈打開(kāi)吧!太暗了對(duì)眼睛不好。飯給你留在桌上了，你快寫(xiě)作業(yè)吧!”說(shuō)完便輕聲地掩上了門(mén)，怕又惹得我不開(kāi)心。
我聞言鼻子有些發(fā)酸，幾不可聞地應(yīng)了一聲，俯身擰亮了開(kāi)關(guān)。臺(tái)燈登時(shí)照亮了我的一方天地。平時(shí)不曾注意的擺件，此刻卻在燈光的照耀下散發(fā)著光芒。
父母與自己的合照，洋溢著幸福的光澤;朋友贈(zèng)的玩偶笑得憨態(tài)可掬。臺(tái)燈在照亮它們的同時(shí)，也照亮了我的心，照亮了那一塊叫做“夢(mèng)想”的部分。
燈光似乎把我從無(wú)邊的黑暗中打撈出來(lái)。我的心從未有這么敞亮過(guò)，復(fù)又拾起筆，筆尖又開(kāi)始引著燈光起舞。
一邊奮筆疾書(shū)，一邊腦海里突然蹦出了安康魚(yú)的模樣——那是一種生長(zhǎng)在世界最深的馬里亞納海溝深處的'動(dòng)物，背上長(zhǎng)著發(fā)光器，像一盞玲瓏的小燈籠。一如現(xiàn)在的我一般，盡管身后是如同死寂般的黑暗，但我有著足以照亮自己一方世界的光芒。
人生不可能總是順心如意。
如果失去陽(yáng)光，跌進(jìn)了無(wú)邊的黑暗，我們還有燈，雖不及陽(yáng)光般的耀眼明媚，但足以照亮我們的生命。
沒(méi)有陽(yáng)光的日子，那便給自己點(diǎn)一盞燈吧!品一盞清茶依舊可以笑對(duì)黑暗。
給自己點(diǎn)一盞燈作文8
桃紅、荷艷、菊黃、梅香……時(shí)光像流水一樣消逝，留下的花瓣是我美好的回憶。我在花瓣叢中悠哉悠哉地散步，忽地，我猛然發(fā)現(xiàn)一束小小的光芒�。∧鞘恰�
“放學(xué)了！”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣“飛”出學(xué)校。一路上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，樹(shù)葉沙沙地為它伴奏，像在為我慶祝生日，我已經(jīng)癡癡地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦！爸爸媽媽會(huì)給我什么驚喜呢？是生日蛋糕，還是我喜愛(ài)的CD，還是……
正胡思亂想著，不知不覺(jué)已到了家門(mén)口。“爸爸媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”我摁著門(mén)鈴說(shuō)�！斑恰遍T(mén)開(kāi)了，迎面而來(lái)的是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進(jìn)了家門(mén)，用余光搜尋著爸爸媽媽給我的禮物。“昱昱，不早了，快做作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)�！芭丁蔽衣唤�(jīng)心地答道，拿出作業(yè)，但心中還是想著，是什么驚喜呢？好期待哦！
臨近吃晚飯時(shí)，我躡手躡腳地走出書(shū)房，“嚓”地一聲四周暗了，“生日快樂(lè)”爸爸媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō)。接著，他們打開(kāi)了燈使客廳變得亮堂堂的.�！翱�！昱昱你的禮物在這兒呢！”媽媽端來(lái)一盞她親手制作的還未點(diǎn)燃的孔明燈�！斑@……這是我的生日禮物嗎？”我的心涼了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“這是我的生日禮物嗎？不！我…”爸爸用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是給你的最好的禮物�！笨次乙苫蟛唤獾谋砬椋瑡寢屜蛭医忉尩溃骸盁艄饪梢哉樟聊愕倪^(guò)去，讓你回味你所經(jīng)歷過(guò)的事，燈光也能讓你展望未來(lái)，讓你有遠(yuǎn)大的抱負(fù)與理想所以……”“所以您送給我這樣一個(gè)禮物，是嗎？”我打斷了媽媽的話(huà)�！皩�(duì)！我們希望你能成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人！”爸爸說(shuō)，“來(lái)！你點(diǎn)燃這盞燈吧！讓它用它的光芒來(lái)照亮你的人生！”我的手顫抖著，不由得接過(guò)那盞燈，點(diǎn)亮了它，像完成了什么巨大任務(wù)似的。那盞燈隨著風(fēng)輕輕飄起，跳躍的火花映入了我的眼簾。這，這難道就像我的生命之光？我輕輕地，想把別人聽(tīng)見(jiàn)似的對(duì)那遠(yuǎn)去的孔明燈說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān)視?huì)珍惜你的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！”……
給自己點(diǎn)一盞燈，回望過(guò)去，展望未來(lái)。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。
給自己點(diǎn)一盞燈作文9
給自己點(diǎn)一盞燈感恩是的生活中最大的智慧，給自己點(diǎn)一盞燈，一盞感恩的燈吧！點(diǎn)一盞感恩的燈，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩與我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人，點(diǎn)一盞感恩的燈，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。點(diǎn)一盞感恩的燈，便會(huì)對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一份欣賞。有這么一則故事：有一個(gè)人住在樓上，有一年夏天的一個(gè)晚上，回家后發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈亮著，他以為是妻子用后忘記關(guān)了，就過(guò)去要把燈關(guān)掉，但被妻子攔住了。
他很奇怪，他的妻子就指著窗外讓他看。他看到窗外的路邊，有一輛裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)，車(chē)上有一對(duì)拾垃圾的夫婦，他們正呆在自家陽(yáng)臺(tái)投射出的溫暖的燈光中，邊說(shuō)邊笑開(kāi)心地吃著東西�？粗鵁艄庵械哪菍�(duì)夫婦，他與妻子相視一笑，悄悄退出了陽(yáng)臺(tái)。
窗外那對(duì)夫婦可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道，在這個(gè)陌生的城市中，有一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的`。
其實(shí)，值得感恩的不僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親友、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)該抱有感恩之心，我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，都應(yīng)在我們的感恩之列。美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就給自己點(diǎn)了一盞感恩的燈，據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福總統(tǒng)在回信中寫(xiě)道：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只是偷去我的一部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的事，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯�？偨y(tǒng)卻找出了三條感恩的理由。成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)況心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你做的一切懷有敬意和感激之情，如果你接受了別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫助，而你也夠聰明的話(huà)，就應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。所以，我們應(yīng)該用感恩的心。給自己點(diǎn)一盞燈，也為身邊的陌生人點(diǎn)一盞燈。因?yàn)�，我們每個(gè)人都會(huì)在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨燈火！不是嗎？
給自己點(diǎn)一盞燈作文10
老師是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，但隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們戶(hù)離開(kāi)校園、離開(kāi)老師。在以后的日子里，我們必須給自己點(diǎn)一盞明燈。
唐太宗是唐朝有名的皇帝，之所以他這么有名，那是因?yàn)樗o自己點(diǎn)了一盞燈。“水能載舟，亦能覆舟”這句話(huà)盡人皆知，唐太宗就以這句話(huà)作為自己的座右銘，為人謹(jǐn)慎，并且說(shuō)：“以古為鏡，可以知興替。”所以他創(chuàng)建了一代王朝，成為了一代無(wú)人不曉的帝皇。而我們正要像唐太宗那樣為自己一盞明燈。
我們應(yīng)為自己典一盞明燈，這樣就不會(huì)在人生道路上迷路。給自己點(diǎn)一盞明燈，可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)效率，還可以正確掌握學(xué)習(xí)的方法。
在我上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不是很理想，學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都不是很好——上語(yǔ)文課時(shí)，若是背書(shū)，我只會(huì)呆板的死背，上課也只是記記筆記，不會(huì)思考問(wèn)題;上數(shù)學(xué)課時(shí)，我只會(huì)仰仗著自己的小聰敏，上課只是靠自己掌握的方法，不會(huì)再課外繼續(xù)學(xué)習(xí)，也不會(huì)多做練習(xí)。于是，我的成績(jī)很不理想。
一天，在一堂語(yǔ)文課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，在學(xué)習(xí)到一半時(shí)，我突然看到了一句能夠讓我受用一身的一句話(huà)——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨吹竭@句話(huà)時(shí)，我還不太明白，但一經(jīng)老師的講解，我才發(fā)現(xiàn)自己以前的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度都是不對(duì)的，我以前從來(lái)只會(huì)被動(dòng)的學(xué)習(xí)，并且只會(huì)運(yùn)用單一的方法學(xué)習(xí)。了解了這句話(huà)之后，我不再像以前一樣，并且將學(xué)習(xí)方法的不足之處全部改正——在上語(yǔ)文課時(shí)，我不再死背書(shū)，我回去理解著去背，記筆記時(shí)，會(huì)去了解它的內(nèi)容，真正理解它；在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我不再靠自己的小聰敏學(xué)習(xí)，并且在課外，我會(huì)去做許多的練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)方法的改變，我的成績(jī)也在不斷的提升。在一次期末考試中，我還取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)時(shí)刻在提醒我，這句話(huà)的.含義深而遠(yuǎn)，它讓我們不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)不斷提升。它不僅在學(xué)習(xí)上提醒我，還在別的方面教育者我。我是學(xué)校長(zhǎng)繩隊(duì)的，剛?cè)腙?duì)時(shí)，我的技術(shù)十分爛，進(jìn)繩時(shí)總是斷，即使進(jìn)繩時(shí)不斷，出繩也會(huì)斷，但這句話(huà)不斷提醒我，我想了出繩入繩時(shí)的動(dòng)作，并去實(shí)踐了。后來(lái)，我180°大轉(zhuǎn)身，出繩入繩的動(dòng)作十分完美，得到了老師的贊許。
給自己點(diǎn)一盞明燈，可以時(shí)刻提醒自己；給自己點(diǎn)一盞明燈，將來(lái)的前途才會(huì)無(wú)限光明；給自己點(diǎn)一盞明燈，自己將受用一輩子。我給自己點(diǎn)了一盞明燈，就有了出類(lèi)拔萃的成績(jī)。
給自己點(diǎn)一盞燈作文11
我伏在桌上，眼淚“簌簌”地流下來(lái)，衣服上黑一塊白一塊，鼻子紅通通的，不停的哽咽著。身上像火一樣燒著，火辣辣的疼，像被開(kāi)水燙過(guò)一般，。我重重地吸著鼻子。想起了……“我打你是為你好還是不為你好。”……
我默不作聲，靜坐在一旁，淚不自覺(jué)地流下來(lái)。才想起小時(shí)候，父母從不對(duì)我接觸新事物進(jìn)行嚴(yán)格控制。在別人家的孩子眼巴巴地望著大人手里的手機(jī)時(shí)，我早已對(duì)手機(jī)興趣缺缺。小樹(shù)一年年地長(zhǎng)高，我也漸漸地長(zhǎng)大了。在這過(guò)程中，我迷上了書(shū)。但是家里的圖畫(huà)冊(cè)早已滿(mǎn)足不了我的求知欲望。于是，我在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了它——電子書(shū)。這個(gè)不期而遇讓我像步入了一片無(wú)人的沼澤，無(wú)法自拔。
天未暗，風(fēng)就匆匆呼嘯而過(guò)，不安分的觸摸著樹(shù)葉，讓葉兒時(shí)不時(shí)碰到窗戶(hù)，輕笑出聲，小小的我一人蜷縮在被窩的一角，靜靜地坐著。望著黑漆漆空蕩蕩的屋子。沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，從小便一個(gè)人獨(dú)自在家，從沒(méi)有小伙伴來(lái)尋我出去玩。看著靜默在一旁的手機(jī)，我拿起了它，殊不知那霎那就有一張無(wú)形的網(wǎng)將我困在了其中。我進(jìn)入了那一片世界，在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了冬日里駱駝隊(duì)走來(lái)的鈴聲，看見(jiàn)了彼諾喬愈長(zhǎng)愈長(zhǎng)的鼻子，觸到了巴學(xué)園里的電車(chē)教室。我想這是我童年里濃墨重彩的一筆，五色交輝。皎潔的月光射進(jìn)窗里，更添幾分冷意。遠(yuǎn)處大鐘重重地敲了十二下。我倏地一驚，毅然決然地放下了手機(jī)，一頭栽進(jìn)了被窩里。
接二連三的精神不佳，讓老師也似乎查處了一些端倪。打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了我媽媽的那一天。那一天的家就像個(gè)冰窟窿，我渾身冰涼冰涼的。意料中的謾罵訓(xùn)斥，意料中的唉聲嘆氣。意料外的'媽媽狠狠地打了我。
“我打你是為你好還是不為你好”其實(shí)我明白，我一切都明白。可我只是用流淚來(lái)詮釋我的悔過(guò)。從此，我在也沒(méi)碰過(guò)它。從那以后，我的小床旁出現(xiàn)了一盞燈。我緊緊地盯著那盞燈，告訴自己，我需要，我必須給自己點(diǎn)一盞燈，一盞悔過(guò)的燈，一站堅(jiān)持的燈，一盞照亮內(nèi)心的燈，一盞開(kāi)朗的燈。
現(xiàn)在，上了中學(xué)。我早已不是那個(gè)躺在床上盯著微弱燈光的小女孩。每天的晚上，在書(shū)桌前總有一個(gè)人影，揮散不開(kāi)。那便是我，長(zhǎng)大，懂事的我。我在一旁給自己點(diǎn)了一盞燈，為我照亮這一條求學(xué)之路。
給自己點(diǎn)一盞燈，不管荊棘陌路雨紛紛，我不想沉淪，也不再空等。昨天的記憶已化作和聲飛去，也許我可以不停地歌唱，為夢(mèng)想飛奔。
給自己點(diǎn)一盞燈作文12
給自己點(diǎn)一盞燈冬天的傍晚，街上的人不少，可對(duì)于失意的我走的是一條空空如也的路。
暖黃色的街燈還有來(lái)往的車(chē)燈交織在一起，很亮，亮得讓人難以看清楚后面是什么，終究是未知。如同我空落落的心，我想給自己點(diǎn)一盞燈，指明一條我一直想知道的路……隨著燈微微亮起，我模模糊糊地看見(jiàn)這條路原來(lái)通往一個(gè)集體，通往友誼。
之前，我像是摸著黑在走，不知道這條幽徑上開(kāi)的'是什么花，不知道這條深巷里藏了什么樣的美麗，那么令人向往�，F(xiàn)在我看清了，同時(shí)暗自希望這一盞燈點(diǎn)得為時(shí)不晚。燈跳閃了幾下，在生活常理中是因?yàn)樘鞖膺^(guò)冷電壓不足的現(xiàn)象。不過(guò)，在這里，我想是因?yàn)樽约旱恼麄�(gè)靈魂都縈繞在那條路上，看見(jiàn)美得像虛境一樣的情形可沒(méi)有實(shí)體一般，不免有些心寒所造成的吧。燈，跳轉(zhuǎn)照亮了過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己一直是一個(gè)在一旁靜靜聆聽(tīng)的傾聽(tīng)者或是一個(gè)只會(huì)默默又禮貌站在一邊的旁觀者。
兩者都是在集體中扮演隱形的角色�？此埔慌刹辉谝�，其實(shí)心中孤單寂寞得也只剩幾瓣疲倦的花朵，光鮮的外表下是憂(yōu)郁。我不免有些心酸，緩緩回過(guò)神來(lái)，不再去想，任由那盞燈忽明忽滅去罷……回到家中，趿拉著拖鞋，走進(jìn)房間。突然眼前一亮，飄窗上的兩盆水仙在月華下開(kāi)出了花。不止如此，他們相距不遠(yuǎn)也互相呈守望的造型，仿佛兩者其一只要再主動(dòng)努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能連成一體！頓時(shí)間，心中這盞燈“刷”地亮了起來(lái)：好比兩盆花他們努力，并且主動(dòng)是可以沒(méi)有距離的是否我努力改變后，能主動(dòng)去融進(jìn)一個(gè)一個(gè)集體，重新覓得一份真友誼？
我會(huì)意的領(lǐng)悟到：窗外的燈火通明是萬(wàn)家燈火匯成的，一個(gè)人的成功與否也是靠一個(gè)集體一群朋友努力幫助的。要走友誼這條路需要準(zhǔn)備一塊融入集體的奠基石。一朵孤芳自賞的花只是美麗，而一片錦繡才是燦爛。想來(lái)也真是微妙，這次這盞燈是真正照亮了我的心，不是誰(shuí)刻意焚香點(diǎn)上的。既然一盞燈能照亮一顆心，千千萬(wàn)萬(wàn)盞燈不只是照亮心還會(huì)匯聚成陣陣暖意。如今這盞燈已經(jīng)永遠(yuǎn)駐足在我心中。它已經(jīng)指引了一個(gè)方向，會(huì)照亮并陪我走完這條路。
燈火闌珊處，孤獨(dú)也無(wú)意滯留，因?yàn)槲医o自己點(diǎn)亮了一盞永恒光明的燈在心中！
給自己點(diǎn)一盞燈作文13
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)碰到崎嶇山路，求學(xué)中有苦有樂(lè)，那就需要把握好自己，給自己點(diǎn)一盞燈。
第一幕夜幕中，風(fēng)吹來(lái)絲絲寒意。媽媽坐在燈下，為我織毛衣。為了我中考，媽媽白天上班，晚上還天天陪著我，為我準(zhǔn)備可口的點(diǎn)心，非常辛苦。忽然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角邊，多了許多細(xì)細(xì)的皺紋，頭上也添了幾絲銀發(fā)。我的心像被什么東西揪了一下，鼻子有一股酸酸的感覺(jué)……媽媽在我學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)給我鼓勵(lì)，在我取得成績(jī)時(shí)又提醒不要驕傲。
媽媽是我心中的一盞燈，給我溫暖，是我對(duì)前途充滿(mǎn)信心的光明之燈!第二幕在你追我趕迎中考的日子里，忽然班級(jí)里有部分同學(xué)感冒發(fā)燒了，同學(xué)之間互幫互學(xué)，把作業(yè)送到缺席的同學(xué)家中，使他們?cè)诿媾R中考的關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)都不落下。這是同學(xué)之間的友誼之燈!第三幕希望是美麗的，人生不能沒(méi)有希望，生活中每一天會(huì)賦予你無(wú)限的希望，但誰(shuí)也逃脫不了挫折和失敗。
如海倫.凱勒在一場(chǎng)高燒后失去了視力和聽(tīng)力，她暗自下決心要學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，只要有信心就會(huì)有希望。在她的努力下，她終于能用嘴說(shuō)話(huà)了。海倫.凱勒沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕鴮?duì)生活失去希望。她努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，功夫不負(fù)有心人，海倫.凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔忙，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)世界。這也是我在人生旅途中給自己點(diǎn)的一盞希望之燈！第四幕明天，是輝煌的日子，明天陽(yáng)光普照大地，我將會(huì)走入社會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
明天我也許成為一名辛勤的`園丁，在講臺(tái)上用自己的汗水，為祖國(guó)培育出一批又一批的有用之材。明天我也許是一名航天技術(shù)人員，為我國(guó)的航天事業(yè)的創(chuàng)造發(fā)明出一份力，發(fā)一份光。明天，是充滿(mǎn)美好的幻想，明天我會(huì)用青春的活力，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。無(wú)論明天，我在什么崗位，我都會(huì)充滿(mǎn)信心，為我自己的明天點(diǎn)一盞燦爛輝煌之燈！生活的道路，無(wú)論遇到曲折還是坎坷，我們都要坦然地去面對(duì)，要有勇氣戰(zhàn)勝困難，亮出自身的色彩，敢于幻想，敢于追求，敞開(kāi)我們的心扉，放飛我們的理想，把握好自己，給自己點(diǎn)一盞永不迷失的心靈之燈！
給自己點(diǎn)一盞燈作文14
在沒(méi)有星星的夜晚，望著鋪滿(mǎn)荊棘的前方，帶著迷惘、困惑的心，漫無(wú)目地的走著，不知道前方的路在哪里。來(lái)到河岸，寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖，狠狠地抓住我不放，路旁的樹(shù)枝被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出“颯颯”的哀鳴。樹(shù)影在河面上交錯(cuò)縱橫，正如我那雜亂得不可收拾的心。
自初三以來(lái)，每天都過(guò)得很緊張，幾次測(cè)試也是不盡人意……初三，意味著即將面臨一次挑戰(zhàn)，但是我對(duì)前方感到很迷茫，這感覺(jué)就像是天空中被陰云籠罩的殘?jiān)拢袷窃陲L(fēng)中被吹散了的蒲公英，像是在海中隨波逐流的漂流瓶……未知、迷茫、找不到腳下的路，找不到自己的位置，找不到人生的支點(diǎn)……
依舊在無(wú)目的地前行，風(fēng)吹落一片片干枯的樹(shù)葉，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，留下一片片黑色的影子，最終沉淀在最低處。彎下要來(lái)，拾起一片被黑暗吞噬了的落葉，便覺(jué)得感傷，被風(fēng)干了的痛苦記憶涌上心頭。我想：我就這樣敗了嗎？就這樣輸在了起跑線(xiàn)上嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有開(kāi)始我就要投降了嗎？不，絕不是這樣的。但是，除了這樣還會(huì)怎樣？
仍然在前行，只覺(jué)得夜色加濃了許多，陰云籠罩在心頭，有種快要窒息的感覺(jué)。我感覺(jué)自己在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗中奔跑，卻怎么也跑不出去。
終于累了，我覺(jué)得自己始終在原地畫(huà)著圈圈圓圓，怎么也走不出去，還不如停下來(lái)。于是佇立在岸邊，眺望著遠(yuǎn)方，任刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉，任黑暗吞噬著我。正在這時(shí)，一點(diǎn)微弱的光亮映入我的眼簾。朦朧中，依稀看見(jiàn)這微弱的光亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，我苦笑道：“這一定是幻覺(jué)�！敝灰�(jiàn)這光亮越來(lái)越亮，離我也越來(lái)越近，終于揭開(kāi)了它神秘的面紗，原來(lái)是漁船上的燈光……
這盞燈照亮了漁人前進(jìn)的方向，讓漁人更清晰地看到了目標(biāo)。這時(shí)我眼前一亮，仿佛看到黎明的曙光突然躍過(guò)地平線(xiàn)。我意識(shí)到當(dāng)人生進(jìn)入黑夜時(shí)，盡管前方的路崎嶇不平，我們也要為自己點(diǎn)一盞燈。拭掉心靈的塵土，擦亮眼睛，看清前方的路，走出自己的一片天空。
朦朧中似乎看到路旁的`小花幸福地笑了，碧藍(lán)的天空中也掛起了一盞盞明晃晃的“燈”，一輪皎潔的月亮從烏云中探出了頭來(lái)，并順著“燈光”行走，終于烏云被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我想：雄鷹在青天上飛出一道道俊逸瀟灑的弧線(xiàn)，魚(yú)兒在海里展現(xiàn)了一派魚(yú)翔淺底的安然，而我也應(yīng)該不敢平庸，找到自己的天空。相信在經(jīng)歷風(fēng)雨之后的我會(huì)看到更加明艷的彩虹，現(xiàn)在的我得到的是一份超然與升華……
在這個(gè)夜里，我默默地為自己點(diǎn)燃了一盞燈……
給自己點(diǎn)一盞燈作文15
“整天就知道上網(wǎng)，你看你考了些什么！”老爸怒吼的聲音至今還在我耳邊回蕩，想考好但又管不住自己，考試第N次失利的我，迷茫極了，于是約了菲去外邊走走。
整個(gè)世界，都顯得毫無(wú)生機(jī)，我望著那蕭條的樹(shù)枝發(fā)呆，天空中的云格外熱鬧，一層疊著一層，把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，寒風(fēng)呼嘯著，河水便洶涌起來(lái)，如同我心潮澎湃難以平靜的心，我感覺(jué)壓抑得很，有些喘不過(guò)氣來(lái)……
我與菲，就這樣默默地走著。為了調(diào)節(jié)我的心情，菲一改平日的淑女形象，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的。不一會(huì)兒，那令人煩躁的聲音又響了起來(lái)……
“咦，快看！”菲有些激動(dòng)的大叫起來(lái)，我漫不經(jīng)心的瞥了一眼，一只平凡嚇人的蛹赫然出現(xiàn)在我的面前，我惡狠狠地瞪著菲：“都什么時(shí)候了，還跟我開(kāi)玩笑！”顯然，菲被我的“獅子吼”嚇住了，過(guò)了一會(huì)兒，才默默的說(shuō)：“它會(huì)動(dòng)呢……”這時(shí)，我才仔仔細(xì)細(xì)地去觀察這個(gè)蛹：那是一個(gè)橢圓狀的蛹，一層層的絲包裹著，好像一個(gè)木乃伊，僅靠一根細(xì)細(xì)的絲在空中懸掛著，在風(fēng)中搖曳，好像風(fēng)一吹，就掉下來(lái)似的。
突然，眼前的蛹猛烈地晃動(dòng)了兩下。緊接著，里面的東西把蛹咬開(kāi)了個(gè)小洞，一點(diǎn)點(diǎn)灰褐色的東西進(jìn)入我的視線(xiàn)。之后，那洞口越來(lái)越大，里面的東西也一點(diǎn)點(diǎn)的鉆出來(lái)。直到最后，一只美麗的蝴蝶“破繭而出”，任第一束陽(yáng)光灑在它身上。然后揮舞了兩下翅膀，飛遠(yuǎn)了……
我和菲呆呆的站在那里，眼睛一直注視著蝴蝶消失的`那個(gè)點(diǎn)……
菲告訴我，完成這個(gè)美麗的蛻變需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期，還要經(jīng)過(guò)許多艱難的煎熬。毛毛蟲(chóng)要失去自由，默默無(wú)聞，長(zhǎng)時(shí)間的把自己裝進(jìn)一副并不安全而又丑陋的軀殼里！……
“我們不正像毛毛蟲(chóng)嗎？努力的目的，不就是為了最后蛻變成美麗的蝴蝶嗎？雖然這個(gè)過(guò)程很艱難，很挫折，很漫長(zhǎng)……
“但是，只有去“作繭自縛”，才有可能變成美的化身，如果不肯去犧牲，大概永遠(yuǎn)就是一條又小又丑的蟲(chóng)子吧！”
想到這里，我豁然開(kāi)朗，心中亮起了一盞燈：“我也要像小蟲(chóng)一樣，變成美麗的化身，完成自己的任務(wù)，好好學(xué)習(xí)，什么QQ，什么偷菜，什么視頻，都統(tǒng)統(tǒng)靠邊站去吧！”
這時(shí)，我覺(jué)得世界好美：太陽(yáng)終于跳開(kāi)了云朵的阻礙，把萬(wàn)丈光芒灑向大地，凋了葉的樹(shù)枝伴著風(fēng)兒在空中飛舞，像是蝴蝶跳起了華爾茲，就連身邊的菲，也好美好美……
能真正點(diǎn)亮心燈的人，只有自己！……
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