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三年級自己作文

時間:2023-04-25 18:54:36 [第三單元]說說我自己 我要投稿

精選三年級自己作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級自己作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選三年級自己作文匯總7篇

三年級自己作文 篇1

  我的同學(xué)叫高靖靖,一張瓜子臉,長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她的`助人為樂,關(guān)心同學(xué)等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。

  那是下課的時候,同學(xué)們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。

  這時,操場上傳來了“哎呦!哎呦!疼死我了!笔俏彝嫠r跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時,正在那邊打球的高靖靖看見了,飛奔過來說:“亞豪你怎么了?”我說:“剛才跑的太快了,摔倒了!备呔妇讣泵τ盟切膼鄣拿砦孀×宋业膫,不讓它再流血。然后,高靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生為我擦點碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,高靖靖在一旁安慰我說:“堅強些,馬上就好。”

  像高靖靖就是這樣一個助人為樂、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

三年級自己作文 篇2

  俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸!蹦阋欢〞f,自己夸自己,太不謙虛了吧!不,這你就說錯了,我確實值得夸一夸了。

  大家知道嗎?我非常喜歡跳舞,在4歲時我便去圓通北路的“五彩藝”學(xué)中國舞;在8歲時又去“天之驕子”舞蹈中心學(xué)中國舞和芭蕾。

  你們知道嗎?“天之驕子”的`張老師對我們可嚴(yán)了。記得有一天在練舞蹈“手位2”時,我擺好一位手、站好一位腳,音樂開始我們大家就跳了起來。跳完后,張老師說:“沙玉穎,上來跳一遍!蔽伊⒖膛苌先ヌ艘槐椤L旰,張老師又說:“你們看,沙玉穎的各個手位都擺得很到位,手位的指尖要直,不要彎得像一條蚯蚓似的。”聽見張老師表揚我,我心里像吃了蜜一樣甜。記得還有一次,是我剛剛到中班上課沒幾天,張老師覺得我跳得很好、很認(rèn)真,就把我評為第二個班長,第一個班長名叫李新怡,她是我的好朋友。

  我夸我自己,是為了正確評價自己,看到自己的進步,增強自己的自尊、自信、自強。同學(xué)們,看到這里,你不會說我是“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸”了吧!

三年級自己作文 篇3

  我性格比較開朗,屬于“樂天派”、“常笑星”,但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象啊!我喜歡看書、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)啊!我很喜歡交朋友,在班里,不論女生還是男生都是我的死黨。

  我也喜歡幫助別人。就說上學(xué)期考試吧,同桌笑嘻嘻地走向位置,可準(zhǔn)備拿筆考試時,卻嚇壞了,要知道,不準(zhǔn)備好考試用品,老師是會上“七十二般刑具”來折磨他的呀!正當(dāng)他愁眉不展,記得像熱鍋上的螞蟻時,我決心伸出援助之手,把自己備用的`文具借給了他,他當(dāng)時幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來的快了。

  當(dāng)然,在打擊那些班上的“不法分子”的時候,我可是比任何人還要厲害,還要歹毒啊!我的方法就是,先軟后硬,如果他軟硬不吃,那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”,讓他的臉上頓時留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”!嘻嘻!

  看了我的簡介之后,是不是狠想和我交朋友呢?我還有一個“不良嗜好”,那就是,超級喜歡玩宮斗!算了,我就再“暴露”一條信息吧,我的QQ號是:171xxxx89。如果誰敢惹事生非,就別怪我不客氣了,嘿嘿!

三年級自己作文 篇4

  小時候,我曾好奇地問過媽媽:媽媽,夢和夢想的區(qū)別是什么?

  那時候,媽媽總是會笑著撫摸我的頭發(fā),說:“這個問題,媽媽希望你自己去發(fā)現(xiàn)!

  天夜里,下著大雨。我哭著醒了過來,大喊大叫,媽媽嚇壞了,以為我是被雷雨嚇到了。連忙抱著我說:“別害怕,爸爸媽媽都在!蔽揖o緊抱著媽媽說:“可我怎么發(fā)現(xiàn)你和爸爸都不見了呢?”

  “那天,好不容易你和爸爸都有時間,帶著我去博物館參觀。在博物館里我們看到了億萬年前的恐龍化石,我好奇地用手碰了碰,沒想到,那巨大的恐龍化石居然動了,甚至活了過來,還 追著我們不放,我們怎么能跑得過那巨大的恐龍呢,最后,你們?yōu)榱司任,被恐龍抓走了,我就那么眼睜睜地看著你們在我眼前消失了……”我邊說邊又哭了起來。

  媽媽耐心聽我說完后,笑著說:“傻孩子,這就是夢啊。知道嗎,夢和現(xiàn)實是完全不同的,可以很荒唐,可以很有趣,也可以像你的夢樣,很……嚇人。你曾經(jīng)問夢和夢想的區(qū)別,我想你現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別了吧,夢往往不現(xiàn)實,然而夢想?yún)s不樣,它是可以也可能實現(xiàn)的,它甚至可以成為你的人生目標(biāo),這就是它們最大的區(qū)別了!

  我似懂非懂地點了點頭,心里默默地想著自己的夢想是什么,什么又是我的人生目標(biāo)呢?

  是幼兒園時期“當(dāng)收銀員”的夢想嗎?那時候我總覺得她們的工作很好玩,每樣?xùn)|西到了她們的.手上都會發(fā)出“滴滴”的聲音。

  然而當(dāng)我成了名小學(xué)生后,幼兒時期的夢想顯然被無形地替換了。尤其是當(dāng)我從老師那里學(xué)到了很多知識后,發(fā)現(xiàn)每位老師都很博學(xué)多才,我崇拜得又把“老師”當(dāng)成了自己的夢想,我還 問爸爸媽媽,老師這么好,為什么你們不選擇當(dāng)老師呢?他們給我的回答是:人各有志。

  那時候我并不懂什么意思,但當(dāng)我看了《筑夢路上》這本書之后,似乎漸漸明白了。這本書讓我見識了很多發(fā)明,也認(rèn)識了很多科學(xué)家,看完之后想著以后如果能成為個對社會有用的科學(xué)家,那定是件特別了不起的事。

  我歡快地把眾多夢想告訴了媽媽,媽媽說,還 是選個當(dāng)下最合理、最容易實現(xiàn)的夢想吧。

  哦,那么,就是好好學(xué)習(xí),考上清華或者北大,這就是我當(dāng)下的夢想。夢想很大,需要很努力。但就如馬云所說,夢想定要有,萬實現(xiàn)了呢?

三年級自己作文 篇5

  以前,經(jīng)歷了太多,我們在艱難中成長。讓我們對這個世界看透了許多。

  以前,為誰受傷了太多,而誰又傷了自己太多。讓我們發(fā)現(xiàn),世界其實并不善良。

  現(xiàn)在,雖然笑著看這世界,心里卻暗藏心機。

  現(xiàn)在,表面雖然溫柔對待任何人,心里卻有意躲避那些會傷自己的東西。

  有時候,自己會對自己說,自己的改變是沒有錯的。世界那么殘忍,唯獨只有善良的人會受傷。

  有時候,自己也會對自己說,后悔了,曾經(jīng)那個善良純潔的'自己呢?不是不見了,而是改變了。

  最后,還是后悔,想要曾經(jīng)的那份純真,F(xiàn)在開始,決定要做回自己了。不想再看那個戴著面具的人,他是誰,我不認(rèn)識,也不熟悉。更不想遇見了。

  現(xiàn)在,我要回眸看看,那個誰,戴著面具的那個誰,多么可笑,只能戴著面具過著自己的生活,可笑!

  現(xiàn)在,我要往那個熟悉的身影飛奔,我來了!

  哪怕有點晚,但是,現(xiàn)在開始,做回自己!

三年級自己作文 篇6

  我頭發(fā)烏黑烏黑的,臉紅紅的,身子胖胖的,很可愛,我總是瘦不下來。每次放學(xué)回到家,我都吃好多好多的食物,然后再做作業(yè)。所以,在家里媽媽都叫我“大皮球”。

  我的'夢想是當(dāng)美食家,可以吃遍天下所有的美食,還可以對不滿意的菜做點評、打分,還可以上電視,讓全國人民都知道,我是個美食家,多好啊!

  我最喜歡媽媽燒的鹵鴨,每次媽媽在燒的時候,我都會聞到鹵鴨濃濃的香味,口水都流出來了,等燒好,媽媽端了出來,我就迫不及待的吃越來。啊!我不小心燙到嘴了。媽媽說:“活該,小饞貓。”哎!我以后再也不敢沒吹涼就吃了。

  這就是我,一個瘦不下來的我。

三年級自己作文 篇7

  一、要求

  1、介紹自己某方面的特點:如性格、愛好。

  2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。

  3、語句通順,內(nèi)容具體。

  二、構(gòu)思

  1、選擇材料。既然是寫自己,就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內(nèi)向,愛好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點。無論寫哪一方面,最重要的是抓住特點展現(xiàn)自己與眾不同的`地方,這樣才能給人留下深刻印象。

  2、確定題目。題目雖可以自擬,但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時,語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

  3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚,最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談,任務(wù)形象就難以生動豐滿。

  三、流程

  1、安靜下來,手中握著筆,沉思三分鐘。大致思考一下主題:我打算寫哪些內(nèi)容。

  2、在一個草稿本上先寫下思路條理:寫下自然段序號,在序號后面寫出每個自然段要寫什么。

  3、動筆在草稿本上開始寫,寫一行空一行。

  4、寫完后,讀一讀,認(rèn)真修改

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