【精華】抒情的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的抒情的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　我安然得度過(guò)初夏，仲夏，現(xiàn)在，夏末來(lái)了。

　　我看著草地里得草在夏天里瘋狂得生長(zhǎng)，茂盛得讓人羨慕，翠綠的顏色讓我覺(jué)得這個(gè)夏天是多么美好。現(xiàn)在，在割草機(jī)巨大的轟鳴下，大片大片的草倒下，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們撕心裂肺的哭喊。但是沒(méi)有用的，屬于它們的繁茂生長(zhǎng)的夏天已經(jīng)走了，剩下的土地是顯得那么蒼白無(wú)力。我只是它們的過(guò)客，無(wú)奈的停下，看著它們，然后繼續(xù)往前走，大步大步的走向我的未來(lái)，我所不知道的未來(lái)。

　　我總是不情愿夏天過(guò)去，會(huì)難過(guò)。那些炙熱的陽(yáng)光以及和那些陽(yáng)光們一樣燦爛的笑臉，荒草般的青春極力掩藏著孩子們流下的眼淚。這個(gè)夏天，很多很多的事情發(fā)生，又有很多很多事情的結(jié)束。來(lái)來(lái)往往，我站在洶涌人群的中間，卻只是過(guò)客，只是流浪，沒(méi)有歸途。

　　但是我是有家的，讓我覺(jué)得溫暖的地方。我整個(gè)夏天都呆在中少里，我知道那里會(huì)有等著我愛(ài)著我的人。我和她們一起微笑一起小聲的訴說(shuō)我們的秘密，去看那些荒草那些陽(yáng)光，然后閉上眼，仿佛看見(jiàn)整個(gè)世界都會(huì)燦爛起來(lái)。

　　夏天燦爛的背景下是一片荒蕪，你看見(jiàn)了么，我站在大片大片的荒草中，陽(yáng)光直直的照射下來(lái)，微微的閉上眼，突然大笑或者哭泣。都還是會(huì)象個(gè)孩子般的滿足。我喜歡擁抱在夏天里，好像它就是我的一切。

　　這個(gè)夏天又即將過(guò)去了，從時(shí)間的那頭走到時(shí)間的這頭，看著我們一起歡樂(lè)一起幸福一起悲傷，留不住夏天。它是否會(huì)看著我從一個(gè)愛(ài)躺在它懷抱里安然入睡的孩子慢慢的成為一個(gè)只是安靜的隱藏自己止不住的悲傷的女子。只是一個(gè)過(guò)程，夏天的過(guò)程。

　　夏落秋起，平靜著走走停停，微笑著看著風(fēng)景，夏天，多么美麗。

抒情的作文 篇2

　　如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，經(jīng)典語(yǔ)句一只送給老人；

　　如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；

　　如果愛(ài)是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想；

　　如果愛(ài)是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來(lái)。

　　在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對(duì)著這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力�！班粥帧保�一輛滿載著乘客的出租車駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車旁，出租車突然停住了，司機(jī)一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車?yán)锪税桑�我這有鉗子�！彼�一邊說(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。

　　圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心。有的人在提醒家長(zhǎng)：“孩子坐在車后，可千萬(wàn)要小心呀！”有的`說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)�你們�(nèi)ァ！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì)兒就好了�！眱晌患议L(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì)兒，女孩的腳安全地從車條里出來(lái)了，周圍的人也都松了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。

　　我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。

　　愛(ài)，使你在孤單的時(shí)候感到溫暖；

　　愛(ài)，使你在犯錯(cuò)后下決心努力改正；

　　愛(ài)，使你在遇到不幸的時(shí)候，鼓起信心勇敢的向前走去；

　　愛(ài)，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……

抒情的作文 篇3

　　我心中有一幅畫(huà)：一個(gè)女孩，穿著一條綠色的裙子，站在一片綠林邊，仰望著那湛藍(lán)、深邃的夜空“一二三四……”地?cái)?shù)著滿天的星星。那，就是我。

　　(一)

　　我的童年，屬于姥爺，屬于姥爺那片如詩(shī)的綠林。那時(shí)的姥爺，依舊那樣健壯，在村頭的小山坡上，種了一片小樹(shù)林，樹(shù)兒還小，姥爺對(duì)它們總是關(guān)懷備至，又是施肥、又是澆水，而我，則是緊緊地跟著他，寸步不離。兒時(shí)的我，是那么淘氣，總愛(ài)抱著小樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，自己也跟著小樹(shù)晃來(lái)晃去，姥爺見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖丫頭，小樹(shù)要長(zhǎng)高，他們會(huì)和你一樣乖，會(huì)長(zhǎng)得很高，很高，你可不能搖他們喲，要不然，我的乖丫頭就長(zhǎng)不高了！”我瞪著大大的眼睛，望著姥爺，我看見(jiàn)姥爺?shù)难劬�里，還有一個(gè)我，我松開(kāi)手，悄聲對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，我要長(zhǎng)高，小樹(shù)也要長(zhǎng)高，我和小樹(shù)一樣乖！”姥爺笑了，我也笑了，笑聲在小樹(shù)林里飄得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……

　　(二)

　　有一次，空中落下一只受傷的鳥(niǎo)，掉在綠林里，姥爺輕輕地拾起它，輕輕地給它敷上藥，輕輕地給它包扎好傷口，還輕輕地告訴我，要輕輕地照顧它。這些天，鳥(niǎo)兒傷好了，姥爺要我在綠林里放了它，我不要。眼里含滿了淚，姥爺笑著說(shuō)：“乖丫頭，不哭，小鳥(niǎo)要飛走，它要去它的家，去找它的姥爺�！彪y道小鳥(niǎo)也有姥爺嗎？它的姥爺一定也像我的姥爺喜歡我那樣喜歡它！于是，我同意了，并在它腳上系上了一根細(xì)而長(zhǎng)的綠繩兒。姥爺笑了。看了看飛遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，又看了看低聲抽泣著的我，一句話也沒(méi)說(shuō)，但那雙眼里，卻充滿了關(guān)懷與慈愛(ài)……

　　(三)

　　終于，有一天我要離開(kāi)綠林，離開(kāi)姥爺了。我哭著跑進(jìn)綠林，折下一枝樹(shù)條，又哭著隨爸爸媽媽來(lái)了這里，手里緊握著那枝樹(shù)條。這里的一切都那么繁華、喧鬧，卻沒(méi)有一片綠林，于是，我日夜思念著姥爺、綠林，還有那只系著長(zhǎng)線的小鳥(niǎo)。那天，爸爸高興地給我拿回了一條綠色的裙子，告訴我是姥爺寄來(lái)的，我抱著這條裙子，將它緊緊貼在胸口，淚水奪眶而出，我深知這件綠色的裙子，寄托著姥爺對(duì)我的關(guān)懷，愛(ài)撫與希望。

　　(四)

　　誰(shuí)知，一個(gè)陰沉沉的清晨，從姥爺?shù)臉?shù)林里傳來(lái)一個(gè)陰沉沉的消息——姥爺病危。當(dāng)我?guī)�上綠裙子匆匆趕到時(shí)，姥姥紅著眼圈對(duì)我說(shuō)：“姥爺走了，到綠林深處去了！”我急切地問(wèn)：“姥爺什么時(shí)候回來(lái)呢？”姥姥泣不成聲。“當(dāng)你穿著綠裙子，在綠林邊數(shù)清了天上的星星時(shí)，姥爺就會(huì)回來(lái)了�！蔽铱蘖�，哭著跑進(jìn)綠林里，大聲喊道：“姥爺，您快回來(lái)啊！您的乖丫頭和小樹(shù)都長(zhǎng)高了，小鳥(niǎo)也長(zhǎng)大了！您在哪里？快回來(lái)啊！”到了深夜，我獨(dú)自站在綠林邊，穿著那條綠裙子，顧不得秋風(fēng)蕭瑟，數(shù)著滿天的星星“一顆、兩顆、三顆、四顆……”。綠林，似乎也在顫抖，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛也在數(shù)著“一顆、兩顆、三顆、四顆……”只是，系著長(zhǎng)線的小鳥(niǎo)不見(jiàn)蹤影，也許它正在綠林深處尋找姥爺吧！姥爺走了，但他的情沒(méi)有走，他對(duì)我的關(guān)懷、愛(ài)撫之情還沒(méi)有走。我會(huì)珍惜這份情永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

抒情的作文 篇4

　　這幾天一直陰雨綿綿，老話說(shuō)：“幾場(chǎng)秋雨幾場(chǎng)涼，”一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。瞧，秋雨送來(lái)了五彩的秋天，送來(lái)了絲絲涼意。

　　秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋，是一個(gè)讓人回味的季節(jié)。

　　瞧，那是一位穿著金色衣裙的仙女，她那輕輕地衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽給了大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻又捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間……她是誰(shuí)？她就是彩色的秋天，讓我情有鐘。

　　瞧，那是一位含蓄的少女！她的到來(lái),使楓葉紅了起來(lái)，楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命。不久將會(huì)紛紛落下，回歸到大樹(shù)媽媽的身邊，讓短暫而精彩的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)。秋使稻子彎下了腰，農(nóng)民看見(jiàn)了，說(shuō)：“秋天來(lái)了，該豐收了！” 秋讓大地如詩(shī)如畫(huà)，！不只是孩子喜歡，而且農(nóng)民、我們都喜歡她。果園里，果子的芬芳撲鼻而來(lái)，那紫茵茵的葡萄讓人看的嘴饞，不用說(shuō)，一看就很美味！黃澄澄的梨頭壓彎了枝頭……

　　秋，是多么的生機(jī)勃勃美麗的菊花，高興的一夜都沒(méi)睡，伴著秋風(fēng)姐姐一起舞蹈！瞧！金色的曠野上，那一家人玩得真開(kāi)心，爸爸媽媽和孩子拍了似乎拍了照片，是他們無(wú)法淡忘的照片、畫(huà)面!孩子在地上打滾！嬉戲！笑的合不攏嘴！葉子紛紛落下來(lái)，仿佛也要加入他們的行列中！

　　秋，是多么的溫柔！如同一個(gè)溫柔的媽媽，不像夏哥哥那么暴躁的落下豆大般的雨，也不像冬弟弟那樣落下冰雹，也不像春姐姐那樣柔弱！她稀稀疏疏，一點(diǎn)一滴，讓我愛(ài)上了她——秋雨！我漫步在朦朧的雨中，靜靜地欣賞周圍的一切，感受著秋雨的一切，感受著秋雨的愛(ài)撫。

　　人會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就算我的童心變了，也不會(huì)沒(méi)有秋雨。

　　秋！我愛(ài)秋天！我十分熱愛(ài)秋天！

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