抒情的作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的抒情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，還差幾天就到了20xx年了。仔細(xì)回憶20xx年的我，感覺(jué)有許多進(jìn)步的地方，也有不足之處。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我進(jìn)步的方面吧。我能當(dāng)媽媽的小助手了，可以幫媽媽刷碗洗筷，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。因?yàn)閶寢屘�辛苦了，所以有時(shí)我還自己洗衣服和刷鞋，有時(shí)還能自己下方便面哩。夏天，奶奶從老家特地趕來(lái)為我過(guò)10歲生日，可是，就在我生日的那天晚上，奶奶突然病了，被送進(jìn)了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)的心里就像被毛毛蟲咬了一口，難受極啦。我天天陪著奶奶，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒又說(shuō)笑話，逗奶奶開(kāi)心。還不時(shí)的給奶奶捶腿、揉腳。同一個(gè)病房的人夸我真懂事，我心里美滋滋的。

　　我的缺點(diǎn)是，有點(diǎn)兒懶，不太注意觀察周圍的事物，導(dǎo)致剛開(kāi)始時(shí)寫作文無(wú)從下手。上課時(shí)有時(shí)還不注意聽(tīng)講，為此，爸爸很生氣。

　　我知道我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有些缺點(diǎn)，但是，我會(huì)盡力戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)我將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取在新的一年，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子！

抒情的作文 篇2

　　愛(ài)，是一個(gè)尋找。一個(gè)對(duì)另一個(gè)的尋找，相互尋找。愛(ài)，本來(lái)非常完整，但另一半丟失了。愛(ài)于是尋找。尋找是愛(ài)的使命，也是愛(ài)的宿命。愛(ài)開(kāi)始于不完整，尋找是為了愛(ài)的完整。因此，愛(ài)是一個(gè)尋找動(dòng)力。愛(ài)的力量無(wú)窮，生命不竭，愛(ài)的風(fēng)帆就永遠(yuǎn)高揚(yáng)！愛(ài)的腳步有時(shí)徜徉，有時(shí)瀟灑，也有時(shí)艱難和踟躇，但愛(ài)，永遠(yuǎn)向前。愛(ài)的前進(jìn)勇敢而可怕。因?yàn)閻?ài)，從來(lái)沒(méi)有顧及現(xiàn)實(shí)，愛(ài)是完美主義者，愛(ài)是一個(gè)理想，一個(gè)憧憬，一個(gè)渴望，愛(ài)是一個(gè)夙愿；愛(ài)是愛(ài)本身就不顧及其他，因此，愛(ài)對(duì)外具有侵略性，愛(ài)是一個(gè)占有，也是一個(gè)犧牲。

　　當(dāng)真愛(ài)出現(xiàn)，生命便退居第二，生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高！愛(ài)是我們來(lái)世界走動(dòng)的最后要求也是第一要求，必然高于生命本身，盡管愛(ài)需要生命承載。愛(ài)有超越生命之上的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)更人性化，更拒絕世俗，更純粹，更圣潔，更接近愛(ài)神，更符合上帝關(guān)懷！

　　一日，愛(ài)見(jiàn)證了愛(ài)的起點(diǎn)，愛(ài)的誕生。愛(ài)的誕生沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有通報(bào)，愛(ài)若喜雨，悄然而落，潤(rùn)物無(wú)聲。遇見(jiàn)了就不能放過(guò)。愛(ài)一旦牽手就永不回拒，不棄不離，永遠(yuǎn)是掌中寶，寶你，寶我，寶心頭肉，把寶當(dāng)作動(dòng)詞是愛(ài)的創(chuàng)造。愛(ài)了之后，愛(ài)的人的生命就大于了自己的生命。因此，愛(ài)是給予，“我愛(ài)你與你無(wú)關(guān)”！所以，愛(ài)沒(méi)有索取，愛(ài)的圣潔就在于此。愛(ài)，是對(duì)一個(gè)生命的付出，愛(ài)直指生命內(nèi)核，愛(ài)直接擁抱靈魂，愛(ài)依賴肉體，寄托于肉體，但一定超越肉體，愛(ài)是靈魂的存在，愛(ài)是靈魂的魂。人的魂的核心指令是愛(ài)，愛(ài)就是靈魂的旗幟！

　　愛(ài)需要攀越，叢山峻嶺，小溪水，涓涓流淌，從罅隙流淌，愛(ài)的涌動(dòng)，愛(ài)的奔流，愛(ài)的清澈，愛(ài)的水樣的質(zhì)量是愛(ài)的纏綿，愛(ài)的全部。跟月亮和陽(yáng)光一起走過(guò)了兩座山，奇巖異穴，淌過(guò)了一條溪水，走進(jìn)了茂密的叢林，看到了天上的星星和月亮，一切蒙朧。愛(ài)是蒙朧的，愛(ài)不能沒(méi)有蒙朧。愛(ài)的形式就是蒙朧，愛(ài)就不會(huì)太真切，但真切埋伏在愛(ài)的表層下，作為靈魂無(wú)比的真，真到裸露，仿佛孩童的眼睛。

　　愛(ài)的誕生是相守，所以，愛(ài)是守望。你看那愛(ài)的山脈，那愛(ài)的田野，愛(ài)的急流，愛(ài)的云，愛(ài)的雨，愛(ài)的星，愛(ài)的月，愛(ài)的陽(yáng)！所有的天體，所有的物像，所有的存在都是一個(gè)相守，守望。守望是愛(ài)的意象，是愛(ài)的詩(shī)，愛(ài)的歌，愛(ài)的詠嘆！

　　愛(ài)，還是一個(gè)性情。所以，愛(ài)可以嬌，可以嗔，可以拂袖頓足，可以帶雨梨花，可以扭捏，可以奔放，可以回眸，可以放眼，可以擁抱，可以親吻，可以樂(lè)山樂(lè)水，可以臨風(fēng)憑海，可以傾訴，也可以無(wú)語(yǔ)。愛(ài)的表情無(wú)限，愛(ài)的動(dòng)作無(wú)限，愛(ài)也就無(wú)限。

抒情的作文 篇3

　　很喜歡莊心妍的‘好可惜’，好可惜那個(gè)人不是我。一個(gè)深愛(ài)著他的女人，想要成為他生命里的一小部分，卻把自己傷得滿臉淚痕。她對(duì)他的感情，超過(guò)了自己愛(ài)自己的那份勇氣！可得知你和另一個(gè)她的美好，只能自己偷偷躲起來(lái)哭泣，她那么努力、那么愛(ài)你，你卻一眼也沒(méi)正眼看過(guò)她對(duì)你的那顆真心……倒追用了她畢生的勇氣，用了全世界都傾聽(tīng)得到的聲音去吶喊她成功了�？墒�，她失去了你、失去了全部、開(kāi)始?jí)櫬洹�…熱鬧時(shí)孤單。寂靜時(shí)凌亂。

　　失去你是昨天的昨天。沒(méi)有你是明天的明天。失去你后似乎沒(méi)那么糟蹋，懂得怎么在陌生人面前裝斯文，懂得去維持一段友誼，因?yàn)槎际悄憬涛业模缓湍阍谝黄鸬娜兆舆^(guò)得很快，分開(kāi)后卻異常漫長(zhǎng)；喝酒后對(duì)你的照片各種吐槽，為什么那么傻，我這么愛(ài)你你居然不知道。知道你喜歡聰明一點(diǎn)的我就買各種形式的書籍知道你喜歡成熟一點(diǎn)的我就開(kāi)始琢磨服裝的風(fēng)格知道你喜歡她我就想變得和她一樣我成了另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人而你的眼里卻還是只有她我開(kāi)始看各種各樣的偶像劇不管怎樣，女一永遠(yuǎn)是男主最愛(ài)的那個(gè)女人，無(wú)論女二多么愛(ài)他，多么想他，劇情都是安排好的每個(gè)人都有命中注定的一個(gè)人，我等了你好久好久“你怎么還不來(lái)，好冷”可惜我還是感動(dòng)不了你，你的驕傲。你的自尊我想是時(shí)候放過(guò)自己‘好好過(guò)自己的生活。好好吃自己的飯。

　　好好看自己想看的偶像劇。好好的像個(gè)元?dú)馍倥�一樣保護(hù)自己’其實(shí)我也沒(méi)那么愛(ài)你至少現(xiàn)在不想你……

抒情的作文 篇4

　　秋風(fēng)陣陣，送走整個(gè)夏天。我從南向北行走，尋找去年秋天遺落的細(xì)節(jié)。

　　出行的清晨，雞鳴聲喚醒秋陽(yáng)，從東邊的山頭露出笑臉。山路彎彎，留下我出行的記印。我開(kāi)始奔跑，乘一陣秋風(fēng)向北奔跑。

　　這個(gè)北上的早晨，山泉，沿著我思緒流淌，小鳥(niǎo)，伴著晨光為我歌唱。我抬頭向上仰望，滿山楓葉紅了，一串串的紅從林間竄出來(lái)，展現(xiàn)秋天。

　　我想，阿妹此時(shí)定會(huì)站在秋天的北面，等我南歸。去年離別時(shí)，她臉上的那抹嫣紅，映紅了我記憶中的那個(gè)秋天。

　　紅楓葉

　　秋風(fēng)蕭蕭，掀起阿妹的紅衣裳，掀起一份平靜中的波瀾。

　　秋雨，綿綿無(wú)聲，讓離別的憂傷在記憶中回蕩。

　　暖暖的秋陽(yáng)照著那片楓林，照著我去撿拾曾經(jīng)的溫暖。

　　林間，我手持一片紅楓葉，回想著去年秋天，想著我和阿妹一起摘楓葉時(shí)的浪漫。楓葉片片，火一樣在秋風(fēng)中跳躍著，追憶我們?nèi)ツ陙G失在林間的那份純情的藍(lán)。

　　在又一陣秋風(fēng)中，一片片紅楓葉落入情感的湖面，落放在記憶的深處，記印深深淺淺。

　　黃菊花

　　一陣秋風(fēng)，菊花說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了。

　　在山鄉(xiāng)，許多菊花簇?fù)碇�，訴說(shuō)秋天。當(dāng)年，鄰家的小姑娘長(zhǎng)大了，姣美的臉就像一朵盛開(kāi)的菊，掬一彎淺笑，把我的愛(ài)火點(diǎn)燃。

　　那個(gè)早熟的秋天，我一手捧著一束黃菊花，一手愜意的拿著為阿妹寫下的詩(shī)篇，悄悄的放到她的窗前。

　　秋陽(yáng)下，我站在窗外，偷偷的看著阿妹，看著她拿起那份寫滿愛(ài)的詩(shī)篇。菊花叢中，她用滿面笑容向我傳遞初戀的答卷。

　　整個(gè)秋天，秋陽(yáng)燦爛。

　　果園的早晨

　　尋找秋天，去果園。

　　秋在果園，圓圓的蘋果在秋陽(yáng)下展現(xiàn)著秋天青紅相間的臉。秋在枝頭，在阿妹蘋果般的臉上，在她嫣然一笑間，閃現(xiàn)。秋在晨風(fēng)中，在帶著阿妹青春的味道中間，向我迷漫。

　　在不經(jīng)意間，我抬頭，相遇阿妹的雙眼，她那水一樣的眼神，讓我感到秋波在清爽的秋風(fēng)里掀起我心中的另一個(gè)秋天。

　　月下楊柳

　　中秋，月兒升起的河畔，我和阿妹攜手一個(gè)詩(shī)意的夜晚。楊柳，我在皎潔的月光下，呼喚著她的名字。她柳眉舒展，把甜甜感覺(jué)送到我的心間。

　　楊柳，秋風(fēng)輕輕吹拂著她的身段。楊柳樹(shù)下，她，一個(gè)輕輕的吻，把瞬間的甜蜜傳遞。感知，十八歲的天空，圓圓的月兒，照著她純真的笑臉。

　　晚風(fēng)吹過(guò)記憶的小巷，楊柳在風(fēng)中搖曳著它輕柔的身體。那個(gè)夜晚，月下的楊柳伴著我的夜晚，是人生最美的夜晚。

抒情的作文 篇5

　　撐一柄小傘，遙望遠(yuǎn)方的小鎮(zhèn)，我的故事，從這里開(kāi)始。

　　暑假里來(lái)到安徽，一路上山川勝跡頗多，然而最吸引我的，卻是那靜坐一方的小鎮(zhèn)——西遞。

　　到達(dá)西遞的那一天，微微細(xì)雨，灑落人間，只得撐起小傘，隨著人流，緩緩步入小巷。

　　小橋流水，青磚石板，一方好人家。幽深的巷子里，靜寂無(wú)聲，斗拱飛檐之下，鈴鐺搖曳作響，淳樸的鄉(xiāng)民們，或坐，或站，怡然自得地洗衣。來(lái)到這兒，連腳步聲都變得輕盈，生怕打擾了這一片祥和，一方寧?kù)o。

　　美好的地方總是令人流連，待我回過(guò)神來(lái)，旅游團(tuán)早已遠(yuǎn)去，只有寥寥幾個(gè)游客的身影在巷子盡頭漸漸遠(yuǎn)去，隱沒(méi)，霎時(shí)，心中變得慌亂起來(lái)，在小巷里奔跑起來(lái)，“嗒嗒”的腳步聲在巷子里回響。

　　許久過(guò)后，我累得氣喘吁吁，彎下腰，撐住膝蓋，稍作休息，抬頭望著眼前錯(cuò)綜復(fù)雜、似乎都是一個(gè)模樣的巷子，心中無(wú)比迷茫。這會(huì)兒父母一定很著急吧？我能不能走出這條小巷？種種疑問(wèn)、焦慮涌上心頭，此刻我的心情無(wú)比低落。

　　這時(shí)，一聲鳥(niǎo)鳴從天而至。那是一只麻雀，深灰色的羽毛，烏黑的雙眼，玲瓏的身體，倒也有幾分可愛(ài)；它歪著頭，凝視著我，發(fā)出一連串悅耳的鳴叫。望著這小小的生靈，心中不由得生出一股柔情與力量，仿佛這細(xì)弱的鳴叫是一束光，融入我的心田，仿佛在鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)尋找大部隊(duì)。

　　麻雀很快便飛走了，我也繼續(xù)堅(jiān)定地邁開(kāi)腳步。似乎是上天有感，我很快找到了旅游團(tuán)，當(dāng)我重新回來(lái)的`一剎那，我仿佛瞥見(jiàn)一只麻雀從天邊飛過(guò)……

　　或許有人會(huì)說(shuō)，我遇到麻雀是個(gè)巧合，但我寧愿將這理解為古鎮(zhèn)西遞給我的指引，它讓我對(duì)這個(gè)傳承了上千年的文明之地懷有一種神奇的敬仰。

　　這，就是我的故事。

抒情的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)音樂(lè)家；有的人的理想是想當(dāng)工程師；還有的人的理想是想當(dāng)一名出色的飛行員！當(dāng)然我也不例外，我也有理想，我的理想就是當(dāng)一位作家。

　　我從小就喜歡看書，書中的一個(gè)個(gè)好句子像吸鐵石一樣吸引著我去讀。我是邊讀邊批畫，漸漸的，我把這些好詞好句記了下來(lái)，并在習(xí)作中學(xué)以致用。每當(dāng)遇到一本好書，我都會(huì)如饑似渴地去讀，我不是走馬觀花的去讀，而是細(xì)細(xì)地去品味書蘊(yùn)含的道理。就這樣，在不知不覺(jué)中，我的作文技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

　　我知道光憑一身空本領(lǐng)是沒(méi)有用的，我一定要勤動(dòng)筆去練習(xí)作文，爭(zhēng)取把每一篇作文寫到最好，把我的智慧餐盡量的給倒出來(lái)，把我的精力集中在我的理想和學(xué)習(xí)上，讓當(dāng)作家的腳步離我越來(lái)越近。

　　假如我當(dāng)上了作家，我一定會(huì)用我的最大努力，不顧辛苦，寫出來(lái)一本本好書，讓大家讀了受益匪淺。從中大大小小感悟出一些道理來(lái)，讓大家也能從我的書里獲得許多益處。

　　不管我最后當(dāng)不當(dāng)上作家，我現(xiàn)在一定要朝著我的理想去奮斗，不能有理想就行了，還要去努力實(shí)現(xiàn)。我相信只要我努力了，就一定能成功！

抒情的作文 篇7

　　微風(fēng)輕拂臉頰，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛(ài)讓我無(wú)法從岸邊逃遁，你讓我心存感激，老師，謝謝您！

　　你，是一本書，充滿智慧的書。

　　與你的第一次相遇是在那陽(yáng)光明媚的上午，看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的名字，了解他們的處境，如此細(xì)心！你的文采好得不得了，偶然間看見(jiàn)你用嬌嗔的文字記錄我們的成長(zhǎng)，你用寬容記錄我們的青春！

　　剛?cè)氤踔�，我依舊性格孤僻，只愛(ài)躲在教室的一角，同學(xué)們不愿和我作朋友，老師也沒(méi)有太在意我。窗外溫暖的陽(yáng)光下，我心寒如冰。

　　是你，語(yǔ)文老師讓我第一個(gè)起來(lái)回答問(wèn)題，讓我承受巨大的壓力，但我還是勇敢的站了起來(lái)，喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛“你說(shuō)什么，同學(xué)，請(qǐng)大點(diǎn)聲�！蔽矣终f(shuō)了一遍，然后就短暫的沉靜，靜得令人害怕。我似乎感覺(jué)到空氣中有微妙的變化，我無(wú)法控制快要跳出胸口的心。

　　“同學(xué)，你能不能再大點(diǎn)聲！”所有視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈頂出，我放聲說(shuō)出我的答案。接下來(lái)是她的掌聲，她在為我鼓掌！“你有如此的勇氣，喊出自己的見(jiàn)解，難道沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中枷鎖已久的窗嗎？”

　　我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音，我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗戶的召喚！它，打碎了我的精神枷鎖，鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；使我充滿了自信與希望！

　　風(fēng)輕揚(yáng)，吹動(dòng)枝丫，鳥(niǎo)輕鳴，喚醒綠樹(shù)。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩，我的成長(zhǎng)路上有你指點(diǎn)迷津！

　　我放筆三分，那些激勵(lì)，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn)，你的愛(ài)從遙遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，踏過(guò)我的青春，為那沒(méi)有開(kāi)放的花撣去浮塵。

　　迎著光，我背起裝滿期望的行囊，小心翼翼地呵護(hù)著，將這份光芒永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中，感謝您，語(yǔ)文老師，我的青春擺渡人！

抒情的作文 篇8

　　好久了，想寫段關(guān)于家的文字，可是總也抽撿不出具體的形象，我想大約還是對(duì)家的意識(shí)欠缺太多，在繁復(fù)的內(nèi)心深處還不夠顯揚(yáng)吧。

　　家的概念，自小就在媽媽的懷抱中融解，很久的時(shí)間里沒(méi)有明確家的涵義到底是什么。那時(shí)候，家也許就是玩累后歇息的那張床，委屈時(shí)母親的撫慰，跑餓后端起的那個(gè)瓷碗，冬冷時(shí)倦縮于其中的被窩。兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)中的真切，都跟無(wú)知的乖張有著密切的聯(lián)系，傷也罷，累也罷，憂也罷，笑也罷，總覺(jué)得回家是一切表情的終結(jié)或容納。

　　漸漸的長(zhǎng)大了，家的米香，家的貧困，家的笑聲，家的團(tuán)聚，都在不知不覺(jué)中成了心的惦念。

　　清晨起來(lái)執(zhí)鍬輪掃把，對(duì)著晨燕道聲早安，在持久的啁啾聲里，清潔著院落；午時(shí)歸來(lái)，面對(duì)灼日，揩擦著臉上的汗水；晚餐后，對(duì)著晚歸的鄉(xiāng)親頑皮的笑笑，一頭扎著濃密的樹(shù)林；新月盈空，夜鳥(niǎo)清鳴，青草叢生的田野充滿了童稚的徹空的觀笑。這詩(shī)意的時(shí)間流淌中，攙雜狂風(fēng)、驟雨、迷沙，有崎路、有荊叢、有水泊，在家與目標(biāo)之間行走的過(guò)程中成實(shí)了自己。

　　走進(jìn)學(xué)堂，先生的迫切與父輩的渴望同時(shí)在心里攪擾，怕學(xué)業(yè)的頹廢，也怕家門的不幸，某種交織的情結(jié)在感覺(jué)中騰躍。偶爾的愧疚，漸生的執(zhí)著，在日復(fù)一日的流轉(zhuǎn)中鑄就成自己的一片骨肉�？墒�，下學(xué)的鈴響后，似乎一切都煙消云散了，奔家的沖刺，搶在一切念頭的前邊。那時(shí)，等待的也許是掛在門上的一把舊鎖。

　　某個(gè)時(shí)候，在一座大城市里煎熬著歲月，千多個(gè)日夜轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了，留在心里是一片片溢血的傷痕。父兄舉債擎著殷切的希望，只不過(guò)是為了子弟的未來(lái)。那時(shí)的沖動(dòng)，在現(xiàn)在的記憶里是獲罪的歷史�？墒�，當(dāng)收拾好行囊，準(zhǔn)備凌空的時(shí)候，家的那座土房仍是拒絕不了的歸宿。

　　最終盤旋在家鄉(xiāng)的土地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不是兒時(shí)的概念。那黃褐色的土墻、灰濛濛的屋頂、敗落的院墻……不是守護(hù)著就能改變的，一切的力量和無(wú)盡的努力，似乎無(wú)法撼動(dòng)舊有的色彩，唯一能感到溫暖的就是“家”這個(gè)字。

　　于幼年的懵懂時(shí)送走娘親，成長(zhǎng)的羽翼還未豐滿時(shí)永別了老父，想不通的是為何都發(fā)生在這個(gè)溫馨的地方？也許是宿命里割不斷與家的血肉相連，也許是輪回的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家的概念，但仍免不了的是對(duì)離別的悲傷與感嘆。

　　如鳥(niǎo)兒的分巢，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候便從習(xí)慣已久的家飛到另一處需要不停地堆砌和渲染、而只有疲倦時(shí)還帶著隨時(shí)躍起的念頭歇息的地方，這里也叫作家。這里，無(wú)論自己的心里負(fù)荷著什么，臉上的笑意不能缺少，要始終給這里的人一種穩(wěn)健、踏實(shí)的感覺(jué)。即使風(fēng)雨怎樣的飄搖，自己的身心如何脆弱，都不能有半點(diǎn)的傾斜�？梢灾C笑，可以端莊，卻無(wú)論如何不能少了信心。這里其他人的臉上漾著甜蜜的笑意，是唯一的希冀。

　　無(wú)論走到哪里，心里的惦念同時(shí)牽掛著兩個(gè)地方。一個(gè)地方是真實(shí)的，有妻兒的歡笑，有父母的期待。一個(gè)地方是虛無(wú)卻真切的，那是自己生根的地方，那是幼時(shí)自己做夢(mèng)的地方，那是兒時(shí)放飛希望的地方，那是少時(shí)背起行囊揮別的地方，那是壯時(shí)用思念牽系的地方，那是老時(shí)孱弱卻期待魂歸的地方。

　　其實(shí)，精神茁壯時(shí)和頹迷時(shí)都不曾遠(yuǎn)離過(guò)家，無(wú)論身處哪里，不論這個(gè)家是蕭疏還繁榮，心從未和家有過(guò)半點(diǎn)的脫離。從出生起，精神與血液里就有了家的成分，至死不會(huì)分割�；蛘�，家一旦與自我的本體脫離，便失去了“人”的意義。

　　家之一字，蘊(yùn)含在家室，家園，家鄉(xiāng)里，哪怕只有一點(diǎn)呼吸存在，也要在張弛之間把夢(mèng)想、汗水、血液、精神、力量回歸于其中。

抒情的作文 篇9

　　世界上的每個(gè)人都有自己所愛(ài)的事物，而凡是被人所愛(ài)的一定都是美好的，人們常說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，是的，我覺(jué)得媽媽對(duì)我 的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的，我尊敬媽媽，媽媽理解我， 正是這由裹的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛(ài)。

　　我的媽媽雖然是個(gè)普通的農(nóng)民，而在我的眼里，她實(shí)在是個(gè)了不起的人，媽媽性格開(kāi)朗、愛(ài) 唱 愛(ài)笑，還很細(xì)心，這一點(diǎn)我也很愛(ài)她。

　　��！媽媽多辛苦，我心中感嘆了許久，每次我生病，媽媽總是細(xì)心照顧，喂水喂飯，每次我有了缺點(diǎn)，媽媽總是耐心地批評(píng)指正，這樣的事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清楚，說(shuō)也說(shuō)不完我真想把天下所有 美好的祝愿送給我的媽媽，那是我的一片真誠(chéng)，我用它來(lái)回報(bào)媽媽，回報(bào)母親的愛(ài)，回報(bào)這一片深沉的，美好的愛(ài)，回報(bào)這無(wú)私的，世界上最偉大的母愛(ài)！

　　媽媽，讓我懂得愛(ài)的是你，給我愛(ài)的也是你，你從小就是那么的疼愛(ài)我，你是世界上最好的媽媽，無(wú)論我遇到什么傷心或不愉快的事，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我。

　　媽媽，我是多么地感謝你，你讓我懂得怎樣做人，你還教我，自己的東西是自己的，不是自己的就不能占為己有，我永遠(yuǎn)記得你教育我的話。

　　同學(xué)們，有時(shí)，你的媽媽迫不得已打了你，你卻恨之入骨，罵你幾句，與她頂嘴，對(duì)她的一舉一動(dòng)有意見(jiàn)，其實(shí)，你們不能這樣，因?yàn)樗�也是為了你好才打你、罵你，因?yàn)槟阕隽隋e(cuò)事，那也是恨鐵不成 鋼��！總之，我們要銘記媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。

抒情的作文 篇10

　　''六月底就要畢業(yè)了呢，呵呵”翠絲笑著說(shuō)道。

　　她笑的像一朵花一般的面容，那么純真美好�？墒撬�還是沒(méi)隱藏住她眼神中透露的淡淡憂傷。

　　我也笑著回應(yīng)她。我并沒(méi)有說(shuō)什么話，我看了看即將落下的太陽(yáng)，太陽(yáng)落下的速度很快，余暉漸漸染紅天邊的云彩，校園的萬(wàn)物也都被鋪上了橘紅色的光輝，那么和諧美好自然，像在人間天堂一般�？晌覅s難受起來(lái)。再過(guò)幾個(gè)月，我們這么個(gè)可愛(ài)的班級(jí)即將分散，校園中曾經(jīng)那么和諧的一個(gè)團(tuán)體，將少了多少個(gè)可愛(ài)的身影呢？我不得不感嘆歲月的無(wú)情，殘酷。為什么時(shí)間的腳步走的那么快呢？六年時(shí)間一眨眼便過(guò)了，一刻不容緩，沒(méi)有回旋與停歇的余地。

　　人生就像一只飄在海上的船，飄飄茫茫，為了能夠找一個(gè)好的歸宿，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的行程，中途興許會(huì)遇上一些同行的小船，同行過(guò)程中，大家一起經(jīng)歷一些風(fēng)雨與快樂(lè)。但又有新道路出現(xiàn)時(shí)，大家卻為自己人生目標(biāo)而紛紛離別。我們一同同行了六年，六年中那么多的歡歡喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，就因?yàn)檫@個(gè)新道路出現(xiàn)，讓我們要分別那么多，我怎么舍得。我想讓歲月走的慢一點(diǎn)，讓我們停下來(lái)在回味一下，可歲月卻無(wú)情的把我們向前推去了，讓我們?cè)诓煌�的道路上面�?duì)新目標(biāo)----初中。

　　“誒，璇子，你還記得我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候嗎？那時(shí)，我們還那么小……”翠絲說(shuō)道，她的眼簾垂了下去。

　　“恩，記得，”我淡淡的回答到。我閉著眼，想象，回憶。忽然發(fā)現(xiàn)了隱藏在浮塵下，那狂風(fēng)一般的速度，那種大面積帶走的快樂(lè)，美好，望塵莫及，捉摸不到，另人深感悲傷。是的，那時(shí)我們還小。黃毛丫頭，對(duì)一切的事物都感到新奇，可一切又那么陌生。一年級(jí)是，上天把我和翠絲安排在了一起，我們初見(jiàn)面時(shí)，就感覺(jué)好象以前就很熟悉，我們兩都牽著自己爸爸的手，笑著，相互對(duì)望。那時(shí)的我們那么真誠(chéng)，純真，到現(xiàn)在亦是如此。有了你我的相識(shí)，才促成了我們現(xiàn)在這個(gè)大家庭的組成，我們一個(gè)個(gè)從陌生，到相識(shí)，到熟識(shí)，到像市一家人的團(tuán)體，可現(xiàn)在卻要?dú)q月將我們拆散。就好象是一副好不容易拼好的拼圖，每一塊塊小的拼塊，拼在一起相依相隨許久，卻又要被人打散。都想強(qiáng)力抓住另一塊，不分開(kāi)，可更強(qiáng)的力量來(lái)拉開(kāi)每一個(gè)拼塊，抓住的僅是另一個(gè)拼塊的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。

　　誰(shuí)能逃的過(guò)歲月那無(wú)情的魔爪？就像再美麗的花朵，總有一天也要枯萎，再美麗的珍珠，經(jīng)過(guò)歲月的磨砂也會(huì)失去往日的光澤，我該如何面對(duì)歲月？

　　天邊的太陽(yáng)，又落去一大半，僅剩的一些余輝還在死死掙扎的放射光芒，一片云彩飄過(guò)，恰好蓋住了那微弱卻柔和的光，我垂下頭，不忍再看。

　　“我們很快就要分別了……”翠絲說(shuō)道。她把頭別了過(guò)去，遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來(lái)，，把她的頭發(fā)吹的飄揚(yáng)起來(lái)，我也仰面迎著風(fēng)，頭發(fā)向后飄去，我感到很清爽，可心中卻異常沉重。

　　她下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)到別出去。其實(shí)，這我無(wú)法挽留。就算她不轉(zhuǎn)，我們也無(wú)法在一個(gè)班的，我總是在她前面叫她加油，可還是趕不上我。為和這世界令人如此無(wú)奈，為和用成績(jī)來(lái)衡量差別？我有些傷感，又閉著眼，可是天邊的太陽(yáng)又回光返照了，把我黑暗的眼前照的一片光明。

　　這是一件無(wú)法挽回的事。我安慰自己，拉起翠絲的手，她也緊緊的握著我的手。我覺(jué)得，好象有一股暖流在我兩手中流動(dòng)。這一刻，我的心情居然有些開(kāi)朗。

　　“你說(shuō)我們以后，還能見(jiàn)面嗎？我們小時(shí)候，不是說(shuō)，我寫書，你幫我畫插圖的嗎……我問(wèn)起。童年時(shí)的純真回憶，又放映在心頭，為什么回憶起來(lái)，是那么甜甜的呢？

　　“呵呵，也許吧�！彼�又笑起，那朵開(kāi)在臉上的花，又再度重現(xiàn)了。

　　又看一看天，太陽(yáng)雖落下去許多，但它至少掙脫了那片遮擋它的云，它仍是一片光明。我又欣慰的閉上眼，享受風(fēng)。

　　六年級(jí)，雖要分別許多，但還是，抱一種，平淡的心態(tài)吧，天下不可能有不散的宴席，何必讓自己放不下呢？六年促成的一片友誼的光芒，雖然也會(huì)像剛才，被云彩遮住，但它仍會(huì)發(fā)出它本質(zhì)的光，不會(huì)散開(kāi)，因?yàn)椋�在這六年，它已經(jīng)被我們化成了永恒，這光明也會(huì)越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能挽留，又何必嘆息，離開(kāi)就離開(kāi)吧，雖然會(huì)十分不舍。

　　我閉眼的頃刻間，卻不知天又在變化。翠絲搖了搖我，驚奇的說(shuō)道；“你看，璇子，太陽(yáng)落下去了……”

　　我睜開(kāi)眼，天空已經(jīng)漸漸黑了，只有太陽(yáng)的落處，把周圍照的一片橘紅，校園也隨之變化，卻一片靜悄悄的。

　　“天一定不會(huì)那么快黑的�！蔽艺f(shuō)。

　　“是呀，我也不想讓它那么快黑了”

　　說(shuō)到這里，我覺(jué)得，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，我驚奇的告訴她我的發(fā)現(xiàn)；“天黑了，可是，明天還會(huì)亮起來(lái)得，它讓仍有它的光亮，所以，我們何必在這嘆息它這一刻的離去？我們要懷著希望想：一切都會(huì)好起來(lái)的，天還是會(huì)亮的�！�

　　翠絲驚住了，后有笑起：“ 是呀，‘天還是會(huì)亮的�！�”

　　我和她笑著一起點(diǎn)點(diǎn)頭，一起拉著手轉(zhuǎn)身離開(kāi)，夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)將我兩的影子拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一片橘紅色的余輝中，我兩懷著快樂(lè)與希望，一起向明天的光明走去……

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