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初中抒情作文（精選70篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中抒情作文，希望能夠幫助到大家。
初中抒情作文 1
離別，隨著中考的腳步也到來(lái)。
我開始不再看著天空發(fā)呆，孤獨(dú)的尋找。而是靜靜的坐在座位上，瞇著眼睛，微笑著，欣賞著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。曾經(jīng)最討厭后桌的說(shuō)話聲，就像咒語(yǔ)一樣讓人心煩。那天他在同學(xué)聚會(huì)上端著酒杯給我道歉，我忽然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于他的說(shuō)話聲，三年了，我也盡是留戀，沒(méi)有一絲抱怨。曾經(jīng)和同桌吵得不可開交，似乎看著彼此哪里都不順眼，離別了，我靜靜地發(fā)現(xiàn)，她曾經(jīng)給了我最溫暖的關(guān)懷，是我最不舍的眷戀。不是那時(shí)年幼，不是那時(shí)富有，只是不懂珍惜你的陪伴。
在考試的前一天，我和幾個(gè)要好的朋友去濕地玩。簡(jiǎn)單的單車，隨風(fēng)飄揚(yáng)的.校服，我們一路盡是歡笑。濕地里，花開的很絢爛，樹長(zhǎng)得很茂盛，高高的直插云霄。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在樹蔭下，我們唱著熟悉的校歌；在小河邊，我和朋友進(jìn)行五子棋大戰(zhàn)；在高高的下坡，我坐在車子后座緊張得大叫，淚水卻不經(jīng)意間劃落；在馬路上，我們真誠(chéng)的祝福，一句“一定要考好”彼此說(shuō)了N遍。因?yàn)槊靼讜?huì)失去，所以珍惜；因?yàn)槊靼讜?huì)遠(yuǎn)離，所以留下最美的回憶，卻讓我在沒(méi)有你們的日子里，守著這份回憶，忍不住哭泣。
初中抒情作文 2
我愛(ài)閱讀，愛(ài)沉浸在浩瀚書海，書本是我的良師益友，只要一看見(jiàn)書，就好像在沙漠中發(fā)現(xiàn)甘泉。書也是我閑暇時(shí)的良伴，他把我的童年點(diǎn)綴得五彩繽紛，在我的生命中，長(zhǎng)出一棵棵結(jié)實(shí)累累的`知識(shí)之樹。
貓戰(zhàn)士是我最愛(ài)的書籍之一，每當(dāng)我一有空，就抓起這本書來(lái)看，跟著主角上山下海的去冒險(xiǎn)，展開一連串驚險(xiǎn)刺激的秘密行動(dòng)，令我印象最深刻的就是所有的 貓聯(lián)合起來(lái)與威脅他們的血族貓展開戰(zhàn)斗，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象著畫面，心情也跟著緊張，最后總算取得勝利，我也跟著松了一口氣。
閱讀的最大利益，就是能增廣見(jiàn)聞。袁枚曾說(shuō)：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。”想想看閱讀能看到有趣的內(nèi)容，還能放松自己，又能增廣見(jiàn) 聞，何樂(lè)而不為呢？如果你閱讀完了一本書，也別急著丟，因?yàn)樘K軾建議我們：“舊書不厭百回讀，熟獨(dú)身思子自知�！痹诜磸�(fù)讀幾遍，細(xì)細(xì)的品味，能把知識(shí)更深 的烙印在腦海中，或許也能發(fā)現(xiàn)，第一次沒(méi)注意的地方。
韓愈曾說(shuō)：“詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛�！遍喿x是我最愛(ài)的休閑活動(dòng)，我一走進(jìn)書香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨游書海，進(jìn)入閱讀的奇妙世界，享受閱讀的樂(lè)趣吧！
初中抒情作文 3
一縷陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，海面上波光粼粼，沙灘猶如披上了一層鍍金的地毯。去年寒假，我和爸爸以及他的同事一起來(lái)到三亞，親眼看見(jiàn)了大海的激情澎湃。
極目遠(yuǎn)眺，海天一色，沙子十分酥軟，岸邊的礁石立在海邊，微弱的海浪向前滾去，一次又一次的'奮起，最終只是匍匐在礁石的腳下，我們挖起了沙堡，一座雄偉的城堡挺立在沙灘上，還在沙堡周圍挖了水渠，我悻悻然的以為：海浪一定沖不倒。
海面上，陣陣微風(fēng)從海面拂過(guò)，吹在我的臉上，陣陣涼意。海浪望了望礁石，又望了望沙堡，似乎明白了什么。微風(fēng)助力，海浪向后退了一點(diǎn)，礁石獰笑著：“瞧，海浪后退了�！焙＠怂坪醪⒉辉谝猓淮斡忠淮蔚拇胬m(xù)力量，準(zhǔn)備向前沖……
“不好，海浪來(lái)了。”我往后退去，海浪帶著力量沖向沙堡，第一次，只是填滿了周圍的水渠，可海浪并沒(méi)有退縮，又一次后退，掀著浪花，直接沖向沙堡，還是在沙堡周圍來(lái)回激蕩，最終卻不堪重負(fù)，這一場(chǎng)景在我眼前放映著，刻在腦海里揮著不去。
一片浪花能如此執(zhí)著，我呢？我是否有理由抱怨周圍，是否有理由放縱自己，讓自己隱隱后退，是否還有理由將自己的信念置之不顧？不，我要像海浪一樣為自己追求、信念、而奮斗。
初中抒情作文 4
俗話說(shuō)：一年之季在于春。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。到處都是生機(jī)勃勃，百花齊放的景象。
春天，五顏六色，五彩繽紛。經(jīng)過(guò)寒冬臘月的洗禮，冬眠的動(dòng)物活動(dòng)起來(lái)。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動(dòng)物在嬉戲。水中的魚，蝦在產(chǎn)卵，捕食。樹木抽出新的枝芽。風(fēng)輪草從地下長(zhǎng)出鮮嫩而又鋒利的葉片。許多花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機(jī)勃勃。鳥語(yǔ)花香，顯得分外妖嬈。
春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽，春雨邊綿而又柔和，它滋潤(rùn)的大地，撫摸有大地。一聲聲響亮的'春雷驚醒大地的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。春雷，它叩響春天到來(lái)的鐘聲。春風(fēng)吹過(guò)的地方，都變成綠色，吹來(lái)生機(jī)。吹散殘冬的萎靡。留下的是生機(jī)。春雨，春雷，春風(fēng)都給大地鋪上一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑。可愛(ài)，再也不像冬天那般死寂，它帶走的是冬天的荒涼。使整個(gè)大穿上綠色的軍裝。
人們感謝春天的色彩。許多詩(shī)人歌頌春天，畫家描緩春天。因?yàn)榇禾熳屓烁惺艿叫碌南Ｍ碌钠瘘c(diǎn)。
春天的一切，是那么富有色彩！顯得那樣的有朝氣。有生命力！春天真美啊！讓我們有心去感受春天，感受大自然給我們帶來(lái)的自然美景吧！
初中抒情作文 5
生若櫻花
所以，我驚嘆她，驚嘆她的美麗，她的勇氣，她的信念，她的堅(jiān)定一年的寂寞，她守在枝頭，默默修養(yǎng)，只為尋一個(gè)開花的'時(shí)機(jī)，只為完成一個(gè)使命
生若櫻花，像她一般美麗優(yōu)雅；生若櫻花，像她一樣背負(fù)使命；生若櫻花，像她一樣堅(jiān)守信念；生若櫻花，像她一樣為成功發(fā)奮，為成功拼搏，不畏困難，迎接風(fēng)雨
櫻花飄落，每一根神經(jīng)都帶著安詳與滿意，她滿意的從枝頭起身落下，她亦無(wú)悔花期的短暫，她微笑的沉沉睡去了
人生不也只為著一個(gè)花期而奮斗嗎？人的一生又能有多少時(shí)間去停留與浪費(fèi)呢？生若櫻花，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)拼搏，一瞬間綻開出自己的花朵，我們也可以像她一樣從容的離開，也可以滿意的說(shuō)，我已開過(guò)如此純美的花，已光榮的實(shí)現(xiàn)了我的追求，我的夢(mèng)想櫻花實(shí)現(xiàn)了她作為花的價(jià)值，而我實(shí)現(xiàn)了我作為人的價(jià)值
生若櫻花，生若櫻花！
初中抒情作文 6
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄畎住�
《靜夜思》這首詩(shī)淡淡的透露出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，在他鄉(xiāng)想要和家人團(tuán)聚一樣，而中秋這個(gè)大節(jié)日就代表著團(tuán)圓，正是在這一天每個(gè)身在異地的游子們都紛紛回家與家人團(tuán)圓。
都說(shuō)月有陰晴圓缺，這輪明月，承載了多多少少的悲歡離合。幾千年的思念，幾千年的牽掛，幾千年的哀傷，月盡收囊中……有悔恨的淚水，有團(tuán)聚的歡樂(lè)，有冷漠的孤單，有牽心的思念……就像李白一樣抬起頭看著那輪明月，似乎看到了更多更多……
而有多少人，為了國(guó)家和人民的利益，放棄和家人團(tuán)聚，戰(zhàn)斗在一線崗位，有多少兒女在外拼搏，一人在外是傷感的……
但可以共一倫明月，醉飲美酒趁月歸！多美！
中秋的月餅的餡是甜的，里面包的是人們無(wú)盡的辛酸與思念。把思念都寄在了月餅餡里送到家鄉(xiāng)的親人。
中秋的`月是傳遞思念最好的工具。晚上一輪潔白的月亮慢慢從云從中露了出來(lái)，人們正是看望的天上的一輪明月來(lái)思念家鄉(xiāng)！
總體上來(lái)看，中秋是使人團(tuán)圓的一個(gè)節(jié)日，但也是一些人最傷感的節(jié)日！
初中抒情作文 7
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，窗外下著鵝毛大雪，樹枝上、房頂上、馬路上白雪皚皚。雖然我在家里，還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，卻仍然在寫作業(yè)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太多了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科作業(yè)，像小山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把我從清晨的夢(mèng)中叫醒，我抬頭看看窗外，天色黑蒙蒙的。我發(fā)現(xiàn)我的雙手凍得紅彤彤的，腫了起來(lái)，像個(gè)小饅頭，上面還裂開了幾道裂縫。這時(shí)，我聽到有人敲門，我打開門一看，竟然是奶奶！奶奶花白的頭上頂著一層白雪，手指被凍的像胡蘿卜似的，不停地跺著雙腳，卻依然笑瞇瞇的看著我，說(shuō)：“我就知道你的.手會(huì)被凍裂，所以我昨天連夜給你織了一雙手套，快來(lái)試試吧。”接過(guò)手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天氣那么的寒冷，奶奶還在為我織手套。
看著手套，我無(wú)聲的哭了，我第一次被感動(dòng)的哭了，我的心中就像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味，我深深的感受到了奶奶的愛(ài)。奶奶在寒冷的時(shí)候給我織手套，在炎熱的時(shí)候給我扇扇子，在生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我，在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候鼓勵(lì)我……
這雙手套溫暖了我的雙手，更溫暖了我對(duì)奶奶的一顆心。
初中抒情作文 8
正上著課哪，忽然的就聽到外面“沙沙”的響著，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，外面卻是下著雨。
“嘩嘩”的刮著風(fēng)，吹得些若有若無(wú)的細(xì)雨絲兒飄到臉上，便覺(jué)得一陣愜意，樹上的葉子呀，能被曬著的通通變成了黃色的，背陰的那一面卻是一片墨綠。
放眼望去，綠的，黃的，那一片片的葉子，被風(fēng)兒吹得一上一下的，好像是一群天真的孩子在向你招手哪！
看呀，窗外一棵落光了葉的一顆銀杏樹上，落了兩只烏黑的老鴰，扯著嗓子，唱著怪聲調(diào)的`歌，雖沒(méi)什么觀眾給他喝彩，但他依然是開心的，因?yàn)橛星镲L(fēng)為它伴奏，有樹葉這小精靈為它跳舞。
往校外望去，一片片的麥苗，經(jīng)過(guò)秋雨洗禮后，變得更加清脆了，他們貪得無(wú)厭的喝著這甘甜的雨水，拼命地想要長(zhǎng)高。
看著看著就好像看到了一堆堆金黃色的麥子，對(duì)了，還有一鍋冒著熱氣的香甜的饅頭。
這秋雨呀，代表著豐收的希望。
我愛(ài)這秋雨呀！
初一:孟憲鵬
初中抒情作文 9
我會(huì)像你那樣認(rèn)真地教學(xué)生知識(shí)，細(xì)心地輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。
當(dāng)同學(xué)們慪氣時(shí)，我會(huì)跟他們談心，給他們講述人與人之間的真善美，讓他們明白做人的道理，知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天高”的道理，更讓他們明白同學(xué)之間要真誠(chéng)相待。一個(gè)群體想要進(jìn)步，想要發(fā)展，就要提倡共性，發(fā)展個(gè)性，消滅任性。
我會(huì)像你一樣想學(xué)生所想，樂(lè)學(xué)生所樂(lè)。
當(dāng)學(xué)生被煩事困擾時(shí)，請(qǐng)找我，我會(huì)替他們分憂解難，撥開他們心中的烏云，讓陽(yáng)光普照到心靈的'每一個(gè)角落里。我想，我會(huì)看到學(xué)生們那緊皺的眉頭舒展開、露出燦爛的笑容。
讓我成為你，我會(huì)像你那樣用笑臉去迎接渴求知識(shí)的眼神，用耐心去澆灌渴望知識(shí)的心花。
當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)為他們高興，鼓勵(lì)并提醒他們“勝不驕”。
當(dāng)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，我同樣也會(huì)鼓勵(lì)他們，跟他們共同面對(duì)挫折，激勵(lì)他們“敗不餒”。
讓我成為像我老師一樣的人，我會(huì)讓學(xué)生沐浴在集體的溫馨中，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我相信！我一定會(huì)做得像揚(yáng)子江的老師一樣，我堅(jiān)信。
初中抒情作文 10
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……無(wú)聲的天空好像要說(shuō)話了，大雨傾盆，像是在向誰(shuí)訴說(shuō)內(nèi)心的痛苦與煩悶。
在這個(gè)世界，在這個(gè)地點(diǎn)，她不經(jīng)意的來(lái)到你的身邊。她沒(méi)有身形，也沒(méi)有影子，她卻是這個(gè)生命中最美的畫面。雖然這個(gè)畫面愈走愈遠(yuǎn)，但在我腦海中，老實(shí)的記錄著。
夜已深了，雨水的氣味，漸漸蔓延。她凈化了大地，凈化了天空，凈化了我的心靈。讓我的心隨著她而跳動(dòng)，就像鋼琴五旋律上跳動(dòng)的音符。他讓白提柳簾垂淚好幾遍，夜色多溫柔，一個(gè)人的時(shí)候，她讓孤單的心情變得脆弱。一個(gè)人聽歌的時(shí)候都會(huì)難過(guò)。那些流逝了的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)返回。一片小雨滴，陪我到天明，緬甸那些美好的回憶。
那些無(wú)情的行為指向你凈美的靈魂，不知為何變得傷痕累累？雨打濕了眼眶，我在人間彷徨，尋不到你的`身影。我到底該去哪里尋找你？無(wú)言的悲傷難以形容。我們是朋友，最好的朋友，我們心貼心的交流。我們向?qū)Ψ皆V說(shuō)彼此的內(nèi)心的心聲。遠(yuǎn)山撫琴，月色霧靄，似有若無(wú)的呼吸，涓涓的流淌著我的心事。那空透凈明的月光，映在我的心底。把一切煩惱拋之千里，拒之萬(wàn)里。
她是誰(shuí)，或許是那輪月光，或許是那片小雨滴，或許是心中的另一個(gè)我。或許我也不知道。
她是誰(shuí)，是……
初中抒情作文 11
炎炎的夏日伴著知的叫聲過(guò)去，一片片落葉讓大地迎來(lái)嶄新的秋天！
落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來(lái)！”落葉像一只手，將四季之書翻到秋的第一頁(yè)。
路邊的樹，被風(fēng)吹的輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到地面上。
轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波�！敖鹕暮＠�"輕輕泛起�？罩袔е咀拥南阄叮瞎奈兜酪鐫M整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。
秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)村里，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！
在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹腵香味把路上匆匆行走的人們“拉”到街?jǐn)傔叀０阉麕Щ丶摇?/p>
在那片果園里，一棵棵大樹上結(jié)滿果子，他們?cè)诳蔹S的樹葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。
秋是輕風(fēng)搖曳的季節(jié)；秋是五谷豐登的季節(jié)；秋是令人愉悅的季節(jié)；求實(shí)瓜果飄香的季節(jié)；秋更是一個(gè)多彩絢麗的季節(jié)！
初中抒情作文 12
一陣風(fēng)，一片葉，構(gòu)成了一幅畫。那陣風(fēng)，來(lái)得那么急促，那么慌張；那片葉，舞得那么輕盈，那么凄涼。
我，停下了腳步，彎下腰，輕輕地拾起了它，那么美麗的落葉。拿在手中，一陣陣的涼，是風(fēng)兒將你帶來(lái)？還是你離時(shí)光而去？我搖了搖它，不再思考，也不想思考繁重的學(xué)習(xí)讓我沒(méi)了這個(gè)興趣。我細(xì)細(xì)地端詳著它，雖落了，但還是那么美——毫不吝嗇的大片大片的金黃，凹凸不平卻又別致的邊，再加上點(diǎn)點(diǎn)映襯的小黑點(diǎn)。它不完美，但就是這不完美的美讓我沉醉了。拿著小柄，手指輕輕地旋轉(zhuǎn)，葉也隨著我的手而轉(zhuǎn)著，如一個(gè)繽紛的舞者，那么活潑，那么生動(dòng)。
忽又一片葉子翻滾而下，葉，為何老是落下呢？帶著疑惑我抬頭向上望，那一剎，我呆了！那一樹的`被晚霞所鋪蓋的金黃，是那么的莊重，那么的神圣！那金色的光，透過(guò)我那模糊的心靈的窗，照在了我那早已麻木的心靈上，我不禁打了一個(gè)顫，也就是那一瞬，我找到了我早已不知何處去的靈魂，一個(gè)青春少年的靈魂！我又低下了頭，它的心靈是那么的高尚，那么的純潔。我沒(méi)有這個(gè)膽量去正視它，但我的心中卻是一片安詳，寧?kù)o。
一陣風(fēng)過(guò)又一片葉落，又一份美好融入到了那殘落的繽紛中，我的心中也是如此。
初中抒情作文 13
聽說(shuō)百花公園的玉蘭花開了，周末，我和媽媽就迫不及待的趕去一睹風(fēng)采。
我們剛進(jìn)東門就聞到了玉蘭花的香味，還夾雜著一絲迎春花花的香氣。我們繼續(xù)往前走，首先映入眼簾的是一大片雪白的玉蘭花，像剛剛下了一場(chǎng)雪似的，在樹頂端的玉蘭花開的很美麗，像一個(gè)個(gè)小孩子展開了燦爛的笑臉。而在樹下端雖然是一個(gè)個(gè)含苞未放的小花骨朵，但是也很可愛(ài)。四周還有幾棵開粉色花的玉蘭樹，像孩子粉嘟嘟的小臉，雖然都是小花骨朵，但加上美麗的.顏色與白色相比別有一番情趣。樹下的小草看見(jiàn)玉蘭花開的這樣美麗，生怕人們把它忘了，也紛紛探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“咱們比比看誰(shuí)漂亮”。
春風(fēng)拂面，我又發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘也在梳理自己的新頭發(fā)了，再過(guò)幾天小柳絮也要開始漫天跳舞了，讓我們祝福它玩的開心吧!
初中抒情作文 14
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！
昨晚點(diǎn)多才到家的，到點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開學(xué)后的.第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著�。�
真的好累�。∶魈煲膊幌氤鋈チ�，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了啊！指導(dǎo)教師：周紅
初中抒情作文 15
每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的味道，酸甜苦辣咸交匯在一起。今天就讓我們?nèi)ふ蚁奶斓奈兜腊伞?/p>
夏天是鍛煉身體的好季節(jié)，我和姐姐總會(huì)去打羽毛球或者去騎單車。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)的大汗淋漓之后，汗水就像泉水一般。我伸出舌頭一舔，咸咸的味道。我知道了夏天是咸咸的味道。
夏天也是水果豐收的季節(jié)。走進(jìn)爺爺?shù)墓麍@，楊梅樹上的楊梅，紅的'發(fā)紫，讓我口水直流。葡萄架上也是一片繁榮的景象。一串串的葡萄掛在那，一個(gè)個(gè)都特別飽滿。你隨便摘一顆嘗嘗，都會(huì)覺(jué)得香甜可口。我知道了，夏天是甜甜的味道。
夏天更是一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的季節(jié)。9月份，我就將踏入五年級(jí)的畢業(yè)班了。一切都將變得更加忙綠，所以在這個(gè)暑假，我們就應(yīng)該提前做好功課。在暑假里做好預(yù)習(xí)，為五年級(jí)的課程先做好充分的準(zhǔn)備。只有吃的苦中苦，才能成為人上人。
一時(shí)間，夏天的味道紛涌而上，甜的，咸的，苦的，它們糅合在一起彩色夏天的味道。我明白了，夏天的味道繁而不雜，各種滋味混合在一起才是充實(shí)。
初中抒情作文 16
在香氣彌漫的藝術(shù)學(xué)堂，音樂(lè)令我癡如醉，此刻，我靜靜的漫步在長(zhǎng)廊中，靜靜的，又聽到幾絲沙沙摩擦聲，很隨和。
當(dāng)在一個(gè)拐角處，便不由的停下了腳步，打開了琴室的門，隨之一股爽朗的'琴風(fēng)吹拂了我的面孔。頓時(shí)便陶醉在了此情景下，我輕躡地走到了坐席，慢慢的坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)的聆聽那美妙的音符。
鋼琴曲《愛(ài)之河》委婉動(dòng)聽，悠然動(dòng)真情，我淋漓盡致的感受于中，那扣動(dòng)的每一個(gè)音符，都是愛(ài)的見(jiàn)證，就好像一個(gè)大家族將我護(hù)擁起來(lái)，溫暖人心，動(dòng)人心弦。
那琴聲消失了，又演變成一副激動(dòng)凸蕩的畫面《跌落人心》，我的心又變成了慷慨激昂的感情，那琴聲扣動(dòng)人內(nèi)心，有一種按耐不住的沖動(dòng)，想到要釋放所有，改變一切，旋律便于當(dāng)初的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)變得慷慨激昂。這首曲子變換莫測(cè)，不知其感情的復(fù)雜，琴調(diào)一直很高，旋律不斷，我也澎湃地點(diǎn)頭贊賞，最終以一個(gè)高音，重重的按在了琴鍵上，琴聲慢慢地消失，我的心也慢慢地平靜下來(lái)。
彈琴的人已經(jīng)走了，琴室里就我一個(gè)人，靜靜的、久久的坐在那里陶醉。
悠然的琴聲讓我陶醉，跌宕起伏的琴聲，令我如癡如醉。
初中抒情作文 17
藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽的名字：迎迎。可你們知道嗎，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過(guò)，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的'一幅畫面啊！
人類，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái)，抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物，讓它們過(guò)早地滅絕，這何等得殘酷！
動(dòng)物也是世界的一部分，沒(méi)有了它們，我們的世界就孤獨(dú)，好像缺少了什么，世界就不完整。
我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……
人類啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”
初中抒情作文 18
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，那是能讓自己釋放壓力，收獲快樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園不是一望無(wú)際的大海，不是藏書很多的書房，也不是人聲鼎沸的游樂(lè)園，而是奶奶老房子的花園。
還記得花園里有一口大水缸，水缸又大又深，里面沒(méi)有水，是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。有一次，我們捉迷藏是我躲進(jìn)大水缸里，結(jié)果小伙伴一直都沒(méi)找到我，我待著待著就在大水缸里面睡著了，天黑了，大家都回家了，只有我不見(jiàn)了，奶奶著急的到處找我，最后打著手電，在大水缸里找到了我。
春天，我和小伙伴在池塘里捉蝌蚪，我的表弟一不小心掉了進(jìn)去，急得他哇哇大哭，我對(duì)他說(shuō)：“你哭什么呀，自己站起來(lái)看看！”他猛地站起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水才到他的膝蓋，大家都笑了起來(lái)……
夏天，我和爺爺會(huì)一起在花園里撒下花種，我還會(huì)去幫爺爺挑水，一趟一趟地澆水，雖然很累，但我心里一想到花開滿園的'樣子，就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
現(xiàn)在那個(gè)老房子已經(jīng)不在了，而我的童年也回不去了，但我依然記得那個(gè)花園，記得那個(gè)有我童年回憶的樂(lè)園，它陪伴我走過(guò)童年的春夏秋冬，記錄了我童年的快樂(lè)時(shí)光。
初中抒情作文 19
今夜，皎潔的月光灑滿窗前，仿佛在細(xì)細(xì)的吟唱“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！钡募丫洌前�，正如李白所說(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都會(huì)對(duì)月亮產(chǎn)生一份獨(dú)特的感情。
月亮是無(wú)私的。天空漸晚，太陽(yáng)慢慢褪去白日里耀眼的光芒，在一片恐懼中，將人們帶入了漫漫長(zhǎng)夜。這時(shí)，一縷輕柔的光灑向了大地，抬頭一看，原來(lái)是一輪明月，懸掛天邊，正在用她那皎潔的光輝照亮著遠(yuǎn)方的道路，照進(jìn)了人們的心中。
月亮是孤獨(dú)的。漆黑的夜里，當(dāng)所有生物開始安然入睡，只有她獨(dú)自一個(gè)人看著這萬(wàn)千世界，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何聲音相隨，有的只是寂靜如水的夜空和那無(wú)邊的寂寥……
月亮是溫暖的。在靜謐的夜晚，她為深夜回家的行人點(diǎn)亮一盞明燈，陪伴著遠(yuǎn)方勞碌的`游子。在眾人團(tuán)圓的中秋之夜，她為人們傳遞了來(lái)自遠(yuǎn)方的思念，安撫著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人。月亮充滿了溫馨與關(guān)懷，無(wú)論是你高興的時(shí)候，還是你難過(guò)的時(shí)候，月亮都是你最好的傾聽者，陪你度過(guò)每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。
月亮的美，在于她優(yōu)雅的氣質(zhì)，更在于她高尚的靈魂。
初中抒情作文 20
離別，隨著中考的腳步也到來(lái)。
我開始不再看著天空發(fā)呆，孤獨(dú)的尋找。而是靜靜的坐在座位上，瞇著眼睛，微笑著，欣賞著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。曾經(jīng)最討厭后桌的說(shuō)話聲，就像咒語(yǔ)一樣讓人心煩。那天他在同學(xué)聚會(huì)上端著酒杯給我道歉，我忽然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于他的說(shuō)話聲，三年了，我也盡是留戀，沒(méi)有一絲抱怨。曾經(jīng)和同桌吵得不可開交，似乎看著彼此哪里都不順眼，離別了，我靜靜地發(fā)現(xiàn)，她曾經(jīng)給了我最溫暖的關(guān)懷，是我最不舍的眷戀。不是那時(shí)年幼，不是那時(shí)富有，只是不懂珍惜你的陪伴。
在考試的前一天，我和幾個(gè)要好的朋友去濕地玩。簡(jiǎn)單的單車，隨風(fēng)飄揚(yáng)的校服，我們一路盡是歡笑。濕地里，花開的很絢爛，樹長(zhǎng)得很茂盛，高高的.直插云霄。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在樹蔭下，我們唱著熟悉的校歌；在小河邊，我和朋友進(jìn)行五子棋大戰(zhàn)；在高高的下坡，我坐在車子后座緊張得大叫，淚水卻不經(jīng)意間劃落；在馬路上，我們真誠(chéng)的祝福，一句“一定要考好”彼此說(shuō)了N遍。因?yàn)槊靼讜?huì)失去，所以珍惜；因?yàn)槊靼讜?huì)遠(yuǎn)離，所以留下最美的回憶，卻讓我在沒(méi)有你們的日子里，守著這份回憶，忍不住哭泣。
初中抒情作文 21
夏爺爺輕輕地走了，秋婆婆緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來(lái)到了人間。
她是一位粗心大意的畫師，在畫田園風(fēng)景時(shí)，不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的 身上。葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來(lái)了秋天的涼爽！秋婆婆走進(jìn)了果 園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。
秋婆婆走進(jìn)了田野，把一望無(wú)垠的田野邊的金黃金黃。稻子長(zhǎng)高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心頭啊！
秋婆婆走進(jìn)了花園，看到只有黃色的菊花，就把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的`、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來(lái)美極了！
抬頭望藍(lán)天，只見(jiàn)天空藍(lán)的可愛(ài)，藍(lán)的鮮明，藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！
初中抒情作文 22
雨淅淅瀝瀝的下著，密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的`清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門“吱呀”一聲，被悄悄的推開了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女，約莫二八年紀(jì)，梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著絲絲雨珠，可見(jiàn)是淋著雨回來(lái)的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。
貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著這水墨畫般的衣裙，使她精致細(xì)膩的臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著下過(guò)雨后的小村莊，小村莊里面有一個(gè)水墨畫般的少女，少女合著眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái)，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。
初中抒情作文 23
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛(ài)的母校。母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè)；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄……母校的老師還教會(huì)了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著課文的`細(xì)節(jié)，讓我們了解寫作手法；在數(shù)學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)道理是正確的……母校讓我結(jié)識(shí)了同學(xué)，他們對(duì)我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，同學(xué)告訴我作業(yè)，并讓我好好休養(yǎng)；在我有不會(huì)的題時(shí)，同學(xué)會(huì)主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……母校是您給我?guī)嗷貞�，在即將臨別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您母校。”
初中抒情作文 24
如今的你，怎么變了？
當(dāng)時(shí)的你，雖然什么都不懂，但是當(dāng)時(shí)，你總是笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩惱，有的時(shí)候，有的人不高興的時(shí)候，你就會(huì)笑著對(duì)他說(shuō):“你不要不高興，不高興的過(guò)著也是一天，高興的過(guò)著也是一天。看，像我這樣樂(lè)呵呵的，多好啊。”
當(dāng)時(shí)，我特別的羨慕你，真的特別的羨慕，為什么你將事情全部都不放在心上，一切都不在乎。
我也想和你一樣，沒(méi)有煩惱，整天笑嘻嘻的，特別的高興�？墒俏覜](méi)有辦法和你一樣，我放不下任何事情，我總是把所有的事情都放在心上，所以一天有一天，時(shí)間長(zhǎng)了，那就堆積成了一座小山，慢慢的，慢慢的'，我在這一切當(dāng)中，再也找不到快樂(lè)了。
可是如今，那個(gè)沒(méi)有煩惱的你到底去哪里了，你心中的那份快樂(lè)呢？去哪兒了？
時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短�？墒菫槭裁词虑榘l(fā)生了那么大的變化，其他的事情，發(fā)生了再大的變化也沒(méi)有關(guān)系，都是在我的意料之中。可是為什么你也變了，而且變了那么多。我都已經(jīng)快不認(rèn)識(shí)你了。曾經(jīng)的你去哪兒了？
初中抒情作文 25
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
公園里，楊樹，柳樹的葉子變黃了，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。小草把夏天的綠衣服脫了下來(lái)。穿上了金黃色的衣服。一些五顏六色的小花，菊花以千姿百態(tài)的登上了秋的舞臺(tái)。有紅 的，黃的，有的小朋友在放風(fēng)箏，有的小朋友在找葉子來(lái)當(dāng)標(biāo)本，還有的小朋友在看小螞蟻搬食物。
我們來(lái)到了田野里，玉米娃娃露出了金色的牙齒。稻子笑彎了腰，給農(nóng)民伯伯鞠躬，等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢。高粱笑紅了臉，像一只只燃燒的火把。豆寶寶在媽媽的肚子里呆不住了，就爭(zhēng)先恐后的 蹦蹦跳跳的出來(lái)了。棉花寶寶露出了雪白的大肚子。青蛙在水里加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。我抬頭看見(jiàn)大雁一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成一字形，好像在說(shuō)；再見(jiàn)，我們要飛回南方了，明年 在見(jiàn)。
我們來(lái)到果園里，有的棗穿著紅衣服，有的棗穿著一半是紅色的.另一半是綠色的衣服。蘋果像害羞的小姑娘，躺在綠葉下。
梨就像一盞盞金黃的小燈籠，照亮了整個(gè)果園。柿子你擠我我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ兀∑咸严袼`靈的大眼睛。石榴露出了晶瑩透亮的牙齒。
秋天的景色可真美�。∥蚁矚g秋天。我希望秋天永遠(yuǎn)都留在我們身邊。
初中抒情作文 26
今天的風(fēng)很大，我站在風(fēng)中，讓它親吻我的臉頰。
他們像看瘋子一樣看著我，然后對(duì)我輕聲說(shuō)：“回去吧，這里太冷了。”
我搖搖頭，沒(méi)有被寒風(fēng)吹得有一絲遲疑，眼里滿是堅(jiān)決。
他們便走了，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至，卻可以風(fēng)為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。
我昂著頭，不懼似要?dú)⒘宋业娘L(fēng)，這是一種戰(zhàn)斗的活力。我享受這種無(wú)以言說(shuō)的極端。本溫柔的塵埃，被風(fēng)甩起，變得生硬而又堅(jiān)韌。我看見(jiàn)塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨(dú)有的無(wú)暇純真。
我怕冷，冷的感覺(jué)像孤獨(dú)風(fēng)風(fēng)火火的撲向我，給我無(wú)情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛(ài)南方，熱愛(ài)那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在溫和之處，總想一步跨過(guò)山水，跨向漠河，迎著凜冽的風(fēng)，凍成冰，凝結(jié)為雪花，散落在各處天涯。
我想我與風(fēng)是有孽緣的吧，既愛(ài)又恨，痛并快樂(lè)著。
不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風(fēng)》那本書，我從未聽說(shuō)過(guò)那書的作者，只是看見(jiàn)書脊上的書名時(shí)，就如同三毛看到撒哈拉的'照片時(shí)仿佛受到感應(yīng)一樣，心動(dòng)不已。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺(jué)得，我的上輩子，我的前世，是風(fēng)，那種刺人心骨到極致的風(fēng)。
我依舊傲立在風(fēng)中，的確冷，但我卻也可以微笑著。冥冥之中，我似乎聽到風(fēng)在說(shuō)話，它說(shuō)：“恐懼來(lái)自軟弱，孤獨(dú)卻只源于無(wú)人知心”
我歪歪頭，表示不解。它又說(shuō)：“我看的透你。我懂得你。”
剎那間，我的臉上布滿了淚水，卻竟快樂(lè)的笑出聲來(lái)。
初中抒情作文 27
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì)大自然，那么，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時(shí)節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來(lái)，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽到了它們“沙沙”長(zhǎng)大的音樂(lè)，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的`香味，比較它們之間的各種差異�；蛘撸┻^(guò)草地，俯下身子，去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無(wú)知地認(rèn)為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì)注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥兒了!
接下來(lái)，我開始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽，似乎聽見(jiàn)了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開放的聲音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒(méi)有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛(ài)護(hù)自己的雙眼!
初中抒情作文 28
我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《觸摸春天》，主要講了一個(gè)盲童，名字叫安靜，有一次，她在小區(qū)的綠地上，在花香的引導(dǎo)下，抓住了一只花蝴蝶，我覺(jué)得這是一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的世界。
周末，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽到小鳥正在“嘰嘰喳喳”地歌唱，看到了路旁的野花一叢一叢的，紅的、黃的、白的;我坐在草地上，用手摸著小草，癢癢的，嫩嫩的，特別舒服;我走在大山間，聽著溪水歡快地唱著山歌跑下山去，看到一片片幽深的竹林，就像一把綠色的大傘，還聞到了一股迷人般的花香，我走到一朵蒲公英前面，用力一吹，一顆顆種子帶著降落傘飄向遠(yuǎn)方，我走在花海里，看到一朵朵金黃色的油菜花，我仿佛置身于花海之中q走在茶園里，一棵棵綠色的茶樹，就像一條條綠色的毛巾，合在一起，就像一道道綠色的階梯，從山上看，就像一片片綠色的大海，再配上蔚藍(lán)的天空，簡(jiǎn)直就量一幅美麗的畫卷。我來(lái)到了東湖旁，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，承受著一陣風(fēng)吹來(lái)，湖岸邊的柳樹迎風(fēng)搖擺，就像風(fēng)姑娘正為柳樹姑娘梳頭發(fā)，不一會(huì)兒，柳絮也漫天飛舞起來(lái)，有的`落到了湖里，有的飛到了草叢中，還有的開始它漫長(zhǎng)的旅行。
看到這些美麗的風(fēng)景，我感覺(jué)這個(gè)小女孩有點(diǎn)可憐，我想對(duì)她說(shuō)：“你雖然看不到這個(gè)美好的世界，但是你仍然能聽的小鳥的叫聲，摸得著樹木花草，聞得到花和果實(shí)的迷人芳香，你還熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，我相信，你以后一定會(huì)更幸福。最后，讓我們一起熱愛(ài)生命，讓明天的世界更加美好!
初中抒情作文 29
原以為受過(guò)的傷不管多久總可以復(fù)原，但好像我錯(cuò)了。每當(dāng)想起過(guò)去，心都會(huì)隱隱作痛。
每一次走過(guò)我們?cè)黄鹱哌^(guò)的路我都會(huì)想起我們過(guò)去，那時(shí)的我們沒(méi)有太多的煩惱，我們可以牽著手無(wú)憂無(wú)慮的往前走�？墒牵S著時(shí)間的推移我們的心事漸漸的多了起來(lái)。終于，我們?cè)摲珠_了。
那天，陽(yáng)光還很溫暖，我們的笑也很溫暖。我們依舊走在往昔一起走的路。只是一路上，我們都只是笑，并沒(méi)有說(shuō)話。也不知過(guò)了多久，她對(duì)我說(shuō)：“我媽說(shuō)高中讓我去內(nèi)蒙，所以，我們準(zhǔn)備下周就走了�！闭f(shuō)完，她就那樣看著我，等著我說(shuō)話。而我卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)頭就走，留下她在路口。( )
回到家，心里很亂。坐在窗前想著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水就落了下來(lái)。我理清思緒，讓自己冷靜下來(lái)。就這樣，我呆呆的坐了一下午。想著上午發(fā)生的事，很亂，很難過(guò)。終于，我作了決定，笑著跟你道別。
就那樣走到了她家門口，敲門，開門的是她的媽媽。我微笑的`問(wèn)著阿姨她在不在家，結(jié)果讓我無(wú)法接受。阿姨對(duì)我說(shuō)：“今天，小玉是哭著回來(lái)的，我問(wèn)她發(fā)生什么事她也不說(shuō)，就說(shuō)她想自己先去內(nèi)蒙……”阿姨還在說(shuō)著，我卻什么都聽不進(jìn)去了，眼前模糊一片。
往昔從不覺(jué)得長(zhǎng)的路現(xiàn)在卻這么漫長(zhǎng)。回家打開了電腦，在QQ上尋找熟悉的頭像，是找到了，只不過(guò)往昔常亮的頭像今天卻是灰色的。進(jìn)入空間，看到留言，是她留給我的。她說(shuō)，照顧好自己，別讓我擔(dān)心。以后不會(huì)再上QQ了，別太牽掛我。我會(huì)照顧好自己的�？赐辏乙咽菧I流滿面了。
時(shí)間依舊往前，而我卻希望能夠回到從前。只可惜，那是不可能的。留下的，唯有回憶。讓我伴著回憶想她。
初中抒情作文 30
有一個(gè)地方，那兒充滿了友誼和歡樂(lè)。那就是我的小學(xué)校園，我的小學(xué)校園雖然不大，也不怎么好，但是那兒有我最快樂(lè)和最美好的時(shí)光。
在那兒，我認(rèn)識(shí)了三位很友好的朋友，有一位是新來(lái)的，開學(xué)沒(méi)多久，我就跟她們玩得很好，我們四個(gè)形影不離，四個(gè)人當(dāng)中我最小，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負(fù)時(shí)，那個(gè)新來(lái)的總是跑過(guò)來(lái)幫我。我們幾個(gè)算她最大，我就像她妹妹一樣，她會(huì)保護(hù)我，不讓別人欺負(fù)我，放假時(shí)我們?nèi)齻�(gè)常常去她家做客，她媽媽很友好，很慈祥。她媽媽很歡迎我們?nèi)ニ彝妫齻円渤３?lái)我家玩。
因?yàn)樗易≡诤＿叄覌寢屌挛也话踩�，所以不讓我去她家玩了。就這樣，我們的關(guān)系越來(lái)越生疏，沒(méi)以前那么友好了，雖然是這樣，但是在學(xué)校我們依然是好朋友，我被別人欺負(fù)時(shí)，她依然會(huì)挺身而出幫助我，還是像以前一樣對(duì)我好。她說(shuō)：“你不能去我家玩，又沒(méi)說(shuō)我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開心了，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè)，寫完了就一起看書、一起玩。
她說(shuō)她明年就要回老家了，我們舍不得她離開，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個(gè)學(xué)期再回老家，她媽媽同意了。不過(guò)，時(shí)間過(guò)得很快，她要回老家了，她在這里過(guò)完最后一個(gè)生日就要回去了，她的生日會(huì)是星期二的`晚上九點(diǎn)，媽媽說(shuō)太晚了，不讓我去。就這樣，我錯(cuò)過(guò)了她的生日，她不怪我沒(méi)參加她的生日，反而說(shuō)，等她放假了就回來(lái)看看我。
她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個(gè)終生不忘的好朋友，那校園充滿了我和她之間的快樂(lè)時(shí)光，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下，永不流逝。
初中抒情作文 31
“天空，廣闊自由，但有著天敵的威脅，可能死于是乎敵腹，也有著饑寒交迫的攻擊。”一只猶豫不決的小鳥在想著：“鳥籠，舒適而溫暖，享受主人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，還不用為食物的問(wèn)題擔(dān)憂；但它使我失去了自由，失去了與生活搏擊的力量。我應(yīng)該選擇哪一個(gè)呢？”
我看著一幅寓意頗深的漫畫，和圖中的小鳥一樣，沉思起來(lái)：左方，是你自由消失的鳥籠，右方：是你身陷重重危險(xiǎn)的天空。站在命運(yùn)的“叉路口”，是選自由，還是衣食無(wú)憂？也許我和許多人一樣，都選擇了右方。天空，固然危險(xiǎn)，但它給予你的不拘束，自由自在。在危險(xiǎn)的'跟伴下，你會(huì)與生活抗?fàn)帲c命運(yùn)搏斗。它贈(zèng)予你的是堅(jiān)強(qiáng)，是奮發(fā)，是努力，是拼搏！在有了這四樣美好的品質(zhì)，你會(huì)把一個(gè)個(gè)困難難題當(dāng)作邁向成功的“天路”，它也是你向成功進(jìn)發(fā)的基礎(chǔ)。
一生中，改變生活，決定命運(yùn)的“叉路口”還有許多，它們有利處，也有弊處，不能因小失大。
我記得，有這樣一則故事：一家公司的兩位職員，要在一個(gè)周一的早上進(jìn)行某職位的應(yīng)聘。一位，聰明能干革命；一位，勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但結(jié)果卻令大家意想不到，第二位能力一般但做事認(rèn)真的人贏得了職位。為什么呢？周一早晨，路很堵，兩人都很早地出發(fā)了，打的士去公司，第一位對(duì)司機(jī)說(shuō)，選一條最短的路，司機(jī)問(wèn)：最短還是最快？前者仍堅(jiān)持選最短；第二位對(duì)司機(jī)說(shuō)，也選一條最短的路，經(jīng)過(guò)司機(jī)的提醒重新選了最快的路，結(jié)果一路暢通無(wú)阻，盡管路程遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但依然順利到達(dá)，而前者卻遇到了堵車遲了，主管對(duì)其印象“大打折扣”職位當(dāng)然離他遠(yuǎn)去！
命運(yùn)，由你來(lái)操縱，一念之差，會(huì)改變生活，決定命運(yùn)！
初中抒情作文 32
抬頭仰望天空，什么也沒(méi)有看到，茫茫一片。不，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，是一片純到令人心靈顫抖的藍(lán)色，很難得有這樣好的天氣，太陽(yáng)不知是從何方灑下一片光輝。
看天空云卷云舒，這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會(huì)落后于你，也不想超越過(guò)你。稍不留神，云就大變身樣，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風(fēng)兒才知道。
錯(cuò)落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變，但夕陽(yáng)每天都是不一樣的。
在云的另一頭有什么？是爺爺?shù)奈⑿�是溫馨的鳥巢？或許是走不到盡頭的路吧。
柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的遮蔽下，鋪陳的那么完美，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。
花季即將過(guò)去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的.燦爛�。�
又是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的夜。天破了一個(gè)口，月光漏下，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現(xiàn)。“月亮被云遮住了。”一個(gè)稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來(lái)不止我一人陪伴嫦娥。“媽媽快看！，又來(lái)了一朵月亮�！毙β曔B起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛(ài)的孩子啊。“朵”，這孩子好有天賦，這個(gè)字用得真好。“那就是同一個(gè)月亮。月亮只有一個(gè)，不是一朵。”母親溫柔地糾正孩子。但我覺(jué)得，這種錯(cuò)誤何必糾正，有寫錯(cuò)誤保留著也很美好的。云散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛(ài)。
初中抒情作文 33
閉眼深思，還是那條蜿蜒綿長(zhǎng)的老街……
那是一條名符實(shí)在的老街，瓦礫上布滿了青苔，那些已不知年齡的樹，散發(fā)出淡淡的清香。老街，是如此的清幽，除了那幾聲飄渺的`雞啼和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鳥叫。
就是這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，曾帶給我無(wú)窮的歡笑。
那些自由得瀟灑的日子，在老街，留下我最美好的回憶……
還依稀記得那一天，我和小飛在街頭撿到了一個(gè)硬幣，我正興奮地打算把它拿往小賣部買東西吃呢，小飛卻對(duì)我說(shuō)："笨蛋喲你，當(dāng)然要把錢種下來(lái)，等它長(zhǎng)大以后，就會(huì)有很多很多錢呀！"我恍然大悟，拉著小飛跑到老街的大榕樹底下，在張奶奶家門口拿了一個(gè)小鐵鏟，就把錢給種了。張奶奶出來(lái)問(wèn)："兩個(gè)小家伙在干嘛呢？""我們?cè)诜N錢，奶奶，等錢樹長(zhǎng)大了，我們分一些錢給你。"張奶奶不禁笑了，我們看到張奶奶笑，也大聲地笑了起來(lái)，開朗的笑聲，一直回蕩在老街里。
老街，似乎洗往了世俗的羈絆和丑惡，留下來(lái)的，只有寧?kù)o和美好……
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在我離開的這些日子里，家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生如此大的變化。
幾年后。當(dāng)我重返故土?xí)r，老街那兒，卻成了一家家賓館！老街呢？我的老街呢？
"孩子，老街拆咯，政府說(shuō)要發(fā)展旅游業(yè)，所以起了好多賓館。"老態(tài)龍鐘的張奶奶拄著拐杖，輕輕地說(shuō)道。
什么，老街，拆了？
變了，變了，一切都變了，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，還有那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)……
坐在榕樹底下，老街似乎又出現(xiàn)在我的眼前，我輕輕地?fù)崮χ祥艠涞母�，眼淚不禁落了下來(lái)，似乎在那兒，有我已曾丟失的過(guò)往……
難忘老街，老街，再見(jiàn)了……
初中抒情作文 34
你靜靜地坐落著，不動(dòng)聲色，卻在無(wú)形中婉轉(zhuǎn)地唱著水的歌謠，動(dòng)情地講述山的故事。我最愛(ài)的，是你清爽樸素而又不失風(fēng)度的臉龐。呵，故鄉(xiāng)，福建，美麗如你！
世世代代，子孫們?yōu)槟闩霞t紗，芙蓉般，出嫁的新娘般，你笑得姹紫嫣紅，翩翩纏綿。
花兒們看著我長(zhǎng)大，我也看著花兒們長(zhǎng)大。太陽(yáng)那邊吹來(lái)的風(fēng)，搖晃著花的顏色，似乎在挽留什么。一年又一年，春風(fēng)又吹，草綠了，花卻不是去年的花了，悄悄落進(jìn)土里，微笑著看人間百轉(zhuǎn)千回。那些紛飛的花瓣，撥動(dòng)了我心深的弦，灌透了我的心田，為你的`紅顏染上了又一抹淡妝，姿態(tài)萬(wàn)千。
你的月亮，總與別處不一樣。如被嫵媚嫦娥遮了輕紗，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，羞澀的少女般，神秘地躲在角落，當(dāng)這月亮淡了，淺了，那星星卻愈發(fā)亮眼。我將愁思化作一縷青煙，飄飄然飛入天的懷抱，為月亮的陰晴圓缺勾出一道朦朧妖艷。若她能下地來(lái)，我緊緊抱住月亮的身軀，愿她的意蘊(yùn)多留戀，愿她不在用黯淡換來(lái)星辰耀眼。
我欣賞過(guò)太多絕世美景，看倦了，走累了，只有依在你身上，才有怎么看都看不倦的美麗滑入眼簾，如出淤泥而不染般，如清澈見(jiàn)底的湖水般干凈，秀雅地展出你的美麗，我不禁拉住你的手。
推開水花，你仿佛近在眉睫。
身處異處，你不失妖嬈靦腆。
風(fēng)遠(yuǎn)行千里，載著我的思念，不知你是否聽見(jiàn)？
枇杷黃了，柚子青了，荔枝紅了，你愈發(fā)美麗，我怎能松開緊握你的手？花瓣輕撩草尖，掠過(guò)我的心尖，那根顫抖的心弦，你用纖纖玉指彈奏一首忘世的歌。
看鶯歌燕舞峨眉婉轉(zhuǎn)魚游蝶戲鳳飛翩翩，你美麗依舊，我鄉(xiāng)情依舊。
初中抒情作文 35
＂哎�。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋�(gè)上午的功課把弄得暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無(wú)聊了．寒假才開始，就覺(jué)得它漫長(zhǎng)，空虛．
好友打了電話約我逛街，我已無(wú)處可去，只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了．
街上果然繁華，且不去說(shuō)車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣．＂廉價(jià)衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來(lái)買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構(gòu)成了一曲＂現(xiàn)代街市進(jìn)行曲＂．
走過(guò)一家裝飾豪華的時(shí)裝店我和好友斗膽進(jìn)去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識(shí)趣的退了出去
還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個(gè)冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了．
忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來(lái)的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國(guó)他鄉(xiāng)，敬而遠(yuǎn)之．
深深地呼吸著這時(shí)代的氣息，感覺(jué)那么陌生……
終于，來(lái)到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的'感覺(jué)由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學(xué)生的位置．在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個(gè)火槍 手》，或者是陪海明威筆下的來(lái)人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平．中的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)……
我已經(jīng)十分心滿意足了，真的．在這一片知識(shí)的毫洋另外漫游，無(wú)所顧忌．我己無(wú)須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地．
初中抒情作文 36
放浪紅塵三界外，相逢一笑此山中，知是緣已來(lái)；夢(mèng)里這花花不折，水中斷月月不斷，酒醒愁未消。寂寞時(shí)，你陪著我，掃盡心中的陰霾，融化無(wú)盡的喧囂，感受到心靈的慰藉和你永恒的天籟，我愛(ài)你，帶你走天涯，和我好不好？
半盞書香，照亮我的前程；半曲書語(yǔ)，與你一起鼔琴吹笙；半頁(yè)書魂，我似懂非懂地讀著你。溯洄從之，化作蒹葭搖搖；河洲之上，化作關(guān)關(guān)雎鳩。
望著你深邃的眼眸，我看到了歷史：忘不了三國(guó)鼎立，桃園結(jié)義，諸葛出師羽扇揮，灰飛煙滅煞孟德；忘不了八十一難的西天路，三藏的坎坎坷坷；忘不了一百單八將笑江山，氣壯山河；忘不了紅樓之中的葬花之美。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是你，你是否會(huì)和我飛翔，與我浪跡天涯？
人生的一段段罅隙中，你與我共同指江山。眼前，有饑寒交迫的顛沛流離，有爾虞我詐的弱肉強(qiáng)食，也有與世無(wú)爭(zhēng)的清高之氣，我欲求出路。于是，你帶我擺脫困境，進(jìn)入世外桃源。此時(shí)此刻的我仿佛羽化成神仙，與你的思想，脫俗的.愛(ài)融為一體。佛曰：前生的五百次擦肩而過(guò)，才換回今生的一次回眸。而你我相伴今生，來(lái)世也會(huì)再次牽手，因?yàn)槲倚枰�，你一句良言，就�?huì)改變我的狀態(tài)，我的性格，甚至是我的一生。
俠骨柔情，阡陌紅塵，詩(shī)朋酒友，碩師名人。此生清醒，此生醉夢(mèng)，此生不換！熟人笑傲江湖，期待著清風(fēng)楊的出現(xiàn)。熟人為東方不敗，轉(zhuǎn)眼間又東方失敗。不如混塵亂世，即使刀光劍影，也能現(xiàn)你的。
書，請(qǐng)讓我與你浪跡天涯。游中西，暢古今，托起你傳承的文明，感受你亙古的流傳，待灰飛煙滅，我也能在陽(yáng)光的最光處死亡！
你是否愿意？我們，一起，浪跡天涯。
初中抒情作文 37
媽媽，您是一位和藹可親的母親，但你對(duì)我要求很嚴(yán)厲，有些事情我不敢跟您說(shuō)，其實(shí)我很想對(duì)您說(shuō)……
這次期中考試我沒(méi)考好，當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我嚇了一跳，原以為考的不錯(cuò)，可是，咳！咋搞的記得檢查好幾遍了，怎么計(jì)算題又算錯(cuò)了呢，居然把3，4看成4.3，有10分的題是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，完了，媽媽知道一定得生氣，干脆不給您打電話。
記得小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，有一次計(jì)算考試我沒(méi)考好，回來(lái)你打了我，當(dāng)時(shí)我很恨你，心想不就馬虎了嘛，有啥了不起的，你很嚴(yán)厲的對(duì)我講：“不怕你不會(huì)，就怕你馬虎，不會(huì)我可以教你，馬虎是最可怕的毛病，如果醫(yī)生工作馬虎會(huì)害死人，工程師工作馬虎會(huì)出事故，馬虎的毛病不改了長(zhǎng)大你做什么事都不會(huì)成功的”。
心想這次回家百分百被打、被狠批，可出乎我的意料是，這次回家您居然沒(méi)發(fā)火，下了車您只是問(wèn)了我的成績(jī)，沒(méi)有說(shuō)我，只是說(shuō)您已經(jīng)猜到了，還笑呵呵的`說(shuō)：人生苦如一杯茶，不能苦上一輩子，但總要苦上一陣子，一次錯(cuò)誤算不了什么，下回好好考，并意味深長(zhǎng)的看著我，對(duì)我說(shuō)，以前遇到這種情況我不是打你就是罵你，你一直沒(méi)改，現(xiàn)在我和你爸說(shuō)好了，這回我們先改，以鼓勵(lì)的方式教育你，條件是你也得把馬虎的毛病改了，我聽了心里很不好受，感覺(jué)很對(duì)不起您，當(dāng)時(shí)我使勁的點(diǎn)頭，嗯、嗯、嗯，下回一定好好考！
媽媽，謝謝您這樣為我無(wú)私的奉獻(xiàn)，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)您放心，這個(gè)毛病我一定改掉，不管用多少努力，我一定要做到，一定不讓您再操心了，媽媽我愛(ài)你”！
初中抒情作文 38
曾經(jīng)有一個(gè)小孩，站在大山面前。他大聲叫道：“你好壞！”不一會(huì)兒，他就聽到大山對(duì)他說(shuō)：“你好壞！”他十分生氣，又叫道：“你是只小狗！”他又聽到大山也說(shuō)：“你是只小狗！”他更加氣憤，大聲說(shuō)：“我不和你玩了！”他也聽到大山說(shuō)：“我不和你玩了！”他很傷心，想了一會(huì)兒，他說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起。”大山也說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起�！庇谑牵趾痛笊揭黄痖_開心心的玩。
我們都知道，故事里的大山的聲音其實(shí)是回聲，你對(duì)他怎么說(shuō)，他也會(huì)對(duì)你怎么說(shuō)；你對(duì)他友好，他同樣對(duì)你友好；你罵他，他也會(huì)罵你。其實(shí)，在我們的生活中，你對(duì)別人的態(tài)度，又何嘗不像回聲一樣呢？你尊重別人，別人也會(huì)回報(bào)你同樣的尊重，甚至更多；你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，這微笑可以傳染，可以傳遞。
“送人玫瑰，手有余香”。給人尊重和善意的微笑，自己的.心里，也會(huì)開出鮮艷的花朵。如果對(duì)人不友好，帶著惡劣的情緒，譏笑嘲諷別人，那么勢(shì)必也會(huì)得到同樣的反應(yīng)。壞情緒也一樣會(huì)傳染，會(huì)像一根鏈條一樣，傳遞下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬別人，才能得到別人的回聲，才能得到同樣的回報(bào)。就像故事中的小孩，只有抱著尊重的態(tài)度，才能夠得到同樣的尊重。這就是回音。人生中的回音。
你想知道自己是怎樣的嗎？是友好嗎？是尊重別人嗎？那么請(qǐng)靜下心來(lái)，聽聽屬于你的回音吧。如果你的回音對(duì)你說(shuō)：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心靈。如果你的回音對(duì)你說(shuō)：“你不好！”那么，請(qǐng)反省一下自己吧，開始學(xué)著微笑，傳遞微笑。總有一天，你會(huì)有悅耳的回音。
初中抒情作文 39
時(shí)光荏苒，猶如滑過(guò)指尖的細(xì)沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見(jiàn)了最錦繡的你，有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見(jiàn)那天，你端坐在講臺(tái)上，和煦的笑意讓人感覺(jué)如沐東風(fēng)。這使我原本面對(duì)初中生活的`忐忑不寧整理時(shí)平靜了下來(lái)。你如斯平易近人！
而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語(yǔ)法滿腔豪情，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都擲地有聲。不僅如斯，你還常常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽，給我們鼓勵(lì)，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)出色，越發(fā)布滿活力。
你在授課的同時(shí)還教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。記得那天，你一進(jìn)教室，就用嘶啞得嗓音小聲說(shuō)“老師今天嗓子啞了，請(qǐng)同學(xué)們多諒解�！苯淌依镎頃r(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著你。我的心里整理時(shí)亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立即好起來(lái)的靈丹妙藥。上課時(shí)，你仍舊扯著嘶啞的嗓子為我們細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那些平時(shí)上課愛(ài)開小差的、低聲密語(yǔ)的、上課瞌睡的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽得全神貫注。
盼望著，盼望著，你的嗓子好了，我們又能聽到你那如百靈般婉滾動(dòng)聽的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽課更加當(dāng)真，回答問(wèn)題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花收留易樹人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！
陳老師，你的艱辛，我們的成長(zhǎng)！
初中抒情作文 40
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼溫泉，于是，在兒女的一飲一綴中綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
我有一個(gè)疼愛(ài)我、關(guān)心我的母親，她會(huì)在我最困難的時(shí)候，像“及時(shí)雨”一樣出現(xiàn)在我身邊。
自從我上五年級(jí)以后，媽媽一直讓我步行上學(xué)，看著別人的父母騎自行車或小車送自己的兒女上學(xué)，我心里挺難過(guò)的，是不是媽媽不愛(ài)我了？記得有一天早上，不懂事的我為這件事跟媽媽鬧別扭，跑出家門。六月的天，孩子的臉，不一會(huì)兒，天空布滿了鉛色的陰云，措手無(wú)策的我在慌亂中摔倒了，我急得大哭。突然，我在蒙蒙細(xì)雨中看到了一個(gè)熟悉的.身影，是媽媽。原來(lái)，我每天步行上學(xué)時(shí)媽媽總悄悄跟在我后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，是因?yàn)閶寢屢憻捨业莫?dú)立能力，我真是錯(cuò)怪媽媽了，“媽媽，對(duì)不起。”我從心里感謝媽媽。
媽媽不僅不僅注意我能力的培養(yǎng)，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道應(yīng)用題搞得頭昏腦；去問(wèn)媽媽，媽媽可是小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的人。要是爸爸在就好了，他一定幫我講解。大慨是媽媽看出了我的心思，心里十分難過(guò)。我作為女兒，心里好像十分不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味。想要安慰媽媽，可我不知道怎么說(shuō)。那晚我翻來(lái)覆去睡不著，我悄悄走近媽媽房門，從門縫里一瞧，那不是我的作業(yè)本嗎？想起當(dāng)晚的事。我心里已知道三四分了。由于衣服穿得少，打了個(gè)噴嚔，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我以為媽媽回罵我，反而不好意思地說(shuō)：“媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫到你。”多么濃的母愛(ài)�。�
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去了我們多少回憶，卻始終不改我對(duì)母親的綿綿思念。
初中抒情作文 41
梅花
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？
借景抒情初中作文8篇借景抒情初中作文8篇
在寒冷的冬天，獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨(dú)自開放的就只有梅花，它是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的.香味，當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀
如果說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
初中抒情作文 42
鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進(jìn)我的心頭，手不由的握起筆寫下了在桃花深處的那片感動(dòng)。
家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本，悄然的來(lái)到一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。
走出校門的我沒(méi)有了往日的輕盈，甚至有那么一點(diǎn)踉踉蹌蹌，當(dāng)我將成績(jī)單交給母親手上時(shí)。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績(jī)單打破。
剛睜開朦朧的睡眼，開始了那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天。
那個(gè)夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒(méi)有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書，我也傍著古人的樣子，手捧書本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動(dòng)罷了，竟出奇的安靜。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁錐刺股，但也相差無(wú)幾。曾經(jīng)有朋友調(diào)侃我：如果說(shuō)你那個(gè)夏天在坐牢，那么你的父母就是監(jiān)獄長(zhǎng)。不錯(cuò)的，那個(gè)夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫地為牢。
不出所料的我留級(jí)了，初進(jìn)4班我甚至有一點(diǎn)高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的.無(wú)禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個(gè)大集體，在我的記憶中，班上每一個(gè)人都或都或少給了我一份感動(dòng)。
細(xì)下心來(lái)想想，我們也到了長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的年紀(jì)了，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃，可愛(ài)的徐老師，睿智的張老師，機(jī)智的楊老師及那個(gè)不服責(zé)任的班長(zhǎng)我你們都還記得嗎？
寫到這里月光襲來(lái)，推開門，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風(fēng)試比醉，空使得半生淚。
我有一個(gè)家它的名字叫初三四班。
初中抒情作文 43
我有一些網(wǎng)友。曾有一次，一位朋友問(wèn)我，你為什么叫秋天的一片落葉?當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我陷入了沉思。我問(wèn)自己，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不，不，我沒(méi)有那么殘忍吧!我是在星期三注冊(cè)的這個(gè)網(wǎng)名，使我往往沒(méi)有想到的是這個(gè)我完全變了一個(gè)人：那天的隨筆是我第一次發(fā)表的'文章，是傷心而又痛苦的;那一天展示領(lǐng)導(dǎo)們不在家，使我又一次感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過(guò)。
我是一名即將升入中學(xué)一名學(xué)生，小學(xué)的一多部分時(shí)光與歲月都已流逝。
每當(dāng)我站在窗前，看見(jiàn)那些天真活潑的弟弟妹妹們，他們之間那種真摯的友情時(shí)。我便情不自禁哭起來(lái)，莫名其妙的哭起來(lái)，連自己也不清楚。可能是因?yàn)殡x開了朋友，后悔沒(méi)有珍惜一件被人看似普通而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義的一樣?xùn)|西。
酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次那張照片時(shí)，我不禁想起，我們還會(huì)在見(jiàn)面嗎?沒(méi)有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落，讓我有一次想起我們最后一次見(jiàn)面。
那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過(guò)午飯，她拿出一樣?xùn)|西并說(shuō)：留個(gè)紀(jì)念吧!其實(shí)她那是話中有話，但我卻沒(méi)有注意活中所隱藏的意思。回到家中，隨意一放便離開了。開學(xué)了，她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí)，仔細(xì)尋找那間她留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動(dòng)。
大千世界中，你我從互不相識(shí)到成為朋友，這些是不知不覺(jué)的，是緣分讓我們走到一起來(lái)的。但，當(dāng)我們離開時(shí)，緣分就未必能讓我們?cè)僖淮巫叩揭黄饋?lái)。珍惜吧!珍惜那得來(lái)不易的緣!
初中抒情作文 44
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來(lái)，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去。可為什么我沒(méi)有了感覺(jué)？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖�，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚(yáng)，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場(chǎng)上橫七豎八躺著的`尸體……..
噢，我記起來(lái)了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動(dòng)山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來(lái)得太快了。來(lái)不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒(méi)有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見(jiàn)到那些愛(ài)我的人，我愛(ài)的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。
現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強(qiáng)著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)？活著見(jiàn)到愛(ài)我的？我愛(ài)的人？我好像哭，可是，我只是一個(gè)靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，把你的愛(ài)留給活下來(lái)的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說(shuō)人會(huì)有來(lái)生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來(lái)生我們還要一起走！”
看著一批批來(lái)挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來(lái)的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國(guó)沒(méi)有放棄四川，人民沒(méi)有拋棄四川。
再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..
初中抒情作文 45
一年一度的中秋節(jié)又到了，家家戶戶都要賞月、吃月餅，過(guò)個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我家也不例外，但是今年的中秋節(jié)更特別，因?yàn)槲覀儼嗯e行了“中秋月更明”的活動(dòng)，老師讓我們用自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)孝心。
中秋節(jié)那天，我在超市里，轉(zhuǎn)了好幾圈，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選終于選好了一包老姜糖，準(zhǔn)備送給媽媽�；氐郊遥仪那牡卦谀谴辖巧袭嬃藗�(gè)電腦圖案，因?yàn)閶寢屆刻於己碗娔X打交道，和電腦有著很深的感情。畫完后，我又輕手輕腳地走進(jìn)了小房間，把老姜糖放進(jìn)了書包，心想：晚上，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽知道，我心里有多么愛(ài)她。想到這里，我的情不自禁地笑了。
好不容易到了晚上，我的心情特別激動(dòng)。我們邊吃月餅邊賞月，今天的月亮特別圓，它看著我們一家人微笑呢，它那圓圓、鼓鼓的樣子，又像是一面大鼓正在敲著動(dòng)聽的`音樂(lè)，我們用心聆聽著月亮發(fā)出的美妙音樂(lè)，全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。我趁著月光，找了個(gè)借口，連忙跑到樓上，捧出早就準(zhǔn)備好的老姜糖。此時(shí)我的心里卻打起了退堂鼓：媽媽會(huì)不會(huì)笑話我呢？又一想：雖然東西少，但也是我的一份心意嗎！我走到媽媽面前，遞上老姜糖，羞澀地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我送給你的禮物，祝你中秋愉快！”話剛說(shuō)完，我就覺(jué)得臉上火辣辣的，挺難為情的。媽媽開心地笑著說(shuō)：“謝謝你的禮物，女兒長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心媽媽了！”一旁的爸爸也打趣道：“怎么爸爸收不到禮物呀？”“啪”，爸爸還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢，我就在爸爸臉上響亮地親了一下，說(shuō)：“這是我送給爸爸的禮物！”我們?nèi)叶脊匦α恕?/p>
月亮更圓，更明了……
這次活動(dòng)加深了我們一家人的情誼，我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛(ài)我，我們一家像中秋的明月團(tuán)圓、幸福！
初中抒情作文 46
春天來(lái)了，春天來(lái)了!大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出頭來(lái)，花兒在小草間綻開了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥唱起了優(yōu)美的歌曲。
公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機(jī)盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著這個(gè)五彩繽紛的、多姿多彩的、無(wú)奇不有的大千世界;翠綠的柳樹的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨(dú)立的柳樹;美麗的小花在春雨、露珠和陽(yáng)光的滋潤(rùn)與愛(ài)護(hù)下”茁壯成長(zhǎng)“，朝著太陽(yáng)的方向笑意盈盈。
映山紅開的'正旺，有的是紫色的，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，有的是粉中帶白的……形狀就像一個(gè)個(gè)小小的五角星;經(jīng)歷了寒冬臘月考驗(yàn)的松樹，在春風(fēng)的愛(ài)撫下變得更加蒼翠欲滴;桃樹上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹纖細(xì)的枝條上，仿佛在用自己的生命保護(hù)桃樹媽媽。
綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著前來(lái)游玩的人點(diǎn)頭、揮手，似乎在對(duì)人們說(shuō)：”歡迎來(lái)到美麗又好玩的田野里游玩!“小溪里，一群披著”鎧甲“的小魚和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中;小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會(huì)兒把頭聚在一起，一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈，一會(huì)兒你追我趕……玩的不亦樂(lè)乎!
春天，就像一首歌;春天，就是一個(gè)花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。
初中抒情作文 47
今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤”，打開十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。
那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書，這小學(xué)不錯(cuò)，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚(yáng)沙，就下一柳樹葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮�！鄙险n了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室，朗朗的'讀書聲傳出來(lái)了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過(guò)一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開始，“那誰(shuí)！被寫作業(yè)了！出來(lái)玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。
這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了，我所面對(duì)的是一張張錢都我心弦的試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對(duì)號(hào)占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來(lái)了父母的歡笑聲，次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo)，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們”，在周末，依然會(huì)和我一起快樂(lè)的玩�！�
那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。
初中抒情作文 48
時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過(guò)一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。
——題記
歷史的見(jiàn)證
戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊，一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無(wú)能的君主，****守舊的大臣，越來(lái)越弱的國(guó)力是一顆愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的心所無(wú)法將其挽回的。楚國(guó)前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的'這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想
“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說(shuō)最初沒(méi)有心靈深處的共鳴。
在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐！
后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車輪碾過(guò)一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過(guò)去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！
初中抒情作文 49
今天，我要借寫作文的機(jī)會(huì)來(lái)贊美、歌頌一下這美麗的四季。
春天的顏色真是五彩繽紛啊：太陽(yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，樹葉綠綠的，迎春花黃黃的。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，難怪畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)椋禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總集，我很納悶，這美麗的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇春天來(lái)到大地呢？
很快到了夏天，夏天的顏色更是色彩絢麗：深綠的樹林，鮮艷的“花衣裳”，彩色的'果實(shí)，黃燦燦的玉米，是的，夏天的太陽(yáng)是織熱的，象火一樣烘烤大地。然而，這正是一切生命的能量，五谷雜糧努力的進(jìn)取。
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了秋天。如果沒(méi)有人提醒我，我真的不會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的看秋天，現(xiàn)在拿起筆，我不敢茫然下筆，擔(dān)心秋天的美麗景色會(huì)在我愚鈍的筆下黯然失色……，看！風(fēng)幫我們記著秋呢！走著走著，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，行走的人們都各自裹緊衣服，這，已經(jīng)成為入秋的一種暗示，就象慈愛(ài)的母親，疼愛(ài)的捏了一下晚歸的孩子的鼻子，要真讓她給孩子一點(diǎn)苛刻，她才舍不得呢！
冬天是殘酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣潔的象征，當(dāng)時(shí)間老人停住他的腳步的時(shí)候，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，啊！整個(gè)世界似乎變成了龍王寶殿，是�。〖偃鐩](méi)有冬，有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心的純潔，冰――冬的寵兒，當(dāng)之無(wú)愧！
看！春天大地開遍鮮花，夏天水草掩蓋在湖水上，秋天落葉紛紛歸“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天萬(wàn)紫千紅，夏天蒼翠欲滴，秋天遍野黃金，冬天銀裝素裹。啊！美麗的四季，ILoveYou！
初中抒情作文 50
請(qǐng)你包容我
心碎了，像玻璃碎片一樣，散落在無(wú)際的空中。無(wú)數(shù)心碎的碎片在天空中飄蕩，我抓不到其中的一片。我想把它們組合在一起，粘成一顆完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍會(huì)有裂縫。我的淚變成了冰柱，立在天地間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到現(xiàn)在，那里已經(jīng)滿是冰柱。他們不會(huì)倒下嗎？只有等到太陽(yáng)出來(lái)，寒帶變成熱帶的時(shí)候，屬于我的眼淚，才會(huì)融化成水，匯成一條河，一條用眼淚匯成的.河。
我不愿再停留，我的靈魂離開了世界，飛到無(wú)盡的宇宙中，我看見(jiàn)了銀河看見(jiàn)了銀河系中的星星。無(wú)數(shù)的星星有無(wú)數(shù)個(gè)名字，可我卻找不到自己。我看見(jiàn)一顆很善良的星星，那會(huì)是我嗎？我奢侈地想。不可能，我永遠(yuǎn)也不會(huì)是那顆最耀眼的星星，或許，我早就被這個(gè)世界排斥在外。我在游蕩，想在茫茫的宇宙中找一個(gè)棲息的地方。我向地球望去，我驚異的看見(jiàn)，眼淚的冰柱已經(jīng)融化了，變成了一條河，寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了，我會(huì)不去了，也會(huì)不了去了。人們異樣的眼光，令我窒息。
怎么啦？我的河竟開始枯涸，我的眼淚也流不出來(lái)了，這究竟是怎么一回事？其實(shí)，使我變堅(jiān)強(qiáng)了。對(duì)于別人的看法，我想，我已經(jīng)釋懷了。我的眼淚不會(huì)再為世俗的眼光而流。枯涸的河水證明了我的決心，我相信，終有一天，這個(gè)世界會(huì)重新接納我，包容我……
其實(shí)，殘疾人有很多，希望人們深切地明白，他們的內(nèi)心有多么無(wú)助、孤獨(dú)，總以為被人拋棄，始終不肯釋放自己。他們需要溫暖的幫助，但人們對(duì)于他們的，更多的不是關(guān)愛(ài)，而是歧視。殘疾人也是人，只不過(guò)是因?yàn)槟承┑囊馔�，令他們失去了身體的某部分，他們都愿意去相信這個(gè)世界肯重新接納他們，我們?yōu)槭裁淳筒唤o機(jī)會(huì)他們呢？
初中抒情作文 51
又是一個(gè)冬天，我靜靜的凝望著被夜色籠罩著的窗外，又是一片寂靜，好想聽聽雪落的聲音，好想再看看雪那飄揚(yáng)的舞姿，那么耀眼美好。
回憶起雪，那已經(jīng)是前幾年才下過(guò)，當(dāng)時(shí)的雪，就像一個(gè)女子矜持的柔美，將點(diǎn)點(diǎn)落雪鋪滿整片大地，那純白如玉的雪，在黑夜中像一抹水彩，將大地渲染出純白的顏色，月亮將我與父親的影子拉長(zhǎng)，我們彼此歡笑，燈光下，人影依稀可見(jiàn)
而今，現(xiàn)在的雪早已不一樣，她將綿長(zhǎng)的思念傾注在大地，雪花的身影也變得凌厲起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)雪花似乎懷念著什么，孤獨(dú)而凌厲，寒風(fēng)吹過(guò)，雪花倔強(qiáng)的`昂起頭，再飄舞了起來(lái)，再次落在地面。
寂靜的深夜，我看著窗外，雪花飛舞的聲音清脆作響，細(xì)聽雪的聲音，想起一個(gè)雪夜中父親你拉的老長(zhǎng)的一個(gè)背影，蜷縮著。
十六歲的少女，夾雜著叛逆的氣息，我和你一樣，是那樣的孤單，懷著不被理解的心思，默默走出了窗外，悄悄看著熟睡的你，給你蓋上棉被，便悄悄走了，一個(gè)人在那溫暖的屋子中熟睡。
而雪，似乎是累了，純白的背影依然在飄舞，卻不再凌厲和狂勁，只是變得柔和，再柔和，直至那道背影變得朦朧
當(dāng)陽(yáng)光的顏色倒映在那純白的地面，暖暖的顏色讓人不由一怔，好似雪花不再是純白，在心中的谷底，有雪花飄舞，悄然化開，居然那般甜，那般溫暖。雪依然在下，不知道這落淚的是哪位少女，那晶瑩剔透的淚想必是一位玲瓏憂愁的少女，將淚水化作潔白的雪，滴落在人間，只是雪不知道少女的故事，我也不知道少女的故事。
風(fēng)來(lái)了，略過(guò)一道道痕跡，一片片雪花，讓那些孤獨(dú)飄舞，化成彩虹。
初中抒情作文 52
有些人，在心底從來(lái)沒(méi)忘記，付諸以真心，必將收獲真心。
一日復(fù)一日，天空一成不變的白色，像一塊暈染著藍(lán)絮的白棉布。清晨的朝陽(yáng)慢慢地從東天升起，慢慢地照射著塵世間一片灰蒙蒙的人群。在睡夢(mèng)中我朦朦朧朧地聽見(jiàn)，媽媽悄悄地帶上了門，爸爸也不久踏著沉重的步伐，推開厚厚的門，門“吱呀”了一聲便緊緊扣死，繼而屋里是死一般的沉寂。
我靜靜地爬起來(lái)，披上了件衣服，蹚著腳慢慢地推開對(duì)面的房門，看見(jiàn)妹妹正在橘光的'籠罩下安謐地熟睡。我躡手躡腳地跪在床邊，一點(diǎn)點(diǎn)的往里挪動(dòng)著身子。我看到：她那溫柔的臉龐肉嘟嘟的，小嘴巴輕輕撅起，一道口水流過(guò)的痕跡清晰可見(jiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起，裝點(diǎn)著嬌小的臉龐。
突然感覺(jué)自己似乎完全沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的責(zé)任，我是否應(yīng)該在他醒來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)擁抱?是否應(yīng)該多花些時(shí)間陪她讀會(huì)兒書?是否在她心煩氣躁的時(shí)候陪她一起看動(dòng)畫片?我忍不住地慚愧起來(lái)。
妹妹翻了個(gè)身眨巴了幾下眼睛，開始大聲地叫姐姐，我立馬呼應(yīng)著，輕輕拍著被窩里的她。整整一上午，我不再守在電腦桌前，而是陪她吃完飯，靜靜地看了會(huì)童話，無(wú)聊了，就看會(huì)電視，與動(dòng)畫片中的主人公一起“咯咯”笑一場(chǎng)，困了，就在暖陽(yáng)的照射下甜甜地睡一場(chǎng)午覺(jué)，一天就會(huì)過(guò)去。
廣垠夜幕悄無(wú)聲息地降臨，一盞盞燈都已熄滅，人們都陸續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。萬(wàn)物無(wú)聲無(wú)息，在這屋的我，清晰的聽見(jiàn)那屋里的聲音：
“媽媽，我愛(ài)姐姐�！�
那是真心的饋贈(zèng)，是真愛(ài)的饋贈(zèng)，是人與人間愛(ài)的交流，給予我了莫大的支持。
初中抒情作文 53
記得在我剛上一年級(jí)的一天，爸爸出差不在家，下午我放學(xué)回到家，就感覺(jué)身體不舒服，晚上寫完作業(yè)，我便早早地上床睡覺(jué)了。半夜起床媽媽見(jiàn)我很難受就來(lái)摸我頭，滾燙的。便說(shuō)：“勵(lì)悅，媽媽帶你上醫(yī)院。” 媽媽用衣服把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，迷迷糊糊之中，我被媽媽抱上了自行車。媽媽帶著我向醫(yī)院急駛，一陣大風(fēng)吹過(guò)，車子抖了一下，差點(diǎn)摔倒，我勉強(qiáng)睜開眼睛一看，原來(lái)是因?yàn)樽叩?匆忙，大冷的天，媽媽只穿了一件外衣，剛才的車抖是因?yàn)樗涞么蛄艘粋�(gè)寒顫
到了醫(yī)院媽媽趕快背著我去找醫(yī)生看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我高燒39.5度。醫(yī)生開了藥，媽媽拿著藥方忙著去交費(fèi)、拿藥，帶我去打針。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的額頭、鼻尖上已沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。等我看完病，再現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，心里就久久不能平靜。媽媽為了我，居然不顧一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，帶我去看病，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，她為我付出了全部心血一夜之間白了好幾跟頭發(fā)。媽媽，我很想對(duì)您說(shuō)：“相信我，我長(zhǎng)大會(huì)一生孝敬您的�！钡郊視r(shí)，天已朦朦亮了�？蓩寢尳�(jīng)過(guò)那一夜的一冷一熱，因?yàn)槲疑≈�，連她自己也感冒了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，心里就久久不能平靜。媽媽為了我，不顧一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，帶我去看病，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，她為我付出了全部心血。這是多么無(wú)私的愛(ài)呀！媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“相信我，我一生都會(huì)好好孝敬您的�！�
初中抒情作文 54
現(xiàn)在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。
夢(mèng)想應(yīng)該是安靜的路標(biāo)指引我們向前，如果你有心，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，路標(biāo)并沒(méi)有語(yǔ)言，而是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在那里，只等有需要的人抬頭仔細(xì)看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我，我可以指引你�！敝惵爜�(lái)可笑的話。
時(shí)間如風(fēng)，夢(mèng)想如沙，風(fēng)來(lái)了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走，光禿禿的。只剩倔強(qiáng)的幾粒沙子藏在我們內(nèi)心的裂縫。
竟是如此珍藏。
我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的事似乎都是被安排好的，嘴上說(shuō)要沖出生活的牢籠，可心中的.惰性卻次又次的告訴自己安于現(xiàn)狀。
從小到大，我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著：“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員、飛行員……”當(dāng)老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我每次都不樣，因?yàn)槲颐看胃嬖V他的都是前個(gè)小孩說(shuō)過(guò)的。老師也曾向我母親提起，說(shuō)：“你家小孩真有志向，長(zhǎng)大后想嘗試這么多職業(yè)！”幸好同個(gè)老師不會(huì)多次問(wèn)起這件事情，不然我早早的穿幫了。
父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我只冷冷的說(shuō)想當(dāng)作家。幸好我的弟弟還 不懂事，不然我也隨著他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞，不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。
讀到這里，也許你會(huì)笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞恥的事情。夢(mèng)想這種東西，該來(lái)總會(huì)來(lái)，當(dāng)你認(rèn)真的做完你該做的事情后，夢(mèng)想就會(huì)前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向，可單的方向反而會(huì)讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣闊的世界。
所以我沒(méi)有夢(mèng)想。
初中抒情作文 55
你是誰(shuí)，你到底是誰(shuí)。
“等等！”我追趕著你，你卻連頭也不回，丟下我在你身后狼狽。你說(shuō)你和天連為一線，我不懂，你搖搖頭走了。又一聲呼喊，我瞬間驚醒。
起身開窗，天空萬(wàn)里無(wú)云，我看它，想起你說(shuō)的，還是不明白，你到底是誰(shuí)啊。
曾經(jīng)以為雨才是我的知音，可現(xiàn)如今懂得，原來(lái)它只是連接我和你的線，牽連不斷。
在我難過(guò)時(shí)，你的輕聲呼喚縈繞在我耳邊。告訴我要鎮(zhèn)定，而正是你的鎮(zhèn)定，讓我只在你的呼吸中，卻感受到了驚心動(dòng)魄的力量。你讓我平靜，像輕喚著一直寵物。在你面前，我看到了自己的渺小和無(wú)力，我只是借著你的力量而已。
你不懼一切，占領(lǐng)了一半的土地。所有人都害怕你，我敬佩你。
我喜歡在你身邊輕輕吟唱，而你就在一旁靜靜聆聽，你變得很乖，不再咆哮，很安靜。
可你也有不聽話的時(shí)候，面對(duì)別人肆意欺侮，你不再沉默，用盡力氣向他們襲去。結(jié)果是你傷害了別人的家庭，而你依然是你。因?yàn)椴皇悄愕腻e(cuò)，你也有苦衷�？墒侨藗兲珘牧�，有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次.......終于，你精疲力竭了，面對(duì)這樣的'事實(shí)，你無(wú)從選擇。
你不再清澈透明，失去了往日的耀眼奪目。你放棄了，你卑微了，你根本不知道，在這世界上，在我心中，最美麗的永遠(yuǎn)是你。
飛鳥從你頭頂掠過(guò)，雨水剛剛降落，又洗刷一遍，卻無(wú)法清除世間的罪惡。有一道彩虹到來(lái)，安詳?shù)嘏P著。
我望向遠(yuǎn)方，看你在邊緣掙扎，和死神對(duì)抗。我低下頭，不曾哭泣。從你手中，看到了整個(gè)宇宙�；蛟S，在我們之中，不存在天堂，這要和你在一起，淪入地獄也心甘情愿，我們一起墮落。
如果還有來(lái)生，我愿意與你融為一體——和最美麗的你，永遠(yuǎn)的太平洋。
初中抒情作文 56
景
今天，我們一家吃過(guò)晚飯，媽媽提議，說(shuō)最近工作比較忙，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不如今晚去逛逛街，散散心吧!爸爸贊許了，我甭提有多高興了。
我們先來(lái)到海安的十字大街，晚上的夜景真是太美了!各種各樣的店面打扮得各有特色。霓虹燈閃著忽明忽暗的光芒，而且形狀各異：有的像節(jié)日的禮花，有的像一串串珍珠，還有的像卷花筒。真是五花八門，看得我眼花繚亂。街上的人來(lái)來(lái)往往，有的悠閑地觀看夜景，有的喜氣洋洋地選購(gòu)自己喜愛(ài)的物品。這么美地夜景，這么輕松愉快的心情，難道不是改革開放的見(jiàn)證嗎?
我們走啊走，不知不覺(jué)地來(lái)到商業(yè)大街。一到這里卻令我遲遲不敢相信。三年前這里還是居民平房和一片廢地，垃圾堆積如山，臭氣難聞�，F(xiàn)在面前全改，取而代之的是一座座高樓大廈拔地而起，造型美觀大方，富麗堂皇。寬闊平坦的馬路兩旁很有秩序地立著一個(gè)個(gè)紅色的“蒙古包”，不用說(shuō)這就是吃宵夜的地方了。在燈光襯映下，“蒙古包”顯得更加亮麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞大紅燈籠似的`。吃夜宵的人三個(gè)一群，五個(gè)一伙地團(tuán)聚在一起。那笑聲，談話聲，猜拳聲，不時(shí)地從“蒙古包”里傳出來(lái)，交融在一起，猶如一首美妙的樂(lè)曲。好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面!
我還聽爸爸說(shuō)，在海安鳳山腳下要建一座美麗的公園，現(xiàn)在已經(jīng)動(dòng)工了，我聽了情不自禁地說(shuō)：“海安，您真是我們的驕傲�！痹诨丶业穆飞�，我想：海安的變化真是太大了，太美了，它的美是改革開放的成果，它的美是家鄉(xiāng)人民開拓創(chuàng)新的見(jiàn)證。我相信在黨的十六大光輝照耀下，海安將會(huì)出現(xiàn)更美麗、更輝煌的風(fēng)景線。
初中抒情作文 57
殘花落地聽無(wú)聲
幾番笑靨，驚艷了滿陌行人，幾番嫵媚，點(diǎn)綴了滿城煙雨。曾經(jīng)奮筆書寫的滿紙華章，只為遮掩如今的殘顏敗氣�？梢簧s命中注定，如何掙扎，也終將告別一世繁華。
每每秋季，空氣中總會(huì)彌漫著植物腐爛的氣息，即使豐收的瓜果香，也會(huì)在無(wú)形中被混合，分解，直至完全消失。在這樣的時(shí)節(jié)，我喜歡獨(dú)自漫步于街頭，在秋風(fēng)蕭瑟中拾起幾片枯葉，細(xì)細(xì)端詳，仿佛看到了它們一天天萎縮，憔悴的全過(guò)程。
我想象自己是它們中的一員，在看見(jiàn)第一片落葉時(shí)，我知道，美艷正悄悄從我臉上消失，曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚，也一天天變得干燥，蠟黃。我開始驚恐，害怕，哭泣，看著命運(yùn)的終結(jié)者一步步逼近，看著同伴們一個(gè)個(gè)痛苦地死去，在狂風(fēng)中破碎，消散。無(wú)數(shù)的呻吟聲在我耳邊回蕩，折磨著我，吞噬著我。我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口氣也被抽干，才絕望地閉上雙眼，落入無(wú)底的黑暗漩渦中。
秋風(fēng)猛烈吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，才從自己的幻想中驚醒。再看滿地殘花敗葉時(shí)，仿佛多了一份親切。既而又想到它們?cè)?jīng)的美麗，不覺(jué)心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的它們，是如此多驕��！奔騰的血液流經(jīng)每一個(gè)部位，挺拔的身軀散發(fā)出青春的活力與生命的`熱情。它們不羈的頭顱，永遠(yuǎn)注視著遠(yuǎn)方的天空，在世人的聲聲贊嘆中，無(wú)動(dòng)于衷�？扇缃�，芳華已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽無(wú)聲中結(jié)束。
它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘破的驅(qū)殼，帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評(píng)為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睔埢涞芈牊o(wú)聲，誰(shuí)人知其有無(wú)情？
初中抒情作文 58
風(fēng)中彌漫著甜甜的香氣，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上，吮吸著大自然和愛(ài)的氣息，原來(lái)我的世界也很美。------題記
坐在秋千上的弟弟畏懼的拉著我的手，媽媽和爸爸在家里睡覺(jué)，我的心里有種想把弟弟丟下的沖動(dòng)。熱辣辣的太陽(yáng)在烈空中放出足以烤焦人的熱力，他們正在冷空氣的屋里睡得正好，而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。
我不知道有多么生氣，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的，冷得讓我感覺(jué)全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千，弟弟高興的露出嫩芽?jī)�，我竟也笑了，笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的'腳步聲，媽媽拿著一瓶冰水下來(lái)了，很平淡地說(shuō)：“喝吧，很涼！”我的心里涌起了一股仿佛比太陽(yáng)還要熱的力量，蔓延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的，感覺(jué)全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的，只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背后襲來(lái)，我和弟弟隨著秋千蕩了出去，然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無(wú)形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽，她竟露出了笑容，我也笑了，伴隨著秋千一次又一次的蕩起。
我讓媽媽也坐，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象害羞的少女。我站在媽媽的身后，才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡，我觸到媽媽的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了，是熱的。仿佛累了，不一會(huì)媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來(lái)了，她扭過(guò)頭瞥了秋千一眼，帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來(lái)回蕩漾的秋千上。
一大片緋色的浮云掠過(guò)明凈的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉，我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪，在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。 （指導(dǎo)教師 曾佐傾）
初中抒情作文 59
櫻花殤
但櫻花到底是位嬌小姐，大方不過(guò)兩天，也許是風(fēng)兒惹了她生氣，蝶兒和她說(shuō)了什么玩笑話，櫻花一跺腳，一頓足，咬著唇兒向春天抱怨，春卻是不管櫻花越加倔了所以當(dāng)風(fēng)兒再來(lái)招惹她，她便氣得跌下了枝頭風(fēng)兒這調(diào)皮的家伙卻仍是不放過(guò)她，卷著落英，吹著口哨，依舊不依不撓地惹著她這下好了，春好不容易催出的繁盛被風(fēng)兒毀了唯美的場(chǎng)景也出現(xiàn)了：櫻花樹下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.櫻花瓣如雪一般飄下，地上覆著一層落花，樹下的世界就成了紅色調(diào)，讓人想進(jìn)入?yún)s又怕惹了櫻花，不忍踏上落英
不幾回，櫻花就只剩下幾朵隱匿在新發(fā)的綠葉之中再一日，連殘存的那幾朵也落了只有那一地花瓣能證明櫻花沒(méi)有偷懶，她也在人間點(diǎn)了個(gè)卯雖然短暫，卻曾那么熱烈
青春如櫻
青春不也正如這櫻花嗎？像這櫻花一樣美麗而短暫
青春如櫻，曾經(jīng)那樣張揚(yáng)的美，轉(zhuǎn)瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開放，也許還未綻放便已凋零，更別說(shuō)令世人為它癡狂；我們?nèi)绻怀弥@大好青春努力奮斗，當(dāng)青春倏然而逝時(shí)，我們便如那凋零的櫻花，淹沒(méi)在塵世之中，留不下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡后悔莫及��！青春如櫻，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無(wú)悔，歲月有痕！
櫻花般的生命
花開花落，只有七天，多么短暫��！但這七天，它仿佛成了全世界的焦點(diǎn)，多么令人驕傲��！短暫卻美好的七天讓櫻花的生命變得充實(shí)，哪怕會(huì)死，它也毫無(wú)畏懼，因?yàn)樵?jīng)飛舞過(guò)，曾經(jīng)精彩過(guò)……
人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂(lè)而不為？
初中抒情作文 60
每個(gè)人都有自己的美好回憶，藏在那記憶的深處，從未觸動(dòng)過(guò)。
在我心中，君和我一樣，一樣的孤寂，一樣擁有自己的怪癖。
還記得，和君相識(shí)早已十幾年前的事，同樣是秋天，一個(gè)是相識(shí)，一個(gè)是相離。君是誰(shuí)？又有幾人識(shí)得？又有幾人懂你？初識(shí)君時(shí)，第一眼，你留給我的是一個(gè)孤寂的背影，觸動(dòng)了內(nèi)心傷處。原來(lái)，我們是一樣的，同是上帝棄兒。
還記得君的文采是那么的出眾，我在你的影響下，也喜歡用文字去述說(shuō)我的內(nèi)心。君在何方？亦在何處？君是否還在念叨著什么？君是否還是一臉的深邃與憂傷？君是否還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海？是否還是那么的灑脫？是否還是依舊在晚上看星星？是否還在念叨你的故鄉(xiāng)？
君啊，君，如今你是否找到了屬于你的`世界。是否還記得，在那個(gè)秋天，有個(gè)人還在等你，十年的約定？你是否早已忘掉？
世界如此大，再次相遇的機(jī)會(huì)，如此渺茫，就像在宇宙中去尋找一粒沙子，就像在海底撈針一樣的困難。也許我們?cè)缫巡黄诖妥屵@段友誼，隨著歲月流逝，讓這永烙在我們的記憶中。
時(shí)間，你說(shuō)很長(zhǎng)，我說(shuō)很短，相視一笑，卻都懂了彼此的內(nèi)心，你說(shuō)你會(huì)在未來(lái)找到你的幸福，會(huì)找到你的依靠，陪你走過(guò)一輩子，現(xiàn)在的你會(huì)為以后的一切去努力，我笑之，現(xiàn)在的你，一定還是他們的，仰視的存在。因?yàn)槟闶切浅街印?/p>
你說(shuō)：“緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢�！�
我說(shuō)：“既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何必強(qiáng)求。今日種種，似水無(wú)痕。明夕何夕，君已陌路�！�
于是，同一個(gè)季節(jié)，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，相視一笑。
轉(zhuǎn)身，離去。
初中抒情作文 61
下午三點(diǎn)正是點(diǎn)心時(shí)間，媽媽們?cè)谌显洪T口嚷嚷著小孩們回家吃點(diǎn)心。每個(gè)小孩都興奮地沖回家，滿身泥土的跟自己的媽媽形容跟隔壁家的小孩怎么鬧，臉上帶點(diǎn)羞澀說(shuō)著自己的戰(zhàn)績(jī)。
學(xué)校的下課時(shí)間，跟死黨們憶起打彈珠、跳房子，泥土地的廣場(chǎng)上傳來(lái)孩子們的'嘻笑聲。每個(gè)人一張木制的課桌椅，老師的黑板早已褪色，老舊的校舍也已斑駁不堪。
中午學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐，剩下的每個(gè)人分一點(diǎn)回家，為晚餐加菜。營(yíng)養(yǎng)午餐是一天中最豐盛的一餐，很多人一天只吃這一餐的，因?yàn)榧依餂](méi)錢。有些人午休時(shí)間還要回家到，田里幫忙或者是送飯。打著赤腳在田埂上奔馳，享受太陽(yáng)。
放學(xué)后也要回家?guī)兔ψ黾沂�，喂飼料給家里養(yǎng)的牲畜，甚至是幫忙清理塹吶┥�。有些家厘毮[惚冉隙嗟娜耍掛砑婺鋼爸蠓�、洗衣谍x家乖謐約荷砩�。因胃母肚v諤錮鎩⑹諧±镎跚揮鋅照展慫牽緩米約赫展思依锏暮⒆用恰/p>
踢毽子、丟沙包等等，這些都是平�？臻e時(shí)的小玩具。誰(shuí)毽子踢得比多下，花招比較多，誰(shuí)就能得到大家的關(guān)注。把贏來(lái)的毽子捧在手上的感覺(jué)，是一種說(shuō)不出的驕傲�？凑l(shuí)沙包丟的比較多、比較久，誰(shuí)就比較厲害，而且手上的那些沙包也都是自己做的，拿些破掉的衣服布料，里頭塞些綠豆，縫起來(lái)就是一個(gè)完美的沙包了。
放映在眼前的是一幕幕童年回憶，現(xiàn)在還有誰(shuí)在玩踢毽子？還有誰(shuí)在玩沙包？現(xiàn)在的小孩手上無(wú)不是平板電腦、智能手機(jī)的，有誰(shuí)有體驗(yàn)過(guò)在鄉(xiāng)下田地里灌蟋蟀的樂(lè)趣？有誰(shuí)知道在干凈的水溝里抓魚是多好玩？那些屬于我們的童年，到這個(gè)時(shí)代只能留在腦海中慢慢回憶了。
初中抒情作文 62
秋天的樹葉
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。 咦，那邊怎么會(huì)有好多綠色的球��？我走近一看，原來(lái)是冬青樹一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣"長(zhǎng)"滿了細(xì)小的'"牙齒".摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。 我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵"金子"做的樹，細(xì)看原來(lái)是銀杏樹啊！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了！ 一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái)，就
像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么回落下來(lái)嗎？那是因?yàn)闂魅~老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好："落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。"
初中抒情作文 63
有一個(gè)人，他永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方、你愿意用自己的一生里愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)！
有一次，炎熱的夏夜，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇壞了。我便對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽皺了一下眉說(shuō)：“你拿我們那里的電風(fēng)扇好了�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，我吹了你們吹什么？唉，不理他了�！薄澳悄闼弥鴨�？”“心靜自然涼嘛�！蔽倚χf(shuō)。
我躺在床上開始睡覺(jué)。起初我還是覺(jué)得很熱，在床上翻來(lái)覆去都睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，困意戰(zhàn)勝了炎熱，我漸漸開始入睡了。半夢(mèng)半醒時(shí)，我感覺(jué)到一陣陣涼風(fēng)襲面而來(lái)，說(shuō)不出的清涼和舒服。電風(fēng)扇修好了嗎？我微微張開眼，便看到黑暗中有一個(gè)電風(fēng)扇。那不是媽媽房間的嗎？突然心頭涌上一陣陣溫暖的東西，是什么呢？我想它應(yīng)該就是母愛(ài)吧。
還有一次，放學(xué)了，窗外卻是傾盆大雨。記得媽媽還叮囑我?guī)悖墒俏抑皇请S意的答應(yīng)了一聲，并未帶。我猶豫著怎么回家。
夜色一步步逼近，雨卻沒(méi)有停的意思。也不不會(huì)停了，我想。于是我想從書包里拿文件袋來(lái)?yè)跤昊丶�，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，一把傘。我又驚喜又感動(dòng)。傘里有張紙條：“就知道你肯定會(huì)忘記帶傘，所以把它放你書包里了。別淋濕了�！蠇尅�
看完，我的眼眶里滿是熱乎乎的.液體，鼻頭酸澀澀的。媽媽對(duì)我總是那么無(wú)微不至。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿的細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造溫暖。
初中抒情作文 64
滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。
夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。
我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的'雨夜中,我漫無(wú)目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無(wú)光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。
那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。
我隨著鋼琴聲來(lái)到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對(duì),那鋼琴聲就是從這園林中傳出來(lái)的!
我確信無(wú)疑。
我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……
佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩⿶蓝贾弥韧饬恕?/p>
晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長(zhǎng)裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞……
這是多么令人神往的情景��！
我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬(wàn)千。
鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。
我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。
我不忍離去，再?zèng)]有去尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！
初中抒情作文 65
我們家的陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆盆綠意盎然的金邊吊蘭，清爽清雅，讓人心曠神怡。
金邊吊蘭的葉子細(xì)長(zhǎng)且綿軟，重重疊疊，向四周伸展著，并略微往下垂懸。輕風(fēng)吹來(lái)，葉子競(jìng)相隨風(fēng)搖曳，好像一朵朵盛開的煙火，又如同一個(gè)個(gè)扇舞的精靈。它的葉子色調(diào)諸多，分成銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉子金邊吊蘭等很多種類。我家有金邊吊蘭和純綠葉子金邊吊蘭二種。金邊吊蘭的綠葉子的邊沿兩邊鑲有紅褐色的花紋，純綠葉子金邊吊蘭則說(shuō)白了葉片統(tǒng)統(tǒng)是翠綠色的。他們?cè)谖业?用心關(guān)愛(ài)下葉片綠瑩瑩發(fā)光，顯露出來(lái)一派生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的景色。
夏天，金邊吊蘭看起來(lái)更為繁茂了。不知道何時(shí)，我驚訝地發(fā)覺(jué)，葉叢中抽出來(lái)了一根根綿軟的枝干，枝干上綻開出一朵朵白花，嬌小玲瓏，聞著也有淺淺的芳香。那乳白色的小花朵如同一個(gè)羞澀的小女孩躲進(jìn)了繁茂的葉叢中，和我開始玩起了躲貓貓。那枝干卻越久越長(zhǎng)，順著盆沿向外斜垂掛。枝干的每個(gè)莖端，又生長(zhǎng)發(fā)育著許許多多的新株。那懸動(dòng)的叢叢新株，放眼望去，如同一個(gè)個(gè)搖晃的“小蕩秋千”，又如同是一個(gè)個(gè)翠綠色的“小花籃”，甚至有覺(jué)得似丹頂鶴展翅欲飛，這或許便是“折鶴蘭”之稱的來(lái)歷吧！
金邊吊蘭不但雅致別具一格，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力。有一次，我剪下來(lái)一根枝干，將它隨便地面插座在了土壤里。已過(guò)沒(méi)多久，又一個(gè)新生命的誕生問(wèn)世了，它仍然快樂(lè)地生長(zhǎng)發(fā)育著。
金邊吊蘭的美，很與眾不同。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力，樂(lè)觀向上的生活觀念特別是在讓人欽佩。
天地萬(wàn)物當(dāng)中，我見(jiàn)過(guò)的花有很多：有高貴典雅的牡丹花，也是有高雅幽雅的黃菊花；有亭亭玉立的水仙花，也是有容光煥發(fā)的向日葵花�？墒�，在我的心中中，只有“出污泥而不染”的金邊吊蘭占據(jù)最重要的影響力。
初中抒情作文 66
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，大地一片金黃，我獨(dú)自走在回家的小路上，遠(yuǎn)處刮來(lái)的一陣風(fēng)讓我不由得低下了頭，石頭邊上的小菊花吸引了我……
每到秋天，姥姥就會(huì)領(lǐng)著我去散步，姥姥說(shuō)：“秋天到了，小動(dòng)物們都要去準(zhǔn)備冬眠所需要的東西啦，出來(lái)走走，被小風(fēng)吹吹，還舒服�！弊呃哿�，就喜歡坐在路邊的石頭上休息，石頭邊上長(zhǎng)滿了小菊花，黃色的`外表顯得格外金貴使人不自覺(jué)的就會(huì)摘下一朵，我就沒(méi)有忍住它的誘惑，摘下了一朵。
它弱小的花柱里流出了白色黏黏的液體，這些液體淌了我一手。我隨手就把它扔掉了，嫌棄的把這些花都踩了一遍，以報(bào)我臟手之恨。我問(wèn)姥姥要了張紙，擦掉了這些白色的液體。
姥姥因某種原因回了老家，我此后也也有好長(zhǎng)一段時(shí)間每有散過(guò)步。
有一次我因沒(méi)考好而被家人狠狠地罵了一頓，一氣之下，我拿起外套就跑出了家門。
去到了那條熟悉的小路上，做到了熟悉的石頭上，看到了被我踩壞的那片菊花。它們并沒(méi)有枯萎，而是在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌后有重新地站了起來(lái)。
它們折斷了的腰身又重新地了起來(lái)，殘缺的花瓣也都恢復(fù)了原來(lái)金黃的色彩，它們兩兩并放，像極了愛(ài)情，它們開的比以前還要好看，還要茂盛。
是�。【栈ㄏ駱O了愛(ài)情，也像極了人們，人們的生命是很脆弱的，就和菊花一樣，但是經(jīng)過(guò)重重困難，堅(jiān)持不懈的精神，就會(huì)煥然一新，而那些不經(jīng)過(guò)努力就想得到收貨的人，最終都會(huì)像被踩壞了的菊花般，卑微，矮小，甚至有些可笑。
石頭邊的小菊花，很卑微，很脆弱，但是它們有堅(jiān)持不懈，敢于和生命做抗?fàn)幍木�，從而顯得那么偉大。
回到家，我一晚上沒(méi)有睡覺(jué)……
初中抒情作文 67
“親身下河之深淺，親口嘗梨知酸甜”
那天媽媽拿回來(lái)了一個(gè)梨，顏色土黃，上面布滿了黑褐色的斑點(diǎn)，入手，滿是粗糙，好像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的爛石頭，讓我不禁懷疑，這就是被無(wú)數(shù)人所喜愛(ài)的梨，再看看外形，頭小肚子大，仿佛一個(gè)快要滴落的水滴似的，但又沒(méi)有水滴的那種唯美，倒是和葫蘆似的，但就是葫蘆也可以用來(lái)作瓢，可以做葫蘆絲，它呢，既沒(méi)有這么多的作用，外表又不好看，手感有沒(méi)有葫蘆的那般細(xì)膩，但拿在手中又忍不住湊到鼻子下聞聞，一股土味和包梨用的紙的味道，不死心的再聞聞。
突然，一股淡淡的梨花香味鉆入毫端，并不像桂花、丁香那樣散發(fā)著濃烈的香氣，這便引起了我對(duì)它的興趣，跑到廚房，洗凈、剝皮，那如玉石般的果肉閃閃發(fā)光，切塊，就當(dāng)?shù)谝粔K梨落到碗里的時(shí)候，頓時(shí)那香氣好似突破了封印一般洶涌而出，被這股行為搞得心癢癢的我忍不住扔下刀，小心翼翼的把梨放好，拿起叉子，一插，放入嘴中，只是輕輕一咬，甜汁變順著牙留到舌尖再由舌尖留到喉嚨，但一種淡淡的特殊的酸便就緊隨其后，讓人又不感到太過(guò)于甜，真正嚼上一大口，才發(fā)現(xiàn)它的口感并不像我想象般的細(xì)膩，而是一種奇特的“粗糙”，讓人欲罷不能，一塊接著一塊的吃了起來(lái)。
其實(shí)，我們的'人生不也是如此嗎，小時(shí)候就如同梨的外表粗糙，顏色灰暗，形狀也奇形怪狀，但長(zhǎng)大后找到一份好工作，有一個(gè)好的家庭，就如同真正剝開梨的外表看見(jiàn)期內(nèi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并非如此，小時(shí)候的困難都是在為長(zhǎng)大后的自己做準(zhǔn)備，人生必將經(jīng)歷風(fēng)浪，但只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的人才會(huì)成為最璀璨的那顆星。
初中抒情作文 68
冬，沒(méi)有春的絢爛，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，更沒(méi)有秋的豐碩。但它獨(dú)有的個(gè)性令我欣賞不已。
冬的天空如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢(mèng)。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾枚圖案。那圖案一會(huì)兒像金魚、像白鯨、像蟹爪、像駿馬；一會(huì)兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。
冬的梅花如火焰，也如雪。它使冬多一點(diǎn)色彩，多一點(diǎn)絢麗。那遒勁的枝干，秀美的花兒，沁人心脾的芳香，給冬天增添了無(wú)限生氣。北風(fēng)呼嘯，萬(wàn)花凋謝，惟有梅花傲然立在枝頭。我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩(shī)句。梅花總是在最寒冷的`時(shí)候綻放，不畏嚴(yán)寒，樂(lè)觀謙虛。做人也一樣：不畏強(qiáng)敵，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？
冬的雨如上帝給我們的禮物，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息，讓人感到，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬，也是孕育著希望的呀！
冬，吟誦著詩(shī)篇走來(lái)。每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，只要頑強(qiáng)地拼搏，成功就會(huì)隨之而來(lái)�？彀盐兆∶利惖默F(xiàn)在，鑄就幸福的未來(lái)。冬，吟誦著這永恒的詩(shī)篇，在天地間無(wú)悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會(huì)永遠(yuǎn)消逝。
雖寒冷，但卻蘊(yùn)含著希望，擁有著獨(dú)特的韻味……一切只因?yàn)�，這個(gè)季節(jié)屬于冬。
初中抒情作文 69
秋風(fēng)婆婆的背包里裝滿了許許多多的好禮物，有秋風(fēng)、秋雨、秋歌、秋葉、秋水……
在幾片落葉的陪伴下，全身金黃色打扮的秋風(fēng)婆婆準(zhǔn)時(shí)來(lái)到人間，它把淘氣秋雨妹妹也帶來(lái)了。
天黑乎乎的，像鋪了一大張黑色的地毯;還像煮飯的鍋底。白天寶寶被黑云哥哥藏到被子里，不出來(lái)啦!太陽(yáng)公公對(duì)黑云哥哥說(shuō)：“我感冒了，你幫我頂一下班�！焙谠聘绺缯f(shuō)：好的，請(qǐng)您多保重身體�！庇谑牵�(yáng)公公回家睡覺(jué)了。
小螞蟻正在快速搬家，去找一個(gè)安全的地方居住。蜻蜓的翅膀濕了，飛得很低，在抓美味的蟲子，準(zhǔn)備享受晚餐。
河里的小魚正在吐泡泡，好像在說(shuō)：“下雨前，水里悶死啦，這個(gè)死老天爺不讓我們活啦!”青蛙從水里跳出來(lái)，告訴人們：“快要下雨啦，趕緊管好門窗。”
青蛙的聲音剛落，雨就嘩啦啦落下來(lái)，灑落在雨傘上，像一個(gè)個(gè)開心的朋友在玩著滑滑梯;又像無(wú)數(shù)條面條從天而降;還像美麗的花仙子拿著澆花壺在澆花;更像天上的一位仙童在洗手，洗完手，忘記關(guān)水龍頭，水龍頭流出清涼的水，變成雨落下來(lái);雨猶如烏云寶寶流出來(lái)的斷線淚水，似一串串亮晶晶的'項(xiàng)鏈。
雨中沒(méi)帶傘的人，淋成了落湯雞。他們快速地跑到目的地，比如說(shuō)超市、自己的家、公交車站和能夠避雨的地方;帶傘的人撐開傘，像一朵朵美麗的花，更像會(huì)走路的蘑菇。
小樹看見(jiàn)雨從天降落下來(lái)，它彎著腰，用自己的樹枝當(dāng)做手來(lái)洗頭。小草看見(jiàn)雨下來(lái)，張開自己的大嘴巴，大聲對(duì)雨妹妹說(shuō)：“我等不急啦，你快點(diǎn)下來(lái)吧，我非�？诳��！�
我覺(jué)得美麗的秋雨有獨(dú)特的美，像一首動(dòng)聽的兒歌;像一幅美麗的圖畫;像一首優(yōu)美的小詩(shī)。我要寫一篇很好的文章來(lái)贊美它。
初中抒情作文 70
在人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難，在這些困難面前，有人選擇了面對(duì)，有人選擇了逃避，困難總是根據(jù)你的態(tài)度而變換形態(tài)。 在五年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常生病，再加上我身體素質(zhì)本來(lái)就不好，大病痊愈后，便會(huì)留下頭暈、流鼻涕的后遺癥。五年級(jí)是重點(diǎn)培訓(xùn)體能的年級(jí)，而我天生體育不好，這真是雪上加霜。這不，今天的.體育課又要長(zhǎng)跑了。
男生們跑完之后，我們“女兵”上陣了，“預(yù)備，跑！”老師大手一揮，“嗖！”班里體育好的女生箭一般地射出去了。我心里合計(jì)著，先慢跑三圈半，最后半圈沖刺，改坡一會(huì)記錄了。誰(shuí)知老天偏偏給我出難題，哎，鞋帶開了，我以最快的速度把鞋帶系上，再一看她們已跑出很遠(yuǎn)了。我想把剛才丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我拼命地跑著，大口地喘著氣，真累��！天上烈日炎炎，大地?zé)崂藵L滾，可憐的我暈暈乎乎地在操場(chǎng)上跑圈。蒼天太不公了，為什么爸媽體育都好，卻偏偏生了個(gè)體育這么差的我？第二圈了，我眼睜睜的看著她們一個(gè)個(gè)都超過(guò)我，唉，放棄吧，別在這丟人了。這個(gè)念頭剛一出來(lái)，我就打消了它，人家都早呼呼地跑，我豈能當(dāng)逃兵？第三圈了，我的呼吸有些困難，手腳也開始吃不消了了。加油！加油！我在為自己鼓勁，當(dāng)跑到三圈半的時(shí)候，我按計(jì)劃行事，加快了速度�？墒�，此時(shí)，我哪里還有沖刺力氣，我只感覺(jué)胸膛充滿了鋼鐵味，呼吸越來(lái)越急促，腿潛意識(shí)的慢了下來(lái)。不！不行！我不能這樣，她們行我也行，堅(jiān)持就是勝利。突然，我聽到了“加油！”“加油”那是同學(xué)們?cè)跒槲覅群�，我的心里熱熱的，極度的疲憊不見(jiàn)了，取而代之的是感動(dòng)和沖擊力，終于，我跑到了終點(diǎn)。
我蹲下來(lái)，大口的呼吸著新鮮空氣，我雖然只前進(jìn)了幾名，但我知道，我沖過(guò)了困難，戰(zhàn)勝了自己，我勝利啦！
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