關(guān)于抒情作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的抒情作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情作文 篇1

　　天空又黑了起來，昏暗的光籠罩著整個(gè)世界，遠(yuǎn)處的烏云又開始密集在一起了，狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)扯破了喉嚨怒吼著，讓人不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。看來一次暴風(fēng)雨又將來臨了，我獨(dú)自一人走在馬路上，不由地加快了步伐，走著走著，我又回想起了那件事，已經(jīng)小小的事。

　　夏天的雨來得實(shí)在是太突然了，讓人猝不及防。原本陽光明媚的晴朗天氣，一下變得灰蒙蒙的了，誰又能想到風(fēng)云突變呢？我正在學(xué)校上課，教室里昏暗起來，黑板上的字漸漸模糊了。大家一看窗外，便開始嘰嘰喳喳的議論起來，教室鬧哄哄的，老師也不得不整頓紀(jì)律。風(fēng)把教室的門和窗刮的很響。大家的擔(dān)憂，也引起了我的萬分不安。今天真是太糟糕，我也沒有帶雨傘呢！

　　傾盆大雨才天空中傾瀉下來，要不了多久，就把地上變成了小水池，小樹被狂風(fēng)吹折了腰。放學(xué)后，同學(xué)們?cè)诮淌依锲咦彀松嗟刈h論著要如何是好。幾個(gè)男生不顧一切后果，直接背了書包沖出教學(xué)樓，我只能說實(shí)在是太意氣用事了，后果當(dāng)然可想而知，被淋成了落湯雞。

　　“咚咚咚”，傳來了敲門聲，大家都安靜下來，屏氣凝神，想看看是誰。那身影像是媽媽，我連眼睛都不敢眨一下，可是我失望了，那并不是的。那位母親是來送雨傘的，手里還拿著一個(gè)外套，給女孩穿上，然后母女倆笑呵呵地走了，大家都羨慕得不得了。大家都接二連三地走了，最后只剩下了我一個(gè)人，我明知道媽媽不可能來的，可還是抱有一絲絲希望，可是到如今最后的一絲希望也不得不破滅了。

　　雨漸漸小了，我打算一路小跑回家。我挽起袖子和褲腳，整理好東西，一一檢查有沒有落下什么，背好書包，正當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵�！罢O！”那不是媽媽，也不是老師，竟然是一個(gè)陌生人。那是在叫我？我不確定，當(dāng)做沒聽見，向雨幕在跑去。

　　我累了，停下來，氣喘吁吁。一陣急促的腳步聲傳來，一個(gè)陌生的女孩出現(xiàn)在我面前�！澳闩艿谜婵欤�我追不上呢！”我很疑惑，“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我可認(rèn)識(shí)你呢！我是你隔壁班的一個(gè)同學(xué)�！保�她大口大口喘氣，接著說“你上次幫過我的忙，你不記得了嗎？”我問道：“什么忙？我好像沒有啊？”“也許你不記得了，上次，我們班同學(xué)向你借了一把雨傘，那是因?yàn)槲覜]有帶雨傘，家里又比較遠(yuǎn)。”

　　我恍然大悟地說：“哦，是有那么回事，我剛好有一把傘落在教室，另外又帶了一把，所以就借給他們了�！彼�把一把傘遞給我，那正是我的那把，我都已經(jīng)不記得了，當(dāng)時(shí)還以為弄丟了呢！“雨還下著，我們一起走吧！”“嗯……”

　　我們一起靠著我的那把傘躲雨，一路上并沒有多說什么話，也許是因?yàn)椴缓靡馑及伞�從她口中我的知，她很感激我，想跟我說一聲“謝謝”！可是我好像并沒有做什么，只是借了一個(gè)小東西，但聽她說著，我也有種說不出的開心，原來幫助別人是如此的快樂……我到家了，而她還沒有到家，只帶了一把傘，那是因?yàn)闊o論晴天雨天，她都會(huì)天天帶著我的那把傘，想哪天還給我。我又把傘借給了她，然后揮揮手說再見，相視一笑……

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我體會(huì)到了這其中的含義，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，別人也會(huì)幫助我們，這種互幫互助的`氛圍真是很溫暖呢！幫助別人，讓我快樂！

抒情作文 篇2

　　殘陽將天鍍上了一層金黃，人影點(diǎn)點(diǎn)，華燈初上。和暗戀的女孩漫步在校園，迎著晚風(fēng)，守候著離別的夜。她青蔥般的指尖緩緩撫過干枯的樹皮，我看到了，看到了她明眸中流露出的不舍，和嘆息。老樹晃晃他的枝丫，柔柔地回應(yīng)著。女孩輕輕地躺在足球場(chǎng)的草坪上，將手放在胸前，隨著呼吸緩緩起伏。我也在她的旁邊躺下，枕著手，望天。

　　“真藍(lán)吶�！�

　　“嗯……”

　　天的確藍(lán)的過分，透亮透亮的，像一潭湖水，深不見底的那種。藍(lán)是她最喜歡的顏色，藍(lán)色的發(fā)卡，藍(lán)色的鞋和書包。很奇怪的，藍(lán)比較孤僻，寂寞，一點(diǎn)都不像她那種活潑，臉上總鐫著微笑的性格。不過連這天都受到了藍(lán)情緒的影響，好似蒙上了一層氤氳。閉上眼，嗅著少女的芳香，和草葉上露水中溶解的夏夜的氣息。

　　一直靜靜地躺著的她坐起來，理了一下裙子，背著光，對(duì)我伸出手來，

　　“走吧，路還很長(zhǎng)。”

　　我看不清她的臉，但我能感到她在微笑，令人安心又沁人心脾。

　　輕握住那白皙的手，除了柔軟，我更多的感到的是剛強(qiáng)！

　　……

　　晚風(fēng)靜吹，拂過衣角，吹散了年少的懵。

抒情作文 篇3

　　天地有大美而無言，萬物有大美也無需證明，

　　——題記

　　今年春天，我家花壇上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光潔的葉子上反射著異常明亮的光澤，使花壇里多了一線生機(jī)。

　　向日葵是一種平民花，平凡到隨處可見，偉大到笑面“人”生。雖然身軀是那么柔弱，但又活得及其頑強(qiáng)。四季輪回，春夏秋冬。雖時(shí)遭狂風(fēng)的蹂躪，時(shí)遭暴雨的侵犯，它卻一身不吭。第二天，又面對(duì)著太陽，怒放著燦爛的笑容。燦爛著它生命的本真。向天地萬物奉獻(xiàn)自己擁有的一切，謙卑而平靜的守護(hù)著自己生命的鮮活。

　　時(shí)間在緩緩的流逝，我的向日葵也愈發(fā)茁壯了。我擔(dān)心這荒蕪而貧瘠的土地會(huì)讓它日漸憔悴�？墒�，事實(shí)證明，我是在杞人憂天——向日葵不縮反長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高。在頂部甚至還冒出了一個(gè)小小的花苞，含苞待放，羞澀的透出一點(diǎn)金黃。

　　時(shí)隔不久，花兒終于盛開了！那金黃的花瓣就像一條條游動(dòng)的小蛇，花蕊一簇簇的在一起討論著，似乎在為自己美好的未來做無限的遐想……

　　幾周以后，更讓人激動(dòng)的一幕又出現(xiàn)了——花莖的分叉處又鼓起幾個(gè)小包，還略帶一絲嬌羞的金黃——又開花了！我驚訝萬分。但事實(shí)告訴我，更奇怪的事還在后頭——花苞像得了召集令似的，爭(zhēng)先恐后的冒出來了！

　　向日葵，活得平凡，平凡得隨生隨枯。但又活得偉大，偉大到奉獻(xiàn)一切！

抒情作文 篇4

　　有人問我：“長(zhǎng)大意味著什么？”我沉默了，心中卻如翻江倒海一般，猛然發(fā)覺到：“是啊，我長(zhǎng)大了……”

　　于是，我開始思索，長(zhǎng)大，到底意味著什么，卻絞盡腦汁，搜索枯而不可得。正苦苦思索時(shí)，母親的話打斷了我的思路：“我要出去一會(huì)，你照顧好表妹�！蔽一腥淮笪颍骸伴L(zhǎng)大，意味著責(zé)任�！边@時(shí)，我又突然想到了一篇文章中的一句話：“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了”我懂了，于是我開始回味著長(zhǎng)大，帶給我的感覺。

　　長(zhǎng)大的我，開始感知，開始摒棄，開始思索，開始回味，開始懂得一切事物告訴我的一切，開始憧憬，開始悔悟，開始懂得判斷錯(cuò)與對(duì)。

　　開始敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并勇于去改正，這，就是長(zhǎng)大。

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