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【實(shí)用】抒情的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的抒情的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
抒情的作文 篇1
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)任何華麗裝飾,因?yàn)楦袆?dòng),純純的,深深的蕩漾整個(gè)生命,賦予心靈沐浴,每一張張可愛(ài)的都是那么的潔凈,我心已悠然,已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落,瞬間,絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。
多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。教書(shū)育人是你們的職責(zé),可是你們毅然踏上走懸崖,爬天梯的路途,無(wú)怨無(wú)悔,用感動(dòng)的愛(ài)去傳播知識(shí),
播種希望,播種幸福,感動(dòng)就這么簡(jiǎn)單。
“四川加油,中國(guó)雄起”這一聲聲堅(jiān)定吶喊,道出無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲。在四川救助中一道道矯健的身影深深的吸引著我,據(jù)著我的靈魂。四川地震,舉國(guó)同殤,情系中國(guó),同心協(xié)力,眾志成城!抗震救災(zāi)大愛(ài)無(wú)疆。這里蘊(yùn)藏力量的源頭,感動(dòng)的源泉;小至十三農(nóng)民兄弟,千里奔波,雪中送炭,大至人民子弟兵李隆,他用右手碰撞剛筋水泥,用希望擴(kuò)展希望,用生命激活生命;用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)了消防官兵的壯麗人生。武文斌用他26歲的青春,撐起了生命的希望豎起了旗幟,自己卻悄然倒下……。這些用意志,用信念,用職業(yè)道德的高尚譜寫(xiě)一曲感動(dòng)的樂(lè)章,旋律悠揚(yáng),即使逝的生命,人們永遠(yuǎn)在這片土地永遠(yuǎn)珍存著他的汗?jié)n、體溫和靈魂。感動(dòng)有了愛(ài),感動(dòng)就這么簡(jiǎn)單。
他用堅(jiān)守的愛(ài)去守護(hù)一個(gè)承諾,用自己的關(guān)心和無(wú)私照射心靈,觸動(dòng)人的心弦,融化非議;他有著不離不棄的信念,他的堅(jiān)持,他的責(zé)任,他的真情,留下了一生諾言;34年的光陰,青絲轉(zhuǎn)成白發(fā),不變的是真情。這就是愛(ài),感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單。
“同一世界,同一個(gè)夢(mèng)想”這是屬于我們的奧運(yùn),是祖國(guó)母親的盛典,他們用人類共通的語(yǔ)言,讓五千年文明躍然呈現(xiàn),成為世界矚目;金晶,柔弱之軀,用美麗的微笑,大寫(xiě)中國(guó)尊嚴(yán);吉吉,用激蕩的心點(diǎn)燃生命……。無(wú)數(shù)的奇跡,映著燦爛的朝霞像浮動(dòng)的彩色緞帶飛舞著,我們感動(dòng)而自豪,感動(dòng)就這么簡(jiǎn)單。
灰燼,雖然總歸要熄滅,可它畢竟燃燒過(guò);“流星,雖然最終要隕落,可它畢竟明亮過(guò);落花,雖然難免脫落枝頭,可它畢竟芬芳過(guò);煙花,雖然終究煙消無(wú)蹤,可它畢竟絢爛過(guò)。”
其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,源于感動(dòng),蔓延于整個(gè)生命,飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落。
抒情的作文 篇2
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),勾勒出一幅完美無(wú)瑕的圖畫(huà),純白與墨色相交相映,裝點(diǎn)了昔日喧鬧的城市,沉淀了人們舊日浮躁的心靈。
仰首積雪浮云端
湛藍(lán)的天空似一枚無(wú)暇的藍(lán)寶石,蒙籠著些許淺淡的霧氣,清澈透明如湖似鏡,揚(yáng)波著白云纖秀的麗姿,如天女散花般輕柔灑下她對(duì)于世間最美的饋贈(zèng)。細(xì)碎的雪從天空緩緩滑下,輕觸柔軟若絲的云,踮起可愛(ài)的小腳,于風(fēng)溫和的扶助下,在半空跳起優(yōu)美的華爾茲。閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光的純白蕾絲舞裙翻飛,留下盤旋于空氣的柔美漣漪。淡淡的水霧圍攏其間,遠(yuǎn)望朦朧,若影若現(xiàn),我仿佛置身于寬廣的舞臺(tái),看無(wú)數(shù)半掩姿容的佳人們輕歌曼舞,似翥鳳翔鸞,如夢(mèng)似幻。令我陶醉。
凝視庭樹(shù)作飛花
淡褐色的樹(shù)挺立在路邊,展開(kāi)如扇般盤綜的枝杈,小心翼翼的.伸出略顯粗糙的大手,輕柔的將疲憊的旅客托于掌心,讓雪花舒適的躺在它略微溫暖的指尖。片片純潔的雪花如位位仙子,帶著甜美的笑意,輕緩的落在華美繁復(fù)的枝杈。愈來(lái)愈多的白色聚集,恍然間如似春光洋溢,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盡開(kāi),千花萬(wàn)花初蕊新綻。透明的冰晶層層遮掩,優(yōu)美清麗的花瓣似卷似開(kāi)。淡墨純白,如一幅上好的水墨畫(huà),每一處都精致無(wú)比,自然優(yōu)雅,蕩漾著純粹之至的藝術(shù)氣息。令我驚嘆。
垂眸傾耳無(wú)希聲
仙子們休息片刻,輕盈的從樹(shù)梢跳下,美麗的衣袂飛揚(yáng),撲向大地母親的溫暖懷抱。大地母親也毫不吝嗇的張開(kāi)自己淺青色的寬廣臂膀,露出慈祥的淡笑。仙子們脫下自己純白的舞鞋,噤聲屏息,像是怕驚擾了路人般,靜靜的落下,斂去自己的熱情,惟剩下溫婉寧?kù)o。它們相視一笑,互相牽起對(duì)方的手,似落花簌簌,為喧囂的城市帶去悠然,為疲憊的人們帶來(lái)沉靜。潔白的土地,像是為人們鋪出了一條康莊大道,指引前進(jìn)的方向。令我拜服。
噓……聽(tīng),他們還在笑……
抒情的作文 篇3
秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉紛飛,卷起了地上的塵土,迷了我的眼。彎腰拾起一片落葉,擦凈葉片上的灰,小心翼翼夾進(jìn)書(shū)里。手里抱著書(shū),心中像是有了方向,大步前進(jìn)。而兩年前,這里卻是另一種風(fēng)景。
那時(shí)的我,剛上初中,對(duì)于新的學(xué)校,新的同學(xué),老師,心中有期許,有忐忑。半個(gè)學(xué)期過(guò)后,我迎來(lái)了初中生涯的第一次期中考,說(shuō)不緊張是假的。在慌張和忙碌中我結(jié)束了期中考。數(shù)學(xué)考試后,心中有些失落。因?yàn)樘^(guò)緊張,數(shù)學(xué)有好幾題沒(méi)答出來(lái),心中暗自悔恨。
懷著惴惴不安的心情,我接到了期中考的成績(jī)。雖然心中早已有了準(zhǔn)備,但看到那慘淡的成績(jī)時(shí),還是有說(shuō)不出的難受與懊惱。
那時(shí),秋風(fēng)帶著涼意,冷冷地往脖子里鉆。我抱緊了雙臂,想著考試,想著父母。我站在距家不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下,卻不知干什么,我不敢回家。倒不是害怕受批評(píng),而是不知如何面對(duì)一臉笑意的媽媽和一直扮演著“嚴(yán)父”角色的爸爸。陡覺(jué)鼻子發(fā)酸,忙低下頭,踢著腳下的石子。心中想著:是不是秋天就該如此,蕭瑟,凄涼。葉子逐漸變黃,隨著秋天飄落地面,任人踩踏。是否我也該墮落下去,就如同這秋天一般,靜靜的埋沒(méi)。
突然,一抹鮮綠,映入我眼簾。我伸手抓住它,它有著這個(gè)季節(jié)本不該有的顏色,鮮綠是屬于春天,那個(gè)活潑朝氣的季節(jié),而如今卻出現(xiàn)在這個(gè)凄涼蕭瑟的秋天。這該是多么頑強(qiáng)的生命力呀!我默默贊嘆著,在這個(gè)萬(wàn)物歸根的季節(jié),它的出現(xiàn)是那么不合時(shí)宜卻又覺(jué)得是理所當(dāng)然。它經(jīng)歷了什么才能在這個(gè)秋季存活?我不得而知,但我知道是玩起nag不去的精神和毅力才能支撐這片小小綠葉的生命。
回想我,才發(fā)現(xiàn)剛剛的想法多可笑!秋天,萬(wàn)物歸根,樹(shù)葉落回大地,但著不是它的墳?zāi),它用身體滋養(yǎng)大樹(shù),待到來(lái)年,新的生命又會(huì)抽枝發(fā)芽,那是新生命的誕生。秋,不會(huì)是清冷的,它彰顯的是置之死地而后生的希望,承載著新生命的靈魂。
我望著落葉,嘴角勾起笑容,眼眶中許久未落下的淚,終于落下。但我知道,那不是傷心,而是解脫。我握著綠葉,心中像是有了一盞明燈!那是落葉給我的力量!
抒情的作文 篇4
秋風(fēng)颯颯,菊花成了群花之中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花苑時(shí),不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的,黃的,白的,紫的,粉的,藍(lán)的,還有黑里透紅的,白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美----有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹(shù)葉,不是春的和煦,也不是冬的凄厲。于是,葉片被打動(dòng)了,匆匆告別樹(shù)枝,開(kāi)始了新的旅程。
秋天的云也特別美。在蔚藍(lán)中,它的白,它的純,它的起,它的幻化,總是讓人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是銀河里的波浪?朵朵片片的美麗,神奇地變幻著心情。
秋雨綿綿,似乎永遠(yuǎn)下不盡似的,帶來(lái)一陣寒意。雨過(guò)天晴,風(fēng)和日麗,天高云淡,覺(jué)得這才是秋的開(kāi)始。那金黃的枯葉,飄落了一地,就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。
把春天和秋天相比,春是播種的季節(jié),秋是收獲的季節(jié)。春是生長(zhǎng)的季節(jié),秋是采摘的季節(jié)。所以才會(huì)有春華秋實(shí)這樣的語(yǔ)句。
喜歡秋天,總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節(jié)不在下,而在秋。而秋,卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實(shí),我卻無(wú)法想象豐收的喜悅;蛟S,著沉淀了后后一層的秋葉,黃的便是一年的收獲。于是,輕輕拾起一枚知秋的落葉,夾在書(shū)中,權(quán)當(dāng)365天美好的回憶。
所以,愛(ài)在深秋。
抒情的作文 篇5
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi)”?墒俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子卻一去不復(fù)返了。你,還記得嗎?
我們一起上去
“加油!加油!”這是你在給我鼓勵(lì),讓我勇敢的爬上去!澳憧熳甙,哥哥已經(jīng)追上我們了,我沒(méi)事,爸爸還在后面呢。即使我追不上你,不是還有他嗎?記住,這只是一個(gè)游戲,我爬上去或爬不上去都可以,只要我們有一個(gè)人先到達(dá)山頂,我們就贏了!”我勸著你!安恍校覀兺孢@個(gè)游戲,就是要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),我們要一起爬上去,再說(shuō)這只是個(gè)游戲,輸贏不重要,我們要一起爬上去!蹦阌脠(jiān)定的眼光看著我。說(shuō)著,你一邊爬山一邊拉我上去,我也用力向上爬,一會(huì)兒終于爬上來(lái)了。然后我們像離弦的箭一樣向山頂進(jìn)發(fā),雖然那會(huì)落后了一點(diǎn),但又努力,一樣取得了勝利。
你,還記得嗎?
我很難受
天上下著茫茫小雨,我們正坐在去旅游乘坐的車上。此時(shí),我臉色蒼白,躺著不說(shuō)話。你看我臉色不太正常,便把我扶起來(lái),擔(dān)心的問(wèn)我:“怎么了?”雖然我難受的什么也沒(méi)說(shuō),但是你也看出我怎么了,便對(duì)開(kāi)車的叔叔說(shuō):“爸,找一個(gè)地方停一下,**她暈車了,我下去和他走一走!笔迨逅斓拇饝(yīng)了。停車后,你打著傘和我下來(lái)散了散步,我頓時(shí)好多了,然后我們有說(shuō)有笑的回到了車上。你為了不讓我再暈車,還給我你的游戲機(jī)讓我玩,一直到下車。
你,記起來(lái)了嗎?
你好可怕
“!你來(lái)了!”“啊,老王呀,來(lái)隨便坐”。你和我都與父母來(lái)參加一個(gè)叔叔的喜宴,我們都坐在桌子上吃菜,當(dāng)我看到一道菜中,有我喜歡吃的香菜時(shí),便把那盤菜翻來(lái)覆去找香菜。這時(shí),你看到了,嚴(yán)肅的把我拉到外面,對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō):“你不知道那么做是不對(duì)的嗎?吃飯要懂規(guī)矩、禮貌,不要亂翻菜,記住了嗎?”看著你嚴(yán)肅的模樣,我吐了吐舌頭:“謝謝大姐,小女子知錯(cuò)了,我這就回去改……”
這個(gè),你有印象嗎?
這一切的一切,你還記得嗎?——我的堂姐,你是在我的同輩中對(duì)我最好的人了。你現(xiàn)在身在遠(yuǎn)方,你還記得我與你一起走過(guò)的日子嗎?我想你了!
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