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老師的抒情作文300字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師的抒情作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的抒情作文300字 篇1
我的班主任是顧老師，顧老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學(xué)問可大了，說起話來滔滔不絕，有時(shí)還會(huì)編出美妙的'文章來呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我?guī)退等眨墒俏掖_實(shí)沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們！讓我知道了，以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個(gè)清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí)，她是想讓我的閱讀能力提高上去啊！我可不能辜負(fù)老師的期望，在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不能輸在起跑線上！
顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛著我們，有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個(gè)像您這樣的老師。”
老師的抒情作文300字 篇2
相信大家都知道“高老師，高老師別生氣……”這一段話吧，我的語文老師也姓高，戴著一架鑲著白邊的眼鏡，個(gè)子高高的，濃濃的眉毛像用墨筆涂上去的。
我很小的.時(shí)候，以為只有嘴才能說話，可自從我跟著高老師學(xué)語文之后才知道人的手和眼鏡也可以說話。有一次，我要去小便，對(duì)老師說：“我要去廁所�！崩蠋煹难劬ψ笥乙粍�(dòng)，告訴我可以去了，于是我去了廁所。還有一次，我和同學(xué)們正在一起玩，老師嚴(yán)肅地舉起手朝我們左右一揮，我們就知道上課了，于是我們帶著說話聲回了教室。
語文老師對(duì)同學(xué)們非常親切。講課時(shí)，老師問：“豬的毛可以做刷子，豬還可以有什么用呢？”有同學(xué)說：“豬的名字還可以罵人�！崩蠋煵坏珱]有批評(píng)這位同學(xué)，還親切地說：“不錯(cuò)，再想想別的……”我喜歡這位高老師。
老師的抒情作文300字 篇3
王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭發(fā)有些發(fā)白，身材修長，體型偏瘦，戴著一副眼鏡。
我以前不大喜歡上寫字課，因?yàn)槲姨R虎潦草了，寫字時(shí)不是多筆畫就是少筆畫，間架結(jié)構(gòu)掌握不好，字寫得比例總是失調(diào)。為此，王老師不知說了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習(xí)慣。后來我發(fā)現(xiàn)每次上寫字課時(shí)，王老師習(xí)慣用同學(xué)們的紅筆批改作業(yè)，我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次，老師準(zhǔn)備判作業(yè)了，我和一位同學(xué)同時(shí)把各自的紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的`心思，微笑著對(duì)我說：“郭佳和，等你把字寫干凈整潔了，我再用你的筆好嗎？”
從此以后，我在家里反復(fù)練習(xí)書寫，我用記號(hào)筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點(diǎn)讀機(jī)上寫···課堂上認(rèn)真聽老師講課。一個(gè)月之后，老師看了我的《寫字》作業(yè)笑了，說：“郭佳和，你的紅筆我用一下。”這笑容對(duì)我的印象特別深，我很開心。我以后還會(huì)努力的，因?yàn)槲蚁矚g看王老師的微笑，他的微笑能給我動(dòng)力。
老師的抒情作文300字 篇4
記得當(dāng)年我背著書包第一次走進(jìn)校園，來到一（3）班時(shí)，講臺(tái)前站著一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發(fā)，戴著一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好著呢！顧老師的.眼睛是一本書，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真回答問題時(shí)，我從這本書中讀到了三個(gè)字：“你真棒！”，當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí)，我讀到了“不可以……”
每當(dāng)天氣要降溫時(shí)，她總會(huì)發(fā)短信關(guān)照我們多穿點(diǎn)衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預(yù)防藥。記得去年，我得了肺炎在醫(yī)院里掛鹽水，全家都很著急。顧老師得知后，幾乎每天都發(fā)一條短信詢問我的身體狀況。
我是一個(gè)少言少語的孩子，下課時(shí)經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上。顧老師走過來甜甜地對(duì)我說：“出去和同學(xué)們一起玩吧，把你的快樂與大家分享！”現(xiàn)在我的朋友越來越多了，這要感謝顧老師的那一句話！
三（3）班是個(gè)快樂的班集體，我們一同游戲，有快樂共分享；三（3）班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，正因?yàn)橛辛祟櫪蠋煵庞辛诉@個(gè)班級(jí)，兩年多來顧老師處處關(guān)心愛護(hù)著我們，顧老師愛我們，我們更愛顧老師。
老師的抒情作文300字 篇5
教師節(jié)到了，帶著秋天的喜悅，教師節(jié)輕輕地，如期而至。
先是聽見了她的聲音。晨曦中，一聲聲“老師，節(jié)日快樂”讓人心頭一熱。那是學(xué)生們真心的問候，一句短短的祝福，卻包含了濃濃的深情，我聽見了，像是感到了豐收后的喜悅，連萬物之母╠╠╠大地，也展露出欣慰的.笑容。
然后，我還看見了她的顏色。那樣繽紛的色彩，是各種各樣的賀卡交錯(cuò)的顏色。羨慕的目光，編織成了溫暖的小手，撫摸著老師的心田。我看見了，像是飄然而落的楓葉，發(fā)出五彩的光芒，“沙沙沙”地歌唱著，在快樂的歌聲中快活地?fù)u曳著。
我送給了老師一張賀卡，那是一張飽含著濃濃情意的賀卡，看到我的賀卡，老師的眼中，竟然還閃爍著感動(dòng)的淚花。老師說，學(xué)生的進(jìn)步就是給老師最好的禮物，于是，我就努力地讀書，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師看了，眼里又閃爍著驚喜的光，笑逐顏開。
感恩老師，讓我們懂得了萬物的生長規(guī)律，懂得了世界的奇妙；感恩老師，讓我們?nèi)〉昧顺删�，讓我們成才！在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我再次深深地說一聲：“感恩老師！”
老師的抒情作文300字 篇6
在我們身邊有許多敬業(yè)的老師，他們時(shí)刻為我們學(xué)生服務(wù)。無論是什么時(shí)候都不忘記，潛心教學(xué)，一心一意地工作，幫我們學(xué)生批改作業(yè)，沒有一絲怨言。老師的職責(zé)是培養(yǎng)祖國的下一代，他們?yōu)榱送瓿蛇@個(gè)使命，做出了許多努力。
我的班主任，她那種敬業(yè)的精神可真是讓人敬佩。她的心里裝著我們學(xué)生，為我們一直奔波。她每天早早來校，下班卻很遲。有一次老師的眼睛不知怎么了，紅紅的眼皮就一直耷著，我以為她不來了，結(jié)果依然來上班，忍受著疼痛來給我們上課。雖然她自己不說，但是我們也知道老師的眼睛十分疼痛。除了班主任老師，我們的數(shù)學(xué)老師也非常敬業(yè)。曾經(jīng)的一天，我觀察到數(shù)學(xué)老師的嘴唇破了，但是她仍然把知識(shí)詳細(xì)地向我們分析清楚。尤其是我校的一個(gè)重量級(jí)的人物——校長，他為我們付出得就更多了。
老師我要向您說說心里話，老師，是您嘔心嚦血才換來今天的.我，要是沒有你的話，我就是一個(gè)文盲，什么知識(shí)都不知道，您愿意給我們當(dāng)墊腳石，在我們要上知識(shí)樓梯時(shí)，挺我們一把；給我們搭建演練的T臺(tái)，讓我們走上大舞臺(tái)，盡勁展示紅領(lǐng)巾的風(fēng)采。你真敬業(yè)啊，您就是偉大的老師，您就是我們的榜樣，您就是敬業(yè)的標(biāo)兵！老師，我敬重您。謝謝您，老師！
老師的抒情作文300字 篇7
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔。一笑起來露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽她講課了，她什么都知道，說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書上沒有的'知識(shí)。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣和藹可親，但是對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細(xì) 聲細(xì)語，她那炯炯有神的目光，透過眼鏡，時(shí)而在教材掃一眼，時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學(xué)生最怕她這目光。
當(dāng)時(shí)我想，胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么和藹，那么高尚，那么辛苦和勞動(dòng)，您是靈魂的工程師，是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮，以自己的辛苦為樂，不圖名利，不求回報(bào)。
雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我卻最愛您胡老師，愛您那風(fēng)趣的話語，愛您那美好的心靈。
老師的抒情作文300字 篇8
我有一位美麗的語文老師，有人說她窈窕多姿，贊她氣若幽蘭，而在我心中，老師最美的地方，就是她那雙纖細(xì)溫柔的手。
去年冬天，溫度驟降，我生病了，還發(fā)著高燒，為了能參加競賽，我顧不上難受，吞了兩片藥，便來到學(xué)校。拿到試卷，我只覺四肢發(fā)軟，頭腦發(fā)蒙，心里一陣發(fā)慌，生怕會(huì)發(fā)揮失常。我閉上眼睛，深吸一口氣，這時(shí)，我感到額頭一陣清涼，我睜開眼，汪老師正用關(guān)切的目光注視著我，一只手正輕柔地?fù)崦业念~頭，似有一縷清風(fēng)拂過。老師的手似有魔力般消除了我的不安。
新學(xué)期開始，我可能還沒從假期的`快樂中回過神來，上課不能全神貫注。一次放學(xué)，老師來找我，我琢磨：壞了！老師肯定要批評(píng)我了！我的心像被澆了一盆冷水，跌入谷底。我抬起頭來，和老師的目光相遇。她的眼神是那樣親切和溫柔，沒有批評(píng)，沒有指責(zé)，有的只是諄諄教導(dǎo)。
談完話，老師輕輕彎下腰，伸出小拇指，露出孩子般真誠的微笑，“別忘了我們的約定，下次上課可要積極發(fā)言喲！拉鉤！”似有一束暖陽射入我心中，我也伸出小拇指，和老師許下了這個(gè)美好的約定。
瞻彼日月，悠悠我思。這雙曾牽過我的手，給過我溫暖，給過我力量，為我鋪就一條通往未來的路。這就是老師的手。
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