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抒情作文400字

時(shí)間:2023-04-14 09:54:35 抒情 我要投稿
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有關(guān)抒情作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的抒情作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)抒情作文400字4篇

抒情作文400字 篇1

  今天是一年一度的母親節(jié),老師給我布置了一項(xiàng)特殊的.作業(yè)——對(duì)母親說“我愛你”。

  回到家,我做了會(huì)兒作業(yè),忽然接到了媽媽的電話:“小宇,媽媽今天加班就不回來了!卑。换貋砹,那我的特殊作業(yè)怎么辦呢?我不由自主地想著:我可以在電話里說呀!拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。

  “怎么了?小宇!

  “哦,沒事,沒事。”我暗暗責(zé)備自己。

  “對(duì)了,我給你買了些面包,讓你爸爸帶回去了,應(yīng)該馬上就到家了!

  “嗯,我知道了。”

  放下電話,我又開始責(zé)備自己:為什么不在剛剛說出來呢?難道“我愛你”這三個(gè)字就那么難說嗎?正當(dāng)我自責(zé)時(shí),目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀,我可以做一封信,讓爸爸帶過去送給媽媽。

  說做就做,我拿出那疊五彩繽紛的卡紙,瞬間,卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙,一張左折折,右折折,有時(shí)用膠水粘一下,不一會(huì)兒,我便做出了一只精致的信封,而另一張上我寫上了“媽媽,我愛你”五個(gè)大字,接著再用水彩筆裝飾一下,最后放進(jìn)信封里,用膠水粘上。

  不一會(huì)兒,爸爸回來了,我立馬把信交給爸爸,并說道:“一定要讓媽媽親手打開!

  晚上睡覺時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,心想:媽媽有沒有看到那封信呢?媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……

  夜深了,我做了一個(gè)夢(mèng):媽媽拿著信,熱淚盈眶……

抒情作文400字 篇2

  秋天到了!秋天到了!

  枯黃的樹葉覆蓋了大地,大家喊著:“你瞧!黃樹葉給大地媽媽做了一件新衣裳啊”,但—這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們美麗的濱江路相比,讓我來給你介紹一下秋天的濱江路吧!

  秋天的.濱江路最大的特點(diǎn)是熱鬧,幾只小小的鳥,把快活的音符一路輕拋,覓食的小螞蟻看見了,銜入小小的蟻巢,一眼望去,濱江路的對(duì)面是一片片花園和菜園,那里生長(zhǎng)著黃橙橙的水稻,最引人注目的是那菊花,因?yàn)榍锾斓搅,好多美麗的鮮花凋謝,比如百合、月季花、蓮花等等,都枯萎了,只有菊花在秋天競(jìng)相開放,所以它才是秋天最引人注目的花。

  秋天的濱江路不僅美麗,而且因?yàn)樘鞖鉂u漸涼爽起來,早上老早就有些人在濱江路鍛煉了,鍛煉的人大多數(shù)是老人,這些老人好像一個(gè)個(gè)園丁,在裝扮著濱江路這一朵大花,我真希望我也能成為那個(gè)園丁,呵護(hù)我們的大花。

  秋天的濱江路經(jīng)常下起綿綿細(xì)雨,陣陣秋風(fēng)吹來,讓人感覺十分涼爽,我想這大概就是秋風(fēng)送爽的含義吧!

  啊!我愛你秋天,請(qǐng)你不要太早的離開!

抒情作文400字 篇3

  讀了《愛讀書的我》這篇文章后,心中怦然一動(dòng)。感到就是自己的生活寫照。年少時(shí),我也是捧著書如癡如醉地讀著,忘記了吃飯,忘記了曾經(jīng)還要完成的作業(yè)……

  語文課上,每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文讀時(shí),我也曾沾沾自喜過;上中師時(shí),我是學(xué)校宣傳部的一員,校的廣播站每周都播放我寫的文章。當(dāng)優(yōu)秀宣傳委員立功喜報(bào)郵到父親單位時(shí),爸爸自豪地笑了。這些都來源于我對(duì)讀書的熱愛。它對(duì)于我的專業(yè)成長(zhǎng)也有很大的幫助。轉(zhuǎn)眼間,我從事教育教學(xué)工作已有二十一個(gè)年年頭了。在這二十年的.教學(xué)工作中,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也對(duì)一些問題產(chǎn)生了困惑。我通過讀書,解決了自己的困惑。

  隨著時(shí)間的推移,我當(dāng)老師只是通過幾節(jié)公開課和名師的課例當(dāng)中看到表面的現(xiàn)像。如何才能把教育教學(xué)理念,更好地有效地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),唯有讀書,于是我從課標(biāo)看起,明確學(xué)科目標(biāo),學(xué)段目標(biāo)。在這里知道要交給學(xué)生什么,然后繼續(xù)細(xì)讀教材。結(jié)合每節(jié)課內(nèi)容確定如何去做。從而為學(xué)生搭建一個(gè)有效的學(xué)習(xí)空間。

  因此,書成了我的知心朋友,一有空我就拿出教育教學(xué)專業(yè)書籍,細(xì)細(xì)品讀。盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界,使我認(rèn)清了當(dāng)前的教育理論。從而找到更有效的教學(xué)方法。使我的課堂變得更加生動(dòng)、多彩。

  閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉,走遍天下書為侶。在閱讀中,我快樂著,成長(zhǎng)著……

抒情作文400字 篇4

  最近我愛上詩了。喜歡一首一首地讀,輕輕的觸摸那一行行柔軟的詩句,指尖傳來涼涼的,綢緞般細(xì)膩的質(zhì)感!隘偅话闱鍥,田野,夢(mèng)一樣安祥。”像汪國真的《月光》,優(yōu)美動(dòng)人,這是我最喜歡的詩,往往要讀上即便,感受心底難得的寧靜,一切都在月光中融化了。也許過去我不是一個(gè)非常心思細(xì)膩的女孩子,有些大大咧咧的,可是現(xiàn)在才明白,原來每個(gè)女孩子都是多愁善感的。只有品詩,我才能靜靜地沉浸在如詩如畫的夢(mèng)境中,想起詩,心就歡悅起來了。常常泡上一壺香茶,坐在窗前,望著月光像牛奶灑在我身上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,呵,這調(diào)皮可愛的月光。此時(shí),捧上一本詩集,手握一支筆,時(shí)不時(shí)記上幾句好詩。時(shí)而偷笑,時(shí)而憂傷,詩中的樂趣似乎怎么也讀不完,它在下一個(gè)路口向我招手呢。

  在同齡人喜歡青春小說,網(wǎng)絡(luò)小說的年代,而我,則躲在角落里,撫摸康橋,偶遇那個(gè)像丁香一樣的`女孩,江南的青石板上,剛下過雨,落著一把黃色油紙傘。我,這個(gè)乖乖的小孩,獨(dú)鐘愛詩。想起小時(shí)候,也寫過,只是順口而已,現(xiàn)在,更多理解了更多的優(yōu)秀詩篇,讓我大開眼界。聞著這淡淡的書香,思緒源源不斷地從大河慢慢匯成一條條支流,有的涓涓,有的叮咚,緩緩地,一邊還唱著歌兒。這支歌兒飄啊飄,飄到我心里了。一直在我的心中回響。

  我希望我的年華像詩一樣,輕輕柔柔的,優(yōu)美安靜的,一寸寸,流淌的是我如詩的年華。

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