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【實(shí)用】抒情作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的抒情作文10篇,歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
一九三七年八月二十八日,我國(guó)的億萬(wàn)百姓們正處于水深火熱的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中。喪心病狂的日本侵略者轟炸的目標(biāo),竟降臨在了上;疖(chē)南站。原本溫暖的火車(chē)站,一瞬間變成了充滿硝煙的廢墟。
只聽(tīng)一聲炮響,火車(chē)站的一座樓房好像一下子沒(méi)了骨頭的人一樣栽倒下來(lái)。接著,日本鬼子那滅絕人性的魔爪便向其它地方伸去,場(chǎng)面慘不忍睹:大家逃跑的逃跑,倒下的倒下。人們不停地慘叫著。已經(jīng)倒下的人們那絕望和痛苦的眼神,真讓人揪心!那些已經(jīng)垂危的老人們,拼命地用自己的剩下的最后一口氣來(lái)保護(hù)孩子們和年輕人們。他們知道,兒女們一定會(huì)為自己報(bào)仇雪恨的。
這次轟炸持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。突然,煙霧中隱隱約約地傳來(lái)了孩子的哭聲。一個(gè)一歲左右的小男孩孤零零地坐在廢墟中,他衣衫破爛,渾身是血,顯得那么無(wú)助。這個(gè)孩子原本應(yīng)該躺在母親溫暖的'懷抱里,享受著母愛(ài)。而現(xiàn)在卻坐在“火海”里。
看到了這樣的一幕,我的心在滴血、在顫抖。我對(duì)這個(gè)幼小的男孩表示深深的同情,并且對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)感到巨大的痛恨。他失去了自己的親人,他怎么能照顧自己呢?他就好像一個(gè)種子掉在地上,隨時(shí)可能生存下來(lái),但隨時(shí)也可能死去。小男孩的眼里充滿悲痛和仇恨,如果他長(zhǎng)大了,一定不會(huì)放過(guò)日本鬼子們的!
我想,他一定會(huì)為了自己的父母而堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái),然后努力學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),再不受人欺辱。
和平之神,你趕快用和平之環(huán)套住戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔吧!不然,更多的百姓會(huì)受到傷害的,須知,他們不要戰(zhàn)爭(zhēng),只要和平!
抒情作文 篇2
親愛(ài)的阿姨:
您好,您最近身體可好?事業(yè)順利嗎?你還經(jīng)常幫助別人嗎?您還記得我嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了那一天您對(duì)我們幾個(gè)同學(xué)的幫助,至今都忘不了。
那天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到后山捉魚(yú)。
當(dāng)我們喜氣洋洋地滿載而歸時(shí),一只黑狗向我們走來(lái),起初我們還以為它是路過(guò)。可是后來(lái)它竟氣勢(shì)洶洶地向我們沖來(lái),我們都沒(méi)命似奔逃起來(lái),可它追得更猛了。突然,我看見(jiàn)了一座樓房,門(mén)開(kāi)著,我沖進(jìn)門(mén)里,對(duì)同學(xué)說(shuō):“快進(jìn)來(lái)!”大家進(jìn)來(lái)后,就將門(mén)關(guān)上了,瘋狗在門(mén)外狂吠一陣,便無(wú)可奈何地跑開(kāi)了。
瘋狗走了,大家歡呼起來(lái),我們正準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)回家,可是門(mén)突然打不開(kāi)了。
“這不可能,讓我來(lái)”,力氣最大的一個(gè)同學(xué)上前開(kāi)門(mén),可這門(mén)鎖就像和我們作對(duì)似的,怎么也打不開(kāi)。
于是,我們使用了“拔羅卜”的方法,但還是無(wú)濟(jì)于事,一個(gè)個(gè)累得癱倒在地。這可怎么辦,難道就在這兒過(guò)夜嗎?會(huì)不會(huì)有鬼呢?好可怕……
于是,我們將最后的一線生機(jī)放在了樓頂——它連接著另一幢樓。我三下五除二地跑上樓,門(mén)鎖了,最后一絲希望破滅了。
我們只能拼命拍打著門(mén),希望能引起別人的注意。
可是,其他人只是輕輕一笑就走了;還有的小孩子沖我們指手畫(huà)腳,我真恨不得沖上去打他們這群“亡命徒”一頓……
可是,再怎么樣也沒(méi)有用,門(mén)鎖依然緊閉著。
天漸漸黑了,有的同學(xué)還絕望的哭了起來(lái)。
這時(shí),您來(lái)了,阿姨。
是您用親切的聲音問(wèn)我們,“怎么了?”這句話讓我們感覺(jué)到了一線生機(jī)。
大家嗚嗚咽咽地對(duì)您說(shuō),“阿……阿姨,我們……出不去了,門(mén)……門(mén)鎖打不開(kāi),幫幫我們吧!”
“再試試吧”,您用平靜的聲音說(shuō)著,我們大家都靜下來(lái)了。
可是我們?nèi)耘f打不開(kāi)這把鎖。
“對(duì)了,我的一個(gè)朋友就住在這樓,我知道她在哪兒,我去拿下鑰匙,一會(huì)就來(lái)”,我們看著您的背影漸漸遠(yuǎn)去了……
天更黑了,時(shí)間在一分鐘一分鐘過(guò)去,幾十分鐘過(guò)去了,您還沒(méi)有回來(lái)。
我們心中不禁一顫,“不會(huì)是騙人吧?”有人開(kāi)始恐惶起來(lái)。
可是,您回來(lái)了,門(mén)縫里,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了,看到了您手中揮舞著的鑰匙。
門(mén)一打開(kāi),興奮的`我們就把您緊緊圍住,看著您頭上因幫我們找鑰匙而流下的汗水,我們感動(dòng)了!
其實(shí),阿姨您可以像其他人一樣走掉而不管我們;其實(shí)您可以不必幫我們?nèi)|奔西跑;也完完全全可以不聞不問(wèn),掉頭走人。可是,您沒(méi)有。
可是,不懂事的我們連一句謝謝也沒(méi)有說(shuō)!
現(xiàn)在,阿姨,我只想對(duì)您說(shuō)一聲,“謝謝您,阿姨!”
“在此,我祝您:身體健康!合家歡樂(lè)!我會(huì)把您的這種品德好好學(xué)習(xí)過(guò)來(lái),將來(lái)讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好!”
抒情作文 篇3
“恭喜你發(fā)財(cái),恭喜你發(fā)財(cái)……”我期盼已久的,充滿歡騰的新年,近了,近了。我的心猶如準(zhǔn)備抓耗子的貓,可以聞到它的氣息,觸手可及。年味也的確透人肺腑,被我貪婪的品味著。
那陣清幽的墨香與熱鬧,便是我心中的味道。叫賣(mài)聲,喇叭聲,擁擠的人群,占據(jù)整個(gè)街道。我的好奇心被一位老人深深的吸引住。我鉆入人群,扯長(zhǎng)脖子看過(guò)去。一位老人,一架老花鏡趴在他的鼻梁上,黑中透白的凌亂的胡須,迎風(fēng)晃動(dòng)著,那毛筆被他輕巧的手牽動(dòng)著。一陣龍飛鳳舞之后,用左手捋了捋胡須,向上推了推老花鏡,點(diǎn)點(diǎn)頭嘴角向上微微一揚(yáng),又將毛筆在硯臺(tái)中一蘸……
在大家的歡笑聲,贊美聲,喧鬧聲中,老人寫(xiě)好了那幅春聯(lián),將它小心翼翼的,慎重的交給等待的客人!敖o我也寫(xiě)幾幅吧!”外公在眾人的贊美聲中發(fā)話了,老人微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,又揮動(dòng)起毛筆,“五福臨門(mén)賀新春……”筆鋒有力,點(diǎn)似瓜子,臥如彎弓。一陣清幽的墨香涌入鼻中,而這墨香與眾人的熱鬧,就是我心中的年味。
那一陣醇厚的木香與人的熱情,也是我心中的'年味。
砍大柴,燒旺火,來(lái)年紅紅火火,“柴”通“財(cái)”,鄉(xiāng)下人有自己的習(xí)慣與風(fēng)俗,過(guò)年不能動(dòng)刀,別說(shuō)砍柴了,樹(shù)倒代表著家里來(lái)年的“搖錢(qián)樹(shù)”倒了。所以必須過(guò)年前砍好整個(gè)冬天的柴火,稱(chēng)為“年柴”。
那幾天當(dāng)然不可松懈。雖然現(xiàn)在條件好了,城里人家家都有空調(diào),但是鄉(xiāng)下人還是習(xí)慣烤火。一棵棵大樹(shù)在“嘟嘟”聲中倒下,一家人忙碌著,我們分工細(xì)致,外公負(fù)責(zé)鋸樹(shù),外婆和媽媽砍樹(shù)枝,最簡(jiǎn)單的工作歸我和舅舅,我只能選稍小的柴扛到車(chē)路邊上等待裝車(chē)。扛時(shí)柴隨著我的腳步打著節(jié)拍,有節(jié)奏的上下起伏,一股股醇厚的木香竄入鼻中,那自然悠長(zhǎng)的香味深入肺腑。
隨著一趟趟來(lái)回跑,腳下的步伐沉重了,腿中似乎有千萬(wàn)只螞蟻在啃咬,在破壞我的肉體、骨頭,肩膀像被千軍萬(wàn)馬踐踏過(guò)一樣疼痛,疲勞似一根井繩綁得我呼吸困難,抬不起手。上坡的小路雖然不遠(yuǎn),彎彎曲曲組成了一張臉,像是嘲笑我的弱小……
“唉唉”一只有力的大手“奪”過(guò)我肩上的柴!罢σ粋(gè)小孩在扛柴啊?沒(méi)摔著吧?”“沒(méi)有,我家砍年柴呢!蔽彝送Φ蒙畛恋拿嫒荩值馈爸x謝叔叔,我自己來(lái)吧!”他笑瞇瞇的向坡上走“我來(lái)!”他和媽媽寒喧了幾句,我突然覺(jué)得很溫暖。這種熱情只有鄉(xiāng)村才有的,這淳厚的木香與人的熱情正是我心中的年味。
計(jì)日而待著春節(jié)過(guò)年,回憶著墨香味、木香味與鄉(xiāng)村人與人之間熱鬧、熱情的人情味,不正是我心中的年味嗎?
心中的年味,真是愈來(lái)愈濃了!
抒情作文 篇4
還記得三年前嗎?我們都是懵懂的小少年,還什么都不懂,什么也不會(huì),至今我們?cè)谝黄鹆?095天了。
今天就是第1095天,是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶欤魈煳覀兙透鞅记俺獭?/p>
有人說(shuō),畢業(yè)季也是表白季,的確是這樣,在我的班上都出現(xiàn)了好幾列了,看著蠻幸福的,我也有表白喲!呵呵……結(jié)果就不說(shuō)了。
在畢業(yè)之時(shí)我唔到了這樣一段話;青春的起點(diǎn)是遇到那個(gè)人,而終點(diǎn)也隨起點(diǎn),結(jié)束了你的青春。
朗朗少年,免輕狂,三年很短,卻經(jīng)歷卻很多,遇到的人,做過(guò)的事,一生難忘吧!
三年,就這樣或多或少的過(guò)去,在這三年里,哭過(guò)笑過(guò)也表白過(guò),可如今的`我們卻要被七張?jiān)嚲斫o吹散了。三年同窗,三年的情,三年的愛(ài),這是要我如何放心得下?以后或許我們都不在彼此身旁,那時(shí)的我們希望還記得彼此吧!
我們這三年過(guò)的很豐富,很快樂(lè),但時(shí)間過(guò)的也很快,畢業(yè)總是在炎熱的夏天,夏天很討厭,我們卻非常懷念,因?yàn)樵谶@個(gè)夏天分開(kāi)了最好的我們。
三年!錯(cuò)過(guò)很多,也有收獲,那就是天真的你們呀!致畢業(yè)的同學(xué)們,畢業(yè)快樂(lè)。
抒情作文 篇5
"噼哩啪啦噼哩啪啦"在國(guó)慶這天許多人放煙火!
瞧!一朵朵鮮花在空中綻放像天女散花;像彩色的綢帶不停地往下落。天空中不斷地盛開(kāi)著五顏六色千姿百態(tài)的鮮花。我不禁贊嘆道:"啊!煙花真美啊!"
我全家穿著節(jié)日的盛裝,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容歡天喜地地來(lái)到黃浦江邊。黃浦江邊人山人海擠滿了人。我放眼望去只見(jiàn)黃浦江對(duì)岸那閃耀的光芒顯得更加光彩奪目璀璨耀人江面被這閃耀的`光芒照的磷光閃閃船在江面上緩緩前進(jìn)游客們?cè)诖嫌姓f(shuō)有笑給節(jié)日增添了不少氣氛。
這時(shí)刮來(lái)了一陣微風(fēng)五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)好像在為祖國(guó)的今天感到快樂(lè)又好像在為那些犧牲的英雄致敬。人們都仰起了頭顱這氣勢(shì)慷慨激昂盡情的涂染十月的月光。我在心里唱起了一首歌:五星紅旗我為你自豪五星紅旗我為你驕傲……
中國(guó)啊!做為你的子女我感到驕傲自豪,愿你今后變得更加繁榮昌盛!
抒情作文 篇6
她個(gè)子不高,不茍言笑,炯炯有神的眼睛里充滿著生活的智慧。與外人交流時(shí),她總是溫聲細(xì)語(yǔ),然而對(duì)我的要求卻十分嚴(yán)格。
她就是我的母親——一位平凡而又美麗的天使。
記得有一次,我馬馬虎虎地做完數(shù)學(xué)卷后,把試卷拿給媽媽檢查。在檢查的過(guò)程中,媽媽皺緊了眉頭,一臉的不高興?此巧袂,我知道自己一定是錯(cuò)了很多題,心里就有點(diǎn)慌張,心想:這下媽媽又要批評(píng)我了!果然不出我所料,媽媽在檢查完試卷后,板著臉地問(wèn)我:
“打草稿了沒(méi)?”
“沒(méi)……沒(méi)有。”我支支吾吾地回答。
“為什么不打草稿?”媽媽瞪大了眼睛,厲聲問(wèn)我。
“我……”
“你看,你把表面積看成了體積,太不應(yīng)該了……從現(xiàn)在開(kāi)始,你每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都要打草稿,并且要讓我看到你的草稿。記住:對(duì)待學(xué)習(xí)要精益求精,別以為自己頭腦聰明就可以不打草稿了!”
“知道了!
盡管心里不太痛快,但我還是依照媽媽的要求去做數(shù)學(xué)題目了。
在她的嚴(yán)格要求下,我接下來(lái)的數(shù)學(xué)回家作業(yè)每次都是全對(duì),沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我也漸漸養(yǎng)成了考試打草稿的習(xí)慣。
后來(lái),老師給我們做了一次幾何測(cè)驗(yàn),我在考試的時(shí)候打草稿,并且得了滿分。那時(shí)候,我打心眼里感激媽媽。是啊,如果不是她的嚴(yán)格要求,我可能還會(huì)考砸,愧對(duì)我那“數(shù)學(xué)高手”的稱(chēng)號(hào)。
媽媽不但對(duì)我要求嚴(yán)格,還教育我要有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
她酷愛(ài)音樂(lè),自學(xué)葫蘆絲,看到我有音樂(lè)天賦,于是教我吹葫蘆絲。她規(guī)定:每天至少要練半個(gè)小時(shí)的葫蘆絲。
剛開(kāi)始時(shí),她教我認(rèn)識(shí)葫蘆絲上的每一個(gè)音,進(jìn)行長(zhǎng)音、節(jié)奏、氣息方面的練習(xí)。等我熟悉這些音后,她又教我天天練習(xí)基本功……我不厭其煩地練著。每當(dāng)我練得感到枯燥時(shí),她就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):
“你知道嗎,著名的葫蘆絲大王哏德全練了幾十年的葫蘆絲才成為大師的,孩子,你要記。好恳粋(gè)光鮮的表面背后總是有一段鮮為人知的.傷痛。只要你能持之以恒,堅(jiān)持到底,就一定能成功。孩子,加油!”
于是,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我就拿起葫蘆絲,來(lái)到譜架前,專(zhuān)心地練起了葫蘆絲。我仿佛看到了天上閃亮的星星正認(rèn)真注視著我,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們正親切地鼓勵(lì)我:“加油,加油!堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持到底哦!”于是,我振作起精神,繼續(xù)奮斗。
在媽媽的鼓勵(lì)下,我的葫蘆絲水平得到了大大的提高,兩年之內(nèi)通過(guò)了十級(jí)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)膰?yán)格要求使我變得優(yōu)秀;您的持之以恒成就了我的成長(zhǎng)。感謝您養(yǎng)育了我,教育我如何做人!您的苦心是不會(huì)白費(fèi)的。我將努力學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您!
抒情作文 篇7
暖暖的愛(ài),在心中點(diǎn)燃
愛(ài)如暖陽(yáng),溫暖心田。
愛(ài)在身邊,為情無(wú)限。
——題記
潛意識(shí)里認(rèn)為,冬天,如果心是涼的,穿再多的衣服也無(wú)濟(jì)于事。
一直覺(jué)得爸爸不關(guān)心我。
每天接我上學(xué)、放學(xué),從不多說(shuō)一句話,對(duì)我,好像永遠(yuǎn)都有不滿,不是怪我考試沒(méi)考好,就是說(shuō)我走路太慢。寒冷的日子,聽(tīng)著他的`責(zé)備,就好像內(nèi)心結(jié)了厚厚的冰似的。
前不久生了病,少不了聽(tīng)爸爸的怪罪:讓你多穿點(diǎn)兒衣服,你還不聽(tīng)!如果一咳嗽,就更不得了了,他會(huì)和媽媽一起找藥,看著我吃下去才安心。
那天回家,從冰箱拿出一盒牛奶,剛準(zhǔn)備喝,他便一把奪過(guò):病還沒(méi)好呢,就喝冰的,我去給你熱了你再喝?粗D(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,只覺(jué)得內(nèi)心涌起一股暖流。
喝著熱過(guò)的牛奶,暖意涌上心間,一瞬間,我讀懂了父親的愛(ài)。
是誰(shuí)在我半夜咳嗽厲害時(shí)托起睡意正濃的我的頭,把藥送入我口中?是誰(shuí)在我生日那天,吹了一堆的氣球布置家?是誰(shuí)風(fēng)里來(lái)雨里去,載我回到溫暖的家?是爸爸,一直是我誤會(huì)了他,他是關(guān)心我的,只是不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)罷了。他的責(zé)備,是他的關(guān)愛(ài),是為了讓我更加出色。可惜,年少的我不善于從現(xiàn)象看本質(zhì),被表面所迷惑,忽視了爸爸愛(ài)我的心。這暖暖的愛(ài),已然在我心中點(diǎn)燃,融化了那因?yàn)闊o(wú)知而結(jié)下的堅(jiān)冰。
親愛(ài)的爸爸,謝謝你告訴了我什么是無(wú)言的愛(ài),讓我發(fā)現(xiàn),我一直生活在愛(ài)中。這個(gè)冬天,好冷,慶幸,還有一份愛(ài),在我心中點(diǎn)燃。心若暖,晴空萬(wàn)里。
愛(ài)如火焰,融化冰雪。
愛(ài)在身邊,暖意連綿。
——后記
抒情作文 篇8
只要提起我們的班主任楊老師,學(xué)生和家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)人不嘖嘖稱(chēng)贊的!
楊老師和我們朝夕相處了四年,就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。二年級(jí)時(shí)的那件事至今令我記憶猶新。二年級(jí)期中考試前夕,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,緊張有序地復(fù)習(xí)著。楊老師比平時(shí)更忙碌了許多,說(shuō)話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中,第一時(shí)間就來(lái)醫(yī)院看望我了。您帶著水果,急匆匆地來(lái)到病房,看我睡著了,就躡手躡腳地走到床前,輕輕地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問(wèn):“好些了嗎?燒退了嗎?”不停地向媽媽詢問(wèn)我的病情。并安慰媽媽別著急,別擔(dān)心,會(huì)好起來(lái)的。“讓她好好養(yǎng)病吧,落下的功課我會(huì)幫她補(bǔ)上的!睏罾蠋煟绬?當(dāng)時(shí)我沒(méi)睡著,見(jiàn)您來(lái)了,聽(tīng)到您沙啞的聲音,我既高興又緊張。您沒(méi)顧上喝一口水,沒(méi)坐一坐就又匆匆走了,我知道您是回學(xué)校,您還掂記著全班同學(xué)。望著您遠(yuǎn)去的背影,我心里充滿了感激。吃著您給我?guī)У乃,心里甜滋滋的!我的病頓時(shí)好像輕了許多。
楊老師,您在我們心中是神圣的,您用耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心教育我們,鼓勵(lì)我們。那次上完公開(kāi)課,您給我們每人都切了一塊蘋(píng)果,讓我們來(lái)分享著成功的喜悅。當(dāng)每位同學(xué)接到那一小塊蘋(píng)果時(shí),就想得到了寶貝似的,先看一看,舔一舔,然后再一小口一小口地咬下去,呡著嘴細(xì)細(xì)品味。一股暖流頓時(shí)涌上心頭,仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時(shí),我更真切地體會(huì)到,您就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的喜悅,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的'心。您給了我們一份真摯的愛(ài)。這份真摯的愛(ài)比海更深,比天更廣,比陽(yáng)光更燦爛,比月亮更皎潔……
楊老師,我是舟,你是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航;楊老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌。是啊,師恩如山,是一種深重的情;師恩似海,是一種深遠(yuǎn)的愛(ài)。楊老師您那一份真摯的愛(ài),我終生難忘!
抒情作文 篇9
櫻花舞,美人彈,公子賞,他人羨。互為相視,不禁含情脈脈流露出來(lái)。這是多么好的一對(duì)碧人。櫻花樹(shù)下,與君歌一曲。日日夜夜,不相離。這是屬于紫榭與元駿的愛(ài)情。是多少人羨慕的愛(ài)情,但是這也是多少人嘆息的愛(ài)情。
同是在這櫻花樹(shù)下,倆人相談甚歡,這個(gè)時(shí)候的元駿說(shuō)出了自己的心里話:紫榭,我娘讓我去進(jìn)京趕考。這個(gè)聲音很低,但它順著風(fēng)吹進(jìn)了她的耳邊。她不知道怎么說(shuō),也不知道說(shuō)什么,只能說(shuō)一句:你去吧!就是這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。也許是她們之間的最后的對(duì)話,可是誰(shuí)又能想到呢?她們相約三年后,櫻花樹(shù)下,此地相見(jiàn)。許下了等君來(lái)的約定。年年歲歲,等君來(lái)。
可又有誰(shuí)知,元駿走好的紫榭不知道怎么大病一場(chǎng),自己獨(dú)自一人無(wú)論多難受都要去櫻花樹(shù)下彈奏一曲,為的就是遠(yuǎn)方的`那個(gè)人能聽(tīng)的見(jiàn)。可是這一年過(guò)去了,大夫說(shuō),紫榭的病頂多再能活半年,可是她知道,她心中的那個(gè)人還有一年半才能回來(lái)。她無(wú)論如何都不能死,她每天一個(gè)人去往那里,不知道是哪一天開(kāi)始,她走不動(dòng)了。自己只好默默的看著他去往京城的那個(gè)地方。就這樣又過(guò)了半年,離他回來(lái)的日子剩一年了,可就在最后一年的某一天。有人發(fā)現(xiàn)在櫻花樹(shù)下躺著一少女。紫榭死了,就這樣悄悄的離開(kāi)了。她不想離開(kāi),她還沒(méi)等到元駿的歸來(lái),是她沒(méi)有遵守諾言。
一年后,元駿回來(lái)了,他真的考中了。當(dāng)他滿心歡喜的來(lái)到櫻花樹(shù)下的時(shí)候,聽(tīng)聞別人說(shuō),紫榭一年前去世了。這個(gè)時(shí)候的元駿傻傻的坐在了那里,閉上了眼睛,仿佛自己耳邊再度聽(tīng)到了那熟悉的琴聲。櫻花肆意的吹動(dòng)著。元駿流下了淚水,回憶著屬于他們的一切。
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