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抒情作文匯編[7篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的抒情作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
魚說:“你看不到我的眼淚,因為我在水中”。水說:“我看得到你的眼淚。因為你在我心里”。
這樣一個冷漠而熱烈的童話讓我一次次的感動,便堅定不移地認為在別人心里或心里有別人都是在幸福不過的事,即使僅僅是看著別人相互關(guān)愛都能感受到那點點溫暖。
父親和母親都很喜歡魚,他們認為那是種奇特而靈異的動物。以前,我總是認為父親遇上母親的年代動蕩不安,它們之間也必定是一種巧合,不存在魚和水的感情。
母親不介意父親是否回來吃飯,而父親也經(jīng)常嘲笑母親那并不出眾的身材。母親經(jīng)常責(zé)怪父親在他忙里忙外的時候賴在床上看電視,在節(jié)毛筆字的時候把墨汁濺到宣紙以外的`地方,或在雪白的墻上赫然留下黑乎乎的乒乓球印。父親也總是抱怨母親做的蘑菇湯里味精太多,或者弄亂了他的文件,或者太笨學(xué)不會削球。
“這些雞毛蒜皮的小事也值得……”
在他們有一搭沒一搭地進行著所謂的“爭執(zhí)”時,我總會暗暗嘀咕幾句。
魚和水毫無選擇余地的生活在一起,自從那個上帝決定了這一事實后,魚和水就順從的過這樸素平凡得過日子,用一朵朵浪花拼裝著回憶。
父親去了大洋州。母親開始史無前例的關(guān)注CCTV-4的國際新聞——為了節(jié)目結(jié)束后的世界各大城市天氣預(yù)報。父親還沒來電話。母親坐在沙發(fā)上死盯著電話機!皨尅,我湊上去,“是不是有點兒像我老爸?”“誰想他!”母親一臉正色地站起來——卻不知道手該往哪放——又坐下“你爸爸會不會吃不慣那兒的東西?會不會犯胃?不知道戴的東西夠不夠。”我很意外。父親終于來電話了“我這兒一切都好……”
魚和水習(xí)慣了彼此的關(guān)愛,平時似乎體會不到,可一旦分開,相互的以來才會在心里體現(xiàn)。
父親終于在母親堅持不懈的等待中回來了!敖K于到家了!备赣H說。母親把天氣臺換成了電視劇。母親并沒有噓寒問暖的表示關(guān)心,就好像父親某天應(yīng)酬回來晚了一樣。知識準(zhǔn)備了足夠的熱水,并且細心的在父親的牙刷上擠好了牙膏。父親沒多說,心安理得的享受著一切。
結(jié)束了分別后,魚和水就恢復(fù)了往日的平靜,好像不曾想念過,不曾企盼過,只是細致的感激彼此的恩情,并且希望有機會回報,總是對方的付出是心甘情愿的。
我曾一度對小說中那些關(guān)于玫瑰甜酒的故事唏噓不已,感嘆著那一場場驚心動魄的浪漫,但自從感受到父親與母親的情意后,開始認定這種平淡的、相濡以沫的感情足以永恒到地老天荒。
某個地方,有水有魚。他們打算相互依靠,相伴到老。
抒情作文 篇2
你如今在何方?我在過往丟下了你,竟再也找不到你。
過去的我和你,多么快樂,形影不離。我時常能從老師的口中聽到你,聽見你從老師的口中一字一字蹦出來。我歡喜,歡喜找見了你,眼淚不爭氣地流了下來,我找到了你,不是嗎?我已經(jīng)熱淚盈眶,眼淚像掉了線的珍珠,一顆顆打濕我的衣衫。
我想起小時候,一遍遍叫你的名字!霸娫~,詩詞”。剛開始認識你是在姐姐的書房里,正當(dāng)我無精打采,犯困的時候,我看見了你,翻開你,如同翻開了我的'世界,與一個人交流地正投機。晚上,把你放到我的床邊,不忍心睡覺,還想與你交流。當(dāng)爸媽把你帶走,我哭鬧了半天,抱著你甜蜜入了夢鄉(xiāng),夢我已經(jīng)不記得了,只記得它很甜很甜,如糖一般.....
我敬仰李白,他是一位偉大的詩人,寫過許多著名的詩。我小時候就讀過《古朗月行》,感到趣味十足,“小時不識月,呼作白玉盤”,小時候我也不知道怎么形容月亮,就把它當(dāng)做一個白碟子。“仙人垂兩足,桂樹合團圓。白兔搗藥成,問言與誰餐”。爸爸給我講了“白兔”“嫦娥”“吳剛”的故事,我聽得津津有味。吵著要聽一個又一個,爸爸苦惱著,忽然靈機一動,說‘“走,咱們買詩集去!”
我丟失你時,媽媽說“看那些有什么用?不如考個好成績!闭f完就把詩集一股腦丟了出去。我呆呆地坐著,眼睛里全是迷茫,仿佛身在大霧中,迷了路。
可我終究找見你了,古詩,對嗎?
抒情作文 篇3
夜晚。
燈火浮現(xiàn)。
燈下,母親正在哄著不安分的嬰孩入睡,疲憊的眼眶里,窩著盈盈的笑意。
燈下,母親正在為孩子蓋上被子,小心翼翼;孩子則淌著口水酣睡,忽然,又是一記不安分的蹬腿。
燈下,母親正在看著孩子做作業(yè),對他的錯誤厲聲糾正。孩子發(fā)紅的眼圈兒,觸疼了母親故作堅強的心。
燈下,母親正坐在孩子的床頭,一點點地翻看著自己已經(jīng)看不大懂的作業(yè)。然后轉(zhuǎn)首看看沉沉睡去的孩子,再一次輕輕地為他掖好被子,悄悄地掩門出去。
燈下,母親正在與孩子爭吵。不斷拔高的音量,針鋒相對的說辭,終于使兩人都身心疲憊……孩子沖進了房間,甩上門,只留下母親一人在客廳中望著孩子的房門默默流淚,獨自傷心。
燈下,母親正在細細清點孩子的行裝,一件復(fù)一件。隱隱白發(fā)在燈下輕輕晃動,看起來竟是如此扎眼。
……
燈下,電話機旁,母親戴上老花鏡,一邊織著給孩子的手套,一邊哼著從前教孩子學(xué)唱的`歌謠。忽然,她停住了,看了看日歷——這一個星期又過去了,電話仍未響起。
……
燈下,老舊的桌椅一如從前,卻再也不見了母親的身影。只有孩子一個人,靜靜坐在那把舊椅子上,摩挲著褪盡漆色的扶手……
抒情作文 篇4
聽啊,遠處傳來了一陣悠揚的古箏聲,那動聽的旋律激起了我對它的喜一愛一之心。
我一愛一古箏,一愛一它悠久的歷史;一愛一它那優(yōu)美的音色;一愛一它那動人心魄的美好旋律……
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一,它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V,演奏技巧非常豐富。它是伴隨著我國悠久文化,在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器 。
我是一個酷一愛一古箏的女孩,我非常喜歡它。雖然我并不是特別了解它,但是我聽教古箏的老師說:“古箏是古老的民族樂器,結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成;箏的形制為長方形木質(zhì)音箱,弦架“箏柱”(即雁柱)可以自一由移動,一弦一音,按五聲音階排列,最早以25弦箏為最多(分瑟為箏),唐宋時有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常用的規(guī)格為二十一弦;通常古箏的型號前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之與繆金林共同發(fā)明,163代表古箏長度是163厘米左右,21代表古箏弦數(shù)21根”
我剛開始學(xué)的時候,那么多弦看得我眼花繚亂的,根本不知道哪一根弦的音調(diào)是什么。后來,老師交給了我,我勉強的明白了。彈古箏的時候,還必須帶上古箏專用的指甲。我心里還在想:這是什么演奏法呀?多難看呀!我有個習(xí)慣對于不懂的就要問一問。老師說:“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙!”
又過了一個星期,老師教給我彈曲子了,我小小的.心中充滿了好奇。
我彈了將近一個月,由好奇到癡迷,終于悟出了一些道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅,要心靜如水般,拋棄一切私心雜念,而且一定要把感情投入進去。
我試著去做,發(fā)現(xiàn)真的很靈驗,一彈起古箏就會有一種神清氣爽的感覺,真的是美極了!現(xiàn)在,我可以演奏出許多好聽的曲子了。古箏,它讓我明白了沖動是一種非常不好的行為,所以人們稱它為“魔鬼”!古箏啊,你讓我明白了什么是清心,什么是淡雅,你讓我領(lǐng)略了人生的真諦!
聽!那陣熟悉的古箏聲又像流水一般流入我的耳中,那聲音是那樣悅
抒情作文 篇5
古今中外,橋梁是人類所建造的最古老、最壯觀、最美麗的建筑工程,是人類改造自然、創(chuàng)造歷史的見證,是人類創(chuàng)建的精美多姿的藝術(shù)精品。 從以前到現(xiàn)在,曾有多少橋陪伴我們上班、上學(xué),而我們并沒在來來往往的路上注意到這些壯觀的橋,但是其中武漢的長江二橋卻給我留下了深刻的印象。 記得第一次和爸爸媽媽駕駛著車子從橋上經(jīng)過,那時,我什么也不懂,只是隨意用手指指著橋上的一個建筑物,問爸爸是什么。
看得最美麗的'是那些一條條“紅網(wǎng)子”,一條一條的紅色線連接在中心點,好像一把大傘。 我家住在長江二橋旁邊,每到晚上的時候,向窗外望去,外面都是一片光彩奪目、奇光異彩,原來是長江二橋發(fā)出的光,好一片美麗的景色,就像一塊五彩的水晶閃著耀眼的光芒。 武漢長江二橋位于武漢長江下游6.8公里處。它氣勢雄偉、線條流暢、比例協(xié)調(diào)、主塔高聳挺拔, 并以它高超的技術(shù)和優(yōu)美的造型成為武漢市的新景觀和標(biāo)志性建筑,是我們武漢永遠的驕傲。 又是晚上,長江二橋閃著耀眼的燈光,也同時在我們的心中發(fā)出光芒!
抒情作文 篇6
手起手落之間,是歲月的印記!}記
猶記少時,最愛吃外婆做的鼠殼粿。逢年過節(jié),外婆總會早早的上街買好鼠殼草,將其搗碎,倒入面粉,有力的雙手在盆子里揉弄,時而抓起一把面粉,時而換個方向繼續(xù)和勻。外婆的手在陽光中忽上忽下,和著庭院的潮劇,烙成了一幅金燦燦的童年畫面。
熱騰騰的白氣從鍋蓋下鉆出,空氣中飄散著荷葉的清香,新鮮出爐的鼠殼粿在我熱切的目光下終于揭鍋!昂簦簟蔽壹鼻械拇抵鴼,顧不得燙手,張嘴輕輕的咬了一小口,甜甜的綠豆汁緩緩地流進我的口中,味蕾瞬間綻放,香氣在我的舌尖旋轉(zhuǎn),舞蹈。外婆做的鼠殼粿“雙拼”,一半甜,一半咸。兩者結(jié)合,恰到好處,就如外婆,甜也不露,苦也不言,但總能讓人感覺分外舒服。
那淡淡的青草的香味在記憶中蕩漾著,陪伴了我的整個童年。
再后來呢?后來,外婆的辛苦操勞換來了一張手術(shù)單,一夜之間,外婆變得格外蒼老。殘忍的病魔剔去了她原本還算烏黑的頭發(fā),將她炯炯有神的雙眼蒙上了一層灰,更抽走了她雙手的全部力氣。記憶中那閃閃發(fā)光的畫面已如此遙遠。
又一個節(jié)日到來,外婆的眼睛閃爍著不一樣的光芒!懊魈鞄臀屹I些鼠殼草吧!彼p輕的開口。
流程依舊不變,但這一次,多了幾分艱巨。外婆費力的`站起,我?guī)椭馄,將草煮熟,濾汁,與面粉一起倒入盆中。緩慢地循序漸進,不知不覺,已到了最關(guān)鍵的一步——和面粉。忽然,外婆高舉著的手有些遲鈍,它緩緩的落下,手上青筋突起,外婆卯著力,卻竭盡所能地裝著輕松的樣子,不想讓我擔(dān)心。我的喉嚨有些哽咽,眼睛被外婆額頭上沁出的汗珠深深刺痛,我快步走到外婆身邊,幫外婆扶住了搖晃的盆子,強忍著顫抖的聲音說到:“外婆,我來吧,我們一起做!
時光仿佛瞬間倒回,相似的場面,相似的陽光。只是,這一次,我不再是那個旁觀的孩童,而是那個參與其中的少年。沒有只言片語,卻心照不宣,彼此仿佛是配合了十幾年的老搭檔。外婆的手起,又手落,面粉在她手中洋洋灑灑的飄落,落在夕陽的余暉里,落在銀白的頭發(fā)上,落在歲月的長河上。
你陪我長大,我陪你到老。我永遠不會忘卻那陪伴著我成長的歲月的印記,我親愛的外婆,讓我和你一起,將這些印記繼續(xù)烙在你今后的日子里。
抒情作文 篇7
我離開這條街已有兩年了。換句話說,我離開鄱陽街小學(xué)已有兩年了。而現(xiàn)在,要從曾經(jīng)與這條街一同度過的六年中硬回憶出什么來,似乎一切都很模糊,難理出個來龍去脈。但當(dāng)我在信步在這條街閑逛時,卻發(fā)現(xiàn)這里的一切又似乎都已留下我的印記。
八年前,我第一次被帶到這條街上。也許當(dāng)時我對小學(xué)的概念還很模糊,不懂大人們?yōu)槭裁匆驗槲覍⒁x小學(xué),又是歡喜又是叮嚀。
那是一個陽光溫和地散發(fā)鵝黃色氣息的下午,媽媽牽著我的手,邊走,邊囑咐說:“這是一所很好的學(xué)校,你以后要多用功學(xué)習(xí),不要跟著別人瘋鬧,懂了嗎?”她蹲下身看著我的眼睛,隨手為我理理衣領(lǐng)。我一邊收回東張西望的目光,一邊似懂非懂地點點頭——好學(xué)校,壞學(xué)校,于我又如何呢?此時此刻,在漫步在這條街上時,我也許已經(jīng)忘記自己第一次看見小學(xué)校舍時的心情,但我清晰的記得當(dāng)時我站在圍墻外,發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻根下有一些洞口,用鐵絲網(wǎng)封住了。在旁邊有一塊深灰色的大理石板,上面刻著字:國民防空工程。我不止一次用手摩挲這塊石板,企圖用眼睛窺探這洞中的秘密。當(dāng)時我年歲尚小,恐還不懂得那所謂“國民防空工程”的意義,但當(dāng)我用稚嫩的童音讀出這幾個字時,似乎已經(jīng)隱隱感到一種歷史的厚重感。
就這樣,我的血脈漸漸與這所學(xué)校相連。
每日,伴著晨音和空中回旋飛翔的灰鴿,我和所有學(xué)子一樣,匆匆忙忙地背著書包小跑進校門。似乎沒有怎樣過,也沒有怎樣悲喜,六年轉(zhuǎn)眼便已成了回憶。我常懷想那了無憂慮的時光,當(dāng)時不知自己的'幸福,卻數(shù)著時光看窗外花藤飄搖。
我,信步在這條街上閑逛。學(xué)校對面那間有著詩意名字的小奶茶店依然像當(dāng)年一樣一天到晚掩著門,隔壁賣雞柳的阿婆仍舊與以前一樣能說會道?吹竭@些,我心下歡喜,信步走進學(xué)校。操場上鋪了新的塑料墊,每層樓窗口的迎春花有種“依舊笑春風(fēng)”的爛漫。荷花缸里換上了靜白色的睡蓮,而門房里慈祥的老校工已是皓首皤然。
我的心隱隱收到了某種觸動,甚至分不清這種感覺是悲是喜。在這里,我只是一個待了六年的過客,曾經(jīng)幼稚地說著“我們學(xué)!薄拔覀冔蛾柦帧眮韺⒆约阂赃@里的主人自居?僧(dāng)我回來時,一切都那樣平靜安然,似乎我在與不在,都沒有對這里的步調(diào)造成任何影響。人來人往,誰知道我曾經(jīng)屬于這個地方?也許迎春花記得,也許我以前用過的桌椅記得。
我,只是鄱陽街的過客?蔁o論我何時回來,這條街都會仁慈地將我納入懷中。
也許是因為鄱陽街記得那些舊事吧,也許。
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