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抒情作文

時(shí)間:2023-09-23 12:38:55 抒情 我要投稿

【精】抒情作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的抒情作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】抒情作文9篇

抒情作文 篇1

  春來(lái)了。

  春揮舞起了她的袖子,大樹(shù)與小草便“沙沙”作響,猶如在歡迎春天的到來(lái)。春跳起了優(yōu)美的舞蹈,花兒睜開(kāi)了眼睛,從冬天的沉睡中蘇醒,帶著一絲被人吵醒的不情愿,向人們報(bào)道了春天的到來(lái)。春唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,風(fēng)兒便輕輕地吹了起來(lái),小雨點(diǎn)也回應(yīng)般“嘀嗒嘀嗒”地下了起來(lái),但似乎又在埋怨春的姍姍來(lái)遲。

  春走過(guò)了草地,本已被冬雪壓得喘不過(guò)氣的小草們立刻充滿(mǎn)了活力,那草尖已泛著枯黃的小草們剎那間變得那樣青翠。春走過(guò)了花叢,霎那間,枝頭地上都變得五彩繽紛:抬頭看看那優(yōu)雅的櫻花,她正隨風(fēng)飄揚(yáng),形成一陣“櫻花雨”,瞧那高貴的山茶花,它高掛枝頭,讓人感覺(jué)高不可攀,還有典雅的木棉花,燦爛的紫荊花,害羞的桂花……再低頭看看,草叢中有可愛(ài)的紅絨球,有漂亮的杜鵑花,特別的扶;,奪目的天竺葵,妖艷的長(zhǎng)春花,各式各樣,應(yīng)有盡有。春走過(guò)了樹(shù)叢,婀娜多姿的'楊柳揚(yáng)起了長(zhǎng)發(fā),高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走過(guò)了鳥(niǎo)林,鳥(niǎo)兒們立刻精神無(wú)比,“唧唧喳喳”地唱了起來(lái)。春走過(guò)了河流,小河“丁丁當(dāng)當(dāng)”地跳了起來(lái)。春走過(guò)了田野,莊稼變得一片翠綠。

  春走過(guò)了,大江南北,為大地帶來(lái)了生機(jī)。瞧!柳葉輕輕撫著小河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一道綠色的門(mén)簾。清澈的小河倒映著藍(lán)天,成了一條素雅的藍(lán)綢帶;倒映著綠樹(shù),成了一塊碧玉。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí),河面上泛起了層層微波。小河四周的巍巍青山、亭臺(tái)樓閣,沐浴在金色的陽(yáng)光下。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙,照耀著大地,照耀著河面。

  這就是春,春為我們帶來(lái)了陽(yáng)光,春為我們帶來(lái)了歡樂(lè)。你有是否留意到春的到來(lái)了呢。

  秋天像歡樂(lè)之神,為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

抒情作文 篇2

  秋風(fēng)颯颯,我獨(dú)自一人隨同船兒游于乾龍江下。夏天的余熱帶著秋天的肅殺,一絲寂寞一絲迷惘已在我心中悄然發(fā)芽。放下槳,從艙中取出美酒,眺望遠(yuǎn)方。吟詠詩(shī)經(jīng)[時(shí)令楓紅]一詩(shī)的夕陽(yáng)一章,歌聲豪放宛如虎嘯淇水湯(shang平舌)

  莊嚴(yán)的光暈漸漸散去,可依舊升騰了些許白霧,茫茫一片仿佛是依偎在它懷里的新娘,又仿佛是為了遮住身形的屏紗無(wú)影無(wú)蹤。

  月亮由南面舞起,潔柔、輕盈于牛郎星與織女星之間徘徊,似乎想讓其團(tuán)聚不顧銀河阻隔。聽(tīng)任蕪葦般的小船順流,四處晃動(dòng)、忽疾忽慢,不知目的,只有一股擺脫束縛欲凌空飛升的信念支撐。哪怕這種希望異常渺小,哪怕最終等來(lái)的會(huì)是絕望。不過(guò),既然有,我們又何必放棄?

  于是醉酒吃菜“足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也”少頃,用藍(lán)宇做的簫吹曲,嗚嗚然甚凄慘。綿綿不斷余音悠揚(yáng),卻聞暗中有光乃破曉黎明也。韓愈的馬說(shuō)中曾記載:“伯樂(lè)不識(shí)千里馬,雖空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,無(wú)人覺(jué)知,亦淹沒(méi)于塵。”想到這里吾何嘗不“太息以掩涕兮,哀民生之多艱?”只奈余力薄微罷了。而繼續(xù)喝酒思緒陡然一轉(zhuǎn):“偷得浮生半日閑,閑來(lái)放縱又有什么關(guān)系呢?”在這動(dòng)蕩的社會(huì)能如此做也算是我的幸運(yùn)。只要這絲冀望不滅,就算是粉身碎骨又有何妨?歐陽(yáng)修如此,雖處地少瑯琊之壯麗,我想環(huán)境已無(wú)關(guān)緊要了。

  吃飽喝足、躺在船中;仰視星空、愜意舒適。耳邊的水流開(kāi)始逐漸平緩,一切都安寧祥和起來(lái),但沉默的黑色走過(guò)又使我平靜的`靈魂蕩出漣漪。環(huán)顧四周一個(gè)人影也沒(méi)有,看來(lái)跟我同憐的人啊怕是少之又少。帳然,現(xiàn)在能陪伴我的非屬魄月繁星了?伤鼈冇只畹脑鯓幽兀吭谟钪嬷邪窜壍来┬,束縛著、約束著,沒(méi)有一點(diǎn)掙脫的機(jī)會(huì),周而復(fù)始最終還是一個(gè)冰冷的石頭不能超脫也不能衍化生命。

  那我們?nèi)擞痔拥贸鰡?諸葛孔明上知天文下知地理,能預(yù)算過(guò)去能推演未來(lái),鞠躬精粹死而后己。永遠(yuǎn)把國(guó)事放在第一位,深受百姓愛(ài)戴。可這樣的人還不是隕落于五丈原,身死道消。曹孟德挾天子以令諸侯,舳艫千里;統(tǒng)一貨幣,天下歸一,焚書(shū)坑儒,命令百姓用身上的血汗修筑長(zhǎng)城。如此種種千古留名入史冊(cè),可到頭來(lái)還不是化為灰燼他索取的又是什么?

  今以魚(yú)蝦共友行,自得于心,放浪形骸之外,無(wú)拘無(wú)束反而還活得逍遙。其實(shí)人們最終目的不過(guò)是想好好的活下去,不管什么方法,殊途同歸皆此類(lèi)。

  惜哉!“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”你不知道自己何時(shí)死去才感到恐慌,無(wú)助。萬(wàn)物因果難預(yù)測(cè),但混沌開(kāi)辟的卻不朽!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”這句詩(shī)本不錯(cuò),但單單只限于此。在我們眼中月亮?xí)兓,不過(guò)從另一方面來(lái)講月亮卻也沒(méi)變,不增不減。再者,人死后又有新的生命降臨,我們何嘗不把它看作這個(gè)人死后,又重生在新生的人身上,這樣,從這個(gè)角度去發(fā)現(xiàn),我們又都是永恒,又何來(lái)羨慕?

  子得之,子失之。倒不如說(shuō)得之,失之更符合天道。假如不是我所有的,即使使出渾身解數(shù)也沒(méi)有用,而我們所擁有的正是蒼天給我們享受生活的權(quán)利。一來(lái)二去,到底從中我們可以得出什么結(jié)論呢?無(wú)非是了無(wú)遺憾極盡所能及之事罷了。

  洗干凈杯子,打掃好小船,長(zhǎng)吁一氣。枕藉在木板上深睡,直到天邊那一抹韻白出現(xiàn)。

抒情作文 篇3

  我最喜愛(ài)的花是桃花,因?yàn)樗粌H僅美麗,而且是春天的代表性花,雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知,可是,關(guān)于桃花你了解多少呢?

  有時(shí)我在看桃花時(shí),仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界,漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香,微風(fēng)吹過(guò),桃花頻頻點(diǎn)頭,嫩葉翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花上采蜜,漂亮的'蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了,我簡(jiǎn)直忘了自我身在何處!

  桃花啊,桃花!你是那么的美,又總是第一時(shí)光向人們送來(lái)春天的氣息,我真喜愛(ài)你!

抒情作文 篇4

  思路

  記憶是學(xué)習(xí)的重要方式

  背誦有助于加強(qiáng)記憶

  記憶力是智力的內(nèi)容之一

  美好的記憶令人難忘

  感興趣的事物會(huì)記得很牢固

  痛苦的記憶讓人刻骨銘心

  記住該記住的,忘掉該忘掉的

  歷史是整個(gè)民族的記憶

  歷史的記憶不能遺忘

  人的記憶有選擇性

  記住教訓(xùn),才能不重蹈覆轍

  記憶能使我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  名言

  忘記過(guò)去,就意味著背叛!袑

  哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶!璧

  歷史是記憶的生命!魅_

  但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚! 郭小川

  沒(méi)有大量的忘卻,就沒(méi)有人生的繼續(xù)!蜖栐

  沒(méi)有遺忘就沒(méi)有幸福。——安德烈·莫洛亞

  讓我們不要用過(guò)去的哀愁拖累我們的記憶。——莎士比亞

  有著污染的記憶是一種永遠(yuǎn)的毒藥!木G蒂·勃朗特

  任何一個(gè)“遺忘”都有動(dòng)機(jī)可尋,而這個(gè)動(dòng)機(jī)通常是一種不愉快的經(jīng)歷!ヂ逡恋

  記憶差的好處是對(duì)一些美好的事物,仿佛初次遇見(jiàn)一樣,可以享受多次。——尼采

  有一種健忘是高貴的,就是不記舊惡!惷善

  只回憶過(guò)去是差勁的記憶!_爾

  記憶力并不是智慧;但沒(méi)有記憶力還成什么智慧呢?——哈柏

  鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力!獝(ài)德華茲

  記憶是知識(shí)的惟一管庫(kù)人!a德尼

  每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)!湛怂箍

  幾乎沒(méi)有人會(huì)記得他所絲毫不感興趣的事情!溈颂萍{

  以愉快的心情學(xué)得的,會(huì)永遠(yuǎn)記著!R什

  忘記了它而微笑,遠(yuǎn)勝于記住它而愁苦。——羅西塔

  原諒是容易的,忘卻則是困難的!绽D

  經(jīng)驗(yàn)為才智之父,記憶是才智之母。——意大利諺語(yǔ)

  記憶中記得最牢的事情,就是一心要忘卻的事情!

  感激是心靈的記憶!

  經(jīng)典素材

  歷史不能忘記

 。v史的記憶不容篡改抹殺)

  1937年12月13日,日寇在南京開(kāi)始了血腥屠殺,30萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺害。

  對(duì)于日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì),國(guó)際社會(huì)早有明確的結(jié)論,但是日本國(guó)內(nèi)的右翼勢(shì)力對(duì)當(dāng)年帶給中華民族深重苦難的那場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)拒不認(rèn)賬謝罪。那個(gè)讓中國(guó)人民蒙受恥辱和苦難的日子——12月13日,注定不會(huì)因?yàn)樾掖嬲叩氖湃奈覀兊挠洃浿械蚰ㄈ。有些事隨著歲月的流逝可以隨風(fēng)而去,但是對(duì)于曾經(jīng)飽受日本侵略者蹂躪、傷亡了3500萬(wàn)民眾的中華民族來(lái)說(shuō),歷史豈能如煙?

  莫忘日俄戰(zhàn)爭(zhēng)

 。ㄍ涍^(guò)去就意味著背叛)

  今年是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束100周年,這場(chǎng)發(fā)生在中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)全世界戰(zhàn)爭(zhēng)史來(lái)說(shuō)是十分罕見(jiàn)的。日、俄兩個(gè)帝國(guó)主義列強(qiáng)為了爭(zhēng)奪中國(guó),在中國(guó)的國(guó)土上展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)一年多的激烈廝殺,衰敗無(wú)能的清政府非但不抗議,反而自稱(chēng)“中立”,劃出一塊地方來(lái)讓人家折騰。在甲午海戰(zhàn)中被日本海軍俘獲的中國(guó)軍艦也被編入日本艦隊(duì),幫著日本人向俄軍開(kāi)戰(zhàn)。

  100年過(guò)去了, 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似乎正在悄悄地從我們的記憶中消退。除了極少數(shù)幾家報(bào)紙和網(wǎng)站刊登了幾篇有關(guān)的文章或照片外,絕大多數(shù)媒體都保持了沉默。問(wèn)過(guò)幾個(gè)二三十歲的年輕人,只有幾個(gè)人知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在中國(guó),其余的都說(shuō)不出是怎么回事。 無(wú)論是從歷史的角度還是從新聞的角度,我們都不應(yīng)該忘記這段奇恥大辱。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給中國(guó)人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難,而且它也是日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

  記住日俄戰(zhàn)爭(zhēng)絕不是一件小事,它應(yīng)成為我們歷史教育和媒體報(bào)道的一個(gè)主題。近年來(lái),日本右翼大肆宣揚(yáng)侵略有理、侵略有功,變本加厲地篡改歷史,這已激起了曾經(jīng)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)戕害的亞洲各國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨。我們?cè)趹嵟g日本右翼的罪惡行徑的同時(shí),更應(yīng)時(shí)刻提醒自己,不要忘記包括日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在內(nèi)的中華民族受屈辱的歷史。

  大腦記憶功能之謎

 。ㄓ洃浀拿孛埽

  據(jù)海外媒體報(bào)道,德國(guó)波恩大學(xué)的研究人員經(jīng)過(guò)多年研究,不久前首次揭示了大腦的記憶機(jī)制。研究人員發(fā)現(xiàn),大腦中有一種如同“守門(mén)人”一樣的功能,對(duì)涌入大腦內(nèi)的信息進(jìn)行分類(lèi),即分成需要保留的和永遠(yuǎn)忘記的兩類(lèi)。

  研究人員在研制能夠區(qū)分大腦內(nèi)雜音信號(hào)的電腦程序的整理過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)電腦屏幕出現(xiàn)一個(gè)詞時(shí),總是被測(cè)試者嗅覺(jué)區(qū)的神經(jīng)元先活動(dòng)起來(lái),然后是希波區(qū)的神經(jīng)元開(kāi)始活動(dòng)。當(dāng)這兩個(gè)區(qū)的神經(jīng)細(xì)胞同步活動(dòng)時(shí),目標(biāo)詞就會(huì)被記住了。如果沒(méi)有同步活動(dòng),該詞匯就會(huì)被忘記。

  研究還發(fā)現(xiàn),在希波區(qū)和嗅覺(jué)區(qū)之間的“瓶頸”上方有一些杏仁狀部位,即人們所知的引發(fā)感覺(jué)的位置,如果在希波區(qū)和嗅覺(jué)區(qū)正在處理信息時(shí),從感覺(jué)核向這兩個(gè)區(qū)域傳送信號(hào),“守門(mén)人”現(xiàn)象更明顯。即如果記憶同喜悅、恐懼或激動(dòng)這些感覺(jué)結(jié)合起來(lái),就會(huì)特別深刻。

  吳文俊記不住生日

  (人的記憶有選擇性)

  我國(guó)數(shù)學(xué)家吳文俊教授六十壽辰那天,仍如往常,黎明即起,整天沉浸在運(yùn)算和公式中。

  有人特地選定這一天的晚間登門(mén)拜訪,寒暄之后,說(shuō)明來(lái)意:“聽(tīng)您夫人說(shuō),今天是您六十大壽,特來(lái)表示祝賀!

  吳文俊仿佛聽(tīng)了一件新聞,恍然大悟地說(shuō):

  “噢,是嗎?我倒忘了!

  來(lái)人暗暗吃驚,心想:數(shù)學(xué)家的腦子里裝滿(mǎn)了數(shù)字,怎么連自己的生日也記不?

  其實(shí),吳文俊對(duì)日期的記憶力是很強(qiáng)的。他在將近花甲之年的時(shí)候,又選攻了一個(gè)難題——“機(jī)器證明”。這是為了改變數(shù)學(xué)家“一枝筆、一張紙、一個(gè)腦袋”的勞動(dòng)方式,運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)證明,以便數(shù)學(xué)家能騰出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。他在進(jìn)行這項(xiàng)課題的研究過(guò)程中,對(duì)于電子計(jì)算機(jī)安裝的日期、為計(jì)算機(jī)最后編成三百多道“指令”程序的日期,都記得一清二楚。

  后來(lái),那位祝壽的來(lái)客在閑談中問(wèn)起他怎么連自己生日也記不住的時(shí)候,他笑著回答:

  “我從來(lái)不記那些沒(méi)有意義的數(shù)字。在我看來(lái),生日,早一天,晚一天,沒(méi)什么要緊。所以,我的生日,愛(ài)人的生日,孩子的生日,我一概不記,也從不想要為自己或家里的人慶祝生日,就連我結(jié)婚的日子,也忘了。但是,有些數(shù)字非記不可,也很容易記住……”

  翻拍紅色經(jīng)典惹爭(zhēng)議

  (有一些記憶不容褻瀆)

  沉寂了一些年的“紅色經(jīng)典”,如今又開(kāi)始“走紅”。它們被改編為各種不同的藝術(shù)形式,特別是受眾最多的影視作品,重新回到觀眾和讀者面前。《林海雪原》《烈火金剛》剛剛亮相,《紅色娘子軍》又已開(kāi)拍,而后面排著隊(duì)將要搬上熒屏的還有《紅日》《小兵張嘎》《紅巖》等一長(zhǎng)串經(jīng)典名作。據(jù)廣電總局的統(tǒng)計(jì),從20xx年至今,兩年間有近40部“紅色經(jīng)典”電視劇列入規(guī)劃批準(zhǔn)立項(xiàng),共約850集。

  但是在翻拍中出現(xiàn)了許多問(wèn)題惹來(lái)各方人士的爭(zhēng)議!按┝趾,跨雪原,氣沖霄漢”的偵察英雄,忽然變成了滿(mǎn)口酸曲、自由散漫,甚至還因?yàn)閭(gè)人意氣就給戰(zhàn)友下巴豆、設(shè)絆子的火夫;精明、干練、忠誠(chéng)的地下黨員阿慶嫂,一下子成了與胡傳魁和郭建光都有情感糾葛的風(fēng)流老板娘……這些改編,顯然讓眾多熟悉經(jīng)典、景仰英雄的受眾難以接受。改編者自認(rèn)為符合當(dāng)今審美、娛樂(lè)需求而添加編造的情節(jié)、情感以及所謂英雄人物的“成長(zhǎng)”過(guò)程,偏偏成為觀眾詬病他們的理由。

  可以說(shuō),“紅色經(jīng)典”中包含著太多歷史的記憶,也包含著一個(gè)民族視為至寶的精神財(cái)富。改編者有責(zé)任尊重這種記憶。

  希望“紅色經(jīng)典”的生命力,以及由于改編“紅色經(jīng)典”而引發(fā)的爭(zhēng)議,能再一次警醒并啟示我們,無(wú)論時(shí)代怎樣變幻,總有些埋藏 人們心底的東西,不容褻瀆,生生不息——真正的經(jīng)典,幾乎就是為了表現(xiàn)它們而誕生并長(zhǎng)存的。

  電腦的副作用

  (過(guò)度迷戀電腦導(dǎo)致記憶力下降)

  最新研究表明,如今的年輕人正在變傻。理由很簡(jiǎn)單,玩電腦。日本的一項(xiàng)調(diào)查顯示,越來(lái)越多的16歲到30歲的青年人因?yàn)閷?duì)信息技術(shù)的依賴(lài)與日俱增,正受到嚴(yán)重的記憶力衰退的困擾。德國(guó)漢堡教育學(xué)家彼得施特魯克說(shuō):“電腦的危險(xiǎn)首先在于其夸張的虛擬世界,而且它使人坐的時(shí)間太久!痹陔娔X上消耗過(guò)多時(shí)間和精力,除了會(huì)導(dǎo)致身體姿態(tài)引起的肢體變形的損害,可能還會(huì)帶來(lái)偏頭痛、記憶力衰退、心神不定和注意力不能集中的'障礙。

  受記憶力衰退困擾的人們抱怨說(shuō),他們記不起名字、寫(xiě)過(guò)的東西以及約會(huì)時(shí)間,在某些情況下不得不放棄自己的工作。醫(yī)生們把這些歸咎于計(jì)算機(jī)技術(shù)、掌上電腦和汽車(chē)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。他們認(rèn)為這些設(shè)備減少了大腦解決問(wèn)題的次數(shù),造成難以區(qū)分事情重要與否的“信息超載”。

  一項(xiàng)對(duì)150名16歲至35歲的人的初步研究表明,1/10以上的調(diào)查對(duì)象記憶力有嚴(yán)重問(wèn)題。日本北海道大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員說(shuō),青年人記憶功能障礙需要進(jìn)一步研究。北海道大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教授澤口俊行說(shuō):“他們正在喪失記住新東西、調(diào)出舊資料和區(qū)分信息重要與否的能力。這是一種大腦機(jī)能障礙。如今的年輕人正在變傻!

  移植記憶試驗(yàn)

  (記憶可以移植)

  一九六五年,美國(guó)、丹麥和捷克斯洛伐克的一些科學(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn),證明記憶可以移植。這些實(shí)驗(yàn)中最引人注目的要算是美國(guó)心理學(xué)家麥康納爾的蝸蟲(chóng)實(shí)驗(yàn):他反復(fù)亮燈并用微弱電刺激蝸蟲(chóng),這些蝸蟲(chóng)最終形成了觸電避光的記憶,隨即將其磨碎,喂飼料給沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練的蝸蟲(chóng),后者吃后同樣獲得了觸電避光的記憶。當(dāng)時(shí)麥康納爾認(rèn)為,特殊的記憶,不僅存在于腦中,而且遍及全身各細(xì)胞。

  一九六六年,麥康納爾考慮到蝸蟲(chóng)屬于低級(jí)動(dòng)物,與人類(lèi)的進(jìn)化水平相距甚遠(yuǎn),他和許多科學(xué)家一樣,開(kāi)始用哺乳動(dòng)物來(lái)做記憶移植的實(shí)驗(yàn)。他想到,哺乳動(dòng)物不能像蝸蟲(chóng)那樣“吃”進(jìn)記憶,因?yàn)樗鼈冇邪l(fā)達(dá)的消化道,會(huì)將記憶與食物一起消化分解掉。于是,他對(duì)大白鼠進(jìn)行了“注射”記憶的實(shí)驗(yàn):他在籠子底部給予電擊,大白鼠立即逃到籠架上,等它跳下來(lái)時(shí)再行電擊,大白鼠又逃上架子。如此反復(fù)訓(xùn)練,大白鼠終于記住了這個(gè)“教訓(xùn)”,再也不肯下來(lái)。然后把這些大白鼠的腦磨碎,將其腦提取液抽出含有核糖酸的物質(zhì),注射到從未接受過(guò)電擊試驗(yàn)的大白鼠體內(nèi),結(jié)果后者也像嘗過(guò)電擊的滋味,呆在架子上不肯下來(lái)。

  這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果使一些科學(xué)家有理由相信:記憶不僅可以移植,而且可以在實(shí)驗(yàn)室中人工合成。人們?cè)O(shè)想,經(jīng)過(guò)若干年后,也許專(zhuān)門(mén)制造特殊記憶物質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化工廠,也將像制造錄音帶或光盤(pán)一樣投入生產(chǎn),并為人們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新服務(wù)。那時(shí),人們就真正生活在記憶的自由王國(guó)中了。

  報(bào)恩救趙盾

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  先秦時(shí),晉國(guó)的大臣趙盾有一天在路上遇見(jiàn)一個(gè)人因?yàn)轲囸I而病倒在路旁。一問(wèn)才知道原來(lái)他已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了。趙盾給他食物吃,而他只吃了一半,要把另一半留給自己的母親吃。趙盾就又給了他一筐飯和肉。后來(lái),當(dāng)晉靈公派人殺趙盾時(shí),有一人突然出現(xiàn),擋住晉靈公手下的人,救了趙盾一命。后來(lái)趙盾得知此人就是他曾經(jīng)在路上救過(guò)的那個(gè)人,此人以死報(bào)答趙盾的救命之恩。

  留住文化的根

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  “磨剪子來(lái),戧菜刀……”北京民俗博物館展廳里,不少參觀者正在通過(guò)點(diǎn)擊電子觸摸屏感受京城“叫賣(mài)大王”臧鴻的原聲。剃頭挑子、招攬顧客的各種響器、同仁堂的藥罐、全聚德的匾額、六必居的醬缸……“老北京商業(yè)民俗文化展”上300余件展品,生動(dòng)再現(xiàn)了老北京的商業(yè)歷史、三百六十行等民俗文化,讓參觀者流連駐足!翱催@些物件兒,聽(tīng)這些叫賣(mài)聲,覺(jué)得很親切,總能令我們想起過(guò)去的日子!闭趨⒂^的北京市民金桂榮說(shuō)。一些外國(guó)朋友在那里看得津津有味,不時(shí)發(fā)出欣喜的贊嘆聲。

  然而,就在人們不太遙遠(yuǎn)的記憶中,浙江定海古城在一片推土機(jī)的轟隆聲中,成了瓦礫與塵土;另?yè)?jù)報(bào)載,代表北京民居特色的傳統(tǒng)四合院的面積在逐年減少……

  中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席馮驥才針對(duì)一些地方民間藝術(shù)日漸衰落,絕活絕技后繼乏人的現(xiàn)狀,近年來(lái)多次呼吁,如不抓緊搶救,“再過(guò)20年,我們?cè)鷳B(tài)的民間文化遺產(chǎn)基本上就會(huì)消失了!

  文化部部長(zhǎng)孫家正表示,精美的民族民間文化,是我們的母親文化,是我們的根。留下祖先的記憶,非常重要。

  保留城市的歷史風(fēng)貌

 。ǔ鞘械臍v史需要記憶)

  城市和人一樣,也有記憶,因?yàn)樗型暾纳鼩v史。從胚胎、童年、興旺的青年到成熟的今天——這個(gè)豐富、多磨而獨(dú)特的過(guò)程全都默默地記在它巨大的城市肌體里。一代代人創(chuàng)造了它之后紛紛離去,卻把記憶留在了城市中。承載這些記憶的既有物質(zhì)的遺產(chǎn),也有口頭非物質(zhì)的遺產(chǎn)。

  城市的最大的物質(zhì)性的遺產(chǎn)是一座座建筑物,還有成片的歷史街區(qū)、遺址、老街、老字號(hào)、名人故居,等等。地名也是一種遺產(chǎn)。它們縱向地記憶著城市的史脈與傳衍,橫向地展示著它寬廣而深厚的閱歷,并在這縱橫之間交織出每個(gè)城市獨(dú)有的個(gè)性與身份。我們總說(shuō)要打造城市的“名片”,其實(shí)最響亮和奪目的“名片”就是城市歷史人文的特征。

  應(yīng)該說(shuō),城市本身沒(méi)有自覺(jué)的記憶。這種理性的記憶,實(shí)際上是人賦予它的。因此,自覺(jué)的記憶是現(xiàn)代人類(lèi)的文明要求與文明行為。

  對(duì)待一個(gè)城市的生命記憶,對(duì)待一代代先人的經(jīng)歷與創(chuàng)造,必須慎重、嚴(yán)格、精心。對(duì)待保留下來(lái)的記憶必須尊重它的完整性與真實(shí)性。任何隨心所欲的涂改都會(huì)破壞記憶。就像北京南池子改造中將四合院改為四合樓,記憶已經(jīng)不復(fù)存在,本質(zhì)上仍是“建設(shè)性破壞”。我們強(qiáng)調(diào)保留城市的記憶是保護(hù)好城市的歷史真實(shí)。能夠體現(xiàn)真實(shí)的只有實(shí)物。那么我們就必須尊重城市歷史,無(wú)權(quán)對(duì)它們?nèi)我庠赘,把閱歷豐厚的城市最終變成亮閃閃又“腹內(nèi)空空”的暴發(fā)戶(hù),變?yōu)槭洶Y的患者。如果我們真的這樣做了,我們的后代便會(huì)在未來(lái)的變得千篇一律的城市里,一邊茫茫然無(wú)所憑借,一邊罵我們這一代無(wú)知與野蠻。

  李密辭官

 。〞r(shí)刻牢記養(yǎng)育之恩)

  李密是三國(guó)時(shí)蜀漢的小官。蜀漢滅亡后,晉武帝看重他的才華,讓他做太子侍從官。李密婉言謝絕,說(shuō)自己自幼是孤兒,由祖母劉氏撫養(yǎng)成人,沒(méi)有祖母,就沒(méi)有自己的今天,現(xiàn)在她年老多病,經(jīng)常臥床不起,需要自己的照顧。而且自己報(bào)效國(guó)家的時(shí)間還很長(zhǎng),而孝敬祖母的時(shí)間卻不多了。“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)!边@就是著名的《陳情表》。

  胡佛和帕德羅斯基

 。ǜ卸鞯挠洃洸粫(huì)忘記)

  有兩個(gè)大學(xué)生在斯坦福大學(xué)邊上學(xué)邊打工。生活太窮了,他倆想和著名鋼琴家帕德羅斯基合作,為他舉辦音樂(lè)會(huì)搞點(diǎn)錢(qián)交學(xué)費(fèi)。帕德羅斯基的經(jīng)紀(jì)人提出要20xx美元,超出的才歸他們。但是音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,兩人發(fā)現(xiàn)總共只掙了1600美元。他們把所掙的錢(qián)全給了鋼琴家,并許諾以后掙到錢(qián)再還清400美元。帕德羅斯基回答說(shuō):“不必這樣,先從中扣除你們的食宿費(fèi)和學(xué)費(fèi),剩下的錢(qián)里再拿去10%,那是你們工作的報(bào)酬。其余的才歸我!

  許多年后,帕德羅斯基擔(dān)任了波蘭的總理。第一次世界大戰(zhàn)后成千上萬(wàn)饑餓的人民在呼救,身為總理的帕德羅斯基四處奔波。美國(guó)食品和救濟(jì)署署長(zhǎng)胡佛得到了呼救的信息后,立刻答應(yīng)提供巨大的援助。帕德羅斯基當(dāng)面向胡佛表示感謝。胡佛回答說(shuō):“不用謝,先生,有件事您也許早忘了,早年有兩個(gè)窮大學(xué)生很困難,是您幫助了他們,其中一個(gè)就是我!

  意林故事

  記憶的定格

  從前,有一對(duì)夫妻,容貌都長(zhǎng)得非常的美,氣質(zhì)與風(fēng)度也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般人,他們有很好的性情,因此非常相愛(ài)相敬。由于他們的外表這么不凡,他們常常整天對(duì)坐,互望著對(duì)方,經(jīng)過(guò)了很多年,都不感到厭倦。

  有一天,不幸降臨在他們身上,夫妻兩人相繼得了眼病,很快就失明了。丈夫再也看不到妻子,妻子再也看不到丈夫,這使兩人都深感痛苦和恐慌,丈夫就想:“我的妻子容貌如此嬌美,我又看不見(jiàn),很可能被別的男人奪去,我要好好守著她才行!逼拮拥南敕ㄒ埠驼煞蛞粯樱南耄骸拔业恼煞蛉绱丝⌒,雖然眼睛瞎了,一定會(huì)有很多女人迷戀他,我又看不見(jiàn),要好好守著他才好。”兩個(gè)人都害怕失去對(duì)方,于是互相緊緊跟隨,一刻也不敢離開(kāi),但是因?yàn)榭床灰?jiàn),心中生起越來(lái)越多的懷疑。

  這樣,整整過(guò)了二十年。

  有一位遠(yuǎn)方的名醫(yī)路過(guò)這個(gè)城鎮(zhèn),碰巧遇到這對(duì)夫妻,名醫(yī)為他們施藥診治,使他們的眼睛都復(fù)明了。夫妻倆見(jiàn)到對(duì)方時(shí),同時(shí)驚叫起來(lái),丈夫說(shuō):“你是誰(shuí)?你并不是我美麗的妻子!逼拮诱f(shuō):“你不是我的丈夫,我丈夫多么俊秀,并不是像你這種糟老頭。”由于他們的心中都保留著美好的記憶,反而無(wú)法接受眼前的事實(shí),任旁邊的人如何勸說(shuō),他們都不肯再做夫妻了。

  記住的和忘卻的

  阿拉伯國(guó)家有位作家名叫阿里,有一次他和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人經(jīng)過(guò)一處山谷時(shí),馬沙不小心,失足滑落下去。幸虧吉伯拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了馬沙一命。”三人繼續(xù)走了幾天,來(lái)到一條小河邊,吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來(lái)。吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫(xiě)下:“某年某月某日,吉伯打了馬沙一耳光!碑(dāng)他們旅游回來(lái)后,阿里好奇地問(wèn)馬沙:“為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上,而將吉伯打你的事卻寫(xiě)在沙子上?”馬沙回答:“我永遠(yuǎn)都感激吉伯救我。至于他打我的事,我會(huì)隨著沙灘上字跡的消失,而忘得一干二凈!

  親愛(ài)的同學(xué)們,記住別人對(duì)我們的幫助、支持和恩惠,洗去我們對(duì)別人的怨恨、不滿(mǎn)和挑剔吧!這樣在人生的旅程中你才能更自由、幸福和快樂(lè)。

  人生需要忘卻

  有一位作家在寫(xiě)了一部引起轟動(dòng)的小說(shuō)后,備感自豪。他每天翻著讀者來(lái)信,聽(tīng)溢美之詞,愈發(fā)覺(jué)得讀者是他的知音,對(duì)自己的創(chuàng)作也愈加滿(mǎn)意,并由此總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn),想把它們運(yùn)用到今后的寫(xiě)作中去。可事隔多年,作家再?zèng)]寫(xiě)出與第一部小說(shuō)相媲美的作品來(lái),這究竟是什么原因呢?他時(shí)時(shí)在拿過(guò)去的成功作參照,致使下筆時(shí)投鼠忌器而無(wú)法超越自己?磥(lái),以成功墊腳,有時(shí)反而招致失敗。

  有一位新分配的中學(xué)老師接管了一個(gè)誰(shuí)都不要的“爛攤子”班級(jí)。這個(gè)班級(jí)素以差生多、事故多而聞名全校。這位新班主任做的第一件事便是在班上當(dāng)眾銷(xiāo)毀學(xué)生檔案,讓那些記載著學(xué)生“劣跡”的文件付之一炬。他對(duì)學(xué)生說(shuō):“我不知道你們每一個(gè)人的過(guò)去,所以大家在我心中都是平等的,嶄新的,優(yōu)秀的。請(qǐng)你們珍惜和愛(ài)護(hù)自己的形象!币荒旰,這個(gè)班以“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”而被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)?磥(lái),忘記失敗,有時(shí)反而更有動(dòng)力博取成功。

  人生需要學(xué)會(huì)忘記。忘記成功,就不會(huì)重復(fù)自己,不會(huì)自恃優(yōu)越而失去超越自己的銳氣;忘記失敗,就不會(huì)妄自菲薄,不會(huì)背負(fù)失敗的陰影而影響拼搏的信心。

  忘卻

  有人這樣問(wèn)蘇格拉底:“蘇格拉底先生,你可曾聽(tīng)說(shuō)……”

  “且慢,朋友,”這位哲人立即打斷了他的問(wèn)話(huà),“你是否確信你要告訴我的話(huà)全部都是真的?”

  “那倒不,我只是聽(tīng)人說(shuō)的而已!

  “原來(lái)如此,那你就不要講給我聽(tīng)了,除非那是件好事。請(qǐng)問(wèn)你講的那件事是不是好事呢?”

  “恰恰相反!

  “哦,那么也許我有知道的必要,這樣也好防止貽害他人。”

  “嗯,那倒也不是……”

  “那么,好啦!”蘇格拉底最后說(shuō)道,“讓我們把這件事忘卻吧!人生中有那么多有價(jià)值的事情,我們沒(méi)工夫理會(huì)這既不真而且又沒(méi)有必要知道的事情了。”

  應(yīng)用與創(chuàng)新

  淡忘也是一種快樂(lè)

  從信息醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),人的大腦并非兼收并蓄的儲(chǔ)存庫(kù)。積極的、健康的信息將對(duì)大腦起著一種親和、調(diào)諧、“按摩”保護(hù)的作用;而消極的信息則會(huì)產(chǎn)生惡性刺激,只能增加精神負(fù)擔(dān),引起神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂,削弱機(jī)體的免疫機(jī)制,加快腦細(xì)胞老化,導(dǎo)致生活失調(diào)和身心狀態(tài)惡化。有關(guān)資料表明,80%左右的惡性腫瘤和半數(shù)以上的早老性癡呆都與不良的信息環(huán)境和生活中的負(fù)面事件有關(guān)。因此,抹去滯重、苦澀的記憶,學(xué)會(huì)理性的淡忘乃現(xiàn)代人驅(qū)趕煩惱、消化挫折、清除心理積淤的“洗滌劑”,是一種睿智的醒悟和超脫。

  忘卻是為了更好的記憶

  讀高中的時(shí)候,我們的一位語(yǔ)文老師非常有名氣,他是當(dāng)時(shí)全省僅有的幾位特級(jí)教師之一,學(xué)生都很崇拜他。我向他提起幾天前我們?cè)谝黄饎倓傆懻撨^(guò)的一個(gè)問(wèn)題,可他卻搖搖頭,說(shuō)不記得了,非常不可思議。

  據(jù)說(shuō)他能把新華字典所有的漢字爛熟于心,并能說(shuō)出哪個(gè)漢字在哪頁(yè)上。而正是這個(gè)記憶力驚人的人,卻將剛剛發(fā)生的事忘得一干二凈。

  其實(shí)用腦科學(xué)的理論加以解釋的話(huà)一點(diǎn)兒都不難。左腦是現(xiàn)代腦,我們出生以后所學(xué)到的知識(shí)都是由左腦來(lái)完成的,經(jīng)過(guò)反復(fù)的記憶強(qiáng)化后轉(zhuǎn)存到右腦。理論上講我們的腦所能存貯的信息量幾乎是無(wú)限的,但事實(shí)上無(wú)人能夠做到這一點(diǎn)。

  記憶的過(guò)程是一個(gè)知識(shí)累加、疊加的過(guò)程,必須要不定期地去梳理,將無(wú)用的剔除出去。否則不但幫不上我們的忙,還很可能導(dǎo)致思維上的混亂,做不成事情。

  人腦就好比一臺(tái)內(nèi)存很大的計(jì)算機(jī)一樣,所存的內(nèi)容越多,當(dāng)提取有用信息的時(shí)候運(yùn)轉(zhuǎn)的速度就越慢。新記住的知識(shí)一般由左腦轉(zhuǎn)存到右腦的大腦皮層的淺表層,往往也是最易被先調(diào)出來(lái)的信息。積累得越多,壓在底層的就越多,當(dāng)需要的時(shí)候回憶所用的時(shí)間就越長(zhǎng)。從那么多雜亂無(wú)章的信息中翻騰出來(lái)有價(jià)值的東西肯定不是一件容易的事。不分良莠地去記一切東西,到頭來(lái)可能變得反應(yīng)遲鈍。

  一般情況下,人們所記憶的東西,僅在1小時(shí)以后就會(huì)被忘記一半左右。一天中所經(jīng)歷的事情,在經(jīng)歷1個(gè)月后會(huì)有60%左右被忘得一干二凈。其實(shí)人類(lèi)的忘性比記性好。比如我們吃雞的時(shí)候一般不會(huì)想殺雞的過(guò)程;想到死了丈夫的妻子當(dāng)時(shí)痛不欲生的樣子,你絕對(duì)不會(huì)想到兩個(gè)月以后她會(huì)拉著新婚的丈夫歡天喜地來(lái)見(jiàn)你。人就是這樣一種極易好了傷疤忘了疼的生靈。有了這樣一個(gè)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)忘卻并不難。

  學(xué)會(huì)忘卻那些沒(méi)用的、令人不快的東西是為了更好地記住有價(jià)值的東西。適當(dāng)?shù)耐鼌s是為了更好的記憶。正因?yàn)槿藗兩朴谕鼌s,才能使內(nèi)心得以保持平衡。

抒情作文 篇5

  從第一班公交到末班16路通往火車(chē)站。一直都是一個(gè)人站在路邊。

  這里車(chē)水馬龍,人潮擁擠,來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕。心里想過(guò)自己會(huì)被同行的朋友拋棄,他們相處融洽,而自己性格不佳,不合群所以注定被人遺忘和嫌棄?赡苋说耐獗碇皇且粡埫,而只有在打通電話(huà)后聽(tīng)見(jiàn)聲音,相處過(guò)后才真的其是善與惡,以及與你是否契合,而不與他人合群的人注定會(huì)感到孤獨(dú),也可以不覺(jué)得孤獨(dú),只要自己在自己的世界里過(guò)好,遇到那些特殊和珍貴的人就好。

  這里繁華落盡,琳瑯滿(mǎn)目。物質(zhì)的品種繁多,人們對(duì)物質(zhì)的欲望勝過(guò)對(duì)精神自由的需求。因此社會(huì)分成幾個(gè)層次,根據(jù)人們金錢(qián)擁有的多少,憑借誰(shuí)交的朋友的多少,依靠社交能力的好壞……從不同的方面把人們分成不同層次,人與人之間多了更多層關(guān)系,距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。站在街的這邊,看身邊的人,再看看對(duì)面街的人,始終是不一樣的,細(xì)微處總會(huì)有點(diǎn)區(qū)別。就連開(kāi)的連鎖店也會(huì)因地理位置的不同也有差別,更不說(shuō)多變的人類(lèi)了。

  這里有人在哭,有人在笑。以前認(rèn)為一生之中最重要就是生命和情感,現(xiàn)在想想對(duì)于情感這個(gè)觀點(diǎn)未免太過(guò)籠統(tǒng),愛(ài)情,親情,友情種種人直接存在在關(guān)系都能算是情感,所以一生之中最重要的就只有生命,情感這樣的東西太常見(jiàn),而生命只有一次。從面前過(guò)的無(wú)數(shù)公交車(chē)?yán)锏腵人有的在笑,有的發(fā)呆,有的在哭,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現(xiàn)出情感。可能有的人是添加了偽裝,戴了面具,情感就有了添加劑,變得不真實(shí),所以在此基礎(chǔ)上情感就更不能算得上是一生中重要的東西了。

  我得感謝把我遺忘在街邊的朋友,暫且還稱(chēng)作是朋友,感謝他們讓我在街邊一下懂了好多,也許是一些人得花上好久才能懂的東西我卻在陌生的超市和公交車(chē)旁懂得。當(dāng)然我也沒(méi)有權(quán)利怪他們,因?yàn)槲揖褪情_(kāi)頭所說(shuō)的不合群的人啊,所以連怪他們的資本就沒(méi)有,又怎么可能想讓他們贖罪。 明天早上早班車(chē)依舊如期而至,我會(huì)乘上它到終點(diǎn)站,然后坐上火車(chē)會(huì)家鄉(xiāng)。

抒情作文 篇6

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月匆匆,人生的旅程于無(wú)聲無(wú)息中,邁向秋之深處,秋無(wú)言,情依舊。站在時(shí)鐘的掌心,輕撫季節(jié)的琴弦。寒如影,人依舊,只是多了時(shí)光的足跡,雕刻了滄桑的容顏,青絲霜染,溝壑縱深。這一條條細(xì)碎的紋路里,疊加著怎樣的悲歡過(guò)往?充斥著怎樣的相思繾綣,愛(ài)恨交織?

  紫陌紅塵拂面來(lái),聚散依依情不厭。春花一層層凋零,綠夏一茬茬成泥,心,卻仍留在那個(gè)雨打芭蕉,梧桐輕搖的夜晚,涂了月色的清涼。千回百折的尋覓,萬(wàn)千眷戀的不舍,總讓人糾結(jié),讓人愁!一份剪不斷。理還亂的幽思、癡戀讓秋水更加冰涼。

  原本是懷想一個(gè)心靈的寄托,打馬人生的驛站,感受一場(chǎng)斑斕的夢(mèng)境。卻不想,墜入千年輪回的塵緣,讓一顆孤傲的心,低入塵埃里,深種柔情,并結(jié)出紫色的花蕾,穿塵四季、獨(dú)迎凄風(fēng)苦雨。

  時(shí)光的彼岸,是否,君心似我心,珍惜這場(chǎng)天青色的煙雨?是否,會(huì)因?yàn)槎枚缺?又是否,?huì)因?yàn)榇缺┥嵋环輵z憫,而讓本就貧瘠的生命多了悲哀,傷了唯一的自尊?然而,生命中這云水相接的清波,終是一個(gè)無(wú)法拒絕的惆悵。終究成了生命中刻骨銘心的留戀,落寞華年里唯一的.景致。

  不過(guò),既然愛(ài)了,就輸了。一種難以逃脫的宿命,足以讓人體味靈魂的震撼與心靈的默契;領(lǐng)略愴然而凄美的壯闊。決堤的心湖蕩開(kāi)記憶的浪花,曾經(jīng)美麗的過(guò)往,深情的目光,仍然感動(dòng)著冗長(zhǎng)歲月。

  縱然所有的情懷都隨落紅付流水,但前世今生的約定,那似曾相識(shí)的感覺(jué);那懸掛在月亮樹(shù)上的曖昧;依然在一川云煙中交錯(cuò)。這份靈魂的契合,迫使我褪卻緘默的嫁衣,任緣來(lái)緣往,撩撥一枕的江南旖旎,亙古情調(diào),唇齒相依那一瞬的美妙;任你在心之深處馳騁,撞擊。

  一闋相思,一份深情,懷揣一顆炙熱的心,義無(wú)反顧隨你狂奔天涯。為愛(ài)放牧靈魂的自由,尋覓和感知人生一份靜美,一種安然。

  是誰(shuí),一箋水墨臨摹我回眸一笑?是誰(shuí),一紙諾言,封緘我盈盈心夢(mèng)?欲語(yǔ)還休的氣息,迷醉了失眠的心情,讓原本恬淡。嫻靜的流云,墜入你設(shè)計(jì)的牢籠,跌入藕花深處,錯(cuò)過(guò)了爭(zhēng)渡的歸舟。只能虔誠(chéng)地靜修筑夢(mèng)的城堡,梳理思念的胡須,淪陷于一片難以泅渡的水域,攀援著愛(ài)的臺(tái)階,再難風(fēng)輕云淡,波瀾不驚。

  定格的視線(xiàn),成就了羞澀筆端的寫(xiě)意,濡濕月光的纏綿,闖過(guò)經(jīng)年的哨卡;穿越相思河畔;醉臥詩(shī)意的盡頭。攬青山入懷,解剖塵緣如夢(mèng)的迷離?捎姓l(shuí)告訴我,“人成各,今非昔”曉風(fēng)干,淚痕殘的日子,拿什么忘記你?該如何穿透那楊柳風(fēng)?穿透世俗的樊籬?

  讓人疼痛的距離!煮沸了歲月,詩(shī)化了風(fēng)月,感嘆在深秋的荒涼里。疲憊在寂寞的守候中,散落成唐詩(shī)宋詞的祭文,讓縷縷暗香盈袖的情懷,塞進(jìn)詩(shī)文平仄的韻腳,洗盡滿(mǎn)面塵寰,托運(yùn)到遠(yuǎn)方。

  歸宿里,書(shū)香伴一壺老酒,顫動(dòng)在時(shí)光的波紋里,就著命運(yùn)的底色,讓文字的音符,馱走心的悸動(dòng),安然這一室清秋。在原地落幕成最靜態(tài)的凄美,慣看春花秋月,是非成敗。

抒情作文 篇7

  半杯薄酒,從此陌路江湖里;一句再見(jiàn),山南水北不相逢!}記

  讓我用盡我有限的時(shí)光,來(lái)?yè)肀菬o(wú)盡的歲月。

  “林花謝了春紅,太匆匆!睍r(shí)間一去不回,我們步步向前,無(wú)法回頭。轉(zhuǎn)眼,我也二八年華,在這個(gè)年紀(jì),說(shuō)成功太早,談夢(mèng)想太晚。可能對(duì)于每一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō),都想要不一樣的青春。我們想要轟轟烈烈的闖蕩,想要用熱情的懷抱,擁抱這世間萬(wàn)物。

  這春去秋來(lái),大雁南歸又回來(lái),白云蒼狗,萬(wàn)物浩蕩,卻唯獨(dú)沒(méi)有我,而我,卻擁抱著這世界。

  我是個(gè)被世界遺棄的人,也是被世界寵愛(ài)的人。感謝這三年的匆匆歲月,讓我明白這世間所有的愛(ài)。我熱愛(ài)這所學(xué)校的一花一木,這個(gè)地方,充斥著我們青春的記憶,這個(gè)地方,還有老師未講完的`一道道題,還有一封封未寫(xiě)完的情書(shū)。

  借我這世間所有勇敢;借我溫柔讓我吶喊;借我從頭再來(lái)的勇氣;借我悲愴的呼喊。算了,熱烈盈眶才是的告別。

  這里的每一朵花,都盛開(kāi)著;每一棵樹(shù),都挺立著;每一個(gè)人,都?xì)g笑著。這樣的地方,我待了三年,又怎是說(shuō)再見(jiàn)就可以再見(jiàn)的?夢(mèng)想遙不可及,轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。

  親愛(ài)的老師啊,這道題您可以在講一遍嗎;親愛(ài)的班長(zhǎng)啊,班里的紀(jì)律你可以在管一下嗎;親愛(ài)的同桌啊,你給我講的段子還可以再說(shuō)一遍嗎;親愛(ài)的食堂大媽啊,這道菜你可以再做一遍嗎?讓我們?cè)侔堰@些事情重新做一遍好嗎,就做一遍。這里的每個(gè)人,我都忘不了啊;這里的每件事,我都記得清清楚楚啊!你在這里哭過(guò),也在這里笑過(guò),你記得這里,卻怕忘了這里。

  三年也好,十年也罷,終究都是過(guò)去了。

  過(guò)去的追不回來(lái),不如就讓我們?cè)偌s個(gè)時(shí)間吧,約好一起再見(jiàn),約好一起相逢。就讓這歲月啊,就讓他看看,看看我們多年以后又是怎樣的光景。故友重逢,再見(jiàn)恩師,故土重逢,何其美哉。這酒水灑了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌,再多的懷念明天醒來(lái)都會(huì)過(guò)去,就這樣吧,再相逢日,不醉不歸。

  半杯薄酒,從此陌路江湖里;一句再見(jiàn),山南水北再相逢。

抒情作文 篇8

  烈風(fēng),寒意,漫步在整個(gè)城市,站在樓頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,視野超出了自己想象的范圍,座座高廈觸目能及,每一座都是各有個(gè)的風(fēng)格,真美。站在幾十米的邊沿向下窺望,人,原來(lái)如此渺小。不禁由心產(chǎn)生一種寒意。

  當(dāng)自己混入這渺小的人群之中又發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更是這分子里面的一個(gè)離子。人,在這個(gè)四維空間里真的算不上什么,就像一個(gè)空洞一樣,自以為很神秘其實(shí)什么也不是,人活著就是在殺戮這空間里的一切,上帝造就了人,人造就了生活的副產(chǎn)品。就想福爾馬琳一樣,讓這個(gè)世界保持死一樣的'腐朽味。

  在這個(gè)被福爾馬琳浸泡的世界里,并沒(méi)有因藥物的作用下而停止轉(zhuǎn)動(dòng),而是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在變化著,死亡,新生,離婚,結(jié)婚種種事態(tài)都在變化著,再無(wú)知再單純的人活在這個(gè)世界里都會(huì)變得邪惡而不可理喻,在金錢(qián)的誘惑下,你可以?huà)仐壞愕乃,別說(shuō)不,那是在自欺欺人。錢(qián)不是萬(wàn)能的,可沒(méi)有錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。你說(shuō)內(nèi)?

  人生亦是光明的,只不過(guò)在人的心里有陰暗的一面,也有光明的一面。

抒情作文 篇9

  老實(shí)說(shuō)我的世界沒(méi)有什么。要說(shuō)有的話(huà)那只有夢(mèng)了吧!

  我的夢(mèng)里是一個(gè)充滿(mǎn)這奇幻與理想結(jié)合在一起的神奇世界!

  夢(mèng)里沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有法則,沒(méi)有感情,沒(méi)有快樂(lè),連基本的痛都沒(méi)有。

  夢(mèng)中我是萬(wàn)能者,什么都是,什么都能!不用去想,不用去說(shuō),只要一個(gè)眼神就行了!夢(mèng)中我是刺客,我的心里什么都沒(méi)有,我知道用行動(dòng)來(lái)發(fā)泄,我知道殺,直到死亡!夢(mèng)里我受盡了苦澀,受盡了傷害,受到了靈魂的撕裂的痛,受盡了苦難!夢(mèng)里我是一個(gè)人,孤單的看著別人的故事,可笑的是沒(méi)一個(gè)是自己的!夢(mèng)里我自欺欺人的向著我無(wú)法成功的地方走去,無(wú)法走向理想!

  我好想做一個(gè)我的夢(mèng)想,好像在夢(mèng)里當(dāng)一會(huì)軍人,做一個(gè)正義勇敢的軍人!

  我的夢(mèng)碎了,十五年來(lái),我唯一的夢(mèng)碎到在自己的手中,看似的我的不在意,我的不在乎是假的,是給自己看的面具而已!

  好可笑,好可悲!

  為什么,我就那么的無(wú)助哪?

  媽媽?zhuān)抑滥愕氖职治抑滥愕南M?/p>

  你們就是想就我以后的生活過(guò)好一點(diǎn),只希望我有出息!可是你們有真正知道我嗎?

  我不在是那個(gè)無(wú)知的少女了!我已經(jīng)成長(zhǎng)了,我有我的.想法,但我沒(méi)有了信心,我的沖動(dòng)已經(jīng)被時(shí)光掩埋!我的快樂(lè)已經(jīng)變的微薄!我的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻催促著我放棄!在這場(chǎng)考試結(jié)束后,我希望自己的勇氣回歸!

  死亡不可怕,可怕的是無(wú)勇氣!

  我的世界請(qǐng)?jiān)谌菰S我平坡一把!

  希望吧!

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