- 書(shū)香伴我行抒情作文 推薦度：
- 看懂抒情作文 推薦度：
- 我的老師抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(推薦)實(shí)用的抒情的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抒情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
每次看見(jiàn)了大海，就像是從黑暗中掙脫出來(lái)，看見(jiàn)了希望。
有時(shí)真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個(gè)被大海圍繞著的城市。離大海這么近，抬頭永遠(yuǎn)一片湛藍(lán)又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見(jiàn)一片泛著光亮的地方。
卻不只是想看見(jiàn)，還是要走近些去感受。
沙灘上的人永遠(yuǎn)這么多，被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的，永遠(yuǎn)是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺(jué)憂傷了。人家說(shuō)，笑是可以感染的，我相信這句話是因?yàn)槊看稳ズ＿呂叶际切χ�，看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上，牽著手開(kāi)心的走。
生活沒(méi)有一成不變的哀愁。
或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會(huì)覺(jué)得走近了大海，就看見(jiàn)了生活中的希望，感覺(jué)到笑容帶來(lái)的`力量。
是懷揣著一種看見(jiàn)希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋懷的心情。因?yàn)橄虢o大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會(huì)感覺(jué)到的——那種看見(jiàn)太陽(yáng)綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時(shí)，給這片大地帶來(lái)的光亮。
在大海的陪伴下長(zhǎng)大，感受著它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們，早已把大海當(dāng)成了自己的朋友，時(shí)不時(shí)地探訪，觀望。
你會(huì)感覺(jué)得到吧？
抒情的作文 篇2
今天，我的同學(xué)趙雪瀅，劉欣宇和柏宇到我家來(lái)玩．我的爸爸媽媽都出去了，家里只有我們四個(gè)小孩．中午，因?yàn)榘赜畹膵寢尶煲^(guò)生日了，所以柏宇走了．只剩下我和劉欣宇趙雪瀅三個(gè)人了，中午飯要怎么解決呢？如果柏宇不走的話還好，因?yàn)榘赜顣?huì)做飯，可惜她走了．
趙雪瀅比我們小，于是我和劉欣宇便做起飯來(lái)了．我和劉欣宇想給趙雪瀅一個(gè)驚喜，于是我們就沒(méi)有讓趙雪瀅做飯，我們要自己準(zhǔn)備一頓豐盛美味的午宴．
我們把趙雪瀅給鎖在我的臥室里，不讓她出來(lái)，然后就輪到我和劉欣宇大顯身手了．
我們本來(lái)想做綠豆湯的'，結(jié)果我沒(méi)有找到綠豆，于是我們就做麥仁飯，弄好了麥仁，我們又找到了小米，又淘小米，后來(lái)又找到了綠豆，就又弄綠豆，結(jié)果就搞成了綠豆，小米，麥仁飯．
我們又做西紅柿黃瓜炒雞蛋：劉欣宇先把西紅柿和黃瓜切成片，我把雞蛋拌勻，劉欣宇再炒，就這樣一會(huì)兒放鹽，一會(huì)兒放嘗鹽的，終于做完了．
我們又做了一個(gè)水果盅：把梨和蘋果切成小丁，再放入鍋中煮。最后我們?cè)侔烟O果的上部切掉，然后再把蘋果芯挖空，再?gòu)腻佒幸ǔ鲎龊玫乃岩ǖ轿覀冎谱鞯乃肜锩�，在拿一個(gè)小碟子，把水果碗放在小碟子里，再?gòu)男〉又車鸀M石榴，樣子十分好看！
就這樣，我們的午宴終于做完了，這是我們第一次自己做飯，而且做的還這么好�。ㄗ晕姨兆恚⿲�(shí)在是妙妙妙！
抒情的作文 篇3
我的媽媽是個(gè)小學(xué)教師。她個(gè)子不高，瓜子形的臉，一笑起來(lái)左臉上便露出一個(gè)深深的酒窩。那炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著知識(shí)和智慧。那右手拇指和食指上長(zhǎng)有一層泛白的繭。媽媽最大的缺點(diǎn)就是粗心，因?yàn)榇中倪�鬧出一場(chǎng)笑話呢。
記得是一天早晨，天剛蒙蒙亮，我從睡夢(mèng)中被媽媽叫醒。媽媽邊洗刷邊催我快點(diǎn)兒，我麻利地刷洗完畢，跟著媽媽急匆匆地向?qū)W校走去。到了學(xué)校，天還沒(méi)有大亮，媽媽就忙著帶同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒，鋪滿落葉的.操場(chǎng)就被掃得干干凈凈，連水池里的垃圾也被消滅得無(wú)影無(wú)蹤。
第一節(jié)上語(yǔ)文，媽媽笑容滿面地走進(jìn)教室，師生問(wèn)好后，媽媽轉(zhuǎn)身踏上一個(gè)小椅子，在黑板上寫“觀潮”兩個(gè)大字。突然，坐在前排的陳媛嘻嘻地笑了起來(lái)，接著她的同桌小華也哈哈大笑。同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)像被傳染似的笑著。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，莫名其妙地看著同學(xué)們，見(jiàn)同學(xué)們都盯著她的腳，便往下一看，自己也禁不住笑了起來(lái)。原來(lái)，媽媽的腳上穿著兩個(gè)不同顏色的皮鞋，左腳上是黑色的，右腳上是棕色的。而且兩個(gè)鞋子的樣子也不同，黑色的是低邦皮鞋，棕色的是高邦皮鞋。媽媽怎么會(huì)穿錯(cuò)呢？都怪她太粗心了，看她怎么收?qǐng)觥Ｕl(shuí)知媽媽卻風(fēng)趣地說(shuō)：“老師有一雙公皮鞋，有一雙母皮鞋，今天這兩雙皮鞋都爭(zhēng)著要保護(hù)我的腳，沒(méi)辦法，我只好每雙穿一只了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了又是一陣哈哈大笑。
放學(xué)后，媽媽留在學(xué)校批改我們的聽(tīng)寫。我也當(dāng)起媽媽的助手來(lái)。媽媽一邊改，一邊記錄誰(shuí)錯(cuò)了什么字，還在同學(xué)們的錯(cuò)字旁邊工工整整地寫上正確的字。我和媽媽改完后，媽媽還要檢查我改得對(duì)不對(duì)。突然她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)注意到的錯(cuò)字，是“珍貴”中的“貴”字的上邊寫成了“蟲(chóng)”，“生活儉樸”的“儉”寫成了“檢”字。經(jīng)過(guò)細(xì)心檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)了不少我改錯(cuò)的地方。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做小老師可不能粗心呀，要不會(huì)誤人子弟的�！睆拇宋�?guī)蛬寢尭穆?tīng)寫就更細(xì)心了。
你說(shuō)我媽媽粗心不粗心！
抒情的作文 篇4
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一起來(lái)嘗梨。
邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑，沒(méi)有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著，從來(lái)就沒(méi)向下邊生長(zhǎng)過(guò)，而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_(kāi)始想方設(shè)法把自己的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒(méi)有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的'那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過(guò)去，非常仔細(xì)地聞了又聞，結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來(lái)——一股非常特別，非常淡的梨花香味，只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現(xiàn)在了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開(kāi)始還有一些酸的味道，后來(lái)一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái)，遍布了整個(gè)嘴巴，潤(rùn)滑了舌頭�？墒窃匠缘嚼镞呍剿幔伾彩窃絹�(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽(tīng)說(shuō)這里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。
古人云：“贈(zèng)柳”就是“挽留”;
抒情的作文 篇5
夏天的夜是那樣的寂靜，涼爽。我又站在了那個(gè)長(zhǎng)滿了雜草的湖邊，心里感受著從未有過(guò)的寂寞和孤獨(dú)，我抬頭望著冷色的天空，聽(tīng)著蛐蛐唱出的悲涼曲調(diào)，又想起那個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)歡笑的朋友。
我們是多么好的朋友，知己啊！從未爭(zhēng)吵過(guò)。我們是村里所有孩子羨慕的朋友。我們?cè)诤呎f(shuō)過(guò)誓言，說(shuō)一輩子讓這純潔的友誼持續(xù)下去，說(shuō)要為各自的理想而奮斗到底！但是，這只是個(gè)夢(mèng)啊！就是那天，連夢(mèng)的破碎了！
十年后，我依然站在這個(gè)湖邊，說(shuō)著我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的誓言。但是沒(méi)有你，一切都是這樣的了無(wú)聲息，沒(méi)有了任何意義！
還記得你的.笑容，像太陽(yáng)一樣燦爛的笑容，曾給自卑的我?guī)?lái)多大的信心和勇氣，讓我走出內(nèi)心的黑暗世界。你的笑聲，像風(fēng)鈴般的笑聲啊。你的一切，一切的一切，都被巨浪如山的海水吞噬了嗎？就為了那個(gè)孩子，那個(gè)跟我們毫無(wú)關(guān)系的孩子嗎？“我要去救他！”你給我留下的就是這句充滿力量的話語(yǔ)和一張堅(jiān)定的臉龐。望著你已跳入海中的身影，除了擔(dān)心，我又能做什么呢？如今，我只能用貧凡的文字表達(dá)我內(nèi)心的自私和你的偉大！要不是那場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯和那個(gè)孩子，也許我們可能還在一起說(shuō)笑，也許我還能看見(jiàn)你的笑容，聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲！
不知不覺(jué)，夜已深，我看了看那皎潔的明月，又走在了那條盛滿我思念的小路上，那條我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上，心頭一熱，我又有了與往日一樣堅(jiān)定的信心！
抒情的作文 篇6
人，長(zhǎng)大的是身體，蛻變的是心靈。
窗外，幾片烏云將太陽(yáng)擋在了身后，濃重的陰影投射在了大地上，讓原本溫暖的大地變得陰森起來(lái)。我呆呆地坐在地上。看著其他小朋友在一起玩耍，我的心里不禁浮現(xiàn)出了許多疑問(wèn)：為什么他們都不聽(tīng)我的呢？我的爸爸媽媽只要是我想要的，他們都會(huì)幫我�？墒乾F(xiàn)在，我想要和他們一起玩他們?nèi)ゲ蛔屛壹尤�，這是為什么呢？這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，把我從地上抱起，說(shuō)：“并不是所有的人都會(huì)聽(tīng)你的，你要努力和他們多交流，他們才會(huì)和你玩，明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中想：原來(lái)我不是世界的.中心。
月光在頭頂發(fā)出慘白的光，也散發(fā)著無(wú)盡的失落。一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，枯黃的落葉打了幾個(gè)滾，停在了我的腳邊。幾聲蛙鳴將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)�？荚囀Ю奈遥谝估铼�(dú)自悲傷。記憶中那些努力學(xué)習(xí)的片段歷歷在目，而試卷上那無(wú)情的分?jǐn)?shù)卻又那么刺眼。我不明白為什么我已經(jīng)付出了努力，卻還是不能成功。我看著地上的幾只小螞蟻在努力地想將一塊餅干搬起，卻一直無(wú)法成功。我恍然大悟，原來(lái)，努力了也不一定能成功。
溫暖的微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，在地上灑下斑駁的隨影。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，唱著歡快的歌。我操場(chǎng)上無(wú)奈地和幾個(gè)不想跑的同學(xué)走完1000米測(cè)試。到了終點(diǎn)，體育老師把我們叫了過(guò)去。他的手指了指觀眾席。我們的目光順著他手指的方向看了過(guò)去，“奮勇拼搏，超越自我”幾個(gè)字映入眼簾。心中似乎明白了什么：即使不能成功，為什么不試一試呢？即使知道要失敗，也一定要闖一闖！
現(xiàn)在，每當(dāng)有什么困難在我的面前，我總會(huì)笑一笑：就算一定會(huì)輸又何妨？只要奮斗過(guò)，便是無(wú)悔！
抒情的作文 篇7
書(shū)，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。就連我們的偉大毛主席都說(shuō)飯可一日不吃，書(shū)卻不可一日不讀。可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么重要�。∥揖褪且粋�(gè)十分喜愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)在我的生活中是必不可少的，而且我的讀書(shū)趣事可多著呢！
一個(gè)寧?kù)o的晚上，我正認(rèn)真地做著作業(yè)。可是當(dāng)做到一道附加題時(shí)，我被硬生生地難住了。它就像一堵又高又厚的城墻，阻擋著我的步伐。我咬著筆頭，絞盡腦汁地想，一遍又一遍地讀著題目，可是那平時(shí)很靈光的小腦袋里就像有一團(tuán)很亂的毛線，毫無(wú)頭緒，我漫不經(jīng)心地掃視著我那井井有條的書(shū)架，無(wú)意中看到了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》，它就那么靜靜地躺在那里，似乎在等待一雙小手把它輕輕地翻開(kāi)，細(xì)細(xì)地品味著它里面的每一個(gè)字。我仿佛被它里面知識(shí)散發(fā)出的淡淡的書(shū)香給吸引住了。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀著每一個(gè)小故事，體會(huì)著它那無(wú)窮無(wú)盡的魅力。當(dāng)我津津有味地讀著，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游時(shí)，突然，一聲重重的拍桌子的聲響把我從書(shū)中硬生生地拽回到現(xiàn)實(shí)中，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)怒氣沖沖的爸爸像頭發(fā)怒的獅子站在我的旁邊，我一臉茫然、無(wú)辜地說(shuō)道：“爸爸，怎么了？”“ 你還敢問(wèn)我，”爸爸邊指著我的'作業(yè)本邊說(shuō)，“你看看，都快10點(diǎn)了，作業(yè)沒(méi)做好還在看書(shū)，成何體統(tǒng)!”我知道是我錯(cuò)了，低下頭，用手搓著衣角，不言語(yǔ)。沉默了一會(huì)兒，爸爸的怒氣似乎消了不少，問(wèn)我怎么了，我如實(shí)跟他說(shuō)，我不會(huì)做。于是他便耐心地教我，我聽(tīng)了爸爸的講解，豁然開(kāi)朗，很快地寫下了答案。然后迫不及待地再次捧起書(shū)，繼續(xù)聚精會(huì)神地讀起來(lái)。在恍惚中，我仿佛看到了爸爸躡手躡腳地打開(kāi)門出去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，打擾了我。
書(shū)，像一葉小舟，載我駛過(guò)波濤洶涌的大海；書(shū)，像一位博古通今的智者，讓我明白了許多為人處事的大道理；書(shū)像一劑萬(wàn)試萬(wàn)靈的靈藥，讓我的煩惱一掃光!
抒情的作文 篇8
塵封的記憶讓那副手套再次浮現(xiàn)在我的腦海中，是如此清晰曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那份溫柔，我該怎么償還，眼淚也在隱約閃光，我的奶奶。
旋風(fēng)刮起的雪彌漫了整個(gè)天際，是那樣寒冷，我和媽媽跺著腳沖進(jìn)了屋子里死死地貼在暖氣片上，不肯放手。奶奶心疼的拉著我的手，上面長(zhǎng)滿了凍瘡，大紅大紫，甚是好看，奶奶眼中含滿了淚水，顫巍巍地說(shuō)：唉！怎么凍成這樣，一點(diǎn)都不知道保暖！！還把媽媽也數(shù)落了一頓。我嘟起了嘴，倔強(qiáng)的說(shuō)：哎呀，又不要這樣的！煩死了！媽媽聽(tīng)我語(yǔ)氣不對(duì)，狠狠地瞪了我一眼。奶奶嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身回房去了。奶奶轉(zhuǎn)身的一瞬間，我竟然看到了淚光。
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)奶奶到了很晚很晚還在忙著什么，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)奶奶再用針線織著什么，一針一線，一針一線地織著，臉上掛著慈祥的微笑。算起來(lái)，奶奶大概有好幾年沒(méi)有動(dòng)過(guò)針線了，可是今天幾天后，奶奶把我拉進(jìn)房間，小心翼翼的拉開(kāi)抽屜，我看到了一副很笨拙的手套，深藍(lán)色的底紋，還帶有白色的條紋，里面還有奶奶特意塞進(jìn)去的保暖用的棉花，很老土！這么老土的手套，正值愛(ài)美，年紀(jì)我怎么會(huì)愿意帶呢？！我連聲拒絕，使勁擺手，連忙搖頭，說(shuō)：不不不，我才不要呢！這么老土的手套，戴出去一定會(huì)被別人笑死的！我不要不要就是不要��！奶奶慈祥地?fù)崦业?腦袋，說(shuō)：孩子，沒(méi)事的，難看就難看一點(diǎn)吧，能保暖就好。別人啊，才不敢笑話你呢！我抬頭看了看奶奶，那滿是慈祥的笑我有些不忍心破壞奶奶對(duì)我的一片愛(ài)。可是這手套實(shí)在不要！我伸手打落了手套——奶奶連夜晚為我織的手套——那份奶奶對(duì)我的深沉的愛(ài)。我莫不關(guān)心地轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)情的離開(kāi)了，余光讓我看到了奶奶的樣子——之間奶奶彎下身，心疼地?fù)炱鹗痔�，拍了拍，嘆了口氣，很吃力的站起身，擦了擦眼睛一股罪惡感頓時(shí)充斥著我的心，我突然意識(shí)到我的虛榮心驅(qū)使我干的事錯(cuò)誤到了極點(diǎn)！
時(shí)間的沙漏覆蓋了這件事，奶奶沒(méi)把手套的事告訴任何人，我當(dāng)然也沒(méi)敢說(shuō)，一切都好像沒(méi)發(fā)生一樣，奶奶用愛(ài)包容了我的錯(cuò)，和原來(lái)一樣疼我，我也變得乖巧了很多。到最后，我都不知道那副手套怎么樣了，去了哪里，也漸漸的忘記了手套的事。
奶奶的身體一天不如一天。終于，再也見(jiàn)不到奶奶了。
走進(jìn)奶奶的房間，翻了一個(gè)又一個(gè)抽屜，渴望找到一些與奶奶快樂(lè)相處的一些留念�？墒牵裁匆矝](méi)有，直到最后一個(gè)抽屜。那只抽屜仿佛是刻意的開(kāi)著，我走近它，驚呆了，竟然，竟然是那副手套！那副手套就和我的記憶一樣被塵封�。勘簧畈刂。�
奶奶我咽哽了，說(shuō)不出話來(lái)。
時(shí)間沙沙流逝，這副手套大概早就不見(jiàn)了，對(duì)奶奶的思念也只剩下那些零碎的記憶對(duì)奶奶的愧疚，我該怎么償還？奶奶，我的奶奶。
抒情的作文 篇9
小我十二歲的妹妹，出生于二零一三年十月二十日零時(shí)六分。 她的降臨，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)夢(mèng)。初為人姐，我有些不知所措。 接過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡天喜地的電話后，我開(kāi)始陷入沉思。這個(gè)小生命，就這樣出現(xiàn)在我生命里了？父母……
小我十二歲的妹妹，出生于二零一三年十月二十日零時(shí)六分。
她的降臨，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)夢(mèng)。初為人姐，我有些不知所措。
接過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡天喜地的電話后，我開(kāi)始陷入沉思。這個(gè)小生命，就這樣出現(xiàn)在我生命里了？父母會(huì)不會(huì)偏愛(ài)？我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤笆櫋倍憛捤�？我的眉毛不知不覺(jué)湊到了一起，糾結(jié)著到底要不要松開(kāi)。
然而是我多慮了。我很愛(ài)她。她是我生命中的一部分�；蛟S我說(shuō)的很多話她都聽(tīng)不懂，她自?shī)首詷?lè)著什么我也不明白，但我就是喜歡她的單純，喜歡她的'笑，喜歡得不得了。
父母工作忙，三個(gè)月時(shí)，妹妹就跟著外婆在一起。在一百八十四公里外的海邊小鎮(zhèn)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活著。
所有關(guān)于她的一切，都只能在電話中說(shuō)了。她在電話那邊“咿咿呀呀”半天，雖然找不到任何一個(gè)我聽(tīng)得懂的字，但聽(tīng)她“咿咿呀呀”的，我這從不容易滿足的人第一次滿足了，安心了。
等她上學(xué)時(shí)，父母老了。我才剛剛工作。說(shuō)實(shí)話，她的降生，并不是天時(shí)地利人和。但那有什么關(guān)系呢？我愿意在她身上傾注我所有的愛(ài)。我用所有，報(bào)答父母給我的愛(ài)。我用所有，報(bào)答妹妹給我的歡樂(lè)。
妹，你知道嗎？你是我們家的奇跡！如果沒(méi)有你，風(fēng)都會(huì)嘆息。世界再美，姐始終如一。知道我終于遇見(jiàn)了你，我的生命才開(kāi)始有了意義，我想拉起你的手，與你同行。用我們滾燙的心，打破黑暗的邊境。就算寂寞來(lái)襲，我身旁依然還有你，讓我們繼續(xù)做自己，好嗎？
謝謝上帝，讓我遇見(jiàn)了你。謝謝父母，讓我擁有了你。謝謝你，親愛(ài)的妹妹。第一次讓我有了責(zé)任感，我愿意做母雞，保護(hù)那么可愛(ài)的你。
比我小又怎樣呢？我愿意把你每一個(gè)時(shí)期的模樣刻在腦海，永不磨去。我愿意把你說(shuō)的每一句話都放在心里，永不忘卻。我愿意把你穿過(guò)的衣服都收集起來(lái)，永不丟失。
我想創(chuàng)造只屬于我們倆的一片天。我想擁有一段只屬于我們倆的回憶。
妹，別擔(dān)心，別害怕，姐姐陪你長(zhǎng)大。
【抒情的作文】相關(guān)文章：
抒情作文01-28
（經(jīng)典）抒情的作文07-23
抒情作文07-20
【經(jīng)典】抒情的作文07-28
[精選]抒情的作文07-31
抒情作文【經(jīng)典】08-12
【精選】抒情作文08-15
抒情的作文【精選】08-14
抒情的作文(經(jīng)典)08-02