抒情的作文[精品7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　啊！春天的鬧鐘響了，小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)后伸了伸懶腰從被子里鉆出來(lái)了。鳥(niǎo)兒們也回來(lái)了。不久，山林中、田野里、小道上……到處都鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，彩蝶紛飛，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們歡唱，動(dòng)物們歡騰，就像一個(gè)大家庭，我也也想成為其中的一名成員，和它們一起歡歌栽舞。

　　哇！草地一片綠色，就像一張大大的地毯。我沖出過(guò)去，踩上去柔柔的、柔柔的`。我躺在草地上面，打了幾個(gè)滾，真舒服呀！咦？上面怎么還有些枯草呢？哦。原來(lái)是去年冬天的枯草。我這還是第一次這樣和小草親密的互動(dòng)呢！

　　我抬頭看了看天空，天空真是五顏六色的。到處是風(fēng)箏，看得我眼花繚亂的。有一只蝴蝶飛得最高，暫時(shí)領(lǐng)先。蜻蜓可不服氣了，飛得比蝴蝶還高呢！仿佛在得意洋洋地說(shuō)：“哼，怎么樣，沒(méi)我飛得高吧！”蝴蝶飛沖沖地

　　說(shuō)：“比我飛得高又怎樣，別得意！”就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后還是蝴蝶獲勝了。哎，看著他們玩我也好想玩。不多說(shuō)了啊，我也回家拿風(fēng)箏去嘍，拜拜！

　　春天真是美好呀！祖國(guó)的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。

抒情的作文 篇2

　　人們常說(shuō)母愛(ài)是人世間最偉大的感情。徒手接住墜樓孩子的“最美的媽媽” ，地震中把孩子護(hù)在懷里，孩子安然無(wú)恙，母親卻離開(kāi)了人世，汶川地震中，因?yàn)閶雰簺](méi)有奶喝，而自愿喂奶的自愿者媽媽，從她們身上我看到了母愛(ài)的偉大。而我心中的母愛(ài)又是怎樣的呢？

　　小的時(shí)候，媽媽牽著剛學(xué)會(huì)走路的我，一步一步慢慢的往前走，我開(kāi)口說(shuō)的第一句話就是：“媽媽”。當(dāng)我背上書(shū)包的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)握住我的手，一筆一畫教我寫字，我第一個(gè)會(huì)寫的字便是“人”字。媽媽說(shuō)，只有如何懂得寫“人”字，才能如何懂得做人。當(dāng)每次要面臨大考的時(shí)候，她都會(huì)為我熬上我愛(ài)喝的紅糖水。母愛(ài)在我心中是溫柔的，最美好的。

　　長(zhǎng)大了，母親在我心中的形象漸漸開(kāi)始變了。那是因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了。而漸生的逆反心理占據(jù)著我的思想，漸漸的我開(kāi)始覺(jué)得媽媽很羅嗦，很煩人。當(dāng)看到她因?yàn)槲业纳龑W(xué)考試失意而四處奔波，卻又不斷的安慰著我，我看到了她臉上的疲憊。當(dāng)我因?yàn)榕涯娑�常常頂撞她時(shí)，我看到了她眼睛里的失望。當(dāng)又一次讓她傷心難過(guò)的流淚時(shí)，我看到了她那已逝去的風(fēng)華正茂的臉上充滿了難過(guò)。我才發(fā)現(xiàn)，不是媽媽變了，是我變了，她的愛(ài)依然美麗，正像世人常說(shuō)的母愛(ài)是世上最偉大的感情。

　　看著媽媽漸漸逝去的青春，全部奉獻(xiàn)給了我；看著那皺紋漸漸爬上了媽媽的臉龐；看著她那雙已不再細(xì)嫩的長(zhǎng)滿了繭的`粗糙雙手；看著她的頭發(fā)漸漸染上了風(fēng)霜；她的背不再那么挺拔；我心中的母愛(ài)就像流水般柔美，在我的心里掀起了一陣陣愛(ài)的波瀾。

　　每個(gè)媽媽都是平凡的，但她們卻擁有世上最偉大的愛(ài)—母愛(ài)。而母愛(ài)在我心中卻似水一般的清澈，水一般的柔美。

抒情的作文 篇3

　　在我兵荒馬亂的青春里，有你們，足矣。

　　曾經(jīng)的小打小鬧，一幕幕的浮現(xiàn)在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經(jīng)的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個(gè)個(gè)微笑，你們，是我的同學(xué)，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。

　　是時(shí)間凈我們遺忘，我被遺忘到了一個(gè)陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的`時(shí)候，你們總會(huì)陪伴著我；在我悲傷時(shí)，你們總會(huì)安慰我；在我生病時(shí)，你們總會(huì)照顧我；在我高興時(shí)，你們依然在我身邊分享著這份快樂(lè)。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海里已成定格，揮之不去。

　　你們，喜歡呆呆的坐著，喜歡靜靜的聽(tīng)著，喜歡開(kāi)心的笑著，我們不說(shuō)彼此了解，我們惺惺相惜，周圍洋溢著滿滿的幸福，我們?cè)谇啻豪锵嘧R(shí)，哼著悲傷的調(diào)，唱著傷感的歌，讀著歡快的文章，寫著令人心疼的文字。

　　是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)讓我們天各一方，可我們心中都裝著彼此，共同的記憶無(wú)法隨時(shí)間泯滅，這也算得上是緣分的延續(xù)。而真正的緣盡，是在分離之后，那些記憶也開(kāi)始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過(guò)后的直線，距離只會(huì)隨著時(shí)間空間的變化越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，形同陌路。

　　而我們，即使相距再遠(yuǎn)，也無(wú)法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。

抒情的作文 篇4

　　摘要：友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹(shù),朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉.……星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂傷而墮落,海水也不會(huì)因快樂(lè)而變得甘甜,生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走.

　　嘴里常念到;又是一年春柳綠.面對(duì)即將升學(xué)考試,可又有誰(shuí)去感嘆?誰(shuí)可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒.

　　也許,現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則,以為它們是追求自由的桎鋯,是扼殺真情友誼的元兇.然而,離開(kāi)它們,生活真是那么好嗎?恐怕不然,果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代,也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值.其實(shí),畢業(yè),升學(xué),離開(kāi),這都是無(wú)法改變的事實(shí),上天安排的邏輯,我們只能俯首甘為.

　　在這里,我不祝大家一帆風(fēng)順.路,是大家自己選擇的',奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的,如果人生像一根直線,那么往事還值得回憶嗎?同學(xué)們,前面的路不是陽(yáng)光大道,更不會(huì)有一帆風(fēng)順,等待

　　你的只有羊腸小道和坎坎坷坷,在打拼的日子里,我們所能走的是曲線路,而不是直線路.

　　友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹(shù),朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉.

抒情的作文 篇5

　　我告別了年邁的雙親，踏上崎嶇的小路，一條純凈透徹、活潑歡快的小溪帶著山鄉(xiāng)的氣息，唱著歌為我送行。我，步兒緩慢，情兒依依，故鄉(xiāng)的小溪啊，我實(shí)在不愿與你分離�！　‘�(dāng)我還是一個(gè)孩子時(shí)，就常常和小伙伴們一起光著屁股跳到小溪里，游泳，捉螃蟹，抓小魚(yú)。記得我曾把一支紙船兒放進(jìn)小溪，船兒悠悠的向前飄去；我的心兒也隨著甜甜的蕩呀，蕩在小溪里。忽然，紙船打著旋兒慢慢沉入水底。我的心也陡然沉了下來(lái)�；氐郊�，我連忙扯住媽媽的上衣：“媽媽，我放在小溪里的紙船兒，為啥會(huì)沉下去？”媽媽聽(tīng)后，慈祥的臉上立刻蕩起笑意，回答的話猶如絲絲春雨：“等你回來(lái)上學(xué)后，書(shū)就會(huì)把你不懂得事情全都告訴你！”喔！要想無(wú)疑問(wèn)，須從讀書(shū)起。　　入學(xué)后，我依然天真頑皮。有一次，我做不會(huì)算數(shù)題，又悄悄的來(lái)到學(xué)校附近的小溪邊，呆呆的望著溪水。嘿！真有趣！一朵小花兒跟著溪水流去，石頭攔著了，溪水輕輕一躍，帶著小花兒沖了過(guò)去。我不由自主的跟著那朵花兒，追呀追呀，心里懸著一個(gè)謎，小溪到底要把我?guī)У侥睦�？　　“曉曉！”我抬頭一看，楊老師！那笑容驅(qū)走了我心中的畏懼。楊老師和藹的'拉著我坐到一塊石頭上，掏出一本《小溪流的歌》念給我聽(tīng)。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，和著小溪的歌聲，在我耳邊響起：向前，向前，永不停息！　　小溪的歌永遠(yuǎn)唱不完，在小河里唱，在大江里唱，在大海里唱，一秒鐘也沒(méi)停息。哦！謎解開(kāi)了：學(xué)習(xí)；也必須胸懷目標(biāo)，持之以恒，刻苦努力，百折不回，不斷進(jìn)取。就像那永遠(yuǎn)奔流的小溪！　　從此，我和小溪成了知己。小溪為我唱歌，小溪伴我學(xué)習(xí)。她映照過(guò)我胸前的紅領(lǐng)巾；我孩童時(shí)的足跡留在她身邊……　　而今，我考上了新的學(xué)校。將和小溪暫時(shí)分離，這怎能不勾起我那溫馨的回憶？

抒情的作文 篇6

　　在我童年的記憶深處，又許多閃閃發(fā)光的珍珠，在這些珍珠里，最大最亮的那顆珍珠里藏著一件令人感動(dòng)的事，也藏著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著。放學(xué)了，同學(xué)們都排著對(duì)走出了校門，我一看，爸爸早已在門口等候，刺骨的北風(fēng)把爸爸的.衣服吹了起來(lái)。爸爸一看我出來(lái)了，連忙走過(guò)來(lái)，把我的書(shū)包接過(guò)來(lái)。隊(duì)散了，爸爸騎著摩托車帶我回家，爸爸騎得很快，我平時(shí)愛(ài)美，穿得又很薄，再加上當(dāng)天風(fēng)也很大，我不住的咳嗽。真是老天不饒人。當(dāng)我正用力克制自己的咳嗽時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)茁�，接著只�?tīng)見(jiàn)“嘩的一聲，雨就像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。雨越下越大，我終于克制不住自己的聲音了，大聲咳嗽起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把車停下來(lái)，把自己的皮棉衣給我穿，我頓時(shí)感覺(jué)暖和了許多，爸爸騎上車，一手握著車把，一手扶著我，生怕我掉下來(lái)似的。

　　不一會(huì)兒，大雨就把爸爸的衣服淋濕透了，大風(fēng)毫不留情地刮著，把爸爸的內(nèi)衣吹得鼓鼓的�？吹竭@些，我的鼻子一酸，眼淚便大顆大顆地往下掉。我背過(guò)身，擦了擦眼淚，我不想讓爸爸看見(jiàn)，也怕被爸爸看見(jiàn)。擦好了眼淚，整理好了情緒，當(dāng)我再看爸爸時(shí)，爸爸已經(jīng)凍得發(fā)抖了，也開(kāi)始咳嗽起來(lái)。我再也看不下去了，擦了擦眼睛說(shuō)：“爸爸，你把衣服穿上吧!”爸爸頭也不回地說(shuō)：“不要緊，馬上就到家了!”

　　好不容易到了家，爸爸又忙著給我擦頭，換干衣服�？粗�爸爸忙碌的背影，我的眼睛又一次模糊了。

　　我被濃濃的父愛(ài)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

抒情的作文 篇7

　　櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛(ài)櫻花。

　　櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光。它的枝條向四周生長(zhǎng)，沒(méi)有定律，沒(méi)有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗�的枝條隨意生長(zhǎng)，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹(shù)皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無(wú)論如何也遮擋不住它本身的'那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開(kāi)展，散發(fā)出淡淡的花香……

　　櫻花象征著熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無(wú)聲無(wú)息。櫻花開(kāi)的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷!而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺(jué)，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。

　　正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征著那些為了人民的利益來(lái)自而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的進(jìn)步的人們。

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