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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-05-26 05:03:07 熟悉的人 我要投稿

【推薦】我熟悉的人作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我熟悉的人作文合集八篇

我熟悉的人作文 篇1

  想要走進(jìn)歷史,拂去你眉間淺蹙的憂愁;想要共賞繁花,聽(tīng)你清麗的詞韻隨風(fēng)婉轉(zhuǎn);想要一齊談詩(shī)論道,在激烈的辯論中讓你我或異或同的觀點(diǎn)碰撞交融;想要同談心,讓你所有禁錮于詩(shī)詞的苦惱傾瀉而出....也想要告訴你,有一種開(kāi)懷叫放下。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人。

  你仿佛生來(lái)就帶著憂傷,將每一首詩(shī)詞籠罩,就連邊塞詩(shī)也帶著濃濃涂抹不去的悲寂。世人不解你,道你一生富貴榮華平安,可是強(qiáng)就愁而已。就連你的父親也不了解你,只說(shuō)你這孩子什么都有了,為什么卻這么不歡樂(lè)。“家家爭(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾人知!蹦愕娜松路鹗溃赡銋s寧愿選擇什么都不要。

  你是真正的滿州貴族,父親又是權(quán)傾朝野的明珠,這使得俗世多少人艷羨的身份,于你而言卻只是禁錮雙翅的枷鎖。你不是只會(huì)躲在綠葉庇護(hù)下的柔嫩花朵,你有才華、有夢(mèng)想,更有滿腔的熱血,你是雄鷹,無(wú)一日不期待著盤旋于藍(lán)天之上,可康熙帝王怎會(huì)使得明珠府中再出個(gè)位極人臣的納蘭?于是你的仕途之路便一片坎坷慘然。對(duì)月獨(dú)酌的夜晚,我分明聽(tīng)見(jiàn)你“萬(wàn)春園里誤春期”低沉慨嘆。這富貴,也是一種悲哀。

  有些人固守冰冷的情感,卻還可笑地說(shuō)你虛意矯情。殊不知,你是如何地重情重義!敖^塞生還吳季子”是你因朋友的一句囑托而耗費(fèi)十年救出被流放的吳兆騫,終踐承諾的深厚友情。而自亡妻盧氏后“從此亡音驟起”詞風(fēng)大變,畢生沉于回憶“當(dāng)是只道是尋!币(jiàn)證你真切的愛(ài)意。寫給顧貞觀的決絕詞“人生若只是如初見(jiàn)”是隱在決絕下的不忍分別;夢(mèng)寐之間也依稀吐出的“吾幸得師矣”是對(duì)徐乾學(xué)的真摯崇敬;而寄予朱彝尊的“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”是跨越身份的桎梏,只因詩(shī)詞而引起的知已。如納蘭者真情真意至此,讓人不由掩卷微笑的人,遍尋歷史也真然寥寥可數(shù)。

  你的詩(shī)詞滿載憂傷,而你的.憂傷也并非沒(méi)有解釋,只是大家只津津樂(lè)道于你殊顏驚人的詞句,而輕浮地忘卻了它們的由來(lái),遺落你的情感。

  我看你像一個(gè)天真的孩子,在詞中袒露出自我所有的真實(shí),卻又被現(xiàn)實(shí)的荊棘所刺傷,徒留下如濃霧般彌漫的憂傷——這誠(chéng)然也是你的魅力所在。只是,我卻不忍你總?cè)绱税,三十一歲的人生,終太過(guò)短暫,何不學(xué)學(xué)唐寅呢?“姑蘇城外一茅屋,萬(wàn)樹(shù)桃花月滿天”是如何灑脫,何不學(xué)學(xué)李白呢?“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是何等浪漫的開(kāi)懷。為何不放下那些未成的抱負(fù),空落的情感?暢然于詩(shī)詞不也可成極絢爛的人生?負(fù)重太多,人生便短暫;太過(guò)執(zhí)著,視野太狹小,何不學(xué)會(huì)放下呢?那也是一種開(kāi)懷。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人,我在百年后看你,你使我驚羨,也使我感嘆。但又或許,你的杯具只是拘于那個(gè)落后的時(shí)代,若擱在此刻,又誰(shuí)知會(huì)不會(huì)是一個(gè)天降的李太白?!

我熟悉的人作文 篇2

  在我的生活中,有許多熟悉的人,但我最熟悉的還是我那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟。

  我的弟弟叫陳樸,今天5歲了。他長(zhǎng)的虎頭虎腦的.,胖乎乎的臉上掛著笑容,又濃又彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,樣子非?蓯(ài)。弟弟是出奇地調(diào)皮,像只多動(dòng)的猴子爬上爬下,從早到晚都 動(dòng)個(gè)不停,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。而且他的胃口很好,從不挑食,什么都吃,每次肚子都吃的鼓鼓的,我們都叫他小“饞貓”。

  有一次,我們?nèi)ゾ频瓿燥,弟弟高興地手舞足蹈,在座位上爬上爬下,甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時(shí)候,他已經(jīng)累的滿頭大汗,臉上都是一條條黑印子,真是我們家的“開(kāi)心果” 。那天,他餓壞了,吃了一大碗米飯,兩大塊雞蛋餅,一個(gè)雞腿,最后還喝了一杯玉米汁?粗业囊槐衩字瓫](méi)喝完,他又喝下去了,吃的比我多的多,看的我目瞪口呆。正當(dāng)我自嘆胃口不如他的時(shí) 候,他“哇”的一下全部都吐出來(lái)了,真是白白吃了。而且最讓我嘆為觀止的是,吐完以后,他竟然又在那大吃大喝,真是一只不折不扣的小“饞貓”。

  哈哈,這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的小“饞貓”弟弟。

我熟悉的人作文 篇3

  我熟悉的一個(gè)人是爸爸,1、72米,喜歡留平頭,一雙大大的眼睛,嘴巴大大的,耳朵小小的。他的理想是當(dāng)一名出色的藥師。

  有一次,爸爸去書店買了一些有關(guān)藥學(xué)人員進(jìn)修的`書回來(lái)。接下來(lái)的日子,爸爸每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),而且對(duì)自己十分嚴(yán)格的。

  記得有一天午飯之后,正是令人想睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸手棒著書本,一字一句地朗讀起來(lái),我認(rèn)真地聽(tīng),我覺(jué)得爸爸的朗讀聲音真好聽(tīng)。

  功夫不負(fù)有心人。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。

我熟悉的人作文 篇4

  大眼晴,高個(gè)子,略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂(lè)兼合唱老師孟老師。

  心急

  在孟老師教我的五年里,她給我的最鮮明的印象就是性子急,單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來(lái)她是急性子。平常合唱訓(xùn)練的時(shí)候,有什么問(wèn)題立刻指出來(lái),在音樂(lè)課上,她的口頭禪就是:你好,我也好!在音樂(lè)課的教學(xué)上進(jìn)度也很快,就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂(lè)的.人都一絲也不敢跑神。我估計(jì),這也可能是孟教師訓(xùn)練我們注意力的故意手段吧!

  心細(xì)

  別看孟老師性子急,她可是個(gè)心細(xì)的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng),小活動(dòng)時(shí),她每次都會(huì)在班級(jí)微信群中千叮萬(wàn)囑并做好充分的準(zhǔn)備。在我們?nèi)コ啥紖⒓尤珖?guó)比賽的時(shí)候,他連同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)水土不服拉肚子的情況,都預(yù)測(cè)到并做了充分準(zhǔn)備,可見(jiàn)是孟教師心有多細(xì)呢。

  認(rèn)真

  孟老師是個(gè)非常認(rèn)真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì)校準(zhǔn)我們每一個(gè)同學(xué)的音準(zhǔn)。我們出去比賽上報(bào)的信息,她會(huì)一個(gè)一個(gè)校對(duì),一遍一遍的核準(zhǔn),就連我們演出服上蝴蝶結(jié)的帶子長(zhǎng)度,她都會(huì)反復(fù)提醒。有時(shí)候,我感覺(jué)她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)迫癥和小潔癖,不過(guò)就是因?yàn)檫@“強(qiáng)迫癥”和“小潔癖”,我們的合唱團(tuán)才會(huì)走出新密、走出河南,最終登上了央視的舞臺(tái)。

  這就是我的音樂(lè)老師孟老師,一個(gè)性急,心細(xì)又認(rèn)真的音樂(lè)老師。

我熟悉的人作文 篇5

  我的奶奶五十多歲了,但是她的`皮膚還挺白的,奶奶臉上也沒(méi)有什么小皺紋。

  我的奶奶對(duì)我很好,每次她給我買東西的時(shí)候一口也舍不得吃,就給我留著吃,我吃剩的東西她才吃,等我長(zhǎng)大了也一定給奶奶買東西吃。

  我很喜歡我的奶奶。

我熟悉的人作文 篇6

  我們班有許多我熟悉的同學(xué),但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長(zhǎng)一厘米的疤,聽(tīng)說(shuō)那是他小時(shí)候淘氣摔破的。

  雖然他很淘氣,但是他非常聰明。記得有一次課間我對(duì)他說(shuō):“我好想玩蹺蹺板。 彼宦(tīng)連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的'底座,又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問(wèn)他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?

  他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請(qǐng)我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。不知不覺(jué)地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事,我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

我熟悉的人作文 篇7

  在我熟悉的人當(dāng)中我最忘不了的是李老師,雖然她不是我們的.班主任,但她是我忘不了的一個(gè)人。她中等身材,那眼睛像晶瑩的寶石,長(zhǎng)著一條辮子,櫻桃小嘴。

  李老師第一次我們上課的時(shí)候,她講的課文我們都愛(ài)聽(tīng),但是有一次李老師提了一個(gè)問(wèn)題我們都不敢答,老師問(wèn)我們“:你們?yōu)槭裁床慌e手呢?”我們說(shuō)“:我們怕答錯(cuò)老師罵”,老師說(shuō)“:如果你們想學(xué)習(xí)進(jìn)步的話就壓積極舉手,還有早上讀書肺部變大”。聽(tīng)的老師的話我們從老師的關(guān)心下,看到了老師對(duì)我們的關(guān)心!

  李老師你永遠(yuǎn)都是我們的知心姐姐,你永遠(yuǎn)都是我們的好老師!

我熟悉的人作文 篇8

  我們班啊,在學(xué)?墒浅隽嗣奶浴y,給我們教過(guò)課的老師,回家肯定不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)氣得發(fā)燒,揭亂鬼田一凡無(wú)事生非,巧舌如簧;墻頭草安毅博油嘴滑舌,混淆是非;張紫軒公平、不服輸,(因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)嘛),不說(shuō)廢話了,讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長(zhǎng)吧!

  張紫軒,長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮,眉不染而翠,唇不染而紅,是一個(gè)可愛(ài)的.女孩。她的可愛(ài)不但表現(xiàn)在外貌上,而且表現(xiàn)在品格上。她,是公平的。

  “砰”門開(kāi)了一個(gè)大窟窿,我趕緊跑到座位上,看著窟窿,心忐忑不安地想:怎么辦,怎么辦?班長(zhǎng)會(huì)罵我嗎?不可能的啦!我和班長(zhǎng)關(guān)系那么好,班長(zhǎng)不可能把我告訴老師……我心里大有底,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,班長(zhǎng),來(lái)了。

  “誰(shuí)把門踢開(kāi)的?”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家,“我……班長(zhǎng)…是我……咱們關(guān)系那么好,別把我告訴老師,好嗎?”張紫軒向找投來(lái)一個(gè)憐憫的眼神,然后推門而去。不久,張紫軒叫我:“李宇焓,老師叫你去趟辦公室!笆裁!張紫軒你好毒!我李宇晗一世英明,怎么……我……”哎!第二天,我把損失費(fèi)帶過(guò)來(lái)了。我討厭張紫軒,但是,也敬佩她那公平的品質(zhì)。

  她,不服輸。

  數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)我們:“350乘52等于多少?”全班鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)都知道,這種題我們根本沒(méi)有接觸過(guò)呀!這時(shí),張紫軒舉起了手,“老師,是17200嗎?”“錯(cuò)!”張紫軒紅著臉坐下了,田一凡把手舉起來(lái):“18200!”“好!腦袋好使”我清楚地看見(jiàn)張紫哭了。第二天,我去找張紫軒,看見(jiàn)她在研究那道題,便走開(kāi)了。第三天,老師又出了那道題,張紫軒第一個(gè)做上來(lái)的,她,開(kāi)心地笑了。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人一一張紫軒,她的公平、不服輸讓我佩服,張緊軒,給你一個(gè)大拇指,你,是我的好榜樣!

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