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熟悉的人三年級作文

時間:2022-07-05 10:41:40 熟悉的人 我要投稿

熟悉的人三年級作文(通用39篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的熟悉的人三年級作文,歡迎大家分享。

熟悉的人三年級作文(通用39篇)

  熟悉的人三年級作文 篇1

  一提到我最熟悉的人,我的腦海里就會浮現出一個人的面貌。她,長著一對大大的眼睛,厚厚的唇,走路時都亭亭玉立,要是你在人群中都能找出她來,已經不算是怪事了。告訴你們吧,這個人就是我的媽媽。

  我的媽媽簡直就是個神偵探,福爾摩斯第二號。

  記得一次,媽媽開始喜歡吃榴蓮。她說這寶貝?蓯旱氖撬刻熘怀砸稽c點,吃完后又放進冰箱,害得我最喜歡吃的鹵肉都有一股榴蓮味。于是我和爸爸開始計劃怎樣才能讓媽媽不吃這個“臭榴蓮”!我們把所有討好她,讓她不吃榴蓮的方法都用過了,可是還是不行!鞍Γ 蔽摇敖^望”了。忽然,我想到一個主意。我擠眉弄眼地對爸爸說:“老爸,我們不如來個‘三十六計,倒為上計’,怎么樣?“爸爸趕快捂住我的嘴巴,說道:“萬一她知道我們……”爸爸朝那只被拔光毛的雞指了指,我馬上明白了他的意思。但我還是想去把榴蓮倒了。然后又看到爸爸那雙沾滿黃泥巴的鞋子,心里又冒出了一個新主意。我悄悄地穿上爸爸的鞋,見四處沒人,就把死榴蓮倒進廁所。乍一看,大小不一樣,就拿起刀把它切成了幾小塊,才把它倒了進去了。倒進去后,我感覺空氣一下子清新了許多。過了一會兒,媽媽突然殺豬般的尖叫。我和爸爸不約而同地趕來,異口同聲地說:“怎么了?”媽媽用她的手指著我說:“郭芯池!是不是你干的?”我笑嘻嘻的說:“你看這腳印是誰的?”不可能是你爸把榴蓮倒了。你爸當時和我在一起,而且剛才我聽到廁所抽了很多次水,想必是你倒不進去吧?沒辦法,只有“投降!

  你知道我最熟悉的人是誰了嗎?對,這個人就是我媽媽。

  熟悉的人三年級作文 篇2

  我熟悉的人是我的弟弟,我比弟弟大兩歲,從弟弟出生起,我照顧弟弟的時間是最長的。

  小時候,我的弟弟就是一個小哭包,動不動他那雙明亮的黑葡萄大眼就會涌出眼淚來。而我最看不得的就是我的弟弟哭了,他一哭,我就慌亂的起來。我的弟弟似乎最喜歡看著我慌亂起來,等我不知所措的時候,弟弟又突然之間不哭了。

  我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如,說哭就哭,說不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽話,當我長大了一點后,我看著電視里面的演員們演戲,我就在想著,我的弟弟要是將來是一個演員,他那哭的本領保證很受人歡迎的。

  我的弟弟除了喜歡哭之外,還是有很多的優(yōu)點的。我的弟弟很孝順,每天晚上爸爸媽媽下班回家的時候,弟弟都會為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的水,這從來沒有人要弟弟如此做過,可弟弟做的很好,小小的他就已經知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛,弟弟圓圓的大腦袋,肉嘟嘟的臉,大大的眼睛,怎么看怎么可愛。弟弟還有點小機靈,尤其在我的面前,當他不小心做錯了一件事的時候,他往往都會故作鎮(zhèn)靜,但是在被我發(fā)現了后,弟弟咬著唇,既不承認又不否定,像是要我拿出十足的證據來才成。

  現如今,我在一天天的長大,弟弟也在一天天的長大,可我們倆之間的感情一直都沒變。只不過長大后的弟弟又變了不少,不再是小時候那一個小哭包,弟弟現在轉換風格了,走了酷酷的風格。不過在我的眼里,我的弟弟就是那一個愛哭的小哭包,每次一哭起來就想看我的笑話。

  現在有時候,我還朝著弟弟說起他以前的事情,但是很多時候弟弟都抵死不認。但是,我也知道,弟弟心里也都記著呢。

  這就是我熟悉的人,我的弟弟。

  熟悉的人三年級作文 篇3

  說道我最熟悉的人,那要數我的表弟。表弟名叫紀德陽,外號"小藝術家”。得到這雅號,可不是因為他的藝術細胞發(fā)達,而是因為他說話時的動作讓人感覺就像一位藝術大師在演講。

  "小藝術家”古靈精怪的,說話也惹人發(fā)笑。

  記得那天中午,外公六十大壽,親朋好友紛紛都來做客,有許多人前去給外公祝壽,媽媽和姑姑也催促著我們快去。

  表弟大搖大擺地走了過去,一只手放在茶桌上,另一只手緊握著放在嘴前當“話筒”。他先干咳幾聲,然后口中念念有詞:“祝外公好好學習,好好努力,爭取考上好大學……”在場的人頓時都被他的祝詞逗笑了,歡笑聲讓整個餐廳成了翻滾的一鍋粥。表弟摸了摸頭,小聲嘟嚷著:“我不就是祝壽嗎?怎么笑成這樣了?”唉!他還丈二和尚——摸不著頭腦。

  這場笑劇平息后,開始吃飯了。姑姑一邊給表弟夾菜,一邊給他介紹道:“兒子,快吃,這是紫菜,營養(yǎng)價值很高的。這是豆角……”表弟突然把雙眼睜得滴溜圓,似乎發(fā)現了什么,"蹬”得一下跳起來,大聲地沖著姑姑喊道:“媽媽,你在干什么啊?為什么要給我夾‘紙’菜啊?你想謀害我嗎?還有還有,豆子也會長腳?怪不得叫豆‘腳’?蛇@些也太科幻了吧?”說著,他又做起了他的經典動作。大家見他那滑稽的樣子,全多哈哈大笑起來。有的大人捧腹大笑,連叫“哎呦”;有的小孩笑得直跺腳;有的小孩笑得在沙發(fā)上打滾……而表弟臉上卻寫滿了疑惑,嚷嚷著:"我不就是說了幾句實話嗎?你們怎么笑成這樣了?"說著,他用手撓著后腦勺。唉!他現在還不明白,真是“傻乎乎”這個詞的典型代表!

  這就是我那傻乎乎的表弟。哪里出現了他,哪里就會爆發(fā)出陣陣笑聲。

  熟悉的人三年級作文 篇4

  今年4歲,長得活潑。瞧,他那打著摩絲的頭發(fā)又黑又亮,濃濃的眉毛下有一雙大眼睛,鼻子又小又高,和洋娃娃沒有兩樣;那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了,整天說個沒完。

  小表弟卻很聰明。上個星期六小姨和姨夫帶小表弟來我家做客。大人一到我家,便開始“壘長城”,吵得我和小表弟不得安寧,無奈,我只好捂著耳朵看書。小表弟眼睛一亮,計上心來。只見他拿來紙筆,想了想,提起筆寫了幾個字,然后神秘的看了我一眼,慢慢走出房間,將紙給了他爸爸,“哈哈”。“嘩嘩嘩”————客廳傳來了一陣笑聲、夸獎聲和收麻將的聲音。小表弟用了什么辦法讓大人們回心轉意?我拿起那張紙一看,原來紙上寫了一首詩“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)不思親。就知父母打麻將,在家學習我一人!笨赐曛,我也不禁小出聲來————就是王維看過此詩后,我想他不氣得“一命嗚呼”那才怪呢?

  小表弟不但是個“改詩天才”,而且還有經濟頭腦。前天晚上,打人們在一起閑談,夸小表弟如何如何聰明,我不服氣,便要考考小表弟。小表弟卻滿不在乎地說:“考吧,誰怕呀!”我一生氣,出了十幾道數學題,都被他一一化解。我還是不服氣又出了一道應用題:“一套西裝二十五元,一件襯衫十元,買6套西裝和兩件襯衫要多少錢?”“一百五十元”。小表弟脫口而出!板e了,應該是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。沒想到小表弟竟振振有詞:“我還沒說完呢!上次爸爸在貿易中心買西裝時,我記得是買三件西裝送一見襯衫。既然買三送一,那買六不就送二了嗎?所以嘛,買六套西裝,就送兩件襯衫。只用25×6=150元摟!”聽了小表弟的話大家都笑了。

  “家有小弟。聰明伶俐”現在你不會再懷疑我說的這句話了吧。。!

  熟悉的人三年級作文 篇5

  我熟悉的人是爸爸,因為爸爸善良。能干。

  我爸爸身高1米67,體重微胖,寬寬的肩膀,像一座鐵塔呀!

  記得有一次,爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上圍裙,鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲。“嚓嚓嚓”的切菜聲!按汤泊汤病钡某床寺,猶如一首熱情奔放的廚房交響!讓媽媽聽了陶醉,讓我聽了感動——爸爸,您真好!為了這個家,您辛苦了!

  用不了多久,爸爸的拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆,香辣鮮嫩的麻婆豆腐,香味撲鼻的油煎黃魚……當然,最美味的,也是我最喜歡的,就是老爸的姜蔥炒蟹。那張牙舞爪的“橫行將軍,”一經老爸的手,威風頓時,被炒得油汪汪。熱騰騰的,蟹殼的紅,蟹肉的白,老姜的黃,小蔥的綠,單憑這道菜的顏色,就已讓人垂涎欲滴了。

  這就是我的爸爸。一個能干。善良的人。

  熟悉的人三年級作文 篇6

  我有一個弟弟。他有著一個大大的腦袋,皮膚白白的,一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的臉蛋像一個大蘋果。

  弟弟很調皮,就知道搶老師給我的獎勵和媽媽獎給我的東西,還經常向我做鬼臉。

  有一次,朋友送給我一盒餅干,我心想:弟弟最喜歡吃餅干了,就把餅干帶回家和弟弟一起分享,我一回到家弟弟看見了餅干,馬上就要搶。還有一次,我作業(yè)做得很好,媽媽獎勵了我最喜歡的玩具,弟弟看見了又來搶,我拿回來弟弟就哭。我心里想我是姐姐要讓著弟弟,我不想讓媽媽生氣,就把玩具給了弟弟。不過弟弟也有對我好的時候,每天放學有吃的都分我一半。

  這就是我的弟弟,有調皮的時候也有可愛的時候,雖然弟弟欺負我的時候我會很委屈,但是我還是喜歡我的弟弟!

  熟悉的人三年級作文 篇7

  我最熟悉的人是母親。

  她中等身材,留著一頭烏亮烏亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。

  記得在上一年級的一個晚上,我突然哭了起來,母親被吵醒了,趕緊起來,跑到我房間,問我是怎么了。我哭著回答道:“肚子好痛!蔽铱薜锰旎璧匕,淚水像溪水一樣嘩啦啦地流個不停。母親摸了摸我的額頭,又把她的額頭輕輕地貼在我的額頭上,問道:“頭痛嗎?”我說:“痛!庇谑,母親找出體溫計,給我量體溫!把剑」话l(fā)燒了,三十八度半!”

  母親趕忙去燒水,拿藥給我吃。吃完藥后,母親拍著我的背哄我入睡。我在睡夢中,迷迷糊糊地感覺到有人用熱水幫我擦身體,給我換上干的衣服。第二天,我退燒了,母親卻長出了黑眼圈。母親就是這樣關心我。

  平常母親很溫柔,但是對我要求很嚴格。我一旦犯錯,她就會立刻“變臉”。

  有一次,我想吃冰淇淋,跟母親說,母親答應了,“但是只能吃一根!蔽页媚赣H不在家,受不了美味的誘惑,吃完一根,又忍不住吃了第二根。我害怕被母親發(fā)現,就把包裝紙扔出窗外,自以為做得天衣無縫?墒牵是被母親發(fā)現了。

  母親回來后,問我有沒有多吃冰淇淋,我不儉省不肯承認。母親的臉越變越嚴肅,瞪圓了眼睛,抿緊了嘴巴,提高了聲音說:“是有,還是沒有?”我堅決說:“沒有!蹦赣H氣得火冒三丈,把我打了個屁股開花。最后,我才哭著承認錯了。后來,母親給我講道理。我認識到:做錯事不要緊,關鍵是要做誠實的人。要勇于承認錯誤、改正錯誤。

  母親是我最熟悉的人,她是這樣地愛我、關心我。我也愛我的母親。

  熟悉的人三年級作文 篇8

  我最熟悉的人是我的同學——陳宇。我和他住在同一個小區(qū),在同一所學校上學,在同一個班級上課,可以說是形影不離。我們之間的關系非常好,我經常去他家玩,他也經常來我家玩。他長得瘦瘦的,臉蛋圓圓的,眼睛亮晶晶的,可愛極了!看著他那粉嫩胖嘟嘟的臉,有時都想上去咬一口!

  前幾天我約了陳宇一起去打乒乓球。

  我們到了乒乓球室,石頭剪刀布,三局兩勝,決定誰先發(fā)球。“石頭剪刀布、石頭剪刀布、石頭剪刀布!”我哀嘆一聲:“沒天理!”全是陳宇贏,他還得意地說:“哈哈,我先來吧。”

  陳宇發(fā)了一個球,“砰——”的一聲,球飛了過來,我把乒乓球給打了回去!芭尽钡囊幌拢蛴执蛄嘶貋,這次他可狡猾多了,球的落點非常偏,在我反手夠不著的角落,幸好我眼疾手快,見球過來,趕緊上前一步,又把球給打了回去。“哼!你這家伙還有兩下子哈!”陳宇不得不承認地說。

  我也趁陳宇不注意的時候反攻他,不過他可就沒有那么幸運了。他回了一個高球過來,我用力扣了過去,乒乓球撞在桌面上后高高彈起,穩(wěn)穩(wěn)當當地擊在他的額頭上,只聽他“!”的一聲大叫,我在旁邊哈哈大笑!陳宇生氣地說:“氣死我啦!”我拍著他的肩膀說:“好啦好啦!誰叫你輕敵的?哼!活該!薄昂媚銈何鏡宇,我的頭被你打到了你還這樣說我!哼!看我怎么報復你!”

  接下來陳宇故意把球打得很“刁”,專門往我的死角打。哼!別以為這樣我就打不中,我還是一樣能接到!芭椤惫晃矣职亚蚪o打了回去,等到他再次回球時,球偏出了臺子!肮,誰叫你一直追求偏角度,沒控制好吧!”我樂呵呵地笑著說,氣得他臉紅得像熟透的蘋果。

  看,這就是我的好朋友陳宇。是不是很可愛呀!嘻嘻!

  熟悉的人三年級作文 篇9

  我最熟悉的人是王霏。

  不過她做事有點傲慢,每次課間我叫她去玩,她就說等等,等等,我作業(yè)還沒做完呢。但是我非常喜歡跟她玩,因為王霏是我的好朋友,她每天早早的來到學校。她有一個妹妹和一個弟弟。她的妹妹叫王琪,她弟弟我就不知道叫什么了。王霏經常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦,不對,不是經常,是偶爾。

  王霏的手好小呀,都快比上小螞蟻了,我都握不住。她妹妹的.手就更小了,我更握不住。王霏有時候扎兩個辮子,有時候扎一個辮子,就像變魔術一樣,變來變去的。

  有一次我看見王霏在下面跳繩,我跟媽媽說下周六到她家去玩,媽媽同意了,但是下周六要上學耶。所以媽媽答應我星期天找她玩,可是星期天我去她家,但沒人回答我,怎么辦哪?只能等到放完假在學校跟她玩了。

  我好佩服王霏的脾氣呀。她每次一發(fā)脾氣,就會大吼大叫,比老虎還威猛,比獅子還兇猛。

  熟悉的人三年級作文 篇10

  我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學是王子萱。

  她今年8歲了,又高又C,像一只活潑的小猴子。頭圓圓的;皮膚白白的;眼睛大大的,閃閃發(fā)光,像兩顆黑珍珠;嘴巴大大的,牙齒又白又整齊,可漂亮了!

  平時她很助人為樂,我忘帶鉛筆,她都會主動借給我。當我遇到不會的題的時候,她都會講給我聽。聽不懂的時候,還會再幫我講一遍,直到教會我為止,而且在家里,她還會幫媽媽掃地、拖地等等。

  記得有一次,我沒帶鉛筆,馬上就要上課,怎么辦呢?我急得團團轉。這時,王子萱走到我面前問:“怎么了?這么著急,我能幫助你嗎?”我說:“我忘帶鉛筆了,都要上課了!蓖踝虞婊氐阶簧,拿出一支鉛筆.,借給我說:“給你!下課記得還我。”我高興地說:“謝謝你!你真是我的好朋友!蓖踝虞鏀[擺手說:“不用謝!這是我應該做的。”

  這就是我的同學王子萱,一個樂于助人的同學!

  熟悉的人三年級作文 篇11

  說到最熟悉的人,每個人第一反應可能都會想到身邊和自己最親的家人,或者是和自己一起快樂玩耍的朋友,或者是教給我們知識的老師,又或者是和自己一起同窗苦讀的同學。今天就讓我來介紹一下和我一起同窗苦讀的同學小凱吧。

  小凱是一個長相帥氣,喜愛玩的男生。他的頭發(fā)短短的,烏黑濃密,就像是黑色的瀑布一樣;他的眼睛不大,但是炯炯有神,好像會發(fā)光似的;他的鼻子不高,耳朵小小的,有一張標準的瓜子臉。乍一看,還長的挺清秀的。他人比較瘦,如果穿一件大衣的話就像是個穿著衣服的稻草人。手指細的像根樹枝,好像輕輕一碰就能被折斷了。但是他卻很有力量,也很愛玩。說到玩這件事上,一到下課鈴響,他就像一匹脫了韁的野馬一樣跑去操場玩游戲,開心地不得了!就連他最喜歡的麥當勞都拉不回來,我想即使把麥當勞擺在他面前他也會無動于衷吧。

  小凱也是一個善良,樂于助人的同學。之前有件事他真的讓我很也是一個善良,樂于助人的同學。之前有件事他真的讓我很感動,那些天,我的腳受傷了,打了石膏只能慢慢地拿著拐杖走路。下午放學了,我一個人走在回家的路上,由于人群擁擠差點摔了一跤,小凱在遠處看到了落單的我,便連忙跑過來小心翼翼地扶著我走,他朝前面大聲的喊著:“受傷人員優(yōu)先,受傷人員優(yōu)先!”隨后密密麻麻的人群中出現了一條直直的路,幫助我順利的回到了家。我心里感動極了,心想:以后我一定要向小凱學習,做一個樂于助人的好孩子。

  這種愛我會一直保留并且傳遞下去,給我身邊最熟悉的那些人!

  熟悉的人三年級作文 篇12

  一個周天的下午,我還在被窩里做夢呢!我夢到了一桌很豐盛的菜,可是忽然被大灰狼拿走了,我正生氣呢!于是就踢了一腳,感覺踢到了什么,我睜開眼睛一看,原來是,媽媽,我一腳踢到了媽媽的腿上。媽媽手上抱了一盆我的臟衣服,非要讓我洗,可是我實在是不想,洗衣服會弄一手洗衣液的味兒。而且泡沫也不好洗掉。媽媽說,你好好洗衣服,晚上帶你去吃牛排,但是我懶!死活都不想在出被窩,可是又有牛排吸引了我,我就想媽媽懇求,讓我,把這夢做完就去,可怎么也睡不著了,我干脆早早洗完去吃牛排吧!

  我照例上前抱著衣服全部塞進了洗衣機,又到了洗衣液,但不知道到多少,知道了一點點,可是我不會用洗衣機,于是我就按了開關,隨便擰了一下。媽媽站在我后面說,不洗衣服你就直接脫水,水龍頭不開,你干洗呢!人家干洗店也不是一點水都不用啊。我呆呆地站著,一動不動。

  媽媽拿出衣服把衣服分開,媽媽說,把衣服的顏色分開,要不然就會染色的,然后往洗衣機里倒入一些洗衣液,把不需要用手搓了放到洗衣機中,剩下的放在盆里開始洗,把袖口和領口搓的很干凈。我注意到爸爸的手很粗糙,而且時不時的插個手捶腰,爸爸總是做家務,腰經常酸,所以,他的腰經常會很酸,我在一旁看著,心想:我已經十三歲了,可連個衣服都不會洗,洗衣機都不會用,我應該在學著做家務,幫助媽媽分擔了。我早上上學時我是中午回到家后我是很干凈,被子被鋪的整整齊齊,可我從來都沒有干過這些,這種小事還是媽媽幫著做的,而且還總是責怪媽媽沒有給我把東西放對位置,我找不到這些東西,F在看來媽媽是多么辛苦,我們應該多幫助媽媽做家務,不早了,聽話,媽媽也能輕松許多。

  是媽媽,養(yǎng)育了我,把我?guī)У绞澜缟蟻,讓我上如此幸福的生活,媽媽,我愛你?/p>

  熟悉的人三年級作文 篇13

  我有一個表弟,叫彬彬。他長得虎頭虎腦,可愛機靈,活像畫上的卡通人物。

  有一次,我在寫作業(yè),彬彬見了,說:“姐姐,我要寫作業(yè),我要寫作業(yè)給你看!蔽艺婺盟麤]辦法。

  我說:“彬彬,你還不會寫字,寫不好作業(yè)的!北虮蚣绷,說:“會寫,我會寫。”這下可壞了,他把我的娃娃貼畫拿出來,畫成了一個丑八怪。然后,他又把我的彩筆散了一地,媽媽叫彬彬收起來,彬彬就收了起來。他還真聽話!可是,正當我要夸他聽話的時候,他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬,真讓人摸不著頭腦。過了一會兒,他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按,鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉過來,張大嘴巴說:“斷了!币荒樄中Γ瑑芍谎矍绮[成一條縫。原來,他是想玩削筆器。

  這個彬彬,有時聽話,有時調皮。三歲大的彬彬,給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!

  熟悉的人三年級作文 篇14

  我最熟悉的人——爸爸,我的爸爸高高的瘦瘦的,一頭烏黑的短發(fā)白白的皮膚,薄薄的嘴唇,高高的鼻子,看上去酷極了。我爸爸耐力很強,不但熱愛工作,而且性格十分開朗,從不對人發(fā)脾氣。爸爸是個工作狂,每天都是早出晚歸。

  爸爸教我學滑冰。我倆帶著冰鞋來到新蕾公園,我穿上冰鞋,還沒滑出一步,就摔了一跤。我慢慢站起來,扶著爸爸的手一點一點地滑著,不一會兒,爸爸堅持要我松手,我傷心地松開手,鼓足勇氣滑出了一步,兩步……成功了,正當我得意時,我重重的摔到了地上,我趴在地上,盼爸爸扶我起來,可他一直沒有,非要我自己起來。我心里埋怨著爸爸,憋著氣又爬了起來,滑出了老遠,漸漸地,我學會了滑冰。現在,我還是滑冰高手呢。

  星期一早上,我一如既往地把書包往肩上一背就上學去了,剛到教室,外面下起了毛毛細雨,心里想:今天沒帶傘可怎么回家呀?即使回到了家那也變成落湯雞了。我越想越慌,整個上午心事重重,連作業(yè)都做不好。放學的時候,雨還是不停地下著,我心中默默想到:今天一定要當一回“落湯雞”了。就在這時,我看見了一個熟悉的身影,是爸爸給我送雨傘來了,我連忙跑到爸爸身邊,看到爸爸臉上的雨水不停地往下滴,我的眼睛濕潤了,我才知道,爸爸原來那么關心我。

  有一次,我學珠心算回來,準備做作業(yè)。打開書包,突然我心里一驚,“呀!”沒帶珠心算作業(yè)回家。爸爸聽見了,帶著生氣的語氣說:“你呀你,做什么事還是這么不細心,明天讓老師批評去。”第二天,剛到珠心算班,我就不停地寫起作業(yè)來,同學們都說我“你真是太懶了,連家庭作業(yè)都不做!蔽蚁虢忉,老師來到了我身邊,重重地批評了我。這件事,讓我得到了很深刻的教訓。

  他就是我最熟悉的人——我的爸爸!

  熟悉的人三年級作文 篇15

  阮老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她非常關心我們,是我最熟悉的一個人。

  阮老師身材苗條,個子不高也不矮,長著一張瓜子臉,那雙水靈靈的大眼睛在臉上顯得炯炯有神,最讓人羨慕的就是那一頭烏黑亮麗的頭發(fā),披灑在兩邊,再配上那張瓜子臉,顯得既和藹,有溫柔。

  還記得,那是一個陽光明媚的早晨,班上正在上著音樂課,突然,我覺得肚子特別疼,當我告訴阮老師時,她用溫柔的大手撫摸著我的肚子,用那焦急的眼神望著我說:“覺得好點兒了嗎?”我頓時覺得渾身暖暖的,我點了點頭,她的眉頭才顯得有些舒展了。可是,阮老師可能覺得不放心,便接了杯熱水遞給我喝,我趕緊把水喝了下去,阮老師才放下心來。阮老師摸了摸我的頭,淡淡地笑了。

  阮老師您是令人生畏的,也是和藹的,我一定會用優(yōu)異的成績報答您。

  熟悉的人三年級作文 篇16

  有這么一個人,我對他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮,長著一張圓圓臉,烏黑的頭發(fā),蒲扇似的大耳朵,濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁上駕著一副眼鏡,你猜這人是誰?沒錯,這個人就是我。

  我有兩大特點:一是暴躁,二是執(zhí)著。

  說起我的暴躁,還真有點丟人。記得一次上信息課,老師讓我叫同學們排隊上樓?墒菬o論我如何喊叫,同學們就是不聽我的話,還是亂哄哄地走來走去。我一氣之下把講臺給推倒了,還把第一排的桌子弄倒了。同學們都被我的行為嚇到了,我自己也氣哭了,F在想想,我真是后悔呀!我決心要改掉這個壞脾氣。

  說到我的執(zhí)著,的確如此。有一次我去參加奧數考試,做到最后一道題時,我被難住了,想了很久也想不出方法。眼看著陸陸續(xù)續(xù)有同學交卷了,監(jiān)考老師也在宣布距離考試結束的時間。我咬咬牙,暗暗對自己說:“我不要提前交卷,我要寫到最后一秒!”我重新在草稿紙上不停畫圖列式,終于破解了這道難題。媽媽經常說我認定的事,十頭牛都拉不回來呢。

  怎么樣,現在你們有點了解我了吧?今后的我,會盡量揚長避短的!

  熟悉的人三年級作文 篇17

  我的媽媽是中華保險公司的員工,但是,她還有一個身份—微商。

  媽媽整天拿著手機,在手機上點來點去。我看著媽媽靈活的手指十分“忙碌,”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著說:“你還是小孩子,不懂大人的生活。”中午,媽媽的手指還在忙碌!伴_飯了!”奶奶大聲叫道。我忙對媽媽說:“老媽,吃飯了!薄昂,馬上去!蔽乙妺寢屵@樣回答,便飛奔下樓。我的飯都吃完了,可媽媽還沒下來。我又一連叫了好幾聲,可她每次都總說“馬上”,卻遲遲不見她下樓。我說:“老媽,你這馬上的時間也太長了吧!

  自從媽媽做了微商以后,就忙碌得馬不停蹄。早上,她接到顧客的電話讓她送貨,她一掛電話,就拿上代理產品——“一禾三生”洗發(fā)水,開著汽車去送貨了。下午,她接到客戶的電話,說要送保單,媽媽便又開工了。晚上,媽媽也不會閑著,她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉,媽媽做微商,再加上她原有的一份工作,可真是辛苦。

  瞧,這就是我的微商媽媽,她做生意的神器就是手機,自從媽媽做了微商之后,就成為了一個名副其實的“低頭族”了?磥,做個微商,還真不容易呀!

  熟悉的人三年級作文 篇18

  我最熟悉的人是媽媽。她中等身材,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛,好像兩顆黑寶石。

  媽媽最大的特點就是熱心。從小她就教育我做一個樂于助人的孩子。記得有一次,媽媽帶我去游樂場玩,正當我們玩得高興的時候,媽媽突然接單位同事打來的電話。我在旁邊隱約聽到是媽媽的同事家里出了急事,希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒想就答應了。并安慰單位同事不要著急,媽媽掛了電話就把我送回了家。

  我從一開始就不情愿,一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰知一向對我溫和耐心的媽媽,嚴肅地對我說:“每個人都會有遇到困難的時候,每個人都會有需要幫助的時候。今天你幫助了別人,當你遇到困難的時候,別人也會幫助你!蔽覒M愧地低下了頭,為我剛才的行為感到無比的慚愧。于是,我抬起頭,堅定地對媽媽說:“媽媽,你就放心替同事值班吧,我會照顧好自己的!”媽媽聽了我的這番話,欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭,和藹地說:“真是個懂事的孩子!闭f完她就火急火燎地出了家門。

  這就是我樂于助人的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人做事的道理,使我受益匪淺。

  熟悉的人三年級作文 篇19

  要問我最熟悉的人是誰,我一定會告訴你:“是我的外婆!

  外婆是一個非常節(jié)儉的人,能省則省,從來不多花家里一分錢,有一次外婆在洗床單時,我發(fā)現床單上破了幾個小洞,而且已經褪色了。我于是勸外婆說:“外婆,這條床單又破又舊,我看還是扔了再買新的吧!辈恍,新三年,舊三年,縫縫補補又三年。周恩來總理的睡衣用了20年,已經破舊得快不象衣服了,仍然舍不得扔,總理如此節(jié)約,我們也節(jié)約吧。”說者把洞縫了起來。我心里想著:外婆真是太吝嗇了。

  可是有一次外婆的行為卻讓我對她刮目相看。幾天前,我家那臺48寸電視機不知怎么回事,圖象模糊不堪。連續(xù)幾次檢查結論都一個樣:顯象管有問題?蛇B續(xù)更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了,準備再買一臺新的著可得花10000多元。外婆坐不住了:“急什么?還沒查清楚之前不要亂下結論。經過認真檢查,問題出在一根導線上,換了就好了。只花了50元。

  外婆勤儉節(jié)約,為家里省下了很多錢。媽媽笑稱她為“八路”,她是我的學習榜樣。

  熟悉的人三年級作文 篇20

  在八班這個大家庭里呆了兩年了,認識的同學也多了,但時間在變,人也在變,你身邊的朋友變樣了嗎?

  王丞紹,這個人是我最熟悉的人之一,在初一軍訓時,我們就認識了之后又做了同桌,再做同桌時,他總笑嘻嘻的,他一笑就像一個吉祥物一樣可愛,在那時他上課從不打瞌睡,要是我睡覺,他會打我一下,或說點俏皮話,我們還時不時的去玩轉盤游戲,但是最近他有些變化,讓我看不到的他身上的光芒了,身為以前的同桌,我希望你能變得和以前一樣開朗。要說寫王紹承,怎么能缺了可愛的韓家樹同學?這個人嗎?說他好,他好上天,說他壞也能壞到地球核心,總之他是一個可愛到相信光的人,他十分善良,他又會變溫暖,體貼就像小暖男一樣,但是有時候會變成滅霸一樣的大反派,他有時變得像灰太狼,那就像一位蜘蛛俠一樣,位置不定,老師就像鋼鐵俠一樣,滿地找,但他這幾天變得十分乖巧,不再亂跑,但是他還像滅霸一樣,雖然他調皮,別人要是欺負別人時,他總會挺身而出,雖然次數很少,但總讓人感動。

  新的一年開始,我希望每一個人都可以成為最好的自己。

  熟悉的人三年級作文 篇21

  大家看到題目是不是都覺得家里有只老虎媽媽?其實不是的,是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。

  記得有一次,媽媽叫我去姐姐家拿一本書,我像獅子跑步一樣快的速度跑過去。到了姐姐家,我看見姐姐的平板了,我就叫姐姐給我玩了一會兒。過了半個小時,突然想起我是來拿書的,還跟媽媽保證一會兒就回去。這時我趕緊跑回家。

  “干嘛去啦?”媽媽火冒三丈拍著桌子瞪著我!拔摇胰ツ脮。”“拿個書也要這么長的時間?”媽媽更嚴厲了。“姐姐的書不知道放哪了,在那找半天都沒找到……”“是真的?我打電話去問一下。再不說實話,我要把你手和嘴打腫。”“我說,我說,我在那玩了一會兒平板再拿書的。”我連忙低著頭。唉!真是什么都逃不過媽媽的眼睛。

  還有一次,我的弟弟把襪子脫掉,光著腳在地上走,鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見了,連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了,正準備繼續(xù)打的時候,我趕緊跑過去把弟弟抱走了,媽媽反而把我給打了!澳悴皇钦f,小孩不懂事嗎?怎么還打他呀?”我大叫道。媽媽聽了覺得說有道理,趁媽媽沒反應過來,我連忙把弟弟抱走了。

  再知道家有“虎媽”這個題目是什么意思了吧!你們覺得我媽媽兇不兇呢!

  熟悉的人三年級作文 篇22

  我熟悉的人是我的弟弟甘世龍。

  我的弟弟長得非常可愛。大大的眼睛,高鼻梁。上三年級,最喜歡的課程是數學,常常拿滿分,回家給我們展示。做口算題腦子反應特別快,像電腦一樣快。有一次我去他家,墻上貼滿了獎狀,我羨慕極了,我要向他學習!

  我的弟弟也很愛搞惡作劇。一次,她按響了別人家的門鈴就立刻跑開了,站在一旁偷偷的笑,他真調皮!

  龍龍的體育也非常好,他學的跆拳道已經考到黃帶了,常被老師表揚。

  我的弟弟又可愛又聰明又活潑,我最喜歡我的弟弟龍龍了!

  我有一個最要好的朋友,他今年九歲,是一個聰明、快樂的男孩。

  他是個馬大哈,做事總是丟三落四,數學考試總是因為馬虎丟分,還有兩次竟然把語文書丟在家里,害得媽媽來送。因為馬虎他沒少挨罵。唉,我可真替他著急。

  他還是個勇敢的男子漢。一年級學溜冰的時候,摔了很多次,膝蓋都摔破了,可他一滴眼淚都沒流。他媽媽心疼說:“不行就算了吧!笨伤麉s說:“沒事兒的,我一定要學會。”功夫不負有心人,他終于學會了溜冰。

  他興趣廣泛,愛畫畫,愛跑步,愛讀書。

  你猜出他是誰了嗎?哈哈,他就是我。你猜到了嗎?

  熟悉的人三年級作文 篇23

  據回憶,我出生之后,爸爸只看了我一眼,我就被護士送回了育嬰室。只是這一眼,就讓他激動了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著眼睛,也只看見了他的幾點點輪廓。一剎那,似乎有些好奇:這個人是誰呀?

  他很少說教,經常用行動為我做表率,為了讓我認真學習,他狠下心來停止使用互聯網,還限制了看電視的時間,騰出時間和我一起讀書。在他的潛移默化下,我逐漸養(yǎng)成了好的學習習慣。

  他從不溺愛,而是用“失敗”來激勵我。從小到大,只要是玩競賽類游戲,他都不會刻意地讓著我,為此我經常被惹得很不高興。其實,他是想讓我明白“強中自有強中手”“人外有人,天外有天”的道理。自從我學了象棋,就經常找他切磋。在與他的較量中,我的棋藝突飛猛進。

  我最熟悉的人,是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。

  后來我知道了,他就是我的爸爸。我們朝夕相處,成了相互之間最熟悉的人。

  為了鍛煉我的身體,他還犧牲周末睡懶覺的時間,帶我去打籃球、爬山、游泳,讓我愛上了體育運動。

  這就是我的爸爸,我最熟悉的人。

  熟悉的人三年級作文 篇24

  自從我阿姨生了一個小娃娃。大大的眼睛,濃濃的眉毛。雖然,他現在已經很大了,但是十分的調皮。更可貴的是他一做錯事勇敢的去認錯。那一種品質總讓我佩服得無話可說,只有退縮的路。

  小弟弟的頑皮,勇敢承認這種行動讓我去做似的。有一次,表弟來我家做客。他一走進我房間就甜甜地說:“哥哥好!”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進我家就東張西望,像一只兇猛的老虎一樣,再四周察看獵物――好吃的零食。我邁著大步走出房間,我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的行動。小弟弟眼睛眨也不眨一下,好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子,躲在里面,發(fā)出“吱吱”的聲音。我想:他有可能在里邊吃東西,過了一會兒,小弟弟才一步邁出柜子。我走進房間里,瞪著眼睛明知故問地說:“你在里面干什么。”小弟弟低著頭,紅著臉,主動承認了錯誤說:“我不應該偷吃零食……對不起呀!

  弟弟的頑皮讓我吃了一大驚,錯了認錯十分好,這樣的事……

  我喜歡這一個頑皮,敢于承認錯誤,這值得我學習,對不對呀,林老師。

  熟悉的人三年級作文 篇25

  她有一頭烏黑的長發(fā),長發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮!你猜到她是誰了嗎?她就是我的同桌——郭建宇。

  她很樂于助人,有一次,媽媽聽天氣預報說今天有小雨,讓我?guī)闵蠈W。我想:這下糟糕了,如果下雨了怎么辦啊?我開始擔心起來下了第二節(jié)課,不一會兒,天空中便下起了豆粒大小的雨滴,上了第三節(jié)課,我開始抓耳撓腮,坐立不安,心里心如火焚。不一會兒便放學了。我更加擔心了,為什么忘記帶傘了呢?

  就在這時,郭建宇說:“你沒帶傘吧!我可以送你回家!!边@時,我高興地跳起來,不用澆成落湯雞了!我們就一起回家。一路上,她一直把傘往我這邊挪,我讓她往她那邊挪一點,可是她只挪了一點,還偷偷地往我這邊挪,生怕我的衣服澆濕了。

  到了我家后,我發(fā)現她的衣服都淋濕了,我自己身上卻一滴雨都沒有,我很愧疚,也很感激她。我對她說了一聲:“謝謝!”她說:“不客氣!我是你同桌,應該做的。”然后,她就回家了。

  這就是我的同桌——一個樂于助人,大方的人!雖然她有些缺點,但有些地方也值得我學習!真希望她永遠是我的好朋友!

  熟悉的人三年級作文 篇26

  大家身邊都是很多熟悉的人,我最了解的就是我媽。小時候“媽媽”是從小到大的一個詞,但我完全不懂它的意思,F在長大了,明白了。我只想對她說:“其實我理解你!眿寢屆刻煲槐橛忠槐榈刈鐾瑯拥氖虑。總是四五點起床,煮粥,在那里涼一涼,然后在我醒來之前給我打電話。每當我想起我母親暗淡的眼睛,我就會表現出產生奮進的力量,因為我知道她所做的一切都是為了我。

  這些年來,我媽把自己的人生分成兩半。一半給她心愛的女兒,一半給田地。每天,我媽媽都在地里干活。陽光照射在她身上,所有的汗水都從她的額頭上滴落下來。她只是用手袖擦拭了一下,然后繼續(xù)工作。母親默默地承擔了這一切。風凍結了她美麗的黑發(fā),深深的皺紋覆蓋了她的前額。當有苦難的時候,我的母親總是悄悄地把它咽下去。一個淚流滿面的母親總是讓它在心里流淌。

  我無法用太多的文字來訴說她平凡而坎坷的一生,只能將這份深情融入酸楚的文字里。我深深明白,我的好成績是對她的最大回報。

  熟悉的人三年級作文 篇27

  我最熟悉的人是我媽,一頭卷發(fā),一雙小眼睛套在臉上,紅紅的嘴巴和嘴唇,就像成熟的紅櫻桃。雖然它有一個胖胖的身體,但一點也不給人沉悶的感覺,反而讓人覺得很敏感。我媽也很健談,只是《紅樓夢》里的王力可鳳姐。你要是跟我媽說話,我媽說,那你就無語了!

  有一次期末考試語文考了96分,作文扣了4分。回到家,我拿著試卷,看了一遍又一遍,親了一遍又一遍。我心想:我媽回來我一定給她看。我媽會夸我的。!哦,也許吧。“丁咚·丁咚”門鈴響了,我仍在陶醉于自己的成就。我慢慢走到門口,打開門?吹綃寢尰貋砹耍夷弥鴪蠹埡退蛘泻。我得意地說:“你看我媽,看你女兒,我語文考了96分。我該不該慶祝這個歷史性的時刻?”沒等我媽說,我接著說:“你是去吃火鍋還是去吃燒烤?”我媽媽說:“閆妍。你今天語文考了96分。雖然值得表揚,但是不能這么驕傲。驕傲使人落后,謙虛使人進步。你不懂這句話嗎?雖然你已經考了96分,但是你再囂張,下次也不會有進步,可能會落后,所以你要繼續(xù)努力,下次考96分!”我聽了這句話,臉就紅了,說:‘媽媽,我不驕傲了。下次我會盡力的!”說完,我走進書房,讀起書來。

  我媽說話特別好聽!

  熟悉的人三年級作文 篇28

  我有一個非常好的好朋友,他是我最熟悉的人,他是一個男生,他的個子不高,與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋,黃色的皮膚,顯得很健壯,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉蛋紅紅的,像兩個紅蘋果掛在臉上,笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

  他的愛好是讀課外書,每當捧起書的時候,讀的津津有味,甚至忘記了吃飯,忘記了喝水。他的知識很多,每當我遇到解不開的問題時,我都去向他請教。

  他在學習上,非常的認真。每次課堂上老師提出問題,他都積極發(fā)言,平時作業(yè),他都能認真完成:不會的題目都自己動腦筋,從不抄別人的,所以經常受到老師的表揚!

  記得有一次我去找他,想和他一起玩,而他正在聚精會神的看書,我說:“請問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我,還是在認真的看書!過了一會,我又說:“休息一會兒,咱們一起出去玩呀!”

  他說:“知識來源于書,我的知識全是從書上得來的,書就是時代的波濤中航進的思想之船,使我們感受到時代脈搏的跳動,歷史前進的腳步聲;你先自己慢慢玩吧,我得繼續(xù)看書了!

  我的好朋友就是這么一個認真、可愛的人,我非常喜歡他。

  熟悉的人三年級作文 篇29

  是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。

  有一次,有位同學在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現的,可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了,可我看得出那位同學很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。

  無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

  熟悉的人三年級作文 篇30

  我最熟悉的人就是老師。

  記得從升入高年部的第一天,我懷著忐忑不安的心情走進教室,卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材,不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師,來到新環(huán)境,我感到緊張,一直不敢上課舉手發(fā)言,害怕答錯題會在老師心目中留下不好的印象。直到有一節(jié)語文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。

  那是一個秋天。在一節(jié)語文課上,老師給我們講新課,她問了我們一個問題。有幾只小手舉了起來。我也會那道題,只不過我膽小,不敢舉手。當我猶豫著要不要回答問題時,老實點了我的名字。我膽怯地站了起來,心里像十五個吊桶打水——七上八下,不敢說出答案來。可當我看到老師那溫柔、鼓勵的眼神,就不覺地放下了心里的擔心、緊張,取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場地,流利地說出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵的眼神看著我?赡茄凵窭锒嗔艘粯訓|西,那就是——認可!

  從那以后,我開始踴躍回答問題——不管是什么課,這樣會使我快樂,即使打錯了也不要緊,因為我總能感受到那溫柔的目光。

  這就是我最熟悉的人——老師。

  熟悉的人三年級作文 篇31

  我熟悉的人有很多,但是今天我想來說一說的是,我的班主任——彭老師。

  彭老師有一頭烏黑的長發(fā),就像長發(fā)公主一樣,每次看到,我都會羨慕不已。她的皮膚白皙,大大的眼睛就好像黑葡萄,每次當她看著我們時,我都覺得她好溫柔。

  彭老師雖然平時很溫柔,但是有時候,她為了保護同學們,也是十分勇敢的。

  記得有一次,彭老師正在給我們上語文課,突然聽到靠窗邊的同學們大叫起來:“!有一只大蜘蛛跳進來了!”結果全班同學都嚇得驚叫起來!只見那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲,在空中蕩來蕩去,好像隨時都會掉到同學們的頭上,同學們都嚇壞了!這時,彭老師趕緊拿起一把掃帚,對著空中的大蜘蛛猛拍過去,結果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上,飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲劑,對著掃帚上的大蜘蛛噴去,大蜘蛛終于被彭老師消滅了,同學們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。

  這既是我熟悉的彭老師,她是太陽,我們就是大地上的一株株小草,沐浴著知識的陽光;她是澎湃的大海,我們就是海洋中的一條條小魚,被她一卷卷的浪花保護著。我們都愛彭老師!

  熟悉的人三年級作文 篇32

  如果要說最熟悉的人,那媽媽就是我最熟悉不過的人了。

  我的媽媽今年三十三歲,個頭不高,長得瘦瘦小小的,皮膚不黑也不白,脾氣有點壞。

  記得上個星期四考了英語,星期五下午老師發(fā)了試卷,我考得不好。放學回家的路上我心里害怕極了,怕媽媽會罵我,我心里已有主意,打算不告訴媽媽考試的事。

  可是一回家,媽媽就問我這幾天考試了沒有,我嚇了一跳,心想:媽媽難道知道什么了?我吞吞吐吐地說:“沒……沒有。”

  我慌慌忙忙把書包抱起來,一溜煙跑回房間,生怕被發(fā)現什么。我拿出作業(yè)本開始寫作業(yè),心想:媽媽看我在寫作業(yè),應該不會再問什么了吧。寫了一會,媽媽還是進來了,他打開我的書包,發(fā)現了英語試卷。媽媽皺皺眉頭問我:“你不是說你沒有考試嗎?這是什么?”

  我害怕極了,不敢看試卷上觸目驚心的分數,心想:“媽媽肯定要打死我了。”可是,媽媽既沒有打我也沒有罵我,而是耐心地給我分析出錯的原因。

  媽媽說:“下次一定要好好努力,爭取考好一點,你要加油啊!”

  這就是我的媽媽!可親可敬的媽媽!

  熟悉的人三年級作文 篇33

  清波蕩漾的小湖邊,嫩綠的柳枝旁,一個身穿粉紅羽絨外套、梳著簡練小辮的女孩,踮起腳尖,正在嗅一朵海棠花……

  她就是我的好朋友——李一諾。上小學的第一年,我們相遇了。

  李一諾有一張瓜子臉,眼睛不大不小,眼皮內雙卻閃耀著智慧的光芒。精巧的鼻子像洋娃娃,還有一張不大不小的嘴巴,一眼看上去,就是一個亭亭玉立的美少女。

  當你跟她熟悉后,便會有不一樣的感覺:她的性格很潑辣,說話直爽,有時候甚至會毫不留情地拆穿你;她的聲音非常大,大得能把人們的耳朵震聾;她牙尖嘴利,喜歡詭辯,得理不饒人,不管有理沒理,都能把你說得千瘡百孔、無言以對,人送外號“常有理”!

  可這樣一個女孩,善良又仗義。有一次,我犯了錯誤,被老師狠狠地批評了一頓。第一個跑來安慰我的就是李一諾。友誼的溫暖給了我力量,我又重振旗鼓,努力起來。

  現在,我想對你說:謝謝你幫助了我,希望我們以后繼續(xù)做好朋友。

  這就是我的好朋友——李一諾。她雖然有時脾氣暴躁、愛貧嘴,但是她也很善良、仗義。我的好友,謝謝你!

  熟悉的人三年級作文 篇34

  我熟悉的人很多很多,但最熟悉的莫過于我親愛的老爸。

  我的老爸身高1米75,不高不矮,一張圓臉上有一個不大不小的嘴巴,月亮似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,蓬松的頭發(fā)里有幾根白發(fā),一笑起來,雖然有點皺紋,但那笑像陽光一樣燦爛。

  我的爸爸是個運動健將,他跑起步來,拳頭攥得緊緊地,腿像弓箭一樣,跟姚明差不多。我還在睡覺的時候,爸爸就出去鍛煉了,無論刮風下雨,他都每天堅持著,讓我很佩服。

  我的爸爸特別大方,而且不是一般的大方。有一次,爸爸帶我去看家具,我很爽快地答應了。到了玩具店旁,我忽然想起前幾天看見的一款新玩具,就對爸爸說:“老爸,你可以給我買一個玩具嗎?”

  老爸聽后毫不猶豫地說:“可以!”

  我心中美滋滋地,領爸爸來到了玩具店,我指著玩具說:“爸爸,就是那個!卑职肿哌^去一瞧,玩具太貴了,70元呢,爸爸問阿姨:“可以便宜點嗎?”“你們是老顧客,這樣吧,最便宜是50元!庇谑,爸爸掏出了50元,給了阿姨,我拿到玩具后,心里高興極了:“還是爸爸大方,我想買幾元錢的玩具,媽媽都不答應!”

  我的爸爸雖然在遙遠的沙特,但爸爸的關心永在我和媽媽身邊,永遠永遠!

  熟悉的人三年級作文 篇35

  我的爸爸身高:1米80,體重:80公斤,視力:5.0,爸爸是一名教師,在甘肅省平涼市草峰鎮(zhèn)學區(qū)工作,當的是學區(qū)主任.他長得特別英俊,方方的臉,大大的眼睛,黑黑的頭發(fā),再加上他那超酷的墨鏡,真的是帥呆了,可以說,他就是我心目中的最崇拜的偶像。

  爸爸的電腦技術超強,這和他刻苦鉆研是分不開的。他以前根本不會操作電腦。在我四歲那年,我家就已經家買了筆記本電腦,他在工作邊自學,成了一名電腦老師,現在誰家電腦壞了,他都會幫著維修。大家都很佩服他,作為一個自學成名的電腦專家的兒子,我也感到驕傲,。

  記得那特別搞笑的一次,我買了一瓶百事可樂,搖了兩下,可是怎么也打不開,我就請爸爸幫忙寧蓋子,爸爸在打開瓶子的時候,我就躲得遠遠地,應為我知道,搖了兩下,擰松瓶蓋后,就會噴出一股噴泉。結果爸爸擰松了瓶蓋,噴泉就猶如流星一樣噴出,把爸爸的衣服弄得濕濕的,還把可樂噴到了別人的車上,那個司機就罵爸爸給他洗車呢,弄得爸爸啞口無言。而我呢?卻在一邊悄悄地偷笑。

  在學習上,他就像我的老師,每一次遇到難題不會做,就向爸爸請教,他會耐心的講解,直到我懂為止。

  我很喜歡我的爸爸,我要好好學習,將來回報爸爸。

  熟悉的人三年級作文 篇36

  我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個子,有一張慈祥的臉龐,撿著一把短短的頭發(fā),長著一雙炯炯有神的眼睛,一個不高不矮的鼻子下面長著一張不大不小的嘴巴?瓷先ズ芷椒,很文靜。

  媽媽的外表看起來雖然文靜,但對我來說他是一個既愛嘮叨又嚴格的人,有時早上我11點起床他就很大聲的。叫我快點起床上學啦,他還騙我已經七點半了。要是不起來的話,他就不停的嘮嘮叨叨,直到我起床為止。

  記得去年放暑假的時候,因為我經常都迷著?措娨暃]有按時完成暑假作業(yè),媽媽每天都帶著我姥姥叨叨,知道媽媽忍不住了,她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我,你再不認真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍,不然就把你關到房間里不給飯你吃,我哭著叫媽媽不要我寫,我一定會完成作業(yè)的。媽媽看著我一下子也流著眼淚,還對著我說孩子你乖點完成作業(yè),媽媽哪會舍得打你呢?這時我心里覺得非常后悔,也覺得媽媽好慈祥。其實媽媽也是想我好才這樣教育我。

  媽媽雖然有時候對我很兇很嘮叨。但是她是真心真意對我好的媽媽,你是我最熟悉的人。

  熟悉的人三年級作文 篇37

  我有一位特殊的老師,她既不用教科書上課,也不用粉筆寫字,但她卻教給了我好多好多的東西。

  孝順,這是我首先學到的。她常買了大包小包的東西,帶著我去探望奶奶。每當奶奶看到她時,都會笑得合不攏嘴。眼睛也因為興奮而炯炯有神。她的笑是那么甜蜜,那么欣慰。她伺候奶奶的一舉一動,我都看在眼里,記在心上。我暗下決心,我也要盡一份孝心。

  守信,這是她最大的亮點。一次,我看到一本精品作文書,但沒帶錢不能買。后來,她說星期天一定給我買。結果,星期天大雨傾盆。我想她一定不會給我買了。可是,回來時手里卻拿著我想要的那本書。!我明白了,她怕愛書如命的我等急了,所以才冒雨買來,我既高興又生氣:“一本書又不會長翅膀飛了,您為什么不等雨停再去買呢?”她說:“書當然不會飛,但天長日久,信用就飛了。人活一世最重要的是守信,如果不守信,以后誰還會相信你呢?”這一席話又使我對她有了新的認識,她可真是我的“好老師”!

  知道她是誰了嗎?——對,她就是我的媽媽!

  當然,媽媽教給我的還有很多:寬容、忍讓、自信、諒解、體貼------

  熟悉的人三年級作文 篇38

  我最熟悉的人是小李,他個子不高(我懷疑他們已經兩年沒長高了),在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛,但是他的耳朵和鼻子都很小,而且他經常帶著微笑。

  小李很誠實。雖然他的臉看起來有點孩子氣,但他深受我們的喜愛。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價。

  在一天的英語課上,老師正在講課。突然,老師停了下來。我們都認為自己又犯了一個錯誤,然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李,站起來!”我看見小李無辜地站起來,低聲說:“我怎么了?”老師說:“小李,我不在乎你在其他課上做什么,但是請不要在我的課上給我傻笑!比缓笕啾l(fā)出笑聲。

  老師笑著說,“哈哈,這是我的苦笑,不是嗎?”另一次,仍然是因為無法改變的微笑仍然被“老階級”認為是無稽之談。

  小李不僅態(tài)度好。良好的性格,熱愛工作。每次打掃衛(wèi)生的時候,小李總是在國內外忙碌,把班級當成自己的家,把班級的榮譽當成自己的榮譽。

  小李有很多優(yōu)點,但也有一點缺點,他總是遲到。雖然他經常受到老師的批評,但他很悲觀,總是害羞地微笑。

  熟悉的人三年級作文 篇39

  我的同桌是一個全班都知道的“運動小健將”,連我的運動神經也和他相差一大截。

  記得有一次是體育活動課,老師讓我們打乒乓球,他約我一起去打乒乓,我點頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺,開始進行激烈的比賽。一開始,他發(fā)了一個球,我沒看見,被他贏了一球。從第二球開始,我專心致志,可還是被“天才”連續(xù)扣殺。我被他打敗了。

  他不僅是我們班的“運動小健將”,還是我門班名副其實的“書呆子”。

  記得那是一個激動人心的一幕!岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預備鈴聲響了起來,同學們立刻端端正正地。碰碰同學,他沒理我,只是在把老師所講的東西一點一點吸收到腦子里,怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅,說他是“天才”真是一點也不為過呢!在他眼里,漫長的40分鐘就是一剎那的快!岸×懔恪苯K于等到了下課,我約他一起去打乒乓球,可他還在位子上全神貫注地看書。他是多么愛學習。

  說了那么多,你還不知道他的名字吧!讓我來告訴你吧,他叫吳—津—威!

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