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精選我熟悉的人作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人有很多,其中我最熟悉的就是我的爸爸了。我的爸爸有一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,特別有神。有時(shí)高興的時(shí)候鼻梁上會(huì)架起一副眼鏡,看起來(lái)特別的`斯文。他有著高高的個(gè)子,看起來(lái)很強(qiáng)壯,讓人特別有安全感。由于平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng),所以挺著個(gè)大肚子。
我的爸爸是個(gè)熱愛讀書的人。他的知識(shí)面特別的廣泛,什么書都看,但最喜歡的是歷史類的和文學(xué)類的。我記得有一次,我到樓上的書房找我自己喜歡的書看,推門一看,發(fā)現(xiàn)爸爸正手里拿著一本書在那聚精會(huì)神的看著,入迷的連我進(jìn)來(lái)了也不知道。他一邊看一邊用手里的筆標(biāo)記,還不時(shí)的自己思索一會(huì)兒。看著他那樣投入,我也不忍心打擾他,悄悄地取了自己的書離開了,F(xiàn)在連爸爸的手機(jī)上也裝上了電子書,爸爸更是走到哪看到哪,上衛(wèi)生間看,躺在床上也看,簡(jiǎn)直就是個(gè)書蟲,遨游在是的海洋里!
看,這就是我的爸爸,一個(gè)熱愛讀書的人!我要像他一樣做個(gè)人愛讀書的人。
我熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是爺爺,爺爺也最愛我。爺爺是一個(gè)很普通的人,沒有驚天動(dòng)地的事跡,沒有令人矚目的.神采,但在我心目中他并不是一個(gè)平凡人,是一位最棒的爺爺。
記得有一次我考試又失利了,情緒很低落。爺爺帶我在一個(gè)小小的海灘上玩。當(dāng)時(shí),我成績(jī)很差,并沒什么心思學(xué)習(xí),一上升又降下去,成績(jī)很不穩(wěn)定。爸爸媽媽都責(zé)怪我,不理我。只有爺爺最懂得我的內(nèi)心,一直陪伴我。
爺爺這次聽說(shuō)了我的成績(jī),一點(diǎn)沒責(zé)怪我,在沙灘上,爺爺拉著我的心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“孩子,不用怕,人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗,會(huì)激勵(lì)你更有勇氣去取得下一次的成功!蔽乙粫r(shí)似懂非懂,但我明白這是爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)。等在沙灘上休息時(shí),我看見了爺爺微笑的表情,是多么和藹。我們一起坐在沙灘上,看著大海,大海那波浪一起一伏。爺爺看了,指著大海,說(shuō):“你看那浪,有起有伏,就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠(yuǎn)會(huì)浮在浪尖,不被風(fēng)浪所打倒!蔽议L(zhǎng)這么大,第一次聽到這么深?yuàn)W的話,也更加體會(huì)到爺爺對(duì)我的愛。
到了今天,就因這句話,我的成績(jī)漸漸上升。爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且衅鸱?”己經(jīng)深深刻在我的心里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
我熟悉的人作文 篇3
今天是星期一,我穿著整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專心掃地,一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球,一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當(dāng)我上樓時(shí),于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“小姐姐,你叫什么名字,在哪個(gè)班讀書?”我的小妹妹哭著說(shuō):“我叫黃小玲,我在三年級(jí)五班。”于穎把她的妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的'教室。上課鈴響了,我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒來(lái)教室。我一進(jìn)教室,老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師看到時(shí),于穎還沒有來(lái)到教室。當(dāng)她遲到時(shí),老師對(duì)于穎說(shuō):“于穎,下課后到辦公室來(lái)!北娝苤诜f將會(huì)受到批評(píng)。
下課后,于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì)于穎,所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話之前,我先說(shuō):“老師,于穎上課遲到了,因?yàn)樯险n之前,她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當(dāng)她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),下課鈴響了!
第二節(jié)課,老師走進(jìn)教室后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好!于穎剛才遲到了,因?yàn)樗龓椭艘粋(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員,你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”教室里響起了熱烈的掌聲…
我熟悉的人作文 篇4
我的妹妹
我的妹妹是個(gè)很特別的一個(gè)女孩子。
我妹妹是我嬸嬸的孩子,我經(jīng)常跟她在奶奶家里玩。有一次暑假,我在奶奶家跑著上臺(tái)階的時(shí)候,一不小心,呱唧,摔了個(gè)嘴啃泥,我的腿磕破了,很疼很疼,我想站起來(lái)找奶奶幫我看看,可是腿疼的都站不起來(lái),妹妹看見我了,趕緊跑過來(lái),我把妹妹叫過來(lái)說(shuō):我的老妹呀,快把我扶起來(lái)。妹妹把我扶起來(lái)了,我讓妹妹扶我去見奶奶,順便讓奶奶帶我去看一看,妹妹說(shuō):我的老姐呀,你怎么真么不小心呀。說(shuō)著就扶著我往屋里走,讓我坐在了沙發(fā)上,說(shuō):姐,你在這兒坐著,我去叫一下奶奶。說(shuō)著,她趕緊跑出去了,叫奶奶回來(lái)了,她跟奶奶一起來(lái)到了我屋里,奶奶很擔(dān)心我,我看看妹妹,妹妹已經(jīng)滿頭大汗,氣喘噓噓了,連話都說(shuō)不出來(lái)了,奶奶帶我去看了醫(yī)生,妹妹在家里看門,一會(huì)兒,我跟奶奶回來(lái)了,妹妹早都已經(jīng)為我和奶奶倒好水了,今天老妹咋啦,咋變得真么聽話啦!妹妹笑了笑,想:哈哈哈哈!我聽話吧。
后來(lái)的幾天里,我和妹妹一直在奶奶家里,因?yàn)槲铱傻锰,每天只能坐在床上,腿不能打彎,腿一彎,可疼啦,奶奶有時(shí)候出門,讓妹妹照顧著我, 妹妹一會(huì)兒?jiǎn)枺航,你熱不熱,我給你買根雪糕吃。姐,你渴不渴,我給你倒杯水。姐,你想看啥電視節(jié)目,我給你按妹妹這樣一直說(shuō)個(gè)不停,我只笑一笑,心里想:妹妹可真聽話,可不像以前那調(diào)皮搗蛋的`她呢!
看我的妹妹多關(guān)心我吧,她就是一個(gè)漂亮的女孩子楊梓羽。
我的大哥
我的大哥叫張湘雨個(gè)子很高,有一米73,帶著一副眼鏡喜歡玩電腦,還喜歡打籃球。
我的大哥,他不但喜歡打籃球而且還很厲害,我記得有一次,他和幾個(gè)朋友分組對(duì)抗,開始我大哥搶到了球直沖敵人大本營(yíng)不料敵人們又返回了他們的大本營(yíng)試著攔我大哥。這可把我大哥惹火了,一跳一投就進(jìn)球了,這算三分球,第二局有個(gè)隊(duì)友三分球沒投進(jìn)。所以就一比一平了,后來(lái)又打了很多局,最后大哥他們贏了,我大哥不僅喜歡打籃球,而且還很喜歡玩電腦。
有一次我家電腦中了木馬,他打開了電腦,打開了 360安全衛(wèi)士點(diǎn)擊了垃圾清理出現(xiàn)了605MB垃圾,他又把垃圾清除了又點(diǎn)了木馬查殺,點(diǎn)了一下又過了幾分鐘,木馬有些被查殺了,看可是電腦還是十分卡,又點(diǎn)了一下電腦體檢,分?jǐn)?shù)上周的100分變成了50分了,修復(fù)躲起來(lái)的垃圾也被清理了我大哥還是認(rèn)為有木馬又點(diǎn)了木馬查殺,果然又有木馬被殺了。
這就是我大哥。
我的死黨
我和徐恩琪是同班同學(xué),一開始我們關(guān)系很一般,后來(lái)我們漸漸成為了最要好的朋友。
一年級(jí)的時(shí)候,我覺得他性格十分古怪,只要惹到他,不高興的時(shí)候,他就會(huì)來(lái)追著不放,高興的時(shí)候比貓高興的時(shí)候更溫柔可親,好聲好氣的,所以我對(duì)他很漠然,彼此都不感興趣。
到了二年級(jí),漸漸我發(fā)現(xiàn)我和他興趣相同,都喜歡玩電腦,都喜歡玩了再學(xué)習(xí),都喜歡玩坨螺,都喜歡跑步我們慢慢變成了朋友。
三年級(jí)了,我們的友誼越來(lái)越深了。我們常常在一起幻想未來(lái),講有趣的故事,一起他分享快樂的事,一起分擔(dān)不好的事,他成了我的死黨。
現(xiàn)在四年級(jí)了,我們之間也更了解對(duì)方了,彼此也互相影響,我們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助,在課余時(shí)間我們也相互交流玩耍,他的朋友也變成了我的朋友,我的朋友也變成了他的朋友,我們一起開心愉樂的享受著我們快樂的童年!
我熟悉的人作文 篇5
看到這個(gè)題目你肯定問:“你的媽媽能有什么好奇怪的呢?”如果想知道就聽我慢慢給你說(shuō)吧!
那天,我去買東西,回來(lái)的`時(shí)候太興奮了,開車門的時(shí)候沒注意我妹妹正扶在車門上,所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當(dāng)時(shí)大驚失色,聲色俱厲地沖我吼:“你在干啥子!”接下來(lái),一路上、回到家后,媽媽還一次又一次的批評(píng)我,著急氣憤的模樣仿佛要哭起來(lái)?吹竭@種情況我急中生智,連忙說(shuō):“媽媽你千萬(wàn)別哭,我今天還被老師表?yè)P(yáng)了幾次呢!”“真的嗎?”媽媽一聽立刻破涕為笑,問道:“那為什么呢?”
從這以后我一直在想一個(gè)問題:媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢?這個(gè)問題我想了很久至今未能想出來(lái)。
這就是我的怪媽媽,一個(gè)能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。
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