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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-02-07 17:57:01 熟悉的人 我要投稿

【熱門(mén)】我熟悉的人作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】我熟悉的人作文匯編6篇

我熟悉的人作文 篇1

  一頭烏黑的頭發(fā),一雙有神的眼睛,一張健談的嘴,還有一個(gè)矮小的身材,這就是我的班主任,胡老師。

  她不僅是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。由于和我長(zhǎng)期接觸,我能發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)特點(diǎn):——尖舌,豆腐心。

  以一節(jié)語(yǔ)文課為例!天氣極其寒冷,學(xué)生們忙著搓著手說(shuō)話,一點(diǎn)也不注意聽(tīng)課。這時(shí),胡老師憤怒地大叫:“別給我講課!”這一下把我們都嚇到了,好多同學(xué)乖乖地坐直了,只有幾個(gè)調(diào)皮的國(guó)王還在竊竊私語(yǔ)。胡老師生氣了,放下語(yǔ)文書(shū),把陳等人拉到門(mén)口,狠狠地關(guān)上門(mén),教育我們。但是過(guò)了大概一兩分鐘,我注意到胡老師的眼睛總是往外看,講課越來(lái)越分散注意力。她把心思完全放在了門(mén)外的孩子們身上。偏偏這時(shí)門(mén)鈴響了,胡老師松了口氣,走到門(mén)口,才看到她看了一眼同學(xué),厲聲說(shuō)道:“下次不能這樣了,F(xiàn)在又冷又奇怪,而且很冷。我對(duì)此負(fù)責(zé)。先進(jìn)去!”這一刻,我透過(guò)她犀利的嘴,看到了她孩童般熱情的內(nèi)心。

我熟悉的人作文 篇2

  老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!教師的事業(yè)是崇高的,更是偉大的!

  在我成長(zhǎng)的道路上,給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級(jí)到六年級(jí)的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,櫻桃般的小嘴,波浪卷似的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,說(shuō)話時(shí),總是那么和藹可親。

  在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動(dòng)的`心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣。你?duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):我們一定要團(tuán)結(jié),這樣才能有好成績(jī),如果每個(gè)人都是焦點(diǎn),沒(méi)有主次之分,那就會(huì)亂套,只有合作才能讓對(duì)手心碎,才能夠場(chǎng)上稱(chēng)霸,才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

  在一次月考中,我沒(méi)有考好,你也跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):語(yǔ)文要想學(xué)好、就要多讀書(shū)、讀的書(shū)多了、語(yǔ)文的成績(jī)就能上來(lái)了。

  劉老師您辛苦了!你為了我們這個(gè)班操了不少的心,把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化,自強(qiáng),自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間啊!多少個(gè)日日夜夜,您為了我們而操勞著。白天,您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

我熟悉的人作文 篇3

  我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì),事情做不過(guò)來(lái)了,卻光替別人操心,遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。

  早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來(lái),“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上!蔽曳浅2磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了,要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!

  星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停。“刀把要握緊,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀,然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她,可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí),姥姥又來(lái)了,“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說(shuō):“媽?zhuān)阈菹⑿菹桑綍r(shí)候請(qǐng)您吃!

  老爺最煩姥姥的嘮叨了,有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西,姥姥站在門(mén)口嘮叨,“出去的時(shí)候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢(qián)帶了嗎?”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián),只得回去拿。這下姥姥可得理了,說(shuō):“我說(shuō)什么您都不聽(tīng),都煩,這不,說(shuō)中了吧?”

  這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿(mǎn)了愛(ài),我愛(ài)我的嘮叨姥姥。

我熟悉的人作文 篇4

  我喜歡一個(gè)人,她如紅樓夢(mèng)上的林黛玉一樣,“聰明清秀,絕麗無(wú)雙,氣質(zhì)脫俗,淡雅若仙,嫵媚風(fēng)流!彼(jīng)是我的同桌,但那是曾經(jīng),曾經(jīng)的事總是那么美好。黝黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,淡雅的眉毛,小巧眼睛,一笑眼睛則瞇成一條縫,紅潤(rùn)的臉,看起來(lái)很可愛(ài),嘴巴小巧而靈活,每次說(shuō)話時(shí)笑起來(lái),總是看起來(lái)萌萌噠。

  五年級(jí)時(shí),有幸,老師偶然把我和她調(diào)在了一起,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她字寫(xiě)得特別好,她也是我們班成績(jī)上數(shù)一數(shù)二的人物,突然感覺(jué)很榮幸。但過(guò)了一段時(shí)間,我想讓她教我寫(xiě)字,他首先教我我寫(xiě)了“月”子,還教我寫(xiě)了“宀”,時(shí)間久了,日久生情,我覺(jué)得我喜歡上了她,從那以后之后我們就有很多故事,很多很多……

  數(shù)學(xué)課上,我們之間的幾張小紙條,不知有多開(kāi)心;考試時(shí),眼神傳遞,讓我們興奮不已,我們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。后來(lái),我們與金貞如、付嘉杰相約到武商玩,我們一起逛著,走著走著,來(lái)到了二樓的一個(gè)蹦床,進(jìn)去之后,看見(jiàn)了很多海綿球,我索性把她推了進(jìn)去,她躺在海綿球中拿起一個(gè)就往我砸來(lái),我立刻往右閃,但一腳踩空,也掉了進(jìn)去,她指著我,哈哈大笑著,笑的不亦樂(lè)乎。我們一起玩著,笑著,打著,鬧著,這應(yīng)該是我們最快樂(lè)的時(shí)光了,分別之時(shí),她說(shuō)了一句:此行無(wú)悔!永遠(yuǎn)的留在了我的記憶之中。

  我們一起寫(xiě)詩(shī),一起約著出去看電影,她告訴我,她在電影《妖貓傳》他在里面當(dāng)群眾演員,并邀請(qǐng)我們周末一起去看。電影里面的故事主線是以白居易寫(xiě)《長(zhǎng)恨歌》鋪展而開(kāi)的,電影過(guò)后我們一起背了《長(zhǎng)恨歌》,電影里一句“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn),會(huì)向瑤臺(tái)月下逢”勾起我們無(wú)數(shù)的遐想!岸嗝疵篮玫脑(shī)啊,多么美好的時(shí)光啊!

  轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光總是那么令我們留戀。一晃就到了期末,我們相約,下學(xué)期還坐同桌,可天不如人愿,開(kāi)學(xué)后老師要調(diào)換位置,從此,我與她之間只能隔40個(gè)人對(duì)話。我總是在上課時(shí)悄悄地看著她,時(shí)不時(shí)有幾眼對(duì)視,心里暖暖的;下課時(shí),我默默的守護(hù)著她,想陪在他身邊,但又不知怎么說(shuō)?匆(jiàn)她和別的同學(xué)談笑風(fēng)生,心里有股說(shuō)不出的滋味。我一直默默地關(guān)注她,點(diǎn)開(kāi)她的動(dòng)態(tài),默默的給她點(diǎn)贊,坦白說(shuō)里面給她發(fā)了無(wú)數(shù)條信息?粗o我推薦的書(shū)——《傲慢與偏見(jiàn)》心里無(wú)比的難受。事實(shí)無(wú)法改變,我不知誰(shuí)有關(guān)注過(guò)她,但我的確是喜歡上了她。

  時(shí)間那么的快,不知不覺(jué),已將離別,六年的小學(xué)時(shí)光也快畫(huà)上了終點(diǎn),臨別前,我鼓起勇氣,找她填寫(xiě)一張同學(xué)錄,可她卻沒(méi)有接受。也許此別,以后就再也無(wú)緣相見(jiàn),但我心里依然有你,那個(gè)活潑可愛(ài),天真快樂(lè)的你,那個(gè)和我有過(guò)一段美好記憶的你。我可能不知你去了何方,但我的心中仍然有你,現(xiàn)在夢(mèng)成為了與你溝通的唯一方式,我希望,也許是奢望,能和你在轉(zhuǎn)角的街頭再見(jiàn)一面,能把我的同學(xué)錄填寫(xiě)完整,讓我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  拍畢業(yè)照時(shí),我看著她,她也不時(shí)望我?guī)籽。別,一個(gè)多么痛苦的字眼,也許我喜歡她,就像達(dá)西與伊麗莎白吧,各有自己的性格,但最終都為愛(ài)而放下了自己的傲慢與偏見(jiàn)。

  我認(rèn)為也許有的愛(ài)像大雨滂沱,有的愛(ài)像陽(yáng)光傾落,但我始終都可以在這個(gè)路口等著你,直到永遠(yuǎn)……

我熟悉的人作文 篇5

  想要走進(jìn)歷史,拂去你眉間淺蹙的憂愁;想要共賞繁花,聽(tīng)你清麗的詞韻隨風(fēng)婉轉(zhuǎn);想要一齊談詩(shī)論道,在激烈的辯論中讓你我或異或同的觀點(diǎn)碰撞交融;想要同談心,讓你所有禁錮于詩(shī)詞的苦惱傾瀉而出....也想要告訴你,有一種開(kāi)懷叫放下。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人。

  你仿佛生來(lái)就帶著憂傷,將每一首詩(shī)詞籠罩,就連邊塞詩(shī)也帶著濃濃涂抹不去的悲寂。世人不解你,道你一生富貴榮華平安,可是強(qiáng)就愁而已。就連你的父親也不了解你,只說(shuō)你這孩子什么都有了,為什么卻這么不歡樂(lè)!凹壹覡(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾人知!蹦愕娜松路鹗溃赡銋s寧愿選擇什么都不要。

  你是真正的滿(mǎn)州貴族,父親又是權(quán)傾朝野的明珠,這使得俗世多少人艷羨的身份,于你而言卻只是禁錮雙翅的枷鎖。你不是只會(huì)躲在綠葉庇護(hù)下的柔嫩花朵,你有才華、有夢(mèng)想,更有滿(mǎn)腔的熱血,你是雄鷹,無(wú)一日不期待著盤(pán)旋于藍(lán)天之上,可康熙帝王怎會(huì)使得明珠府中再出個(gè)位極人臣的納蘭?于是你的仕途之路便一片坎坷慘然。對(duì)月獨(dú)酌的夜晚,我分明聽(tīng)見(jiàn)你“萬(wàn)春園里誤春期”低沉慨嘆。這富貴,也是一種悲哀。

  有些人固守冰冷的情感,卻還可笑地說(shuō)你虛意矯情。殊不知,你是如何地重情重義!敖^塞生還吳季子”是你因朋友的一句囑托而耗費(fèi)十年救出被流放的吳兆騫,終踐承諾的深厚友情。而自亡妻盧氏后“從此亡音驟起”詞風(fēng)大變,畢生沉于回憶“當(dāng)是只道是尋常”見(jiàn)證你真切的愛(ài)意。寫(xiě)給顧貞觀的決絕詞“人生若只是如初見(jiàn)”是隱在決絕下的不忍分別;夢(mèng)寐之間也依稀吐出的“吾幸得師矣”是對(duì)徐乾學(xué)的真摯崇敬;而寄予朱彝尊的“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”是跨越身份的桎梏,只因詩(shī)詞而引起的知已。如納蘭者真情真意至此,讓人不由掩卷微笑的人,遍尋歷史也真然寥寥可數(shù)。

  你的詩(shī)詞滿(mǎn)載憂傷,而你的憂傷也并非沒(méi)有解釋?zhuān)皇谴蠹抑唤蚪驑?lè)道于你殊顏驚人的詞句,而輕浮地忘卻了它們的由來(lái),遺落你的情感。

  我看你像一個(gè)天真的孩子,在詞中袒露出自我所有的真實(shí),卻又被現(xiàn)實(shí)的荊棘所刺傷,徒留下如濃霧般彌漫的憂傷——這誠(chéng)然也是你的魅力所在。只是,我卻不忍你總?cè)绱税荩粴q的人生,終太過(guò)短暫,何不學(xué)學(xué)唐寅呢?“姑蘇城外一茅屋,萬(wàn)樹(shù)桃花月滿(mǎn)天”是如何灑脫,何不學(xué)學(xué)李白呢?“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”是何等浪漫的開(kāi)懷。為何不放下那些未成的抱負(fù),空落的情感?暢然于詩(shī)詞不也可成極絢爛的人生?負(fù)重太多,人生便短暫;太過(guò)執(zhí)著,視野太狹小,何不學(xué)會(huì)放下呢?那也是一種開(kāi)懷。

  納蘭,你是我最熟悉的陌生人,我在百年后看你,你使我驚羨,也使我感嘆。但又或許,你的杯具只是拘于那個(gè)落后的時(shí)代,若擱在此刻,又誰(shuí)知會(huì)不會(huì)是一個(gè)天降的李太白?!

我熟悉的人作文 篇6

  在小區(qū)里,我有七八個(gè)好朋友:章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在這些朋友中,孟宏儒是大家公認(rèn)的“吃貨”喲。

  我過(guò)九歲生日那天,邀請(qǐng)好朋友到我家玩。我們又唱又跳,開(kāi)心極了。

  “寶貝們,洗手了!等一會(huì)兒吃蛋糕哦!”媽媽大聲說(shuō)。

  小孟趕緊問(wèn)道:“鄧凱文媽媽?zhuān)纫粫?huì)兒是多久?現(xiàn)在可以吃嗎?”“洗了手就可以吃了,”媽媽回答。只見(jiàn)小孟飛快地沖進(jìn)了洗手間,第一個(gè)洗了手。

  等我們洗了手來(lái)到桌子前,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒,因?yàn)閯偛琶髅骺匆?jiàn)媽媽做的蛋糕上有許多擺放成花朵的蜜桔,現(xiàn)在蛋糕上卻光禿禿的了。

  這時(shí),小孟搓著肉乎乎的小手,眼睛盯著鞋子,嘟著嘴小聲說(shuō)道:“對(duì)不起!各位,桔子全被我吃光了。”“。∵@么快呀?”我們幾個(gè)異口同聲地說(shuō),然后,我們互相看了看,忍不住哈哈大笑起來(lái),接著小孟也不好意思地笑了。

  呵呵!孟宏儒真不愧是個(gè)“吃貨”。

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