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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-02-14 16:39:43 熟悉的人 我要投稿

【實(shí)用】我熟悉的人作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】我熟悉的人作文匯總六篇

我熟悉的人作文 篇1

  說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然就是我的媽媽了。

  媽媽她不胖也不瘦,中等身材,而且也不算高,媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),一雙弄弄的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上是雙眼皮,一個(gè)高挺的鼻子,看起來(lái)很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴,好看極了!

  就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的眼睛吧!記得有一次,老師給我們布置了抄寫(xiě)課文兩遍的作業(yè)。我寫(xiě)完了之后拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“寫(xiě)完了自己去檢查,不然我檢查出來(lái)就要每個(gè)字抄上二十遍。”我聽(tīng)了嚇得立馬跑回房間再三檢查。我拿起語(yǔ)文書(shū)一個(gè)字一個(gè)字地去對(duì)照,生怕被媽媽檢查出來(lái)了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看,媽媽看的時(shí)候,我的心里一直在喊:不要錯(cuò),千萬(wàn)不要有錯(cuò)?墒菋寢屵是找出了我的一個(gè)錯(cuò)別字,我只好乖乖地去抄二十遍了。唉,誰(shuí)叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢?一個(gè)字也不放過(guò)。

  媽媽頭上的白頭發(fā),也許是太操心我們的身體健康和學(xué)習(xí)而出來(lái)的吧?

  記得有一次,我騎自行車(chē)的時(shí)候不小心摔倒了,膝蓋被路上的石頭給擦傷了,出了一點(diǎn)血,媽媽見(jiàn)了,立馬奔過(guò)來(lái),問(wèn)我疼不疼。我說(shuō):“不是很疼!眿寢尪挷徽f(shuō)把我扶起來(lái),背到家里去。趴在媽媽的背上,看見(jiàn)媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠,我禁不住想:媽媽一定很累吧。

  回到家里,媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血,媽媽邊清理邊關(guān)心地問(wèn)我疼不疼,我心里只有感激,哪里還有疼痛!媽媽幫我清理完傷口之后,讓我站起來(lái)走一走,我站了起來(lái)走了走,感覺(jué)好多了。我當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!您對(duì)我付出太多了,我真不知道怎么報(bào)答您!”

  這就是我最愛(ài)的媽媽,一個(gè)我最熟悉的人。

我熟悉的人作文 篇2

  媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個(gè)對(duì)工作高度職責(zé)的人。

  有一次,我一覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)房間的臺(tái)燈還亮著,怎樣回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開(kāi)門(mén),!我不由得驚呆了!只見(jiàn)媽媽手里打著鍵盤(pán),眼睛緊盯著電腦,還在一個(gè)勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的時(shí)鐘,早已滴滴嗒嗒越過(guò)了十一點(diǎn),“媽媽,都這么晚了,您怎樣還沒(méi)睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無(wú)力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過(guò)頭來(lái),看了我一眼,恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說(shuō)“最近我們要招聘幾個(gè)員工,需要應(yīng)聘者的資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話語(yǔ)中帶著困倦,但仍然是動(dòng)手翻看了起來(lái),看著媽媽忙碌的樣貌,我無(wú)可奈何,因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。

  不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí),我睡醒了,發(fā)現(xiàn)房間還亮著……

  這就是我的媽媽,一個(gè)我明白的、對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的,值得佩服的人。

我熟悉的人作文 篇3

  在生活中,我最熟悉的一個(gè)人是媽媽。她和藹可親,美麗善良。

  晚上,我們上自習(xí)課!岸b忊,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一個(gè)人。這時(shí),從我身邊好像閃過(guò)一個(gè)身影,我大吃一驚:媽呀!這是誰(shuí)呀?我的心里像十五個(gè)吊桶――七上八下。爸爸在外地,媽媽還沒(méi)有來(lái)。我該怎么辦呢?我心里忐忑不安,只好急匆匆地走出教室,一個(gè)人孤零零地走在大街上。路上一點(diǎn)光都沒(méi)有,靜悄悄的。我慢慢地走著,聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一聲聲恐怖的聲音。我的心里像揣了一只小兔子――怦怦直跳,慌忙躲到樹(shù)后面。這時(shí),聲音沒(méi)了。我剛要踏出腳步,又聽(tīng)到了那恐怖的聲音。我在大樹(shù)后大約待了15分鐘。我想:應(yīng)該沒(méi)有什么,都是自己心里緊張?jiān)斐傻。于是我下定決心:一定要邁開(kāi)腳步。于是,我勇敢的邁出腳步,這次沒(méi)聲音了。我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。

  我一邊走一邊想:媽媽為啥沒(méi)來(lái)接我呢?難道家里有客人?哎!不想這么多了。我忽然看見(jiàn)了前面一個(gè)熟悉的身影。我輕聲地喊:“媽媽,是您嗎?”“是呀,寶貝,媽媽讓你久等了!”我想都不想,立馬撲到了媽媽身上。感到媽媽的懷抱那么溫暖,那么安全,那么幸福。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。每當(dāng)我沉浸在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí),我就會(huì)唱起:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……

我熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的人就是我姥姥了。

  我的姥姥六十開(kāi)外,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。

  姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房,又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來(lái)家里住?衫牙咽冀K不同意,而且她的理由很充足:我有手有腳,為什么要讓你們養(yǎng)活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下,在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說(shuō)下,姥姥才同意翻新一下舊房。

  姥姥有五畝田地,她每天去地里干活,而姥姥的身體不太好,為了不讓姥姥太操勞,大舅、二舅想幫助姥姥管理田地。可姥姥勸理直氣壯地說(shuō):“不用,你們忙各自的'吧!辈还芫司藗?cè)趺磩裾f(shuō),姥姥始終沒(méi)有答應(yīng)。用她的話說(shuō):我愛(ài)那田野風(fēng)光。

  我的傻姥姥,一個(gè)平凡的角色,可她并不傻,她那種有尊嚴(yán)的人格精神卻把我深深的震撼了。

我熟悉的人作文 篇5

  我最熟悉的人是媽媽,因?yàn)槲乙怀錾团阍谖业纳磉,到現(xiàn)在已經(jīng)整整八年了。

  我媽媽特別漂亮,人很瘦,水汪汪的大眼睛上戴著一副紅框眼鏡,頭上是短短的卷發(fā),整個(gè)人看起來(lái)非常隨和,但實(shí)際上媽媽是一個(gè)對(duì)待任何事情都非常人認(rèn)真的一個(gè)人,無(wú)論是工作還是輔導(dǎo)我的功課都是一絲不茍的。

  有一次,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽給我檢查,她看了不到一秒鐘,就生氣的說(shuō):“呀,看你這個(gè)數(shù)字8寫(xiě)得歪七扭八的,還能看嗎?”我只好不情愿的把它改成了一個(gè)很漂亮的8。心里還在想:又不是做錯(cuò)了,讓我改干嘛?本以為這樣就算檢查完了,沒(méi)想到,有一道應(yīng)用題我寫(xiě)的時(shí)候以為答句很長(zhǎng),就打了三條橫線,可是只用了兩條,剩余一條沒(méi)有擦?吹竭@個(gè)題的時(shí)候,媽媽又生氣的說(shuō):“你干嘛又多打了一條橫線呢?費(fèi)勁兒!彼晕抑缓糜职褭M線擦了,就這樣,數(shù)學(xué)總算檢查完了。

  現(xiàn)在輪到語(yǔ)文了,我想著語(yǔ)文應(yīng)該沒(méi)那么多錯(cuò)誤,可是沒(méi)想到媽媽除了指出兩個(gè)錯(cuò)字之外,還指出了一個(gè)寫(xiě)的不規(guī)范的字,我看了不服氣的說(shuō):“媽媽,可這一個(gè)字并沒(méi)有錯(cuò)呀!”媽媽對(duì)我說(shuō):“你看你的這個(gè)“片”字,那一筆是豎撇,不是正常的八那個(gè)撇!”所以我只好又改了。哎,又廢了好大好大的勁兒才把我的語(yǔ)文改完。

  哎,看來(lái)我媽媽真的是太一絲不茍了,比我見(jiàn)過(guò)最認(rèn)真的人還要認(rèn)真。

我熟悉的人作文 篇6

  說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人,你可能會(huì)想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的教師……要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人,那就是我的同學(xué)。

  我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué),我們倆一齊度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始成為形影不離的好朋友,而此刻又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門(mén),并有緣分到了同一個(gè)班。

  他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對(duì)黑珍珠;高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍(lán)色褲子,天藍(lán)色鞋子,有時(shí)候天氣冷了,外面再穿一件藍(lán)色馬甲,整個(gè)人顯得很精神。

  他體育異常好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,所以教師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì),只要他參加了,準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二,也曾所以拿到過(guò)許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

  而我呢?體育和他相比,差得遠(yuǎn),所以我最佩服他這一特點(diǎn)。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的午時(shí),陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,花草樹(shù)木顯得勃勃生機(jī),下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽(tīng)說(shuō)要跑一千米了,我頓時(shí)感覺(jué)有一些害怕,心想著我會(huì)不會(huì)跑到最終,抬頭再看看他時(shí),很鎮(zhèn)定,一點(diǎn)都不緊張,一副胸有成竹的樣貌。

  最終,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場(chǎng)上站隊(duì),我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開(kāi)始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比?蓜傞_(kāi)始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開(kāi)了距離,到最終,我倆差距就越來(lái)越遠(yuǎn),一個(gè)正數(shù)第三,一個(gè)倒數(shù)第三。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,我的一位老同學(xué)。

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