關(guān)于我熟悉的人作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我熟悉的人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
說到這個(gè)，我的哥哥——明創(chuàng)創(chuàng)一定就是我熟悉的一個(gè)人了！我和他玩的特別好，暑假的時(shí)候，他來過我家。
他已經(jīng)十五歲了，在楊集上初二。我感覺我對(duì)他的印象特別好，我們有許多共同的話題，所以我和我的哥哥在一起我非常開心。
他很陽光開朗，無論見到誰都會(huì)笑一笑，然后打個(gè)招呼。誰見到都會(huì)很開心的。而且就算我做錯(cuò)了什么事情，他也不會(huì)吵我的！
我把他當(dāng)作親哥哥，他也把我當(dāng)作親弟弟！記得有一次還是多虧了他，我才沒有挨一頓吵的。我很感謝他！
我熟悉和最親密的人就是我的哥哥——明創(chuàng)創(chuàng)！
我熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人莫過于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚(yáng)江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視，不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對(duì)，汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。
汪教師上課時(shí)平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會(huì)瞇成一條縫，和同學(xué)們一齊開懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪教師肚子里估計(jì)都是墨水，所以他走路不快，這也許是因?yàn)閷W(xué)問太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。
汪教師很嚴(yán)格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以教師書上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會(huì)，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結(jié)，他太關(guān)心我們啊。
我熟悉的人作文 篇3
她是我的.初中同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)的文藝女青年，主修雕塑，熱愛一個(gè)人的旅行；她是我們的‘陶小姐’。
初中三年只能說是關(guān)系不錯(cuò)，不近不遠(yuǎn)。偶爾放學(xué)一塊回家，但永遠(yuǎn)不會(huì)想著周末一塊出去玩。到了大學(xué)，我在北京，她在上海。但還是很神奇的慢慢貼近。放假回家總會(huì)約著出來看電影，逛街，喝茶，吃飯……
認(rèn)識(shí)超過十一年，卻是在近幾年才進(jìn)入我的‘閨蜜’圈，這樣的‘質(zhì)變’絕不是用簡(jiǎn)單的一句‘量變的結(jié)果’所能解釋得通的。喜歡跟她靠近，許是因?yàn)槲覀児亲永镉袠O其相似的一部分，從她身上能看見我自我，能感受到有人在陪我一齊堅(jiān)持，給予我信心，這也是為什么我會(huì)覺得她是我最熟悉的一個(gè)人。但同時(shí)我們又是那么的不一樣，她的世界對(duì)于我來說完全是陌生的，那是一個(gè)藝術(shù)的世界，充滿了感性與隨性。某種意義上來說，她的堅(jiān)持更為極致，她要比我勇敢得多。
我人生中第一次真正意義上的背囊旅行是在高考后，跟一個(gè)朋友坐火車去了武漢，去了鳳凰。最長(zhǎng)的一段旅程我們坐了23個(gè)小時(shí)的火車。那個(gè)時(shí)候整個(gè)精神狀態(tài)已是接近崩潰，但卻在看到沱江兩岸的燈火，苗寨深處的落日之后，在心中嘆上了一句‘值得’。
而我們的陶小姐呢，剛結(jié)束了新疆的旅程獨(dú)自回到杭州�？粗R頭下的新疆，我在感嘆大自然美麗的同時(shí)不由得想起我那些總是在‘計(jì)劃中’的旅行們。沒有時(shí)間，沒有錢，那都只是敷衍他人敷衍自我的借口，其實(shí)只是因?yàn)闆]有以前勇敢了。
高中畢業(yè)后，我離開杭州，去了北京。四年之后，登上了開往韓國(guó)的飛機(jī)，開始兩年的研究生生活。年齡漸漸成為了令人泄氣的話題，仿佛僅有戀愛著的歲月才是青春，家庭是女人唯一的歸屬。
在這個(gè)問題上能給與我支持的顯然僅有陶小姐。即將到來的十月，她將登上開往德國(guó)的飛機(jī)，開始3年多的研究生生活。她會(huì)跟我說學(xué)習(xí)也是人生的一部分，而不是最終成家立業(yè)的過度；她會(huì)跟我說‘很多事情就像是旅行一樣，當(dāng)你決定要出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)已經(jīng)完成了。世界太大，生命太短，誰明白過完這輩子，要在輪回里變草變樹折騰多久才有可能重回這世界再走一圈。大步朝前，不要猶豫不要回頭。沒長(zhǎng)一張?zhí)}莉的臉不要緊，要敢有顆爺們的心’。
她就是陶小姐，她是能傳遞于我正能量的存在。她是我最熟悉的人，僅僅是因?yàn)榭匆娝茏屛覉?jiān)定自我。
我熟悉的人作文 篇4
說起我熟悉的一個(gè)人，那當(dāng)然是我的媽媽啦！
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭，她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。她的眉毛很濃，眼睛大大的，圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個(gè)子不高不矮，身形微胖。我的媽媽有時(shí)溫柔得像一只小白兔，有時(shí)發(fā)起火來又像一只母老虎。
假如我考試考了滿分的話，她就會(huì)說：“寶貝，你真棒！你想吃什么零食呢？我去給你買。”我就會(huì)趁機(jī)問她：“媽媽，那我可以玩會(huì)兒手機(jī)嗎？”她笑呵呵地回答：“可以，不過不能玩太久，對(duì)視力不好。”那時(shí)，我感覺媽媽真好！有求必應(yīng)。
可是當(dāng)我考試考了80多分的時(shí)候，我寫完了作業(yè)正想玩會(huì)兒手機(jī)時(shí)，被媽媽看見了，她就會(huì)特別嚴(yán)厲地對(duì)我說：“還不快去寫作業(yè)，考了80多分還想玩手機(jī)，想得美！”我會(huì)委屈地告訴她：“媽，你說話能小點(diǎn)聲嗎？把我的耳朵都要震聾了。還有，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了�！眿寢寗t反駁我：“我就這么大聲了，寫完了作業(yè)就去看書，手機(jī)上交！”我只好無奈地把手機(jī)交給媽媽，乖乖地回房間里看書了。
我的媽媽平時(shí)還有些啰嗦。我要去上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)說：“把外套穿上，不要感冒了，帶上傘，今天會(huì)下雨……”等等類似的話語。已經(jīng)習(xí)慣了她嘮叨的我，就會(huì)把門一關(guān)，不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細(xì)想想，其實(shí)那是媽媽在用另一種方式關(guān)心我呢！
這就是我熟悉的一個(gè)人——我的媽媽，我愛我的媽媽！
我熟悉的人作文 篇5
我的姥爺在市政府工作，今天已經(jīng)快60歲了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因?yàn)殚L(zhǎng)年用腦過度，現(xiàn)已禿頂。
姥爺平時(shí)對(duì)人和藹可親，很少見他發(fā)脾氣，可有一次他卻發(fā)了很大的脾氣。
那是去年的一天，裝修公司有幾個(gè)人來到姥姥家，正趕上姥爺不在家。他們對(duì)姥姥說：“我們想給張主任家裝修房子，過兩天就來人動(dòng)工。”并且還說：“錢的問題不用您費(fèi)心。”姥姥聽了以后非常高興，滿口答應(yīng)下來。晚上，姥爺下班回來，姥姥把這件“大喜事”告訴了姥爺，滿以為姥爺也會(huì)同樣高興，沒想到姥爺把眼一瞪，用手使勁兒一拍桌子，大聲嚷道：“這樣的事你怎么能答應(yīng)呢？你知不知道吃人家嘴軟，拿人家手短？”姥姥委曲地說：“該多少錢給多少錢還不行嗎？”姥爺怒氣未消地說：“不行！另找別人裝修。”
別看姥爺這次發(fā)了那么大的脾氣，可在我的心目中更加可親可敬了。
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