有關(guān)熟悉的人作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的熟悉的人作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的人作文 篇1
我有一個(gè)可愛的弟弟。小弟弟長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因?yàn)槲颐看魏退谝黄鸬臅r(shí)候，他總是不停地叫著我：“姐姐，姐姐�！�
那可愛的小弟弟，不僅僅是長得可愛，他還手巧著呢！他喜歡折飛機(jī)，一張鮮艷的紙?jiān)谒种�，不一�?huì)就變成了一只飛機(jī)。小弟弟折的飛機(jī)既漂亮又飛得遠(yuǎn)。我記得有一次，一個(gè)高中的哥哥，他和我的小弟弟比賽看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我一叫開始，哥哥和小弟弟的飛機(jī)一起飛了起來，比賽結(jié)束的時(shí)候，我跑過去一看，哇！小弟弟的飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過哥哥。
小弟弟還喜歡畫畫，每次作業(yè)完成了，就拿著筆，在紙上涂涂畫畫。我覺得小弟弟畫得最好的一幅畫是連環(huán)畫，名字叫做《小蝌蚪的成長記錄》。這一幅畫，連教他畫畫的美術(shù)老師都夸他畫得好，四幅圖栩栩如生、生動(dòng)形象地描繪出小蝌蚪的成長記錄。
我喜歡我的小弟弟。
熟悉的人作文 篇2
我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說，“誰如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不辜負(fù)好蘆老師對(duì)我們的期望的！
熟悉的人作文 篇3
我熟悉的一個(gè)人是我的同學(xué)，王心苑。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁下還長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她十分愛樂于助人。
他關(guān)心同學(xué)的事很多，就好像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。每次語文考試，有的同學(xué)考得很差，不敢回家，擔(dān)心會(huì)被媽媽打，王心苑就去開導(dǎo)他；美術(shù)課上，他看見有的同學(xué)沒有帶用具，就把美術(shù)用具借給他；下雨的時(shí)候，別的同學(xué)沒有帶傘，就把雨傘借給他，而自己卻被淋成了“落湯雞”；上語文課，同學(xué)忘了帶語文書，自己就把語文書借給了他，自己卻被老師教育……其中，有一件事令我難以忘懷。
一個(gè)星期五的下午，由于是上一節(jié)課，所以，我約他一起去我家玩。
放學(xué)了，我背起書包，正想招呼王心苑一起去我家玩時(shí)，忽然聽見前面?zhèn)鱽硪粋�(gè)微弱的聲音：“侯靖秋！”咦？那不是在叫我嗎？我抬起頭一看，原來是我的朋友——?jiǎng)⑻K慶。我有一點(diǎn)不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題想問一下你�！眲⑻K慶仍舊小聲的說�！笆裁磾�(shù)學(xué)題？”我背上書包，走到前面一看：“��！怎么這么多的數(shù)學(xué)題不會(huì)做呀？自己多想一想就行了，做事情不要老依賴別人！再說，我還有事兒呢！”說著，我不顧劉蘇慶那失望的眼神，走到王心苑座位旁邊，準(zhǔn)備叫他走。這時(shí)，王心苑突然站了起來，瞥了我一眼，露出不滿的樣子，走到劉蘇慶身邊，教起了劉蘇慶。我站在一邊，仔細(xì)的回味著王心苑剛才的那一眼，很快，我醒悟過來了，走上前去，與王心苑一起幫助劉蘇慶。
當(dāng)我們走出校門的時(shí)候，王心苑的臉蛋上露出了甜甜的微笑，對(duì)我說：“我今天非常高興！”我說：“是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，和你一起幫助劉蘇慶嗎？”他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“對(duì)！這比去你家玩更有意思！”
瞧！這就是我熟悉的一個(gè)人，一個(gè)樂于助人的人。
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是我的同桌，她的皮膚黑黑的、眼睛小小的、嘴巴大大的。
我的同桌其實(shí)是個(gè)小氣鬼，她自以為是她很富有，每天都有帶我沒有的東西來，還在她的文具盒里裝上很多的筆。
你是認(rèn)為我的同桌還不是小氣鬼吧，等一下你就知道了。我記得有一次，我沒有帶英語書，我找她借，可是她一點(diǎn)也不借給我看，我都是偷偷看的。這就是她小氣的樣子。
可是也有缺點(diǎn)，但也有我們發(fā)現(xiàn)不到的優(yōu)點(diǎn)。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是我的爸爸，他是一名軍人，他中等身材，他有一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，一頭烏黑頭發(fā)干凈又帥氣。
我的爸爸有時(shí)很嚴(yán)厲，每當(dāng)我的作業(yè)寫的不整齊、不認(rèn)真時(shí)，爸爸就會(huì)撕掉，讓我重寫。
有時(shí)爸爸也很溫柔，記得有一次考試考得不好，我就像偷了東西的賊一樣灰溜溜的回到家里，不敢正視爸爸的目光。爸爸走過來，坐在我的身旁，手中拿著試卷一直不做聲。我站在一旁緊張極了，雙手緊緊地抓著衣角，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我抬頭看爸爸，卻看到的是爸爸溫和的目光。爸爸一改往日的嚴(yán)厲，開始和我分析錯(cuò)題的原因，他握著筆不停地在紙上圈圈畫畫，并且指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤，直到我把題會(huì)做為止。最后爸爸用那雙有力的大手拍拍我的肩膀說：“孩子要努力加油�。 �
看著爸爸充滿期待的目光，聽著他鼓勵(lì)的話語，我的心里暖暖的。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
生活中的爸爸是我的老師，也是我的朋友。我明白，無論嚴(yán)厲還是溫柔，都是爸爸對(duì)我的愛，我也愛我的爸爸。
熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人就是媽媽了。她的臉像瓜子一樣，眉毛像關(guān)公的那把偃月刀，眼睛像黑珍珠一樣閃亮。媽媽的身體很纖瘦，腿又細(xì)又直，漂亮極了！
她每次下班回家，都第一時(shí)間朝我飛奔過來。媽媽見到了我，就像見到了能量石，她的勞累變成了輕松，心情不再那么煩躁。
當(dāng)我考試成績好的時(shí)候，媽媽會(huì)不自主地?fù)P起她的`嘴角，嘴巴會(huì)張成“O”形，眼睛睜得像兩個(gè)乒乓球，就連眉毛上都沾滿了喜悅的味道，嘴里還會(huì)不停地說著：“兒子太牛了，兒子真棒！”當(dāng)然，媽媽也會(huì)送我禮物，我高興極了！
當(dāng)我把媽媽給惹生氣時(shí)，她的眼神就會(huì)像“殺手”一樣恐怖，多看幾秒感覺就有可能會(huì)被“殺死”。她雙手叉著腰，說起話來就像《裝在口袋里的爸爸》里的“快嘴西施”一樣，聲音又大又快，好像一股大浪要把我卷走似的。
這就是我那表情多端、神態(tài)多樣的媽媽，我最喜歡她了！
熟悉的人作文 篇7
我熟悉的一個(gè)人就是我爸爸，它也是一個(gè)值得我敬佩的人。
我的爸爸是一個(gè)大忙人。有一次，爸爸對(duì)我說：“小妹，這個(gè)周六，爸爸帶你去公園，好不?”我高興極了，大聲說“好!”到了周六，我早早起了床，但不見爸爸，就問媽媽爸爸到哪了?媽媽說：“他上班去了，”我心里有些失望，但很快又高興起來了，因?yàn)樾睦锵胫职挚赡芟挛鐣?huì)回來。到了下午，還不見他回來，心里有些納悶，于是，我干脆跑到他的辦公室找他，一進(jìn)他的辦公室，就看見他正聚精會(huì)神地看文件，我向他喊道：“爸爸!”爸爸抬起那疲勞的臉，問：“小妹，你怎么會(huì)在這?”我說：“你不是說周六帶我去玩嗎?”爸爸這才想起來，一拍腦袋，說：“小妹，你看爸爸多忙啊!不如，我下個(gè)星期再帶你去吧!”“不好，爸爸是壞人，”然后就哭著跑回家�；氐郊�，媽媽知道后，就開導(dǎo)我，說：“小妹，你要體諒爸爸，爸爸不是不想跟你玩，而是爸爸有任務(wù)在身，爸爸是在為咱們家好，為國家工作，爸爸平時(shí)不是常教你做人要有大度，將來要為國家效力嗎?做人心胸不能狹窄呀!”聽了媽媽的話，我心里有些慚愧。爸爸真是一個(gè)為工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真的人啊!
又有一次，爸爸到上海出差，而奶奶在家下樓梯的時(shí)候，不小心摔了一跤，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸知道后，連夜坐飛機(jī)回來，回來后又日日夜夜地守著奶奶，照顧奶奶的日常生活，奶奶出院后，爸爸才把心中的大石頭放下。他回到單位后，爸爸被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓，還扣了獎(jiǎng)金。這一次，我體現(xiàn)到爸爸孝順父母的品質(zhì)。
我的爸爸真是一個(gè)熱愛工作、孝順父母、善良、樸實(shí)……的人啊!爸爸，我愛你!
熟悉的人作文 篇8
我的媽媽有一張光滑的臉，較黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，看起來不是很美，也不是很難看。
她在特殊教育學(xué)校上班，去年考上了教育碩士，而且她還會(huì)英語、法語和手語。不過他們學(xué)校經(jīng)常聚會(huì)，這使我很難受（因?yàn)槲覀儧]有聚會(huì)）。
媽媽也很搞笑，一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”�？煞浅Ｉ鷼鈺r(shí)，眼瞪得像皮球一樣圓，巴掌也即將到來，還等什么？抓緊溜，溜得慢了就要被K了。
每個(gè)人都有愛好，媽媽也不例外，她經(jīng)常帶我去學(xué)校打乒乓球，她想環(huán)球旅行，還想把英語學(xué)得很精通。
整體來說，媽媽還是不錯(cuò)的，也請(qǐng)你評(píng)一評(píng)吧！
熟悉的人作文 篇9
我最熟悉的一個(gè)人，就是我的小妹妹“俏俏”。她長得白白胖胖，圓圓的大眼睛，頭發(fā)又黑又亮，像一個(gè)小黑蓋子。俏俏非常惹人喜愛，她也非常喜歡我。俏俏可是一個(gè)“小敗家子”，她從不愛惜自己的東西，被她摔壞的玩具數(shù)也數(shù)不過來。她還是一個(gè)“小淘氣包”，一次，我和俏俏玩沙包的時(shí)候，她把沙包總是向不同的方向亂扔，來回溜我的腳，我跑得滿頭大汗時(shí)，她卻犯壞地笑起來。她看我生氣了，就用肥嘟嘟的小嘴親我。俏俏很頑皮又很逗人，很可愛又很“氣人”。
我喜歡這個(gè)頑皮的“小東西”！
熟悉的人作文 篇10
在沾化的農(nóng)貿(mào)市場里，有一個(gè)可親可敬的老奶奶，雖然她家里很貧窮，但還是依然靠賣菜這點(diǎn)收入來養(yǎng)活自己的孫子。老奶奶已經(jīng)年過七旬，身體卻硬朗的很，雖然已是滿臉皺紋，心里卻像太陽一樣明亮。老奶奶待人親切，上學(xué)路過的時(shí)候，總不忘說一聲“奶奶好”，老奶奶也笑著回答道：“你們也好，你們也好！”最后又添上一句，上學(xué)路上小心點(diǎn)，如果這是冬天，著實(shí)讓我們的心里暖暖和和的。
有一天，我去幫媽媽到農(nóng)貿(mào)市場買菜，離得很遠(yuǎn)我就看到老奶奶在朝我招手呢！我趕忙跑過去，這時(shí)，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉？是要些西紅柿吧？”說完，便行動(dòng)起來，挑了個(gè)又大又新鮮的，我好奇地說：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？”
“那當(dāng)然，你呀，可是的老顧客了，我當(dāng)然清楚拉�！�
老奶奶幫我稱好了以后，我拿了錢就高高興興的走了，突然我聽見后面有人叫我，我心想：糟了，聽媽媽說，這兒來了幾個(gè)強(qiáng)盜，不是來搶我吧？我也不敢回頭，生怕?lián)屃宋胰�。咦？這聲音越聽越熟悉，啊，是老奶奶。我急忙來了個(gè)急剎車，正看見老奶奶氣喘吁吁的往我這跑。我也朝他跑去，老奶奶手里拿的是什么�。渴刮业腻X包！
我對(duì)老奶奶一個(gè)勁的說著對(duì)不起，老奶奶也樂呵呵地說：“你是讓我鍛煉身體啊，我還得謝謝你哩！”我的臉也紅了。
啊，老奶奶，你那顆金子般的心啊，照耀著我！
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