精選熟悉的人作文400字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的熟悉的人作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的人作文400字 篇1
只要是人都有朋友，只要有朋友就有熟悉的人，你最熟悉的人在哪認(rèn)識(shí)的呢？
我最熟悉的人是我的一個(gè)朋友兼教練亞帆。亞帆教練表面是一個(gè)教練，但是內(nèi)心卻是一個(gè)小頑童。因?yàn)閬喎叹氂行☆B童的內(nèi)心，使他經(jīng)常能和我們打成一片，所以我們不叫他亞帆教練，而叫他亞帆。
亞帆有一頭凌亂的短發(fā)，本來呢，那一頭凌亂的短發(fā)應(yīng)該是一頭整齊的短發(fā)。但是被一群一年級(jí)的小淘氣們輪流攻擊之后就成了這幅鬼樣子了。一個(gè)突出的額頭，一雙小眼睛上架一副眼鏡框，本來是一幅方眼鏡框。但是，自從哈利波特電影推出之后就變成了圓眼鏡了。一個(gè)高挺的鼻子，大大的嘴巴，身材老瘦了，女生見了能氣死，整一個(gè)高富帥。
亞帆呢？他的愛好從他的職業(yè)就可以看出，他的職業(yè)就是乒乓球教練。雖然在課下時(shí)我們能和他打成一片。但是在上課時(shí)只要犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤。嗨，那就糟了。這可能就是傳說中的職業(yè)病吧！而且作為一個(gè)乒乓球教練球技要好。亞帆的球技在教練中是屬于一流的，從來沒有敗過一場(chǎng)。在下課時(shí)，亞帆還放下自己教練的身份和學(xué)員們對(duì)打，在對(duì)打的同時(shí)還說學(xué)員的球技上的缺點(diǎn)。在我們眼中，亞帆就是一個(gè)特別出色的教練。
我們喜歡亞帆教練，喜歡這個(gè)能和我們打成一片的教練。
熟悉的人作文400字 篇2
老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血��！教師的.事業(yè)是崇高的，更是偉大的！
在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級(jí)到六年級(jí)的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，說話時(shí)，總是那么和藹可親。
在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動(dòng)的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣�。你�?duì)他們語重心長(zhǎng)的說：我們一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能有好成績(jī)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒有主次之分，那就會(huì)亂套，只有合作才能讓對(duì)手心碎，才能夠場(chǎng)上稱霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。
在一次月考中，我沒有考好，你也跟我語重心長(zhǎng)的說：語文要想學(xué)好、就要多讀書、讀的書多了、語文的成績(jī)就能上來了。
劉老師您辛苦了！你為了我們這個(gè)班操了不少的心，把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間�。《嗌賯�(gè)日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛你！
熟悉的人作文400字 篇3
假如我是一朵小花，那么我身邊的人們?nèi)缤豢每么髽錇槲艺陲L(fēng)擋雨，因?yàn)樵谖沂〉臅r(shí)候總會(huì)有許多親人來安慰我，叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟，有的是嚴(yán)肅的老師，有的是美麗的媽媽，而我最熟悉的人就是我的媽媽。
我最熟悉的一個(gè)人就是媽媽，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有像小馬的尾巴。有一張能說會(huì)道的嘴巴，媽媽對(duì)每個(gè)人很講信用。記得上個(gè)星期，爸爸媽媽說帶我去游樂場(chǎng)玩。但媽媽說：“不能超過40元，”我只好答應(yīng)了，早上我起了床，穿好衣服，去媽媽房間說：“媽媽可以走了嗎？”只聽見媽媽說馬上，你去叫爸爸準(zhǔn)備一下，馬上就走，我連忙下去叫爸爸準(zhǔn)備走了，可是誰也想不到的是爸爸只說了一句：“沒看見我在看籃球賽嗎？我不去了�！蔽覀牡匕咽虑楦嬖V了媽媽，媽媽說：“爸爸不去，我們?nèi)ィ?/p>
但我的心情還是很難過�！辈贿^我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔，有一次，我的考試考了66分，心想這下糟了。我一定被媽媽罵了，我回到了家，媽媽問我考了多少分。我小聲的說：“66分�！眿寢寷]有罵我，它卻說：“努力一點(diǎn)，下次一定能考好的�！蔽衣犃烁吲d地說：“好”。
這就是我最熟悉的一個(gè)人
熟悉的人作文400字 篇4
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監(jiān)督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢(shì)，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學(xué)正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！
貴州省貞豐縣一小三年級(jí)：宋心蕊
熟悉的人作文400字 篇5
今天是星期一，我穿著整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專心掃地，一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當(dāng)我上樓時(shí)，于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語氣對(duì)她說：“小姐姐，你叫什么名字，在哪個(gè)班讀書？”我的小妹妹哭著說：“我叫黃小玲，我在三年級(jí)五班�！庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課鈴響了，我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒來教室。我一進(jìn)教室，老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師看到時(shí)，于穎還沒有來到教室。當(dāng)她遲到時(shí)，老師對(duì)于穎說：“于穎，下課后到辦公室來。”眾所周知，于穎將會(huì)受到批評(píng)。
下課后，于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì)于穎，所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說話之前，我先說：“老師，于穎上課遲到了，因?yàn)樯险n之前，她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當(dāng)她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，下課鈴響了。”
第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們好！于穎剛才遲到了，因?yàn)樗龓椭艘粋�(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員，你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里響起了熱烈的掌聲…
熟悉的人作文400字 篇6
我有一個(gè)十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂于助人，愛看書。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自我的小秘密告訴對(duì)方，有不開心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一齊回家，我們走進(jìn)一家商店，想買些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時(shí)，我的好朋友走了過來說：“沒關(guān)系的，我今日帶錢了，花我的錢吧�！蔽衣犃苏f：“那怎樣好意思呢。”她說：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙，你說是不是呀！”我聽了之后，想感激她，可怎樣也說不出來“多謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，教師讓我們出來排隊(duì)說上體育課，我們都出來了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書。我回到教室里說：“去上體育課吧，別在教室里看書了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼f：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書，你去吧！”我聽了之后只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｅ笥阎g不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，相互信任嗎？
熟悉的人作文400字 篇7
拿到這個(gè)題目，我思考了片刻。最熟悉誰？當(dāng)然是我自己了！我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉，去訴說、去傾聽。
不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂都表在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒有惡意的，因?yàn)槲抑皇窍胫圃旄嗟臉啡�。我是容易感�?dòng)的，可能很多女孩都一樣吧，聽到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對(duì)一個(gè)人喜歡得五體投地，明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓淚水流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。我是愛網(wǎng)絡(luò)的。
但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著“美”與“愛”的滋潤(rùn)，我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺。同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)；當(dāng)挫折連連時(shí)，當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物�，F(xiàn)在我的收藏冊(cè)上還有一首孤獨(dú)時(shí)自創(chuàng)的小詩：凄冷的夜里，聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說，在沒人的世界里漂泊。我走過雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨(dú)如此幽長(zhǎng)……一個(gè)人來到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解、到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。
熟悉的人作文400字 篇8
我有一個(gè)好朋友，叫林奕宏，她長(zhǎng)著寬寬的額頭，一雙水靈靈的大眼睛總是笑成月牙。她最愛扎兩條馬尾辮，走起路來，兩條馬尾辮一上一下甩動(dòng)著，真神氣。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的。瞧，她正在參加班干部評(píng)選活動(dòng)呢！“我如果當(dāng)上�！彼某兄Z讓全班同學(xué)都信任了她，她最終當(dāng)上了紀(jì)律委員兼宣傳委員。
她考試成績(jī)從沒下過95分呢！她一次、兩次、三次。她每次考試都考出讓人羨慕的好成績(jī)。
林奕宏不僅語文、數(shù)學(xué)成績(jī)好，其它科也不賴。
美術(shù)：林奕宏每次的美術(shù)作品都讓我們贊嘆不已，次次得優(yōu)或優(yōu)+。
音樂：她不僅在音樂課上紀(jì)律好，歌也唱得好，“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地�！彼乔宕喽懥恋母杪暢３５玫搅死蠋煹暮迷u(píng)。
科學(xué)：她在科學(xué)課上既愛提問，又愛回答問題；每次的科學(xué)小論文也寫的很好。
林奕宏多才多藝在學(xué)校里還參加過《三句半》、《福娃游德陽》等表演。尤其是小提琴拉的非常不錯(cuò)，每次班上開展娛樂活動(dòng)，她都要為同學(xué)們拉上一曲，她那優(yōu)美而動(dòng)聽的小提琴聲總讓我們陶醉。
林奕宏還很樂于助人。有一次我忘了帶美術(shù)工具，林奕宏她主動(dòng)給我借美術(shù)工具而且還給我借其它的東西。
由于林奕宏各方面都很優(yōu)秀，所以每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，校園小明星。
這就是我的好朋友，看，她正兩眼冒火花向我走來呢！我得趕快溜，別忘了她的大名——林奕宏。
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