我最熟悉的人的作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人的作文600字 篇1
我最熟悉的人是我的媽媽。媽媽身高1.67米,瘦長(zhǎng)臉,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是盤在腦后,顯得非常干練,媽媽那慈祥的目光里透著一股威嚴(yán)。
媽媽生活非常節(jié)儉,從不亂花錢,但是在需要花錢的時(shí)候卻毫不吝嗇,媽媽總說(shuō)錢要花的有意義,有價(jià)值,不該浪費(fèi)的一定要杜絕。有一次我和媽媽去超市買東西,我想買點(diǎn)果凍吃,但是媽媽卻對(duì)我說(shuō):“孩子,果凍里面摻有很多食用膠,這種膠吃了對(duì)人的身體有害,影響你身體的健康成長(zhǎng),好吃的東西不一定有利于健康。”聽(tīng)了媽媽的話,我有點(diǎn)悶悶不樂(lè):“媽媽,那我以后都不能吃果凍了?”“不是的,孩子,偶爾吃點(diǎn)也是可以的,但是不能經(jīng)常食用,你可以選擇一些對(duì)身體和大腦都有益的食品吃,比如奶酪、酸奶、核桃等等,這樣就能補(bǔ)充身體的營(yíng)養(yǎng)!
“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我高興嚷起來(lái)。
媽媽很少買新衣服,可是媽媽總會(huì)把舊衣服洗得整潔如新,家里的被褥曬得柔軟而又舒適,我和爸爸貪婪的享受著媽媽帶給的幸福。
媽媽工作非常敬業(yè)。有一天,我晚上起來(lái)上廁所,只見(jiàn)媽媽還坐在電腦前忙碌著,她面前的表格上爬滿了數(shù)據(jù)。我說(shuō):“媽媽,這么晚了,休息吧!”“你先睡吧,我把這點(diǎn)做完就睡。”看著媽媽的黑眼圈,我的眼睛濕潤(rùn)了,心里暗暗說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我一定刻苦學(xué)習(xí)不讓您操心,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
媽媽不但工作敬業(yè),而且很孝順。每次下來(lái)新鮮的果蔬,媽媽都先買了送給老人吃,還給老人買衣服和補(bǔ)品等。媽媽總說(shuō)“百事孝為先”。
媽媽就是這樣勤勞能干而又孝順。
我最熟悉的人的作文600字 篇2
我熟悉的人有好多,但是如果你問(wèn)我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最熟悉的一個(gè)人是楊校長(zhǎng)。
楊校長(zhǎng)中等個(gè)子,胖乎乎的身材,一頭黑而短的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子,總是顯得非常和藹可親。
楊校長(zhǎng)最大的特點(diǎn)是對(duì)待同學(xué)非常親切,可是對(duì)自己卻非常嚴(yán)格。(好。⿵奈疑闲W(xué)的第一天起,幾乎每天都能看見(jiàn)她早早地站在校門口,和每一個(gè)同學(xué)親切地問(wèn)好。無(wú)論是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,楊校長(zhǎng)都堅(jiān)持每天七點(diǎn)左右站在校門口迎接每一個(gè)同學(xué)。(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。┯浀糜幸惶煸绯浚煜轮笥,快到校門口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍的道路都已經(jīng)變成了一條條小河。我想:今天楊校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)站在門口迎接我們了吧。(心理描寫好。)可是等我到了校門口一看,楊校長(zhǎng)還是像平日一樣,微笑著站在雨中迎接同學(xué)們的到來(lái),并且為每一位經(jīng)過(guò)她身邊的同學(xué)親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了,頭發(fā)也完全被雨水打濕了,但是她卻似乎沒(méi)有感覺(jué)到一樣。當(dāng)我從楊校長(zhǎng)身邊經(jīng)過(guò)時(shí),心里感動(dòng)極了,我懷著非常崇敬的心情深深地向她敬了一個(gè)隊(duì)禮,楊校長(zhǎng)也同樣打著傘把我護(hù)送到了教學(xué)樓門口,還不停地對(duì)我說(shuō):“小心,別滑倒,也別淋濕啦!”可是等我走進(jìn)樓道,回頭再看楊校長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)她的雙腳和褲腿早都濕透了……
這就是我最熟悉的一個(gè)人――楊校長(zhǎng),她就是這樣每天堅(jiān)持不懈,用自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞著我們每一個(gè)人。她嚴(yán)格要求自己的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我一定要向楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光!
我最熟悉的人的作文600字 篇3
在我的心里有一個(gè)熟悉的地方,那個(gè)地方住著我最熟悉的一個(gè)人……
她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金,鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子,嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無(wú)際的大海,耳朵靈敏,好似“千里耳”一般,我的悄悄話,她都能聽(tīng)得一清二楚。
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,她早早地起了床,為我準(zhǔn)備豐富可口的早餐。麻利地做好后,她就快步上樓,將我從夢(mèng)中喚醒。我拗不過(guò)她,只好乖乖起床。
我吃完早餐后,就一把將椅子推了進(jìn)去,背起書(shū)包,粗暴地打開(kāi)家門,匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叮囑我道:“過(guò)馬路的時(shí)候要小心,放學(xué)了早點(diǎn)兒回來(lái)吃午飯,上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題……”日復(fù)一日的碎碎念,我早已習(xí)慣。
當(dāng)然,她也關(guān)心我的健康。
記得一個(gè)深夜,我睡得正香,突然一個(gè)翻身,“砰”地一聲掉到了地上。我從夢(mèng)中驚醒,揉了揉后腦勺。很快,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影晃到了我的眼前。抬起頭,我見(jiàn)她急匆匆地走來(lái),三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來(lái),用手摸了摸我的頭,“糟了,好像發(fā)燒了!”朦朧之間,我被一雙大手扶著躺下,一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上,好舒服!之后,我昏昏沉沉地睡著了。
第二天,我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后,她幫我給老師請(qǐng)了個(gè)假,就帶我去醫(yī)院看病了。醫(yī)生說(shuō):“打個(gè)退燒針,吃點(diǎn)藥就行了!甭(tīng)完她懸著的心終于落下。
她就是我的媽媽,也是我最熟悉的人,無(wú)論世事如何變改,她永遠(yuǎn)活在我心里最熟悉的地方。
我最熟悉的人的作文600字 篇4
我最熟悉的一個(gè)人,是他!
戶口本說(shuō):王子晨璽,11歲,生于20xx年九月十三日;理發(fā)師說(shuō):他啊,他是一個(gè)健康快樂(lè)的陽(yáng)光男孩,有著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā),但又如雜草般瘋長(zhǎng)的濃發(fā),過(guò)不了幾天就會(huì)來(lái)我這里報(bào)到,在這樣的一個(gè)濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”,目光稍有轉(zhuǎn)移,便看到挺立的鼻子,一張寬大的嘴巴。
枕頭說(shuō):別看他是個(gè)表面剛強(qiáng)的孩子,其實(shí),他……唉!就拿那天來(lái)說(shuō)吧!那次數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn),全班猶如遇上了克星,他,因?yàn)榇中倪@個(gè)老毛病,只考了88分,發(fā)試卷時(shí)他沒(méi)說(shuō)什么,可到了晚上,他抱著“我”痛哭流涕,他次次不如意就拿著“我“扔。
媽媽說(shuō):他是個(gè)調(diào)皮的孩子,整天在伙伴堆里打打殺殺,誰(shuí)也攔不住他,有一次,他因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)一個(gè)朋友,跟我走散了,正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,一位和我年齡相匹配的人給我打電話說(shuō)他在2號(hào)門那里等著我,原來(lái)他跟我走散之后,心里很著急,便抓著一位阿姨讓他打電話給我,幸好他記著我的電話號(hào)碼,不然……。
爸爸說(shuō):他做一件事,就要把它做到完美他才罷手,有一次,他要為一位同學(xué)做一件雕刻作為禮物,先是拿來(lái)各種工具:小刻刀、大刻刀、毛刷子等,他首先用大刻刀粗略的雕了一個(gè)頭,再用小刻刀刻出精致的五官,正當(dāng)他得意洋洋的欣賞著自己的杰作時(shí),突然發(fā)現(xiàn)左眼還有點(diǎn)瑕疵,“還不完美,不行!”說(shuō)著,又進(jìn)行“杰作制造曲”,不一會(huì),活靈活現(xiàn)的頭就做好了,接下來(lái)開(kāi)始做身體,他如法炮制,先用大刀粗略的做了基本,再用小刻刀細(xì)細(xì)刻出一件襯衫,當(dāng)他準(zhǔn)備完成手的雕刻時(shí),又發(fā)現(xiàn)了襯衫上的扣子有些不對(duì)稱,他說(shuō)道:“不行,不完美!”于是又回過(guò)頭去雕扣子,就這樣來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),終于將小男孩雕刻好了,真是功夫不負(fù)有心人。
說(shuō)了這么多,你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!他,就是我自己。
我最熟悉的人的作文600字 篇5
我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。
她十多歲,體型秀美標(biāo)致,愛(ài)穿款式新穎的裙子,臉龐白凈柔嫩,烏黑油亮的頭發(fā)扎著馬尾辮,柳眉杏眼,鼻梁高挺,唇如胭脂,是人見(jiàn)人愛(ài)的小美女!
我們都愛(ài)吃草莓!
記得有一天,媽媽領(lǐng)著我們倆來(lái)到采摘園,摘香甜可口的草莓。我們聽(tīng)后開(kāi)心極啦!我們坐著媽媽的車興高采烈的來(lái)到采摘園。迫不及待的下了車,看見(jiàn)一個(gè)很長(zhǎng)很大的白色大棚。我們進(jìn)了大棚里,一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)造型精致的小籃子,我們走到草莓葉子的附近,看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓,看得我們直流口水。媽媽想出了一個(gè)好主意。讓我們來(lái)一次摘草莓比賽?凑l(shuí)摘得又多又好,誰(shuí)就是獲勝者。
我們各自都在壟溝里小心翼翼的走,生怕把草莓葉子踩壞。只見(jiàn)劉斯慕的眼睛突然亮了起來(lái),原來(lái)她盯住了一個(gè)又大又紅的草莓,弓下腰來(lái),伸出一只手,小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時(shí)也露出了一個(gè)滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步,也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來(lái),情不自禁的舉到了鼻子下面。!聞到了一股草莓淡雅的香味,趕緊去尋找下一個(gè)草莓。
我們認(rèn)認(rèn)真真的挑選了十分鐘,不可思議的事情發(fā)生了。我們兩的草莓竟然只差了一兩。媽媽說(shuō)你們是并列第一名,我們開(kāi)心的笑了起來(lái)。我們坐到車?yán),開(kāi)始品嘗自己親手摘的草莓,這是我吃的最甜最好吃的草莓。
從此,每個(gè)周末我都會(huì)和最熟悉的人劉斯慕一起玩,我們都很開(kāi)心!
我最熟悉的人的作文600字 篇6
普通的身材,圓圓的臉蛋像兩個(gè)紅彤彤的蘋果,彎彎的柳葉眉下一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,水靈靈的非常好看。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭酒紅色的秀發(fā)特別飄逸,組合在一起,就成了我的全能媽媽。要說(shuō)媽媽與眾不同之處,要數(shù)媽媽的.那副“放大鏡”了。
某一個(gè)寂靜的早上,我躲在被窩里面做著我的美夢(mèng),突然聽(tīng)到一聲如雷般的呼叫聲:“小寶貝,不好了,上學(xué)要遲到了,都快十點(diǎn)了還不起床!甭(tīng)到這話,我趕忙用比平?煳灞兜乃俣却┖靡卵,然后三步并作兩步的跑向衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀,隨便糊弄了一下就快速的跑到客廳,來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗媽媽做的早餐,抓起桌上的一塊蛋糕就往嘴里塞,并且沖向了大門口。媽媽叫住了我,我像只被下套的馬兒一樣乖乖的回頭,媽媽正靠在門邊上笑嘻嘻的看著我呢。我抬頭看了下時(shí)鐘,原來(lái)才6點(diǎn)鐘,我又被媽媽給忽悠了。此刻我的內(nèi)心是崩潰的,緊緊捂住嘴,哈了一口氣,然后朝媽媽擠了個(gè)笑容。
放學(xué)回到家,媽媽說(shuō)要帶我們出去吃大餐,一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,原本無(wú)精打采的我,立刻感覺(jué)能量滿滿,精神十足。我就慢慢的走進(jìn)房間換衣服,準(zhǔn)備把自己打扮的漂漂亮亮的再出門?晌也胚M(jìn)房間五分鐘不到,就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音,“快點(diǎn),都五個(gè)小時(shí)了,還不出來(lái),蝸牛都沒(méi)你那么慢呢!蔽腋糁T縫對(duì)媽媽喊道:“蝸?刹淮┮路!贝丝涕T外傳來(lái)了歡快的笑聲。
還有,我不愛(ài)打掃房間,每次媽媽走進(jìn)我的房間就會(huì)大叫起來(lái):“瞧瞧你這地板臟的都可以鉆出蚯蚓來(lái)了!闭f(shuō)著媽媽用手指了指地上的毛線段,又指著我的書(shū)架,輕描淡寫的對(duì)我說(shuō):“再看看你這書(shū)架,是被紅太狼的平底鍋砸了嗎?”我頓時(shí)羞愧了低下了頭,像灰太狼一樣灰溜溜的去整理房間了。
媽媽的“放大鏡”陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光,感謝媽媽用“放大鏡”看我,讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,真希望媽媽的“放大鏡”能常伴左右。
我最熟悉的人的作文600字 篇7
雨淅淅瀝瀝地下著,我頂著傘,看著兩個(gè)小女孩笑著朝學(xué)?癖。我又想起了她,那個(gè)總是眼睛亮亮,愛(ài)笑的她。
回首過(guò)往,如電影般快速倒放,每一個(gè)片段我都愿用我的生命去守護(hù)。從我們的初遇、相識(shí)直到如今的難舍難分,從那年的秋高氣爽到今日的盛夏驕陽(yáng)。我們之間的事,如同天上的星星數(shù)也教不清,又閃爍不停。
故事不可復(fù)制,時(shí)光也不能重來(lái)。誰(shuí)讓我上了那輛一去不復(fù)返的列車,誰(shuí)讓我遇見(jiàn)了她呢?還記得我們一起走過(guò)學(xué)校的每個(gè)角落,聞過(guò)每一寸雨后土壤的清香,看過(guò)每一朵花的綻放,也深深地記著墻壁上的每一絲紋路,還有我們?cè)?jīng)保衛(wèi)著的樹(shù)。在牌子上印下我們的標(biāo)志,刻下我們的名字。那轉(zhuǎn)瞬即逝的相伴與離別,每一分每一秒我都想要珍惜。
兩個(gè)月前,雨來(lái)了,沒(méi)有傘的我和她用書(shū)包頂著頭,歡笑著跑出校園,躲進(jìn)書(shū)店。在溫馨的燈光下,她安慰我考試失利,我笑她“油腔滑調(diào)!蔽覀兙挽o靜地,望著雨停。我幻想著我們能永遠(yuǎn)不分離,可夢(mèng)總是不堪一擊,一碰便碎。于是我只好將它小心翼翼地包起來(lái),放在我心里最柔軟的地方。再不會(huì)有人在校門口蹲著等我來(lái)了,也不能像曾經(jīng)一樣,繼續(xù)闖蕩校園了,多希望,我們還是兩個(gè)小姑娘。
光陰似箭,日月如梭。定格在照片上那最后的模樣便是她送我最好的禮物,畢業(yè)那天,我們都哭成了淚人。照片也許會(huì)褪去顏色,但我愿,永遠(yuǎn)都不要褪去堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲。
直到自行車飛過(guò),濺我一身泥濘,我才從回憶中抽出身來(lái)。一個(gè)女孩彎起眼對(duì)我盈盈地笑了起來(lái),她的笑是那么清純可愛(ài),她的眼里有星光依稀可見(jiàn),那是我此生最難忘的,最美的笑容。我閉上眼睛,腦海中忽然播放的記憶,是我心中最美的你一一致我最好的朋友。
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