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一位最熟悉的人作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的一位最熟悉的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一位最熟悉的人作文1
要說(shuō)我最熟悉的人,那要數(shù)我的同桌陳凱帝了。他是個(gè)一見(jiàn)就讓人頭痛的搗蛋鬼。他理著小平頭,一雙黑亮亮的眼睛老愛(ài)不停地眨著,似乎時(shí)刻都在想著什么餿主意?善婀值氖,也就是這雙黑亮亮的大眼睛,讓你覺(jué)得詭異的同時(shí)又不得不讓你認(rèn)為他是機(jī)敏的。他的那雙招風(fēng)耳更是讓他與眾不同?傊莻(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的人。
一天,天氣明媚,我們正在上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,這時(shí)我的同桌陳凱帝又管不住自己了,只見(jiàn)他一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒鉆到桌子下面,一會(huì)兒又做著搞笑的.動(dòng)作。我瞟了他一眼,只見(jiàn)他從文具盒里拿出一把金屬尺子,對(duì)著太陽(yáng)光搖來(lái)晃去。我想:“這個(gè)調(diào)皮鬼又想干什么鬼名堂?這有什么好玩的呀,真是的,嗨,這么好的時(shí)光都被他浪費(fèi)了,真可惜。”我不屑地看了他一眼,又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了。剛一轉(zhuǎn)頭,一道刺眼的亮光晃得我睜不開(kāi)眼睛,我連忙用手捂住了自己的眼睛,心想:“怎么會(huì)有這么強(qiáng)的光射進(jìn)來(lái)呢?一定是有人搞鬼!”于是我不由自主地看了一眼同桌陳凱帝,只見(jiàn)他正捂著嘴巴偷著樂(lè)呢!我狠狠地瞪了他一眼,又繼續(xù)聽(tīng)課了。
一下課,我就找到陳凱帝問(wèn):“你為什么要用光射我?”他笑著說(shuō):“嘿嘿,誰(shuí)叫你是我的同桌呢!”說(shuō)完又嬉皮笑臉地討好我。我很憤怒,走過(guò)去把他的衣領(lǐng)提了起來(lái),舉起拳頭正準(zhǔn)備一拳打下去,突然我想起了老師說(shuō)過(guò)的得饒人處且饒人,嗨,算了吧,于是又把拳頭放了下來(lái)。只是警告了他一句:“算了,下次別干了,否則,饒不了你!”他聽(tīng)完,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣說(shuō):“那可不一定喲!”爾后,沖我做了個(gè)鬼臉撒腿就跑開(kāi)了。
看著他遠(yuǎn)去的身影,我只好無(wú)奈地笑著搖了搖頭。
這就是那個(gè)讓我愛(ài)不起也恨不了的搗蛋鬼同桌陳凱帝。
一位最熟悉的人作文2
我最熟悉的人有很多,我想:當(dāng)語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí),我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的人,應(yīng)該就是我最熟悉的人。
她是我的發(fā)小,是我最好的朋友,是我在這個(gè)不屬于我的'地方的唯一的依靠。(注:作者當(dāng)時(shí)父母離異,隨母親遷移到繼父家,被迫轉(zhuǎn)學(xué))
她長(zhǎng)得又白又軟,看起來(lái)很好欺負(fù),實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”,長(zhǎng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué),大概1米65的個(gè)頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩:有時(shí)耍賴(lài)、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài);她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟,她從不化妝從不打扮,一天到晚瘋瘋癲癲,不愛(ài)學(xué)習(xí)還總是犯2。
她最討厭吃青菜,香菜;她最?lèi)?ài)吃魚(yú)豆腐;她最怕吃糖葫蘆上的山楂;她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡;她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉;她生氣時(shí)低下頭劉海是直的;她有夜盲癥所以會(huì)怕黑;她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯?dāng)?shù)字;她等待手機(jī)緩沖時(shí)會(huì)不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上;她十分討厭小孩子;她怕疼卻有自殘傾向;她在背英文單詞時(shí)有著超乎常人的記憶能力;她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著別人;她習(xí)慣性走在我左邊因?yàn)楹ε挛視?huì)被別人撞到。
她是在我需要保護(hù)時(shí),會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)的人;她是在我受欺負(fù)時(shí),會(huì)心疼的哭的人;她是在我哭泣時(shí),會(huì)把肩膀和懷抱借給我的人;她是在我在大街上不計(jì)形象的吹吸管時(shí),會(huì)陪我一起的人;她是在我有心事時(shí),會(huì)一眼就能看出來(lái)的人;她是在我開(kāi)心時(shí),會(huì)和我一樣開(kāi)心的人;她是在她找不到我時(shí),會(huì)著急到哭的人;她是在我需要她時(shí),回頭就會(huì)望見(jiàn)的人;她是在我網(wǎng)上上唯一一個(gè)單獨(dú)分組的人。
她是個(gè)會(huì)發(fā)光的女孩。
她是誰(shuí)?
一位最熟悉的人作文3
一般人都會(huì)認(rèn)為,熟悉的人怎么會(huì)是陌生人呢?可是我跟我父親就是那最熟悉的陌生人,似乎兩人在同一個(gè)地方,可心卻不在一起。記得那一次,父母親帶我出去旅游,全家人開(kāi)開(kāi)心心的。那時(shí)候我還小,只覺(jué)得一家人在一起就是最開(kāi)心的。可隨著年齡的逐漸增大,我忽然發(fā)現(xiàn),我跟父親再也回不去以前那種歡樂(lè)的時(shí)光了,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我會(huì)變得跟父親吵架,會(huì)所有事都不想聽(tīng)父親的話(huà),更加有點(diǎn)厭煩他。凡事總是喜歡和他唱反調(diào)。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要他說(shuō)是,我就一定說(shuō)不是。漸漸地,父親變得沉默寡言了起來(lái),加上我現(xiàn)在在遠(yuǎn)方,就幾乎不去理會(huì)父親了。
可當(dāng)我前幾天回家的`時(shí)候,照以前一樣和父親坐在院子里,依舊沒(méi)有一句話(huà)。借著微弱的燈光,我忽然看見(jiàn),父親的頭上有了許多的白頭發(fā),我覺(jué)得一下子理解了父親,理解了他的念叨。就是說(shuō)不出“對(duì)不起”這三個(gè)字。我知道,其實(shí)父親也最了解我,因?yàn)樗吘股茵B(yǎng)我這么多年,我的脾性,他也是最了解不過(guò),知道我是一個(gè)不會(huì)把生氣放在心上。盡管如此,父親竟也不會(huì)主動(dòng)和我聊天。兩人坐一起就像剛剛認(rèn)識(shí)的陌生人一樣,無(wú)言以對(duì)。為了改善我和父親的關(guān)系,我在他今年的生日會(huì)上,親手做了屬于父親的蛋糕,以及我準(zhǔn)備了很久的禮物。
父親是為家庭,是為家人默默付出的,有時(shí)候他或許不太善于言表,不太會(huì)說(shuō)話(huà),但是對(duì)子女的愛(ài)是改變不了的,這是一場(chǎng)刻骨銘心的,深深刻在腦海里的,所以有的時(shí)候,多多體諒一下自己的父親,爭(zhēng)取回到以前那種歡樂(lè)時(shí)光。
一位最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀,保護(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的媽媽?zhuān)瑐(gè)頭不高不矮,1米6左右,她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃,所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭,十分好看。我的媽媽很孝敬老人,不管有什么好東西都先給我姥爺吃。
有一天,我上完輔導(dǎo)班回家,已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了,立刻把包子拿去蒸,蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒,之后,就用袋子裝起來(lái),準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎,你還去呀!都天黑了!薄安恍,必須送去,還得趕在你姥爺吃完晚飯之前!薄班牛亲甙!庇谑,我們騎上車(chē),飛快的`奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。
我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服,就立刻拿去洗。如果衣服少,媽媽就用手洗洗,而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈,而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。
有一次,我、姐姐和媽媽一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果,我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服,而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁床毁I(mǎi)好的!薄安挥昧耍@樣的就很好!”媽媽笑著回答說(shuō)。
這就是我最熟悉的人—媽媽?zhuān)粋(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。
一位最熟悉的人作文5
在我生活中有許多熟悉的人:親戚、家人、朋友、同學(xué)、鄰居。然而我最熟悉的人是我的同桌——余耀。
他今年十歲,個(gè)子不高,皮膚黝黑發(fā)亮,一頭烏黑的短發(fā)閃閃發(fā)亮,一雙炯炯有神的眼睛里,閃爍著智慧的光芒。
在學(xué)校課間休息時(shí),余耀經(jīng)常會(huì)做一些搞笑的'事情、講一些幽默的故事,把我們逗得哈哈大笑,成了同學(xué)們的“開(kāi)心果”。學(xué)習(xí)上,樂(lè)于助人也是他的一大特點(diǎn),他在數(shù)學(xué)方面,學(xué)習(xí)知識(shí)比較連貫、思考問(wèn)題時(shí)思路清晰。我有時(shí)弄不清楚的數(shù)學(xué)難題,總會(huì)向他請(qǐng)教。他總是熱心為我講,直到我聽(tīng)懂為止;在語(yǔ)文方面,我學(xué)的好一些,他來(lái)向我提問(wèn),我會(huì)把解題的思路交給他。學(xué)習(xí)中,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之外,余耀還喜歡練跆拳道。你可別看他小小年紀(jì),練習(xí)跆拳道已經(jīng)有5、6年時(shí)間了,他不僅學(xué)得認(rèn)真,而且還肯吃苦耐勞、奮力拼搏,在20xx年少年兒童跆拳道“錦標(biāo)賽”比賽中,獲得了第五名的好成績(jī)。記得有一次,我和同學(xué)一起去觀看他練跆拳道。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)呼喊聲,原來(lái)是他們?cè)谶M(jìn)行熱身活動(dòng)。只見(jiàn)余耀把腿舉到齊腰的高度,一伸一縮的準(zhǔn)備著。熱身運(yùn)動(dòng)完畢后,大家都精神抖擻地開(kāi)始了踢板訓(xùn)練。頓時(shí),場(chǎng)館里響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)敲打聲,不一會(huì)兒,輪到余耀出場(chǎng)時(shí),只見(jiàn)他兩眼放光,氣勢(shì)洶洶,擺弄架勢(shì),使勁往一踢腿,動(dòng)作是那么有力、那么規(guī)范,連教練看見(jiàn)了他訓(xùn)練這么認(rèn)真、刻苦,都還不停地表?yè)P(yáng)著他。
這就是他,我的同學(xué)――余耀,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。
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