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我最熟悉的人作文300字

時(shí)間:2023-03-01 17:51:50 熟悉的人 我要投稿
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有關(guān)我最熟悉的人作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我最熟悉的人作文300字四篇

我最熟悉的人作文300字 篇1

  假如我是花園里的花朵,那么我身邊那些關(guān)心我?guī)椭业娜司褪菆@丁,因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻的照顧我。他們有的是關(guān)心我的.老師,有的是愛我的媽媽,有的是照顧我的爸爸,而我最熟悉的是我的張老師。

  張老師有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,中等的身材,你一看就知道她是一個文質(zhì)彬彬的人。這就我們工作認(rèn)真的錢老師。記得有一次,錢老師因?yàn)楣ぷ,沒有把我們的作業(yè)批改完,老師在第二天叫我們在課上把第1、2、3、4課的詞語抄完,老師就利用這段時(shí)間來批改作業(yè)。到了下課,老師都還在批改作業(yè),終于在第二節(jié)課前把作業(yè)改完了,

  但在第二節(jié)課時(shí),老師因?yàn)闆]有去上衛(wèi)生間,所以老師在第二節(jié)課時(shí),想上衛(wèi)生間,但最終老師還忍下來。

  這就是我最熟悉的一個人——我的老師,有了工作認(rèn)真的老師,我才能學(xué)習(xí)勤奮,努力向上,張老師工作真認(rèn)真。

我最熟悉的人作文300字 篇2

  假如我是一棵小草,那么我身邊的人和我就組成了一片突兀森郁的草地,因?yàn)樗齻冴P(guān)心我、喜歡我。她們有的是自私小氣的表姐,有的是和藹可親的媽媽,有的是幽默搞笑的'弟弟。而我最熟悉的是那幽默搞笑的弟弟。

  我的弟弟圓圓的腦袋像西瓜,一雙大大的眼睛炯炯有神,就像兩顆黑葡萄,小小的鼻梁下長著一個特別愛說臟話的櫻桃小嘴,弟弟的頭發(fā)還不到1厘米。他特別喜歡搗亂,也常常比一些奇形怪狀的姿勢逗我們笑,這就是幽默搞笑的弟弟。有一次,我、弟弟、表姐、媽媽和爸爸一起去爬山,弟弟為了顯示出我們當(dāng)中她最棒,就故意走在我們前面,可還沒上完幾層臺階,就在大聲吸氣、呼氣了。到了山頂,我們覺得很熱。媽媽就買冰棒給我們吃。我和弟弟、表姐一起坐在山前,爸爸在幫我們照相,當(dāng)照到弟弟的時(shí)候,他突然比了一個醉酒人比的姿勢,又像比了一個《非常六加一》的姿勢,逗得我們肚子都笑痛了。

  這就是我最熟悉的一個人——我的弟弟,有了他在我的生活里增添了許多樂趣,我才能快樂到現(xiàn)在我的腦海里都還時(shí)常會出現(xiàn)我的弟弟那幽默風(fēng)趣的樣子!

我最熟悉的人作文300字 篇3

  我熟悉的人很多,最熟悉的一個人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

  國慶節(jié)放假了,我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來。我站在門口,看見進(jìn)來一個小黑人。我心想這是誰呀?我又仔細(xì)地看了看,哦,原來是爸爸。我笑了起來:“爸爸長胡子了,半天就長了這么多。”媽媽看見了也大聲地笑了起來。盡管這樣,爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。

  到了晚上,爸爸又檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我錯了一道題,認(rèn)真的給我講解,又讓我做了練習(xí),直到我懂了為止。

  我的`爸爸就是這樣的一個人,我今后一定要以爸爸為榜樣,做一個有益于人民的人,不辜負(fù)爸爸對我的希望。

我最熟悉的人作文300字 篇4

  我有一個非常要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,可愛極了。

  她有很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)好,樂于助人,愛看書。我卻是一個普通的小學(xué)生,可是她跟我的關(guān)系卻非常好,我們都把自己的小秘密告訴對方,有不開心的事就互相傾訴。

  有一次,放學(xué)后,我和她一起回家,我們走進(jìn)一家商店,想買些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里,我就看到了一支好看的筆,我很想買,可是卻沒有帶錢。這時(shí),我的'好朋友走了過來說:“沒關(guān)系的,我今天帶錢了,花我的錢吧!蔽衣犃苏f:“那怎么好意思呢!彼f:“我們倆是好朋友,好朋友就是應(yīng)該互相幫助,你說是不是呀!”我聽了之后,想感謝她,可怎么也說不出來“謝謝”兩個字。

  她很喜歡看書,一見到書就拿起來看,吃飯的時(shí)候也看。有一次,老師讓我們出來排隊(duì)說上體育課,我們都出來了,可她卻在教室里認(rèn)真地看書。我回到教室里說:“去上體育課吧,別在教室里看書了,出去活動活動。”她說:“我不想去上體育課了,我想在教室里看一會兒書,你去吧!”我聽了之后只好自己去。

  這就是我的好朋友,也是我熟悉的一個人。我之所以對她很了解,是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选E笥阎g不就應(yīng)該相互幫助,相互信任嗎?

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