【必備】一個(gè)熟悉的人作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一個(gè)熟悉的人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)熟悉的人作文 篇1

　　“根雕”就住在我家樓下的一樓，獨(dú)居。

　　她消瘦的身軀彎得像根豆芽，花白的齊耳枯發(fā)隨風(fēng)狂舞，干癟的臉上溝壑縱橫，春夏秋冬都是一身深灰或黑色的衣服，整日沒有一點(diǎn)聲響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一座“根雕”。最奇特的是她竟然養(yǎng)著一只大白鵝作為寵物。每天天剛亮，她就跟著大白鵝在樓下小公園遛彎，而更多的時(shí)候她就抱著這只大白鵝坐在樓道口那個(gè)破舊不堪的藤椅上，一邊不停地用手捋著鵝脖子，一邊漠然地看著鄰居們進(jìn)進(jìn)出出，就連我和她打招呼，也只是面無表情地“哼”一聲，一副拒人千里的樣子！

　　和她熟悉起來，還緣于剛搬來不久的一天早晨，我因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了，一路小跑著下樓。沒想到剛跑到樓下，一腳踏空，一個(gè)大馬趴摔在了那只正在用早膳的大白鵝面前，把大白鵝嚇得翅膀亂顫、吱哇亂叫，也成功吸引了“根雕”的注意。只是代價(jià)稍大了些——兩個(gè)膝蓋摔得鮮血直流。著急和疼痛讓我忍不住大哭起來。出乎意料，“根雕”顫巍巍地跑來，一邊抱起我，一邊輕聲安慰。得知爸爸媽媽都已經(jīng)上班走了，她牽起我的小手來到街道的醫(yī)務(wù)室清理傷口，又把我送到學(xué)校，親自和老師解釋我遲到的原因。望著她步履蹣跚的背影，我第一次覺得她還挺親切！

　　真正喜歡上她，是因?yàn)橐淮卧p騙事件。一天，小區(qū)里出現(xiàn)了一男一女兩個(gè)中年人，手中拎著一個(gè)大桶，說他們是市環(huán)署的，發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)有變異蟑螂，咬到會(huì)得傳染病，寶寶會(huì)得手足病，還要進(jìn)入家中殺蟲，收取費(fèi)用199.8元。我們小區(qū)是老舊小區(qū)，小區(qū)樓下沒有電子防盜門，所以他們很容易地進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)樓道�？墒菦]想到來到我家所在的.樓道時(shí)卻被“根雕”攔住了。她說：“現(xiàn)在還沒有到下班時(shí)間，家中都是剛放學(xué)回來的孩子，要?dú)⑾x還是等晚上再來吧�！敝心昴腥撕車�(yán)肅，聲色俱厲地說：“我們是國(guó)家工作人員，等一下也是要下班的，你們不讓進(jìn)門可以，出了事情后果自負(fù)！”中年女人也在一旁不停地附和：“你們隔壁小區(qū)已經(jīng)有人被咬傷，現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救呢！”不過讓他們沒有想到的是，“根雕”也很強(qiáng)硬:“既然是國(guó)家工作人員，肯定不會(huì)因?yàn)橄掳喽�放著人民群眾的安全予不顧，再說我們并沒有接到街道要求殺蟲的通知�！闭f完，她把藤椅搬到樓道中間，死死擋住去路。眼看下班的居民越來越多，他們才灰溜溜地走了。事后，我們才知道，這兩個(gè)人果真是騙子，僅僅我們小區(qū)就有十多戶上當(dāng)，我們樓棟多是和我一樣獨(dú)自放學(xué)在家的孩子，如果讓他們進(jìn)門，后果不堪設(shè)想��！

　　從那天以后，我再見到她時(shí)就覺得特別親近。而她抱著大白鵝坐在藤椅上的樣子也不再像“根雕”，而是樓道的“守護(hù)神”！

一個(gè)熟悉的人作文 篇2

　　“只有我最搖擺，只有我最搖擺！”這一陣驚天地，泣鬼神的嘈音正是從劉暢的口中所出。瞧瞧此人正拿掃把當(dāng)吉它，那著垃圾筒當(dāng)大鼓。頗有一番“神經(jīng)病”的風(fēng)范。

　　一張小小的瓜子臉，一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張小小的嘴巴。用他的話講他是屬于小巧玲瓏型的。那雙小小的眼睛一到笑的時(shí)候就變成了一條線了，遠(yuǎn)看還怪像一只貓哩！

　　他是屬于變化無常的一名男同學(xué)，有時(shí)候好，有時(shí)侯壞，真弄不懂他。下面就由我來介紹一下子吧！

　　愛貪小便宜型，貪小便宜是他的'天性。你瞧他又開始了�！皸罟�，你這個(gè)人咋這樣呢？欠我錢到現(xiàn)在還不還，正是的”楊光是百思不得其解，不知什么時(shí)候欠了他的錢。“喂，你不會(huì)正忘記了吧！上次你借了我一個(gè)礦泉水瓶，如果要算的話還值五分錢呢！”楊光這才恍然大悟“不好意識(shí)，我今天沒帶錢，對(duì)不起，我明天一定還你！”劉暢一看

　　機(jī)會(huì)來了便開始借起了“XX”。好吧！我大人不計(jì)小人過，“你明天還吧！但要算XX，一天十倍，明天十倍！”

　　“�。啃行行�！”楊光無可奈何只好答應(yīng)了。如果不答應(yīng)，劉暢會(huì)為了5分錢嘮叨個(gè)半死，他可受不了啊。結(jié)果，明天也望帶了，后天才帶來�，F(xiàn)在的劉暢真是“漫卷詩書喜欲狂”了啊。畢竟這也是他人生中的“第一桶金”��！

　　貪吃型：“大姐大啊，我就吃一點(diǎn)點(diǎn)啊，一點(diǎn)點(diǎn)就好了，俺求你啦！”那哀求的樣子，可憐巴巴的眼神令人的心不得不被他所制服。這也是他“行道”多年以來的招數(shù)，他貪吃到一種程度了啊。記得有一次吃雞腿，他把雞腿留了下來，放學(xué)后，一個(gè)人在津津有味的吃著，一直到骨頭都沒有味了，才舍得扔掉。哎！這個(gè)小讒貓呀。

　　俗話說：“尺有所長(zhǎng)。寸有所短”。他也是個(gè)好孩子哦！他是個(gè)愛護(hù)班級(jí)的積極分子，也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。就是這樣一個(gè)可愛的男孩子成了我所敬佩的“偶像”。怎么樣？是不是很有個(gè)性呢！

一個(gè)熟悉的人作文 篇3

　　我們的張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，看起來格外年輕，離遠(yuǎn)了一看就是一位二十多歲的大姐姐，如果穿上一件綠色的衣服，那就更漂亮了！

　　她有一雙火眼晶晶，只要誰在下面講小話、做小動(dòng)作，立刻就會(huì)被張老師抓出來。張老師的耳朵也可神奇了，一次，張老師面對(duì)著黑板，背對(duì)著我們，有幾個(gè)同學(xué)在下面講小話，一小子就被老師點(diǎn)了出來。

　　張老師最大的愛好是讀書，她不但自己愛看書，還影響著她周圍的每一個(gè)人，也給我們讀了好多的故事書。一次，張老師拿著一本五顏六色的繪本走進(jìn)教室，教室里的.每一個(gè)人都看著那本漂亮的繪本，“哇！”大家不約而同叫了起來。不用說，章老師又要給我們講故事啦！教室里一下子就安靜下來。

　　張老師把書面對(duì)著我們，我們清楚的看見了上面斗大的幾個(gè)字《法布爾昆蟲記》，上面畫著一只只昆蟲，紫的、紅的、綠的、藍(lán)的……五顏六色，第一排的同學(xué)把頭抬得老高，伸出老遠(yuǎn)，恨不得一口就咬把書吃下去。老師慢慢讀起來繪本，好好聽，好好聽，章老師神采飛揚(yáng)，繪聲繪色，故事講完了，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會(huì)議論這本書，我回家也立刻要媽媽給我買了《昆蟲記》。

一個(gè)熟悉的人作文 篇4

　　我的生活中，熟悉的.人很多很多，其中我最熟悉的人——媽媽。

　　媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛臭美。

　　有一次，奶奶請(qǐng)我們一家去做客。我和爸爸都準(zhǔn)備好要出發(fā)了，忽然媽媽說：“等一下我還沒準(zhǔn)備好呢！”原來，媽媽還在樓上化妝呢！她先用口紅把嘴唇涂一面，接著又畫眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會(huì)兒走下樓來問這個(gè)漂亮嗎？那個(gè)漂亮嗎？過了好一會(huì)兒才把衣服換好。我一看，哇！媽媽真漂亮啊！結(jié)果，去奶奶的路上，媽媽不停地問，今天我漂亮嗎？

　　哎！我這個(gè)愛臭美的媽媽可真“煩”呀！

　　指導(dǎo)老師：李漁老師

一個(gè)熟悉的人作文 篇5

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數(shù)學(xué)，還有我告訴你們一個(gè)小秘密，他的個(gè)子很矮小。

　　有一次，我到他家去做作業(yè)，我先從書包里拿出來一本《同步練習(xí)》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個(gè)數(shù)的.和是110，乙、丙兩個(gè)數(shù)的和是130，甲、丙兩個(gè)數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數(shù)各是多少？

　　我苦思冥想，想也想不出來，就轉(zhuǎn)過身，對(duì)徐己能輕輕地說：這道題你會(huì)做嗎？如果你會(huì)，可不可以教我一下呀？

　　徐己能聽了側(cè)過頭，放下筆說：好，讓我看看，哦我會(huì)做，我來教你，請(qǐng)把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他，他開始教我這道題怎么做了。他教我時(shí)，表情像老師那樣認(rèn)真，打草稿時(shí)字也寫得很認(rèn)真，比平時(shí)要好一百倍！第一遍我沒有完全理解，他看還有點(diǎn)迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。

　　我的思路很清晰，一下子就做出來了，我說：答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢？

　　徐己能笑著說：沒錯(cuò)，你做對(duì)了！看到自己會(huì)做，我樂開了花，覺得其實(shí)數(shù)學(xué)是一門很有趣的科目，這讓我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)具有聰明才智、細(xì)心耐心的人！

一個(gè)熟悉的人作文 篇6

　　有一個(gè)熟悉的同學(xué)，他是一個(gè)小男生，12歲了，一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，他有一個(gè)橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的'大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會(huì)到的大嘴，臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。

　　他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時(shí)喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時(shí)光了。

　　他在學(xué)習(xí)上，也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受的表揚(yáng)！

　　記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認(rèn)真的看書，說：“看什么看，一起玩呀！”他還是在認(rèn)真的看書！

　　這就一個(gè)可愛、認(rèn)真的他。們喜歡嗎？

一個(gè)熟悉的人作文 篇7

　　我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。

　　有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決�！薄昂茫�太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了。“喏，是這一題!”我指著題目對(duì)她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會(huì)兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會(huì)兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，對(duì)她說：“李淑婷，我們?nèi)ヌ�牛皮筋。我們�(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了�！崩钍珂眯χ鴮�(duì)她說：“等一等，你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快點(diǎn)，我們等你!”說完她就走了。

　　李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會(huì)做出它來的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說了幾個(gè)關(guān)鍵詞語。她說：“你找對(duì)了!現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌�，就說：“噢，知道了，應(yīng)該這么做!”她說：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的'題目……”我說：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

　　不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會(huì)不喜歡!

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