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我最熟悉的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。我的媽媽個子高高的',不胖不瘦,她的嘴像櫻桃一樣紅,頭發(fā)像墨水一樣黑,皮膚像白雪公主一樣白。媽媽的眼睛亮亮的,好似天上閃閃發(fā)光的星星。我的媽媽脾氣很奇特,媽媽開心時,像綿羊一樣溫順;當(dāng)我惹媽媽生氣時,她就會像野牛一樣暴跳如雷。
我的媽媽是個愛臭美的媽媽。有一次我要和爸爸媽媽一起去野餐,我和爸爸早已經(jīng)準(zhǔn)備好了?墒菋寢屇?媽媽還在樓上化妝呢,我進(jìn)了屋子,看見媽媽先涂了口紅,然后又畫了眼影還穿了一件漂亮的外衣,她下樓正要問,我穿得好不好看,我就接了上去說:“媽媽今天真漂亮!”媽媽摟著我說,“兒子的小嘴真甜!”
有一次我拿著試卷膽戰(zhàn)心驚地回到了家里,精明的媽媽一看就知道我這次考試不理想,她一言不發(fā),眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅樣,簡直就像一頭正要發(fā)威的野牛。我知道,喋喋不休地數(shù)落就此開始了:“又是粗心吧?跟你說過多少次了,你下回要再粗心,我就罰你每天都做五張試卷!崩蠇尩拿钫Z連珠,大概持續(xù)了二十分鐘。我徹底崩潰了,并暗暗下定決心下:下不為例!
這就是我的媽媽,愛臭美,管我嚴(yán)格又負(fù)責(zé)的好媽媽。
我最熟悉的人作文2
我熟悉的人——他身高不高(我懷疑他們年也沒有長),有一張圓溜溜西紅柿臉,大大的眼睛,但他的耳朵里面鼻部都不大,常常掛著一張微笑——他便是李森。
李森為人正直以誠相待,盡管他那一張臉看上去還有點(diǎn)兒孩子氣,可他卻備受大家的鐘愛。尤其是他那常常掛著笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。
在一天的英語課上,教師已經(jīng)授課,忽然,教師停下來了。大家都覺得大家又犯什么錯誤了,然后班里議論紛紛。只聽教師大吼:“李森,站起!”但見李森很可憐的站了起來,細(xì)聲的.說:“我又怎么啦!苯處煹溃骸袄钌,我不在乎你一直在其他課上如何,可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著,班里捧腹大笑。教師笑著講到:“呵呵呵,我它是強(qiáng)顏歡笑,是吧?”
也有一次,還是由于那改不掉的笑容,還被“老班”覺得是空話。
李森不但態(tài)度好。品格好,并且愛勞動。每一次清掃輪值一直見李森忙前忙后,把優(yōu)秀班級當(dāng)做自身的家,把優(yōu)秀班級的殊榮當(dāng)做是自身的殊榮。
李森有很多優(yōu)勢,可是也是有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷便是一直晚到,盡管因而常常老師打手心指責(zé),可他卻一點(diǎn)也消極,每一次一直不好意思的低下頭傻笑著。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是黃耀輝,他是一個樂于助人的男生。
有一次,我和我的同學(xué)在打羽毛球,一不小心把羽毛球達(dá)到了樹上,羽毛球下不來了,我們想了很多辦法都沒能把球夠下來,這時黃耀輝從教室走了出來,他看見愁眉苦臉的我就走上前關(guān)切地問:“你怎么了,是不是遇到了什么困難,說出來聽聽,看我能不能幫助你解決?”我說:“太好了!蔽揖拖裾业骄刃撬频模吲d極了!我指著樹上的球說:“喏,你看羽毛球被我們打到了樹上,怎么也夠不下來了,真是急死我們了,你有什么辦法嗎?”黃耀輝發(fā)呆了,過了一會兒,他跑到傳達(dá)室管趙爺爺借了很長很長的木棍。
黃耀會左弄弄,右捅捅,弄了半天都沒有弄下來,他想了好長時間,然后跑到體育室拿了籃球,把籃球往樹上一扔,羽毛球就隨著籃球掉了下來,他把籃球放回了體育室。他出來時,我說:“謝謝你了。”黃耀會笑著說:“不客氣,小菜一碟!
我和我的`同學(xué)又高高興興的打羽毛球了。
我最熟悉的人作文4
我的媽媽有一頭黃黃的長發(fā)!媽媽也有一雙亮亮的眼睛,雙眼皮!我的`媽媽是很“兇”的媽媽,又很勤勞善良。我有一次考試沒考好,媽媽牽著我的手說:“沒關(guān)系,但下次可要考好哦!”我說“好”。媽媽開心的時候總是抱著我親。
我的媽媽做事很認(rèn)真,而且想做的事情就一定會去做,也很能堅持。我很喜歡吃蛋糕,媽媽就學(xué)會在家里做,讓我隨時可以吃。就開始查手機(jī)看步驟,一邊做一邊學(xué),我和媽媽一起做經(jīng)過幾次失敗,我都想放棄了,最后終于做成功了。我開心地吃了起來,像小狗一樣舔啊舔,媽媽見了哈哈大笑,我也跟著媽媽哈哈大笑起來了!
媽媽雖然上班很累,但是每天還陪著我玩,媽媽陪我一起跳舞,一起跳繩,一起轉(zhuǎn)呼啦圈。既是我的小伙伴又是我的好朋友。我非常愛我的美媽媽!
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽長著一雙炯炯有神的大眼睛、下面是一個小小的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴;她身高約1米65厘米,非常善良。
有一次,我們一塊兒到樓下玩,看誰先找到老爸藏的小石頭。小石頭上有一個我畫的小愛心,我們細(xì)心地找著。突然,媽媽大聲地叫了起來,我們還以為是她找到了小石頭了呢,跑過去一看,原來是一只小鳥!這只小鳥不能飛,可又不是一只小鳥寶寶,爸爸看了好久,告訴我們這只小鳥的左翅膀受傷了。
媽媽給它的左翅膀打上了繃帶,一星期后,小鳥可以飛了,可是它還要在我們家再待上一星期呢!一個星期到了,我們把繃帶拿下來,把它放在手上,它飛走了。我很傷心,但是鳥兒是自由的'!從這以后,我們每天給它帶一點(diǎn)兒小米。喔,我的小鳥,你還好嗎?
這就是我最熟悉的人——媽媽。
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的奶奶。她今年59歲了,頭發(fā)花白,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一個小小的嘴巴。
她很節(jié)約。有一次,我洗完澡準(zhǔn)備把水倒掉,奶奶急忙跑過來說:“寶貝,這水不能倒掉,還可以用來沖馬桶的!”我問奶奶馬桶直接用自來水沖不就行了,為什么還要用洗過澡的水來沖馬桶呢?奶奶又說:“世界上有很多國家沒有水,但我們國家水還是比較富裕的、家家都有水用。我們要珍惜,要是人人都和你一樣浪費(fèi),我們這里就會和別的國家一樣沒水用了。”
聽了奶奶這番話,我低下了,對奶奶說:“對不起!奶奶,下次我定不會浪費(fèi)的`!蹦棠涛⑿Φ貙ξ襾碚f:“知錯就改,還是好孩子啊。”
這就是我節(jié)約的奶奶。她非常心疼我,每次燒我愛吃的菜,好的都留給我吃,自己都不舍得吃。奶奶您是我熟悉、最親的人,我愛您!
我最熟悉的人作文7
她的身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的,高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上還戴著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。她有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮、又濃又密,在陽光下,輕輕地?fù)u頭,頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰嗎?他就是我們的班主任宋老師。
我們宋老師年輕漂亮、和藹可親,而且會照顧關(guān)心我們。從一年級起他就是我們的'班主任,至今已經(jīng)三年級了,我們很喜歡她,并親切地把她成為宋媽媽。
還記得有一次,因?yàn)橛晏炻坊,我也快要遲到了,我就飛快地向教室跑去,不幸的是我摔倒了,還好宋老師看到了,她摸著我受傷的額頭,擔(dān)心地問我:“孩子你怎么了?”我對宋老師說:“我剛才摔倒了,沒關(guān)系的。”課間宋老師讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,回來后,宋老師對我說:“以后你要注意,做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不要慌慌張張,這樣才不會受傷!
這就是我的宋媽媽,你們喜歡她嗎?
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是趙俊偉。他今年八歲,有一雙明亮的大眼睛。他非常樂于助人。
有一次,當(dāng)我打籃球的時候,籃球碰到了籃球板,彈了回來。我不小心撞到了頭,抓傷了手。我痛得哭了。趙俊偉很震驚,問我:你還好嗎?”我說:“沒關(guān)系,只是我的手被抓傷了,很疼。”趙俊偉從口袋里拿出一條紙巾,對我說:這是紙,擦掉血跡!蔽艺f:“謝謝您
趙俊偉說:不客氣!蔽彝蝗挥X得他成了我的好朋友。我補(bǔ)充道:“我將來不會打籃球。”趙俊偉說:沒門。”我說:“為什么?”趙俊偉
說:“世界上沒有什么困難,只要你愿意攀登,你的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦都不算什么。我相信如果你堅持下去,你會打得越來越好!甭犃粟w俊偉的'話后,我堅持打籃球。的確,我彈得越好。
從這次事件中我了解到趙俊偉是一個樂于助人的人,我非常欽佩他。
我最熟悉的人作文9
我有一個好媽媽,她個子不高也不低,長的有一點(diǎn)胖。她有一雙水靈靈的大眼睛,像黑寶石一樣明亮。小巧的嘴巴總是笑的合不攏。挺翹的鼻子配上圓圓的臉蛋,顯得那么可愛。
她每天都會穿不同的衣服接送我和姐姐上學(xué)。她喜歡的衣服大部分都是黑色的,黑色的外套,黑色的毛衣和褲子。有時候她也會穿咖啡色毛呢,或者穿墨綠色外套,不管什么衣服,穿在她身上都特別合身。
我的媽媽是一個了不起的家庭廚師。她每天都給我們做好吃的。有一次我放學(xué)回來,剛到家門口,我就聞到了撲鼻的飯菜香味。我迫不及待的打開門,桌子上有一大桌子好吃的飯菜。有紅燒肉,有可樂雞翅,有燒雞……我把書包放下跑去去洗手,然后狼吞虎咽的吃起來。一邊吃還不忘夸媽媽菜做的好。
媽媽對我的學(xué)習(xí)要求的也很嚴(yán)格。每天上午我寫完作業(yè),媽媽都會拿去檢查。如果有錯的`題,媽媽就立刻把我叫過來說:“這個錯了,應(yīng)該這樣寫!笨煲荚嚵,媽媽就對我更加嚴(yán)格了。都是因?yàn)閶寢寣ξ业膰?yán)格教育,我才會不斷進(jìn)步,考出一個個很好的成績。
這就是我最熟悉的人——媽媽,即會炒菜又對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。我愛我的媽媽!
我最熟悉的人作文10
要說我最熟悉的人,那當(dāng)然就是我最好的朋友李昊軒了!水汪汪的大眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、可愛的小鼻子、帥氣的臉型,儒雅之中透出一股英武之氣。
重點(diǎn)是,李昊軒幽默至極,凡是和他有過交往的人都叫他“搞笑大王”。記得有一次,李昊軒已經(jīng)把作業(yè)寫完了,但是,老師又發(fā)來了一份數(shù)學(xué)小卷,李昊軒看到卷子后,瘋狂的大叫道:“啊,不要啊,我不想寫了,老師為什么不早點(diǎn)發(fā)?”顯然,李昊軒現(xiàn)在心中就像有一簇怒火在熊熊燃燒,可是不一會兒,他幽默的特點(diǎn)就露出來了,只見李昊軒跳下座位,站在地上跳起舞來,還一邊跳一邊叫:“不寫了不寫了,反正我已經(jīng)寫完了!”李昊軒的舞姿超級搞笑,惹得我們都哈哈大笑起來,一陣笑聲從我們的教室傳出,李昊軒也邊跳邊笑,于是,李昊軒每做完一道題就要跳一段舞蹈,惹得我們笑的`都手軟了。
這就是我的好朋友李昊軒,怎么樣?“搞笑大王”的稱號可不是胡亂起的,名副其實(shí)的“搞笑大王”啊,但是,不管怎么樣,他依然是我知心的朋友!
我最熟悉的人作文11
我熟悉的人有很多。那我熟悉的名人呢?我熟悉的有的、宋慶齡阿姨,毛澤東叔叔,周恩來叔叔·····今天我和大家講的是宋慶齡阿姨的故事。
宋慶齡(1893——1981)海南省文昌人。早年求學(xué)美國。1915年與孫中山結(jié)婚。此后的七十多年里,他致力于中國民族解放和人民解放事業(yè),為世界和平和人類進(jìn)步事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),是二十世紀(jì)舉世聞名的偉大女性之一。
宋慶齡小的'時候可是個誠實(shí)守宋信用的孩子。我們要向她學(xué)習(xí)。
宋慶齡曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國副主席、名譽(yù)主席,被海內(nèi)外公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。她畢生關(guān)注少年兒童的成長,興辦了中國福利會等兒童文化教育機(jī)構(gòu),《兒童時代》雜志也是在她的關(guān)心下創(chuàng)辦的。為了紀(jì)念宋慶齡,1982年5月,我國成立了宋慶齡基金會。
多么偉大的一位女性,真是讓人佩服。小時候就有一個夢想,長大就一定要追求。
我最熟悉的人作文12
我們的一生中總會遇到形形色色的人,有的人從我們身邊匆匆而過,成為了路人,而有的人卻時時刻刻伴隨在我們成長的道路上,成為了我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊晃唤巧。今天我想向大家介紹的是我最親的弟弟。
我的弟弟一天總是喜笑顏開,他長著圓溜溜的臉蛋,清澈的大眼睛,白里透紅的小臉蛋看起來眉清目秀。他比較熱情開朗,也非常愛樂于助人,他的愛好廣泛,有跳街舞,拼玩具,畫畫等,簡直不勝枚舉。
有一次,我和弟弟玩跳繩比賽時,只看見他雙手拿起繩子的手把,隨后把繩子放到腳后跟,把跳繩蹬得直直的',自己也站得筆直,如同一位挺胸昂頭的戰(zhàn)士,我們倆齊聲說:“開始”!便馬不停蹄地跳了起來,最后他竟然取得了勝利。
還有一次,一個姐姐的手機(jī)不小心的掉在地上,他急忙地?fù)炝似饋。因(yàn)橛袃蓚小偷也想撿起來拿走,幸好有我的弟弟眼疾手快,撿起來還給了大姐姐,那個大姐姐非常感激我的弟弟,還給她買了一個糖果。
后來,我的弟弟還變得很受人尊敬呢!瞧!這就是我疼愛有加的弟弟!
我最熟悉的人作文13
生活中我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人就是我那愛喝酒的爸爸。
爸爸長又高又壯,一張圓圓的臉上爬滿了皺紋,別看她那眼睛小小的,但是特別有神,雖然他是一大男人,但他那雙手,摸起來又光又滑,仿佛女人的手一般。經(jīng)常穿著一身運(yùn)動服,一看就知道是個特別愛運(yùn)動的人。
說起愛喝酒的爸爸讓我們一家人都頭疼,每次和朋友吃飯回來,都是喝的爛醉如泥,記得有一次爸爸又喝醉了,直見他搖搖晃晃的走回來了,他的.臉漲得通紅,仿佛一個熟透了的大紅蘋果,雙手也左一下右一下的胡亂揮舞著,嘴里還不停的說:“我沒喝醉,你們不用扶我!彪p腳也不聽他的話,走起了十字步,身體東倒西歪,好像要馬上摔倒似的,還沒走到家門口就“撲通”一聲摔倒了,這時媽媽像箭一樣跑了過來,扶起來,火冒三丈的說:“誰讓你喝這么多?活該!”爸爸剛躺下,媽媽正準(zhǔn)備沏茶,只聽見“哇”的一聲,滿屋子都臭氣熏熏的,我捂著鼻子,立馬向外跑去。
這就是我那愛喝酒的爸爸,真是讓我和媽媽又愛又恨、哭笑不得!
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的一個人是我的班主任崔老師。
她不胖也不瘦,不高也不矮,眼睛亮亮的,脖子細(xì)細(xì)的,頭發(fā)長長的,像白雪公主似的,美麗極了。
她首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)“聽書的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:“這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個瓶子了嗎?我們怎樣做未來的主人?怎么能釀出芬芳的'佳蜜呢?
她讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書是知識的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個小時的閱讀時間。她教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每天必須練繞口令,定期開“故事會”、舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。
她說話的聲音很動聽,當(dāng)太陽公公升起的時候,她已經(jīng)站在我們的教室里了,用銀鈴般的嗓音鼓勵我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里。
我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師,她和藹可親的面容,美麗動聽的聲音伴隨著我每一天,我真幸福。
我最熟悉的人作文15
我熟悉的人很多,三天三夜也說不完,但要說我最熟悉的,那只有他——我們班的“搞笑大王”。
他個子不高,身子胖得像個肉球,圓圓的臉上長著一雙又大又圓的眼睛和一張說話沒完沒了的嘴巴。他到底是誰呢?且聽我慢慢道來。
他特別愛笑。有一次,信息老師組織我們玩“木頭人”的.游戲,大家都躍躍欲試,老師一聲令下,有的同學(xué)趴在桌子上,有的同學(xué)吐出了舌頭,還有的擺著奇形怪狀的姿勢。突然,靜悄悄的教室里傳來“噗嗤”一聲,我悄悄地看了一眼,正是他。
下課后,我安安靜靜地在看書,正看得津津有味的時候,只聽“嘭”的一聲,我連忙跑過去?刹坏昧,他正和幾個同學(xué)歪七扭八地倒在地上呢!逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑,我也笑得直不起腰來。
這個“大王”不止愛笑、愛動,還特別愛玩游戲。他對游戲了如指掌,問他什么他都能對答如流。有一次老師正上著課呢,他悄悄轉(zhuǎn)過頭來和我的同桌聊起了游戲,誰知越說越激動,手舞足蹈的,連老師盯著他也不知道,下課后被老師抓去了辦公室。
他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病,他一定會更受歡迎呢!
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