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我最熟悉的人作文

時間:2023-10-21 09:15:49 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我最熟悉的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最熟悉的人作文

我最熟悉的人作文1

  說道我最熟悉的人,那要數(shù)我的表弟。表弟名叫紀德陽,外號"小藝術家”。得到這雅號,可不是因為他的藝術細胞發(fā)達,而是因為他說話時的動作讓人感覺就像一位藝術大師在演講。

  "小藝術家”古靈精怪的,說話也惹人發(fā)笑。

  記得那天中午,外公六十大壽,親朋好友紛紛都來做客,有許多人前去給外公祝壽,媽媽和姑姑也催促著我們快去。

  表弟大搖大擺地走了過去,一只手放在茶桌上,另一只手緊握著放在嘴前當“話筒”。他先干咳幾聲,然后口中念念有詞:“祝外公好好學習,好好努力,爭取考上好大學……”在場的'人頓時都被他的祝詞逗笑了,歡笑聲讓整個餐廳成了翻滾的一鍋粥。表弟摸了摸頭,小聲嘟嚷著:“我不就是祝壽嗎?怎么笑成這樣了?”唉!他還丈二和尚——摸不著頭腦。

  這場笑劇平息后,開始吃飯了。姑姑一邊給表弟夾菜,一邊給他介紹道:“兒子,快吃,這是紫菜,營養(yǎng)價值很高的。這是豆角……”表弟突然把雙眼睜得滴溜圓,似乎發(fā)現(xiàn)了什么,"蹬”得一下跳起來,大聲地沖著姑姑喊道:“媽媽,你在干什么。繛槭裁匆o我夾‘紙’菜?你想謀害我嗎?還有還有,豆子也會長腳?怪不得叫豆‘腳’?蛇@些也太科幻了吧?”說著,他又做起了他的經(jīng)典動作。大家見他那滑稽的樣子,全多哈哈大笑起來。有的大人捧腹大笑,連叫“哎呦”;有的小孩笑得直跺腳;有的小孩笑得在沙發(fā)上打滾……而表弟臉上卻寫滿了疑惑,嚷嚷著:"我不就是說了幾句實話嗎?你們怎么笑成這樣了?"說著,他用手撓著后腦勺。唉!他現(xiàn)在還不明白,真是“傻乎乎”這個詞的典型代表。

  這就是我那傻乎乎的表弟。哪里出現(xiàn)了他,哪里就會爆發(fā)出陣陣笑聲。

我最熟悉的人作文2

  我最熟悉的人老媽。老媽今年三十多歲,有一頭被剪短的頭發(fā),眉毛清秀,眼睛大大的,很有學問的樣子。但是,媽媽的以前身體苗條,現(xiàn)在略微有些胖,她老在我們面前嘀咕:我變胖了!我要減肥!

  老媽脾氣暴躁。有一次,我去樓下空地玩,發(fā)現(xiàn)了一根骨頭,心想:哇!史前骨化石啊!就把骨頭拿回了家,然后高高興興的回來了,我對她說:老媽!看啊!史前骨化石!她就不分青紅皂白,使勁地照我的后背打了N下,說:你怎么撿回來個骨頭,萬一有傳染病怎么辦?快扔掉!我當然不想扔了,撿了多好的一個東西啊,為什么要扔掉?所以我就和她僵著,只要我不扔,她就使勁打我。算了,扔了吧,這老媽,怎么這么死心眼,還用香來驅邪,不用專門的香,用蚊香干嘛?是驅蚊還是驅邪啊?真是迷信的人。反正,就仨字兒疼、痛、慘!

  她雖然有時脾氣不咋地,但有時也很溫柔。有一次,我出去玩了回來,汗像豆子般的流下來,媽媽拿了一條涼毛巾,走到我面前說:來,臭兒子,媽給你擦擦。接著,她又叫我坐下來等等,給我燒什么雞,我想:肯定是一個超級小的雞翅。結果相反,不是超級小的雞翅,而是一只整雞,端過來并對我說:這是我專門給你準備的`奧爾良雞,嘗嘗看,好不好吃?有點咸,不過還挺好吃。

  老媽還很臭美。有一次,她買了件薄濤的新衣,一回家就對著鏡子打扮了起來,左看右看,上看下看,她自己嘟囔了一句話被我聽到了:我怎么穿都覺得好看!她把我叫過來,問我漂不漂亮?我一看,心想,這哪是我了老媽啊,分明是個臭美的家伙,便逗她說:你真愛臭美。媽媽又說:漂亮女人就得這樣啊!我的天哪!

  她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責,經(jīng)常加班到12點多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書,數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道她的證書能鋪滿一個沙發(fā),有全國的、省級的,市級的,一等獎,二等獎

  這就是我最熟悉的人老媽,一個既暴躁又溫柔,既愛臭美又稱職的老媽。

我最熟悉的人作文3

  在我見到的千千萬萬個人中,最熟悉的人就是我的爺爺。

  爺爺小時候是一個多方面“優(yōu)秀”的人,他數(shù)學一般都在95分以上,他擔任體育委員,可是當之無愧,因為他曾得過四次冠軍,短跑、跳高、跳遠,深受班主任的喜愛。后來小學畢業(yè),又到了一個比較好的中學,初中老師都很喜歡他,雖然他語文成績考85分以上,但是他作文寫得不錯,不惹是生非,因而連語文老師也非常的喜歡他。

  爺爺琴棋書畫,三樣精通,五子棋、國際象棋,令我佩服。還有他們初中的美術老師很喜歡他,他只是畫功深厚,但是字寫得差,后來他抓緊時間練字,字大有進步。他常常說,由于小的時候,畫畫好,字寫得差,因而別人只找他畫畫,不找他寫字,和啟功爺爺差不多。后來他把這個當成動力,字就練好了。

  記得有一次,爺爺送我去學校,我就問他:“你初中畢業(yè)后的高中呢?”他樂觀地回答:“我初中畢業(yè)后,體育老師叫我搞體育,數(shù)學老師叫我搞數(shù)學,美術老師叫我搞美術。但是我都沒有選擇這些,我夢想開飛機,要想當飛行員難啊,最后一氣之下,選擇了開輪船。”我又疑惑地問:“你為什么要這樣選擇呢?你難道不后悔嗎?”爺爺堅定地回答:“就是再給我一百次青春,我也不會改變!苯又终f:“小學畢業(yè)后,老師送了我一雙鞋,并說,穿上這雙鞋吧,你會鵬程萬里。結果,我把鞋丟了,所以就只有鵬程千里了!

  爺爺非常樂觀,記得有一次,爸爸笑著說,我們家的雞被老鼠咬死了,爺爺二話沒說,他下次船回來后,帶回來一只肥母雞,爺爺說:“舊的不去,新的不來,你看這雞,多好。 

  爺爺雖有很多優(yōu)點,但也有缺點,比如他家務事不行,總要依靠婆婆。不過爺爺有兩件驚天地動鬼神的大事,一是把姑姑培養(yǎng)成了博士,二是戒煙成功。提起這兩件事,他的頭就驕傲地抬了起來。

  在我的.記憶里,熟悉的人留給我的記憶實在是太多,等我慢慢回憶這快樂的童年吧,讓爺爺?shù)囊稽c一滴的教導,滋潤我的心田。

我最熟悉的人作文4

  生活中,每個人都有很多熟悉的人,比如爸爸、媽媽、弟弟……而我最熟悉最喜歡的是我們家的“調皮大王”——弟弟。

  弟弟有一頭烏黑的頭發(fā),比現(xiàn)在的青草還茂密。眼睛黑葡萄一樣,水汪汪的',鼻子尖尖的,就像山頂上高聳的石頭。小嘴巴能說會道,特別喜歡吃東西,耳朵也會特別配合,一上一下地動著,可愛極了。對了,他特別喜歡穿黑白色的衣服,穿上后帥呆了。

  有一次我放學回家,我們倆正坐在一張桌子上寫作業(yè)。正寫著,我忽然感覺肚子疼,就飛快地跑到廁所。等我回來后,發(fā)現(xiàn)弟弟正在看我的書。我問他:“弟弟,你干啥的?”弟弟呲牙一笑,“沒事,看看你的課本而已。”然后他放下我的課本,又去寫作業(yè)了。

  過了一會,我打開課本,發(fā)現(xiàn)上面畫了一個豬頭,旁邊還寫了一行字:你是一只豬!我看了非常生氣,拿著課本找弟弟,“這是不是你畫的?”弟弟開始還裝糊涂,“沒有啊,我哪里敢這么做?”他一本正經(jīng)的樣子讓我懷疑自己的眼睛?墒窃谖业囊辉僮穯栂拢艿芙K于承認了錯誤。他滿臉通紅,眨巴著眼睛,似乎想拼命擠出幾滴眼淚,“哥哥,我錯了,你能原諒我嗎?”我拍拍他的腦袋,語重心長地說:“知錯就改就是好孩子,哥哥原諒你了。”他聽了,立即滿臉堆笑,歡呼起來。

  這就是我的弟弟,一個調皮可愛而又單純帥氣的弟弟,你們喜歡他嗎?

我最熟悉的人作文5

  小朋友,我有許多熟悉的人,其中我最熟悉的人就是我的老爸。老爸他很搞笑,而且跑步還是一級的棒,每次鍛煉都能跑1000多米呢!

  我老爸的身材非常好,高高的個子,瓜子臉,臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。老爸從來都不打扮,他每次出門都要穿運動裝,不過也是蠻帥氣的!

  老爸他還有一顆助人為樂的心。有一次,有位客人在我老爸車的后備箱里放了一包工具書,下車之后忘記拿了,中午老爸他到家后發(fā)現(xiàn)了這包書,他就仔細的回想是哪位客人忘記拿的。他想起后馬上就驅車趕到了那位客人下車的地方,發(fā)現(xiàn)是個設計公司,老爸就到設計公司里打聽能用到這些書的`部門,最后終于找到了那個客人,客人看到書后馬上就掏出二百元給老爸,并說:“真是太感謝你了,下午要開技術會,要是沒有這些書中的參考資料這個會就開不成了!钡俏依习謪s說:“你的好意我心領了,但是錢我不能收,這是我應該做的!闭f完我爸就走了。

  最熟悉老爸的人是我,老爸每天早晨都到我的房間里喊:“快點起床,要不就晚了。”雖然還困不想起來,但是聽到老爸慈愛的聲音我立馬就清醒了。我的老爸每次都是樂呵呵的,心里像樂開了花一樣。

  我最熟悉的老爸,給我做出了精神的榜樣,我愛我的老爸。

我最熟悉的人作文6

  我最熟悉的人是我的同學——陳宇。我和他住在同一個小區(qū),在同一所學校上學,在同一個班級上課,可以說是形影不離。我們之間的關系非常好,我經(jīng)常去他家玩,他也經(jīng)常來我家玩。他長得瘦瘦的,臉蛋圓圓的,眼睛亮晶晶的,可愛極了!看著他那粉嫩胖嘟嘟的臉,有時都想上去咬一口!

  前幾天我約了陳宇一起去打乒乓球。

  我們到了乒乓球室,石頭剪刀布,三局兩勝,決定誰先發(fā)球!笆^剪刀布、石頭剪刀布、石頭剪刀布!”我哀嘆一聲:“沒天理啊!”全是陳宇贏,他還得意地說:“哈哈,我先來吧。”

  陳宇發(fā)了一個球,“砰——”的一聲,球飛了過來,我把乒乓球給打了回去!芭尽钡囊幌,球又打了回來,這次他可狡猾多了,球的落點非常偏,在我反手夠不著的角落,幸好我眼疾手快,見球過來,趕緊上前一步,又把球給打了回去。“哼!你這家伙還有兩下子哈!”陳宇不得不承認地說。

  我也趁陳宇不注意的時候反攻他,不過他可就沒有那么幸運了。他回了一個高球過來,我用力扣了過去,乒乓球撞在桌面上后高高彈起,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)負粼谒?額頭上,只聽他“!”的一聲大叫,我在旁邊哈哈大笑!陳宇生氣地說:“氣死我啦!”我拍著他的肩膀說:“好啦好啦!誰叫你輕敵的?哼!活該!薄昂媚銈何鏡宇,我的頭被你打到了你還這樣說我!哼!看我怎么報復你!”

  接下來陳宇故意把球打得很“刁”,專門往我的死角打。哼!別以為這樣我就打不中,我還是一樣能接到!芭椤惫晃矣职亚蚪o打了回去,等到他再次回球時,球偏出了臺子!肮l叫你一直追求偏角度,沒控制好吧!”我樂呵呵地笑著說,氣得他臉紅得像熟透的蘋果。

  看,這就是我的好朋友陳宇。是不是很可愛呀!嘻嘻!

我最熟悉的人作文7

  我熟悉的人很多,最熟悉的一個人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞,也很關心我的學習。

  國慶節(jié)放假了,我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點爸爸才回來。我站在門口,看見進來一個小黑人。我心想這是誰呀?我又仔細地看了看,哦,原來是爸爸。我笑了起來:“爸爸長胡子了,半天就長了這么多!眿寢尶匆娏艘泊舐暤匦α似饋怼1M管這樣,爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。

  到了晚上,爸爸又檢查了我的.作業(yè),發(fā)現(xiàn)我錯了一道題,認真的給我講解,又讓我做了練習,直到我懂了為止。

  我的爸爸就是這樣的一個人,我今后一定要以爸爸為榜樣,做一個有益于人民的人,不辜負爸爸對我的希望。

  我周圍有很多熟悉的人,今天我想寫一下我的奶奶。

  清晨,奶奶總是早早地來到廣場上,隨著動聽的音樂,在晨光中舞動太極劍。奶奶練起劍來英姿颯爽,金黃色的劍穗隨著銀光閃閃的長劍上下翻飛,火紅的練功服像是一團流動的火焰。

  奶奶對我特別慈愛,不管我做什么,總是有奶奶包容著我。

  知道我喜歡吃“雞爪子”,每次回奶奶家,她總是提前買好了等我。有一段時間,我特別喜歡吃“麻辣絲”,家(里人都說“麻辣絲”沒有營養(yǎng),反對我吃,但奶奶還是買回來很多,并替我解釋說:“俺威威只吃一點點,沒有事情的!敝灰俏蚁胍,奶奶總會想辦法滿足我,爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。

  奶奶退休前是供水分廠的廠長,現(xiàn)在是家屬院的院長,還是業(yè)余門球裁判。她每天要買菜、做飯、收拾房間和照顧爺爺,可忙了,但她從來不說累,總是笑哈哈的。

  這就是寵我、愛我的好奶奶,我永遠的溫暖港灣。

我最熟悉的人作文8

  我有許多熟悉的人,要說我最熟悉的那個人,那我會想起我的姐姐。

  姐姐長得很漂亮可以用“美若天仙”來形容了。如絲緞般的黑發(fā)披在腰間,細長的鳳眉,一雙比月亮還清澈的大眼睛,挺秀的鼻子,櫻桃般的朱唇,漂亮的瓜子臉,微紅的兩腮,白嫩的皮膚,苗條的身材顯出了姐姐優(yōu)雅高貴。

  姐姐的性格有時溫柔`有時很倔強`有時嚴厲,就像那天邊的云彩飄忽不定。

  今天是暑假的第三天,姐姐非拉著我起來陪她逛街,我的美夢泡湯了。我起床后,姐姐就打扮去了,我洗臉`刷牙`吃飯,我見姐姐還沒出來就叫了她一聲,她說馬上好,我便坐在沙發(fā)上等她,可是一個小時過去了她才剛剛弄好。收拾好后我們就出發(fā)了,她一邊走著一邊問,這件好看嗎?那件好看嗎?轉了很久就回去了,回去后她只給我買了兩三件衣服,她大包小包的都快那不開了,羨慕啊。

  還有一次我買了一個粉色的墻貼,自我感覺很漂亮,就把它貼在我和姐姐的.房間里了。姐姐回來后和我大吵了一架,姐姐說那墻紙難看,我感覺好看,姐姐就把墻紙撕下來了。以后的一個多星期里姐姐都沒有再理我,我主動去和她說話她也不理我,又過去一個星期我倆還是冷戰(zhàn)狀態(tài),最后我低頭認錯,姐姐原諒連我了。

  以后的日子我可受苦了,姐姐每天就讓我寫作業(yè)寫作業(yè)的煩死了,我就去玩了一會電腦,其實是三個多小時,姐姐生氣的說:“快去寫作業(yè),不然以后你再也不能玩電腦了。”我一見姐姐這么生氣。就立馬關上電腦寫作業(yè)去了,“姐姐太小氣了”我在心里偷偷的想。

  這就是我最熟悉的姐姐—王瑩。

我最熟悉的人作文9

  在我幼小的心靈里,除了爸媽的偉大和疼愛,過后那就是您了。你用你那偉大的知識寶庫為我解開了一道道難題。你,有難不說,忍著,憋著,這么多年了,老師,您辛苦了!

  記得那一次,全班幾乎一半的同學都沒帶作業(yè),而且都有各種理由,要么這個作業(yè)沒帶,要么那個作業(yè)忘寫,其中就包括了我。那次,你花了一節(jié)課教育我們,你的每一句話都像一把刀深深刺進我的心里,令我深深自責,難過。老師,當時你的眼睛飽含著淚水,我感到那淚水是苦的,是疼的,是深入骨髓的難過的。淚水融化了我的心。我知道,你有說不出的痛,讓我深深理解了什么是恨鐵不成鋼,但你卻從沒有放棄我們任何一個。每一次,當我們遇到困難,或者被人欺負,你都很著急,并且會第一時間站出來幫我們想辦法解決,討回公道。

  常有人說,你們班的老師好年輕啊,這么嬌小。但在我眼里,你是偉大的。你是堅強不屈的小草,用你的肩膀挑起我們班的重任;你是筆直挺立的大樹,為我們遮風擋雨。你是一名有愛心,有責任的好老師!

  老師,你為我們付出了太多。老師,你辛苦了。老師,你雖不是我們的母親卻勝似我們的'母親。我忍不住贊嘆:老師,你是最勤勞的園。±蠋,你就像一盞明亮的燈,照亮了每一位學生,指引我們前進的道路,開啟了我們智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識。請允許我發(fā)自內心的說一句:老師,謝謝您!

我最熟悉的人作文10

  我的外婆非常地疼愛我。她就像冬天里的被子,我冷了就給我無限的溫暖;我熱了她就像夏天的冰激凌,給予我涼涼的。

  我的外婆有一頭黑白相間的頭發(fā),她的眼睛不大也不小,鼻子高高的,再配上一張櫻桃小嘴,給我們的第一印象就是好年輕。她每天都要長時間的念經(jīng)拜佛,一念起來就嘰嘰喳喳的沒完沒了,她總是跪在佛祖面前,手里拿著一串佛珠,重復的念著一些“外星語”,有一次,我在一旁聽著聽著,就睡著了,因為我覺得實在是太無聊了,可外婆卻不這么認為,她在念經(jīng)的時候總是面帶微笑,就如同到了人間天堂一般。

  外婆她看見我掉一根頭發(fā)都會大驚小怪的對我說:“何敏丹啊,你最近吃了什么,怎么會無緣無故的會掉頭發(fā)呢?該吃什么東西來補充營養(yǎng)呢?不管這么多了,跟外婆去看醫(yī)生吧!走!庇袝r我會無奈的對外婆說:“哎呀!外婆呀,您別老是一驚一乍的,別整天把我當成一個病人,好嗎?”記得有一次,外婆剛買的一條褲子,因為縮水而穿不下了,心想:“怎么會這樣的,現(xiàn)在褲子的'質量怎么這么的不好,才穿了幾天就穿不下了。”外婆自己舍不得花錢去買新的褲子,卻給我買了最有營養(yǎng)的“莫斯利安抗菌酸奶”。當時,我差點感動的流下眼淚,心里叫喚著:“外婆,你真好,你真好!

  外公和外婆已經(jīng)到了退休的年齡了,但我外婆和外公卻一直拼命努力的賺錢養(yǎng)家。外婆在我心中是一個高級廚師,每天起床,外婆都會為我準備香嫩的雞蛋和稀飯給我吃,雖然蠻簡單,但對我來說卻是比山珍海味還好吃的東西。

  這就是我的外婆,我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文11

  我認識許許多多的人,可我最熟悉的人一定是天天與我生活在一起的媽媽。

  我的媽媽叫賀苗,她雖然40歲了,但別人都說她看起來像三十出頭。短短的頭發(fā)扣在她腦袋上,每當她運動起來那短短的`頭發(fā)總會甩著,顯得很有活力。一雙大眼睛上面架著一副黑色的眼鏡,我寫作業(yè)不認真她就會盯著我看。一雙能說會道的櫻桃小嘴整天嘮叨個不停。

  我媽媽做事追求完美。有一次,她給全家準備晚餐,為了讓家人換換口味,她決定做一道她從沒做過的菜。那時,我都聞見了炒菜的香味,我進了廚房,看見她正在認真拿起鏟子不停地在鍋里翻攪著,時而還往鍋里放一點調料。美味的菜終于做好了,媽媽把菜盛到了盤子里,我迫不及待的拿起筷子嘗了一口,她用期待的眼神注視著我,等待著我的評價。我賣著關子說:“哦,好燙,不過……美味至極!”媽媽聽到開心極了!可是緊接著我聽到媽媽嘴里還嘟囔:“唉,第一次做沒什么經(jīng)驗,應該再多放點面粉就完美了!蔽倚睦锖芤苫螅好髅饕呀(jīng)這么好吃了,她為什么還要說做不夠完美呢?我心里想:看來她還真是一個做事追求完美的人。

  媽媽還是個愛運動的人。夏天的時候,她天天晚上到唐延路公園去跑步,有時晚上沒時間,就早上5點起來堅持跑步。記得有一天早上,她很困,不想去跑步了, “媽媽,既然你要跑步,那就要堅持下來,不能半途而廢啊!”我起床了,對媽媽建議,“就像你跟我說的一樣,實在不行我和你一起跑!本瓦@樣,我們出發(fā)了。由于媽媽天天堅持跑步,因此,在西安舉行馬拉松比賽時,她還報了一個4.5公里的迷你馬拉松比賽,可遺憾的是因為公司活動要去外地,而且不能請假,最后只能棄賽了。

  雖然媽媽工作很忙,但是我知道她這樣是為了我,我喜歡我的媽媽!

我最熟悉的人作文12

  我最熟悉的人是媽媽,她是一個很平凡很普通的婦女,雖然沒有權力和名氣,但在我心中媽媽是天底下最好最偉大的。

  當我考試失敗時,媽媽總是鼓勵我,奮發(fā)努力,迎頭趕上,令我信心倍增;當我犯錯誤時,媽媽總是寬恕我引導我,讓我迷途知返;當我考試成功時,媽媽為我自豪,并激勵我,鞭策我,戒驕戒躁,再接再厲,更上一層樓……我的成長傾注了媽媽的心血和智慧。

  記得有一次,媽媽重感冒,頭疼發(fā)熱,在家休息。那天下午放學前,老天爺不爭氣,把天空中所有的雨水都傾倒在人間,我沒帶傘,想真倒霉,老天早不“倒”,晚不“倒”,偏偏在這個時候“倒雨下來”。我看到同學們陸續(xù)接走,我的心中猶如十五只吊桶——七上八下。我又自言自語地說:“老天爺發(fā)發(fā)慈悲把雨幕收下吧,讓我回家。”可是老天爺偏偏不把雨幕收下,還是一個勁地下著雨,正當我束手無策的時候,忽然,白茫茫的雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉的身影,走近一看原來是媽媽,她拖著疲憊不堪的身子,踏著濺滿水花的路,一步一步地向學校走來,我一頭撲到媽媽的懷里,我握著媽媽那滾燙的`手,像是一股暖流涌遍了全身,一路上媽媽總是把傘往我這邊戴自己卻被雨給淋濕了。突然,我有了一個念頭,用優(yōu)異的成績去報答媽媽。

  媽媽的關愛隨著時光的流逝而加深。我是四年級學生,無法用語言描繪人世間最偉大,最無私,最平凡,最真誠的愛。我只知道母愛是人生旅途中最溫馨的港灣,時刻給了我勇氣和力量。

我最熟悉的人作文13

  我的媽媽是我最熟悉的人,她長著一張娃娃臉,一對眼睛小小的,雖然媽媽長的很普通,不過她有很多的優(yōu)點。

  我和爸爸親切的叫媽媽“一撿沒”。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的,把我和爸爸亂扔亂放的東西,歸類收拾的整整齊齊的,可是很多時候我和爸爸需要用某個東西的時候,媽媽卻常常想不起來那東西放到哪里了,所以爸爸說媽媽就是一收拾,東西就沒了!呵呵!

  我的媽媽是一名會計,雖然每天工作忙碌,但是廚房是她的天地,變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜;媽媽也愛運動,是我的運動好伙伴,周末有時間她就陪我一起打羽毛球、跳繩,我們倆還堅持每周去游泳一次。

  我比較難忘的一件事情是,今年八月初,我的葫蘆絲四級考試,考前一段時間,媽媽一有空就陪我練習,并不斷的鼓勵我,在考試的那天她對我說:不要緊張、面帶微笑。。。。。。終于輪到我了,我有些緊張,剛開始吹第一句就錯了,但媽媽的鼓勵的`話在耳邊,我仍認認真真的吹完曲子,結束后我忐忑的給媽媽說了,媽媽仍然鼓勵我說沒關系,只要盡力完成了就好,而且出錯了還能堅持吹完曲子,表現(xiàn)不錯!并帶我去吃了頓牛排,我可開心了!

  媽媽的優(yōu)點很多,但是性格有些急躁,有點嘮叨,有時發(fā)起脾氣來,像火山爆發(fā)一樣,還是很嚇人的,有時我做作業(yè)時喜歡偷偷地玩兒,被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評我,如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒有改正,她就發(fā)很大的脾氣,我有點害怕!不過即便這樣我還是很愛我的媽媽!

  這就是我的媽媽!讓人開心、讓人害怕的媽媽!

我最熟悉的人作文14

  我最熟悉的人很多,比如爸爸,外公,外婆,爺爺,奶奶,還有同學等等。十二年了,是誰一直哺育我,是誰把我從一次次失敗中扶起,是誰在輔助我走向成功之路,又是誰一次次地在燈光下教我學習知識,她的心胸多么寬廣,能容忍我所做的一切。那個微不至照護我的人是誰?那就是——母親!

  我的媽媽有著一米六十二的個頭,長著一張瓜子臉,一對雙眼皮,留著短頭發(fā),一張大嘴巴,一雙靈活的手,一干起活來直流汗。當我休息時,彈起動聽而又活潑的歌曲時,唱起歡快的歌時,媽媽露出微笑,我心里美美的,當我做錯事情時,媽媽會批評教育我。當我考試不好時,媽媽叫我反復思考錯的題目,下次考試要認真審題。當考試考得好的時候,媽媽會鼓勵我,叫我不要驕傲。在生活上,媽媽鼓勵我自己的事情自己做,要關心同學,要樂于助人。

  記得在暑假里,我一次次面對挫折的考驗,病魔繁榮折磨時,是媽媽進握我的雙手,給我勇氣,給我力量,給我希望。媽媽對我的.關懷握一生一世也不會忘記,媽媽對握的私情,握一輩子也還不清!媽媽的愛,無法用金錢來衡量,我愿意為媽媽赴湯蹈火,長大后我不會辜負我敬愛的媽媽。因為媽媽對我來說世無言可喻的。我擁有至上的母親,我為此而感到幸運,媽媽,我的好媽媽!

  這就是我最熟悉的人——媽媽,我愛您!

我最熟悉的人作文15

  在我熟悉的人中有家人、有同學、還有玩伴,但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛我們,還教我們識字、讀書,教我們做人的我的班主任——王老師。

  王老師一頭烏黑的卷發(fā),經(jīng)常扎起來,愛穿裙子和高跟鞋,看起來既時髦,又精神;在學習上,王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵。

  記得二年級下學期的第一天的第一節(jié)課,王老師手拿一本教科書,高興地走上講臺,然后神秘的對我們說:“孩子們,你們摸一下你們課桌箱,看看里面有什么?”聽老師這么一說,我們都不約而同的往桌箱摸去,心里特別興奮、好奇,心想王老師會給我們什么驚喜呢?

  這時的課堂因王老師的一句話沸騰了,有的同學一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看;有的`同學索性閉上眼,兩只手都伸到桌箱去摸。突然,不知是哪位同學驚喜地大叫起來:“哇,是支鋼筆!”這時我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心,只見女同學手里拿的都是粉色的鋼筆,而男同學握著的都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現(xiàn)在開始,可以寫鋼筆字了。沒想到,王老師突然說:“孩子們,只要你們把鉛筆字寫好了,就可以用手中的鋼筆寫鋼筆字了。”同學們聽了王老師的這番話后,都開始好好寫字了,連平時書寫字不認真的同學,也開始一筆一劃地寫字了。我也暗自下定決心,準備成為班上第一個寫鋼筆字的孩子。

  這支鋼筆一直陪伴著我,它就像王老師一樣時刻鼓勵我要好好寫字。

  王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵我們,讓我們學到了很多知識和以及做人的道理。

  我愛您,王老師!

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