(精華)我熟悉的人作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

我熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人就是老師。

　　記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯題會在老師心目中留下不好的印象。直到有一節(jié)語文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。

　　那是一個秋天。在一節(jié)語文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個問題。有幾只小手舉了起來。我也會那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問題時，老實點了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來�？僧�(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵的眼神，就不覺地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的`是自然、流利。我第一次不怯場地，流利地說出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵的眼神看著我。可那眼神里多了一樣?xùn)|西，那就是——認可!

　　從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會使我快樂，即使打錯了也不要緊，因為我總能感受到那溫柔的目光。

　　這就是我最熟悉的人——老師。

我熟悉的人作文2

　　同桌，他是一個陰魂不定的……什么你說司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽為“人間閻羅”的楊旭東也。

　　他有一項偉大的成就——“生死薄”。其實是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫成了一本“古書”，上面用毛筆寫了三個蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫別人的漫畫，假如你對他不好，他就畫有關(guān)你的漫畫。說你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對他好，他就會寫你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會壓倒氣床上……這點我深有體會。有一次，我說：“你這閻羅，怎沒有閻羅令？他對我萬分感謝，把我畫成了“幸運星”，而把組長畫成了“倒霉蛋”。

　　原來有一次，同桌寫的`“遺言”被組長的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長。因為上面寫了組長吃魚骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問老師：“囑咐的囑怎么寫？”老師說：“是叮囑的囑。”可同桌偏說：“遺囑的囑�！贝蠹叶己逄么笮Α�

　　這就是我的同桌XXX，大家也可以認識他哦。不過，千萬別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。

我熟悉的人作文3

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

　　我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的'性格很古怪，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！呢！

　　媽媽是個中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說起來：翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

　　媽媽對我很和藹，每當(dāng)我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。

我熟悉的人作文4

　　我熟悉的人很多，但是我最熟悉的人是我親愛的爸爸。

　　我爸爸的個子高高的，理了一個利利索索的平頭，他的眼睛炯炯有神，顯得特別精神。他平時不愛說笑，顯得非常嚴厲。

　　我爸爸非常喜歡、關(guān)心、疼愛我。每天上學(xué)一般都是爸爸送我，路上，爸爸常常給我講一些關(guān)于安全的小常識，比如說：地震時該怎么辦，打雷時該怎么辦等等。他讓我知道了很多有用的小常識。

　　爸爸的'工作很忙，有時還要出差。記得有次，他去山東出差，他非常想念我，每天都要給我們打電話。他回來時，還專門給我挑選了禮物，這讓我好高興�。�

　　爸爸很喜歡運動。他經(jīng)常帶全家去打羽毛球、兵乓球，我的球技也越來越厲害。

　　這就是我最熟悉的人，我親愛的爸爸。我要好好的長大，健康的成長。

我熟悉的人作文5

　　中等身材，有點胖，烏黑的頭發(fā)扎在腦后，戴著眼鏡的眼睛很有神。平時笑瞇瞇的。這就是我的'媽媽，我最熟悉的人。

　　媽媽很樂于助人。前幾天，我和媽媽去三號院，看見一個小弟弟在哭，我媽媽走過去說：“你為什么要哭呀？”“我要找媽媽”小弟弟邊哭邊說�！皨寢屇�?”“不知道�！薄皨寢尩碾娫捥柎a是多少”“不知道.”“那你先別哭，阿姨幫你找媽媽好嗎？”小弟弟看了我媽媽說：“好��！好啊！”我媽媽幫她擦了擦眼淚，又問“你媽媽在哪不見了？”小男孩指了指商場說：“那里�！眿寢寣ε赃呝u冷飲的阿姨說：“如果有人找孩子，請轉(zhuǎn)告他，我把孩子送到商場的廣播室了�！�

　　媽媽帶著小弟弟和我來到廣播室，請廣播員把孩子的情況廣播一下，不一會，一位年輕的阿姨急急忙忙的走過來。孩子看見了高興地跑過去喊：“媽媽，媽媽……”這時，媽媽拉起著我的手悄悄地走了。

　　這就是我最熟悉的人：我的好媽媽。

我熟悉的人作文6

　　我們班有個學(xué)習(xí)委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛。他很愛生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰嗎?郭世宇!對就是他

　　有一個中午，午休，我們在操場上玩“扔毽子”游戲，只聽：“行，你等著”怎么了?噢!原來是郭世宇發(fā)火了!這個游戲的規(guī)定是：對方接到毽子，中間的人不能動(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過。應(yīng)理應(yīng)該下場，等待下一場，可是郭世宇不服氣也應(yīng)是不下場。

　　到了兩邊仍毽子的'時候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開始亂扔，中間的人一個接著一個的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開始瘋狂的扔。結(jié)果一個都沒死(下場)!最后還是帶著氣不玩了!

　　總而言之，我的這個朋友太愛生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的是過程，凡事都是這樣。玩的開心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來!

我熟悉的人作文7

　　我有一個可愛的表弟，是我姑姑的兒子，他有一個圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚特別黑，記得有一次他來我家玩，他本來就黑，還穿著 一件黑色的.衣服，看起來黑不溜秋的，他一付怯怯的樣子，顯得很可憐，媽媽看見了哈哈大笑的說：“我們家來了個非洲難民呢�！逼鋵崳�他很調(diào)皮，也很狡猾，有次，他在和我，他用東西砸我的玩具車，車在嗚嗚的叫著，媽媽出來說：“是誰干的？”表弟指著我說：“是表哥干的�！蔽衣犃耍�都快氣暈了，很想打他一下。我表弟也很可愛，我作業(yè)沒做好，媽媽在罵我，我表弟很生氣， 用手指著我媽媽說：“你還搞，我要變身了，變成奧特曼殺了你。”還追著我媽媽打了起來，大家看了他這個樣子，都哈哈大笑起來。

　　這就是我熟悉的人！

我熟悉的人作文8

　　我的同桌是一個全班都知道的“運動小健將”，連我的運動神經(jīng)也和他相差一大截。

　　記得有一次是體育活動課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺，開始進行激烈的比賽。一開始，他發(fā)了一個球，我沒看見，被他贏了一球。從第二球開始，我專心致志，可還是被“天才”連續(xù)扣殺。我被他打敗了。

　　他不僅是我們班的“運動小健將”，還是我門班名副其實的'“書呆子”。

　　記得那是一個激動人心的一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預(yù)備鈴聲響了起來，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒理我，只是在把老師所講的東西一點一點吸收到腦子里，怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅，說他是“天才”真是一點也不為過呢！在他眼里，漫長的40分鐘就是一剎那的快。“丁零零”終于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書。他是多么愛學(xué)習(xí)啊！

　　說了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來告訴你吧，他叫吳—津—威！

我熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人他長著一頭分發(fā)，分發(fā)下長著兩道劍眉，劍眉下長著一雙水汪汪的大眼睛，外面還戴了一副眼鏡。他鼻梁高高的，有一張大戴的嘴巴。身材在一米七左右，也不算胖。平時愛玩電腦，愛看書和電視。他很善良，他的工作很忙，有時難得回家一次。

　　你們猜猜他是誰，呵呵，猜不到吧，他就是我爸爸呀！有一次，我爸爸從他公司回來了，我高興地手舞足蹈，因為爸爸有一個多月沒回家了。在爸爸沒回來的時候我是多么想他�。∵@時我打算和爸爸逛街，可是晚飯好了。我又只好拿起碗筷，我?guī)桶职质⒘艘煌腼�，于是爸爸接過碗，吃起飯來。

　　突然，電話“咚，咚，咚”地響了起來，爸爸連忙放下碗，接起電話，爸爸接玩電話后什么也沒說就急匆匆地走了，吃完飯后我馬上給爸爸打了個電話，我問：“爸爸你什么時候回來。”“可能下個星期吧。”爸爸說。我當(dāng)時差點沒哭出來。我只好說：“哦，我知道了�！庇谑前职志桶央娫拻斓袅�。我愛我的'爸爸，我希望爸爸能多回家，多休息，不要老是那么忙，能多陪陪我。

我熟悉的人作文10

　　在我的心目中，最熟悉的人就是我的媽媽。她溫柔善良，體貼大方，而且還很有愛心。

　　一天，我和媽媽在街上逛街，我和媽媽在討論中午要吃什么，是吃德克士還是必勝客。我的頭搖著搖著看見了一個路邊乞討的老爺爺，他身上臟臟的，我是一個愛干凈的孩子，當(dāng)然要避開他，免得臟了衣服。但是媽媽卻不嫌臟，給了那位老爺爺10元錢，我當(dāng)時還在納悶，過了一會我就恍然大悟了，媽媽有一顆愛心，老師上課時講過愛心這個詞是什么意思，我記得非常牢。媽媽看見那位老爺爺很可憐，就用了她的`愛心，給了那位老爺爺10元錢。這是一件好事。幫助了那位老爺爺，讓他有了吃飯的錢。解決了他的溫飽問題。

　　我立馬對媽媽說，我不去吃德克士了，每一分錢都很珍貴，不嫩隨便花，德克士不吃也沒有關(guān)系，要愛惜每一分錢，因為它們都是用辛苦換來的。

我熟悉的人作文11

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。

　　我的爺爺今年61歲。高高的身材，健壯的體魄，總是穿一身藍色的運動服出現(xiàn)在大家面前。爺爺酷愛太極拳，每天天不亮就來到公園，和他的拳友們切磋拳術(shù)。他沒有上過師范學(xué)校，但公園里的拳友們都稱呼爺爺為李老師，因為爺爺?shù)奶珮O拳打得特別好。后來，我聽說爺爺為這事還專門參加體育大學(xué)的'培訓(xùn)呢!而且還考了第一名呢！

　　我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。

　　爺爺?shù)娜秉c就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。最近我和奶奶有個約定，每天允許爺爺抽煙5根以下。每天我寫完作業(yè)都要給奶奶打電話，問問奶奶爺爺今天抽了幾根煙。如果按要求做了，就給爺爺一個獎勵，那就是在記錄表上寫個“優(yōu)”字。

　　雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>

我熟悉的人作文12

　　我有很多很多熟悉的人，但我最熟悉的人還是我的表妹——翁梓燃。

　　她今年五歲了，她的眉毛彎彎的'，眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，像櫻桃一樣。她的頭發(fā)很長很長，每次她的媽媽都幫她扎很漂亮的辮子。她非常喜歡畫畫，每次我去她家玩的時候，她總是送給我兩三張她畫的畫，而且畫得都很好。有一次，我們約好了去兒童世界玩，我到了她家，看到她在畫畫，我叫她趕快走吧，她好像沒聽見一樣，專心致志地繼續(xù)畫她的畫。我又催她快一點，“好，馬上就可以了。”她指著鐘表，“再等我五分鐘�！蔽以谂赃叺劝〉劝。�五分鐘過去了，妹妹的畫終于畫完了。她把自己的畫小心翼翼地裝起來，我們一起開開心心的去兒童世界玩了。

　　妹妹真的很喜歡畫畫，她畫的東西連我都畫不出來，而且畫什么像什么，我的妹妹真厲害！我也要像她一樣學(xué)會畫畫，還要比她畫的得更好。

我熟悉的人作文13

　　十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的張老師。

　　張老師是我幼兒園時的老師，她已有40多歲了，對學(xué)生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容�！帮L(fēng)雨無情人友情”，張老師就象個太陽，每當(dāng)我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的張老師。我迫不及待地投進張老師的懷里，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的.全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。

我熟悉的人作文14

　　爸爸是我熟悉的人中之一，但爸爸顯得別具一格。爸爸55了，臉上的皺紋、身上的老人斑、都能體現(xiàn)出爸爸的'老。大大的眼睛，“一望千里遠！”但爸爸發(fā)起脾氣來，可兇了！爸爸無論多么忙，總會抽時間陪我，讓我感到很欣慰，爸爸常帶我旅游，就如那一次桃花林之旅......

　　爸爸那天明明還有很多事情，卻都推辭了，還陪我去桃花林，桃花林之旅是我影響最深刻的旅游。那天，我和爸爸媽媽去洋里大坪看桃花，到了桃園，眼前的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。桃花仿佛披上了層薄薄的輕紗，一棵棵猶如一位位美玉無瑕的少女。爸爸給我拍了照，我似乎還能感覺到爸爸心里還投入在工程中，心里有一絲甜甜的微笑。

　　爸爸可以評得上：“工作狂”。但也評得上：“天下第一好爸爸”。爸爸是我心中的偶像、心中的榜樣。

我熟悉的人作文15

　　說到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她——一個嚴厲而博學(xué)的她。

　　她就是我的班主任曹老師。

　　曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學(xué)識淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無法超越。她最動人的，是有一雙會放電的眼睛，時時刻刻關(guān)注著每個人的一舉一動。在語文課上，我和同桌說話，本以為不動聲色，結(jié)果還是沒有逃過她的火眼金睛，立馬放“電”，電的我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的`小動作。我心想，以后再也不能做小動作了！

　　曹老師還有一張能說會道的嘴巴。從她的口中我們了解到了許多有趣又生動的事，她不僅教給我們課本上的知識，還會為我們拓展豐富多姿的課外知識，我最喜歡的就是聽曹老師講名人故事，一個個故事從曹老師的口中講出來，竟然那么的逼真，引人入勝，仿佛置身于另一個世界。

　　十年樹木，百年樹人。老師像春雨一樣滋潤著我們，像大樹一樣保護著我們，老師的教誨之恩，我怎能忘懷！

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