我最熟悉的人作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　我熟悉的人有很多，例如：小弟弟、小妹妹、我親生弟弟等等。但我最熟悉的人就是我的好朋友，張似錦了，她是我最好的朋友，她今年才8歲，比我小一歲，對了，她有一個小名：張果。我和她第一次見面是兩三歲的時候，現(xiàn)在我已經(jīng)和張果在一起玩了好幾年了，你們想知道她長得什么樣子嗎？請看第二段吧！

　　張果不胖不瘦，她差不多有60多斤吧，淺淺的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像一顆大寶石，不高不低的鼻梁，紅紅的嘴巴像小櫻桃一樣。

　　她喜歡穿一些鮮艷的衣服，例如：粉色、淺藍、黃色、淺紅等等。

　　張果的性格不僅善良而且樂于助人。還記得有一次，我們倆玩得非常愉快。那一天我們倆的媽媽帶著我們一起去駐馬店迪士尼樂園玩，我和她都想玩釣魚，一個人五元，我們倆的媽媽在一起聊天，我們兩個比賽看誰釣得魚多，旁邊的阿姨說如果你們不想玩了，走的.時候可以送你們魚缸，再送兩條小魚，過了一會兒我們不想玩了，就一人挑了一個魚缸和兩條小魚，然后又玩了很多有趣的事情，到了中午我們吃過飯高高興興地坐著車回家了。

　　這就是我的好朋友，我們今天晚上還一起約著上靖宇廣場玩呢！

我最熟悉的人作文2

　　她的身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上還戴著一副眼鏡，看起來非常有學問。她有一頭漂亮的.頭發(fā)，烏黑油亮、又濃又密，在陽光下，輕輕地搖頭，頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰嗎？他就是我們的班主任宋老師。

　　我們宋老師年輕漂亮、和藹可親，而且會照顧關(guān)心我們。從一年級起他就是我們的班主任，至今已經(jīng)三年級了，我們很喜歡她，并親切地把她成為宋媽媽。

　　還記得有一次，因為雨天路滑，我也快要遲到了，我就飛快地向教室跑去，不幸的是我摔倒了，還好宋老師看到了，她摸著我受傷的額頭，擔心地問我：“孩子你怎么了？”我對宋老師說：“我剛才摔倒了，沒關(guān)系的。”課間宋老師讓同學帶我去醫(yī)務室，回來后，宋老師對我說：“以后你要注意，做事要穩(wěn)穩(wěn)當當，不要慌慌張張，這樣才不會受傷�！�

　　這就是我的宋媽媽，你們喜歡她嗎？

我最熟悉的人作文3

　　我家里有這樣一個人，我再也不能熟悉她了。

　　她既不高也不矮。她的黑發(fā)自然地垂在肩上。她有一張尖尖的臉，濃密的眉毛下有一雙大眼睛。她看起來像兩個閃亮的黑色石頭和兩個黑色葡萄。她很水靈，高高的鼻子下有一張櫻桃般的紅嘴巴。她看起來像涂了口紅。

　　從她的成績來看，她很優(yōu)雅，但她很粗心。因為粗心，她在每次考試中做的許多問題都做錯了，所以她下定決心要解決這個糟糕的問題！

　　她非常喜歡購物。只要是在武漢購物的.好地方，即使去過武漢無數(shù)次，她也不會覺得無聊。每次她去武漢，她都會背著雙手，但當她回來時，她會帶著大包小包。不用說，包里是衣服、褲子、鞋子、外套、化妝品......

　　她非常喜歡閱讀。因為書是她的小朋友，她的好老師和朋友，也是她進步的原因之一，培根曾經(jīng)說過:閱讀豐富了人們。討論使人機智；筆記使人準確；讀歷史使人聰明，讀詩歌使人機智；數(shù)學使人謹慎�？茖W使人深刻；倫理使人莊嚴；邏輯修辭使人雄辯�！彼鶎W的一切都變成了性格，所以她的書架上堆滿了書。

　　同學們，猜猜這位熱愛閱讀和購物的朋友是誰？那就是我。

我最熟悉的人作文4

　　在我的生活中，有許許多多熟悉的人。其中，我最熟悉的人是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位出租車司機。他有一頭烏黑的頭發(fā)，剛毅的臉上一雙明亮的眼睛最引人注目。爸爸平時很愛笑，那張嘴總像是合不攏似的。一點小事，都能讓爸爸笑得前仰后合。

　　爸爸平時很疼我，有什么好吃的都會留給我。記得有一次，在爸爸車上做廣告的`公司送了一箱黑芝麻給爸爸。爸爸立刻放下手中的活，將黑芝麻拿回了家。

　　爸爸一進家門便叫到：“兒子，快來看我給你拿來了什么！”我聽了，興沖沖地跑出門外。

　　爸爸一看到我，就從箱子里拿出一瓶黑芝麻，對我說：“兒子，多喝點，補充腦力。”我高興極了，接過黑芝麻就喝了起來。�。≌嫦�！

　　我見爸爸累得一頭大汗，說：“爸爸，你也喝一瓶吧！”可爸爸卻說：“我不渴，留著你喝吧！”那一刻，我感覺我的爸爸是天下第一好爸爸。

　　雖然爸爸平時很特疼我，可當我犯了錯時，爸爸就很嚴厲。記得有一次，我邊吃飯邊看電視。爸爸看我眼睛一眨也不眨，吃的飯還沒掉的多，就有些生氣了。爸爸嚴肅地說：“吃飯要專一，不要一心二用，以后做事也要一心一意！”

　　爸爸是我最熟悉的人，也是我最愛的一個人。

我最熟悉的人作文5

　　我熟悉的人——他身高不高（我懷疑他們年也沒有長），有一張圓溜溜西紅柿臉，大大的眼睛，但他的耳朵里面鼻部都不大，常常掛著一張微笑——他便是李森。

　　李森為人正直以誠相待，盡管他那一張臉看上去還有點兒孩子氣，可他卻備受大家的鐘愛。尤其是他那常常掛著笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。

　　在一天的英語課上，教師已經(jīng)授課，忽然，教師停下來了。大家都覺得大家又犯什么錯誤了，然后班里議論紛紛。只聽教師大吼：“李森，站起！”但見李森很可憐的站了起來，細聲的說：“我又怎么啦。”教師道：“李森，我不在乎你一直在其他課上如何，可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著，班里捧腹大笑。教師笑著講到：“呵呵呵，我它是強顏歡笑，是吧？”

　　也有一次，還是由于那改不掉的笑容，還被“老班”覺得是空話。

　　李森不但態(tài)度好。品格好，并且愛勞動。每一次清掃輪值一直見李森忙前忙后，把優(yōu)秀班級當做自身的家，把優(yōu)秀班級的.殊榮當做是自身的殊榮。

　　李森有很多優(yōu)勢，可是也是有一點點缺陷便是一直晚到，盡管因而常常老師打手心指責，可他卻一點也消極，每一次一直不好意思的低下頭傻笑著。

我最熟悉的人作文6

　　你知道我最熟悉的人是誰嗎？別急，我來告訴你吧，我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明，他身體又黑又瘦，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。

　　他是個很淘氣的小男生，也喜歡搗蛋，書桌里總是亂糟糟的。有一次，他和我們班的一名同學打架，暴脾氣一下子上來了，急得面紅耳赤，把自己桌子里的書倒出來，把書桌舉起來想要打那個同學，我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，還好老師及時趕到，結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過很多類似的事情，真是個淘氣的男孩子。

　　但他也有一些優(yōu)點，比如說他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩游戲，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的.座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒地說對不起，但我并不理會，眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學們只好找來李明，他一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

　　俗話說“金無足赤，人無完人”，李明也不例外，他的缺點是愛搗蛋，脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點值得我學習。這就是我最熟悉的人，我喜歡和他一起玩！

我最熟悉的人作文7

　　要說我最熟悉的人，那莫過于我的媽媽了!

　　我的媽媽高高的、瘦瘦的，一米六二的個子才八十幾斤。不過你可別小看她，她總是風風火火的，很有干勁！媽媽是我的“好朋友”，總是陪我一起學習，高興的時候像個“大小孩”， 喜歡跟我搶零食吃，也總能和我玩在一起。當我學習不認真或不聽話的時候，媽媽批評起來可兇了！幸好媽媽不常發(fā)火！

　　因為媽媽是個數(shù)學老師，就一天到晚要我學會“統(tǒng)籌安排時間”，比如吃飯的時候聽聽故事、看書的'時候摘錄劃好詞好句、彈古箏的時候練唱譜……

　　媽媽也總是在家里實踐著自己的“統(tǒng)籌安排”，可一不小心就鬧笑話。今天媽媽買了一個豬蹄，豬蹄上鍋煮了，媽媽就洗衣服去了，一邊還督促我寫作業(yè)，她可真會打算。只見她一會兒跑過來檢查我的作業(yè)質(zhì)量，一會兒去看豬蹄燒的怎樣了，然后又去洗衣服了，過了一段時間，媽媽竟把豬蹄給忘了，當我聞到一股焦味，正準備喊時，媽媽也聞到了，從陽臺飛奔去廚房，連鞋子掉了也不管了，可是豬蹄還是焦了！這樣的事在我們家可不是頭一回了哦！

　　瞧，這就是我的媽媽！

我最熟悉的人作文8

　　一次無意中，我看到了那張泛黃的照片，他看起來是那么的陳舊，它我凝視著它，不知不覺間想起了我那出門在外的爸爸。

　　我最熟悉的人，就是我的爸爸。我的爸爸個子很高，一對圓溜溜的'眼睛，像一對白里透黑的珍珠瑪瑙，淺黑的眉毛像一雙鋒利的鐮刀。留著平頭，一個高挺的鼻子，是個愛開玩笑幽默的人。他經(jīng)常說，他的眼睛會開飛機。但他的眼睛里布滿了血絲�？赡苁且驗榻�(jīng)常喝酒導致的吧。

　　我的爸爸是一個愛喝酒的人。每天晚上一到吃飯的時，爸就拿起酒，一邊和我們談笑，一邊喝了起來。變得通紅通紅，一看就知道喝醉了，連說話都慢通通的。

　　有一次爸爸喝了一夜的酒就對奶奶說他要出去走走，其實是爸爸還沒有喝過癮，跑到外面去喝了，喝到半夜爛醉如泥的時候，爸爸的朋友就把他送回家，你奶奶見了火冒三丈，足足罵了爸爸一個多小時。吵得，我都沒法睡覺，可爸爸早就睡著了。奶奶又不放心，爸爸睡在沙發(fā)上，就讓我和她把爸爸背上了床，我們才去睡覺。

　　哎！爸爸，這個喝酒的毛病什么時候才能改掉啊。

我最熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人，當然是我的媽媽了。我的媽媽很漂亮，成天笑瞇瞇和別人說話。那一雙水靈靈的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。媽媽的手很靈巧，會做各種各樣好看的手工作品。

　　媽媽在學校里工作認真負責，在家里關(guān)心家人，她最大的優(yōu)點就是孝敬長輩。

　　今年暑假奶奶做完手術(shù)，只能躺在床上，需要人照顧。媽媽就把奶奶接到我們家精心照顧她。有一天媽媽顧不上吃早飯，就急匆匆去了早市。不知不覺到了十點，太陽已經(jīng)很高了。媽媽兩只手拎著沉甸甸的菜滿頭大汗回來了。我讓媽媽趕快吃飯，媽媽搖搖頭說：“來不及了，我先給奶奶熬了湯再說吧�！蔽倚南耄簨寢尣怀燥垼�還要干活多辛苦呀！因為媽媽經(jīng)常給奶奶做各種養(yǎng)生湯，奶奶身體很快就好多了

　　這就是我最熟悉也最愛的'媽媽，她用自己的行動告訴我要做一個孝順長輩的人。

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人就是我媽媽。她雖然不漂亮，還長得胖胖的，像只豬，但是很可愛。所以我叫她豬媽媽。這只豬很特別，身高都快到我爸爸的.頭頂了。她穿的衣服上總是有許多斑馬紋。

　　媽媽有時很嚴肅，像只野豬。有時會發(fā)火，嘮叨，一把把箭搞到這個地球不安寧，連外星人都會被她的獅吼功嚇倒在地。只有爸爸才能讓這只箭豬消消氣。哎！有時候她的箭會無意中傷到我弱小的心靈。

　　不過，她并不是一只懶豬，而是一只勤勞豬。班里的小試卷和資料都是她負責打印，再送回學校給老師。我豬媽媽很聰明，上知天文下知地理。遇到任何困難，她總有辦法解決。而且她還會做許多運動，我最崇拜她了！

　　記得上二年級的那個暑假，我剛參加游泳隊，可是我還不會在水里翻跟斗。于是媽媽就親自下水教我翻跟斗。我們在水里抱在一起，大豬小豬一起翻。最后我學會了翻跟斗。

　　我的豬媽媽既聰明能干，又愛我。我為我的豬媽媽感到驕傲和自豪！

我最熟悉的人作文11

　　每個人都有自己最熟悉的人，我最熟悉的人就是我的媽媽。

　　我的媽媽中等身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她那烏黑發(fā)亮的長發(fā)總是梳理得整整齊齊，濃濃的`眉毛下面藏著一雙炯炯有神的眼睛，看起來可精神了！

　　媽媽在四季青服裝市場上班，每天早上五點就要去開門。一年365天，沒有休息天。記得去年快過年時，媽媽在自己攤位門口的地上撿到一只錢包，錢包里有身份證、銀行卡、還有一張五萬元的存折。媽媽緊皺著眉頭自言自語：哎呀，怎們辦？那個人肯定很著急。我一臉疑惑地說：“我們該怎么辦呢？”媽媽仔細地看了看包里的身份證說：我們可以按身份證上的地址把它寄回去呀！”我連連點頭說：“好的！”過了幾天我們家收到了一封感謝信。

　　媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來陪養(yǎng)我好的品德，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

我最熟悉的人作文12

　　我遇到過許多老師:有英俊帥氣的體育老師，端莊秀麗的音樂老師，幽默風趣的綜合老師，但令我最熟悉的老師便是知識淵博的語文老師——王老師。

　　王老師看上去四十多歲，中等身材，經(jīng)常穿著時髦的衣服，標準體形，瓜子臉，兩個鳥黑發(fā)亮的'大眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁。王老師任勞任怨的哺育著我們，而且還無微不至的關(guān)心我們。

　　記得有一次，王老師在講臺上津津有味的講著課，突然我的胃里翻江倒海，“哇——”的一聲吐了出來，這時同學們有的開窗戶，有的開門，有的捂鼻子。老師急忙走了過來，一邊用手拍著我的后背，還端來一杯水讓我漱口，還用紙給我擦嘴。然后幫我清理吐出的臟東西，而且還沾了老師一手。這時我慚愧的低下了頭，老師說：“不要緊的。”

　　還有一次，我們班的同學生病了，王老師利用課余時間為他補課，耐心講解。這時我忽然看見王老師被粉筆染成不可退色的銀發(fā)。啊，這是老師為我們認真講課、批改作業(yè)累的呀！

我最熟悉的人作文13

　　要問我最熟悉的人是誰，那就是我風風火火的小姐姐王天琪了。她總是扎著兩個小辮子，走路時鞭子頑皮地跳來跳去，可有趣了。她的眉毛又彎又黑，一雙眼睛明亮又清澈。別人說她不愛笑，看起來有點嚴肅，其實她可活潑了。

　　我姐姐最大的特點就是認真。記得上幼兒園的時候，老師讓我們學跳繩，我很快就跳得不錯了，可姐姐跳一個就滿頭大汗，她急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可她沒有放棄。從客廳的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，不斷的練習，累得大汗淋淋，就連爸爸媽媽都忍不住讓她休息休息再練，可她就是不愿意放棄，還在堅持不懈地練習。

　　第二天，姐姐又開始執(zhí)著地練習，她終于能一次跳到三個。姐姐高興得一蹦三尺高，手舞足蹈，她情不自禁的.喊道：“我會跳繩了！”，臉上露出喜悅的神情，眼睛顯得更加明亮了。隨后，姐姐更加努力的練習，只幾天的時間，她就趕上了我。姐姐自豪地對我說：“有努力就有收獲�！�

　　其實，姐姐做什么事情都很認真執(zhí)著，寫字一筆一畫，做事一絲不茍，背詩一詞一句。

　　姐姐是我學習的榜樣。

我最熟悉的人作文14

　　我熟悉的人成千上萬，不是母親，也不是父親，而是班里的一位同學——婁紹碩。

　　婁紹碩是目前我們?nèi)�班最�?yōu)秀的`學霸，四門科目沒有一門是不好的，他的成績令人難以攀登。他的字跡端正又好看，寫的文章十分優(yōu)秀，這就是我最熟悉的人。

　　有一次體育課時我們一起去操場上踢足球，我們踢了很久，我看準了時機，一腳踢了過去。自以為這一球肯定又踢進了。但是球好似一個調(diào)皮的小孩，不但沒踢進，還弄臟了他干凈潔白的衣服。我連忙去找水洗干凈，我以為他會罵我，但他沒有這樣做，反倒對我說：“衣服臟了不要緊，想辦法弄干凈就好。”我被他的這一句話深深感動了。

　　一次跑操時，因為我想超過別人，便加快了腳步，誰知腳下有一顆大石頭，我被絆倒了。我的膝蓋流了鮮紅的血，我痛得哭了起來。婁紹碩跑過來看我。我說：“我知道你暈血，你走吧�！钡�他沒有走開，先用紙巾幫我止血，再用冷水幫我洗干凈。過了一會兒傷口漸漸不疼了，我向他道謝，他高興地說：“我們都是朋友，朋友之間要互相幫助�！�

　　雖然可能畢業(yè)之后我們就會各奔東西，但是多年之后翻開相冊回看，我一定會不由自主地微笑。

我最熟悉的人作文15

　　說起我最熟悉的人，當然是我的妹妹了。

　　我的妹妹，活潑可愛，乖巧懂事。在我寫作業(yè)時，她就在客廳自己玩或者看書，從不打擾我寫作業(yè)。

　　有一次我放學后一回到家就開始寫作業(yè)了。爺爺在廚房做飯，爺爺把飯做好了，向外婆招招手，說：“飯做好了，快去叫魚悠洋吃飯吧！”

　　那時我的`妹妹正在看一本叫《跑跑鎮(zhèn)》的書。當她看見外婆要去我房間時，連忙跑上前去，拉住外婆的衣角，對外婆小聲地說：“外婆，小聲點，姐姐正在寫作業(yè)呢！別打擾到她了�！逼鋵嵳�在寫作業(yè)的我已經(jīng)聽到了外面的一切，心里感到暖暖的，我想：我的妹妹真的好貼心呀！

　　雖然我現(xiàn)在上三年級了，寫完作業(yè)就已經(jīng)晚了，妹妹也睡覺了，我不能每天跟她玩了。不過我還是非常喜歡我的妹妹，希望在周末我能快點完成作業(yè)，這樣就可以多一點時間和妹妹一起快樂的玩耍了！

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