【精華】熟悉的人作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的 熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。

熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人——爸爸，我的爸爸高高的瘦瘦的，一頭烏黑的短發(fā)白白的皮膚，薄薄的嘴唇，高高的.鼻子，看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng)，不但熱愛工作，而且性格十分開朗，從不對(duì)人發(fā)脾氣。爸爸是個(gè)工作狂，每天都是早出晚歸。

　　爸爸教我學(xué)滑冰。我倆帶著冰鞋來(lái)到新蕾公園，我穿上冰鞋，還沒(méi)滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來(lái)，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著，不一會(huì)兒，爸爸堅(jiān)持要我松手，我傷心地松開手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當(dāng)我得意時(shí)，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來(lái)，可他一直沒(méi)有，非要我自己起來(lái)。我心里埋怨著爸爸，憋著氣又爬了起來(lái)，滑出了老遠(yuǎn)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑冰�，F(xiàn)在，我還是滑冰高手呢。

　　星期一早上，我一如既往地把書包往肩上一背就上學(xué)去了，剛到教室，外面下起了毛毛細(xì)雨，心里想：今天沒(méi)帶傘可怎么回家呀？即使回到了家那也變成落湯雞了。我越想越慌，整個(gè)上午心事重重，連作業(yè)都做不好。放學(xué)的時(shí)候，雨還是不停地下著，我心中默默想到：今天一定要當(dāng)一回“落湯雞”了。就在這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸給我送雨傘來(lái)了，我連忙跑到爸爸身邊，看到爸爸臉上的雨水不停地往下滴，我的眼睛濕潤(rùn)了，我才知道，爸爸原來(lái)那么關(guān)心我。

　　有一次，我學(xué)珠心算回來(lái)，準(zhǔn)備做作業(yè)。打開書包，突然我心里一驚，“呀！”沒(méi)帶珠心算作業(yè)回家。爸爸聽見了，帶著生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀你，做什么事還是這么不細(xì)心，明天讓老師批評(píng)去�！钡诙�天，剛到珠心算班，我就不停地寫起作業(yè)來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我“你真是太懶了，連家庭作業(yè)都不做�！蔽蚁虢忉�，老師來(lái)到了我身邊，重重地批評(píng)了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓(xùn)。

　　他就是我最熟悉的人——我的爸爸！

熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是我的表妹，名叫倪蕓蕓。

　　她今年8歲，比我小5歲。她長(zhǎng)發(fā)披肩，彎彎的細(xì)細(xì)的眉毛像月牙一樣；大大的眼睛，炯炯有神；矮矮的扁扁的鼻子；櫻桃似的小嘴鑲嵌在菠蘿臉上；，令人印象深刻。

　　她是個(gè)名副其實(shí)的“小霸王”。有一次，她來(lái)我家玩。我正在吃草莓，被她看見了，結(jié)果——她一把奪過(guò)我手中裝草莓的袋子，向我做了個(gè)鬼臉，嘻嘻嘻地說(shuō)：“表姐，這草莓我吃了，你慢慢玩，我先上樓了，再見！”然后她就帶著草莓跑上樓了。她心里竊喜：哈哈哈，我可以把全部的草莓吃完了，我真是太聰明了!見她跑上樓了，我很生氣，以劉翔百米沖刺的速度追上樓去。誰(shuí)知她速度快，吃得已經(jīng)只剩三個(gè)了，見我追上來(lái)了，就手忙腳亂的把剩下三個(gè)草莓塞進(jìn)嘴里，快速地咀嚼著，又故意用手摸摸嘴巴，裝作回味無(wú)窮的樣子，作秀給我看：“表姐，你來(lái)得真不巧，我已經(jīng)吃完了，不說(shuō)了，我下樓了啊�！彼�走下樓梯時(shí)，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)滿面春風(fēng)，眉飛色舞地向我挑挑眉，擺出一副得意洋洋的.樣子。我氣死了，但因?yàn)樗�比我小，只好忍氣吞聲地下樓�?/p>

　　她還是個(gè)令人討厭的小屁孩。每次她來(lái)我家住的時(shí)候，都會(huì)惹我生氣。我看她比我小，也就不多跟她計(jì)較，誰(shuí)知道我百般忍讓，她卻更加得寸進(jìn)尺！今天，她又來(lái)了。晚上睡覺時(shí)，她把我的床占領(lǐng)了，把我的拖鞋占領(lǐng)了，我也忍了；趁我睡覺時(shí)，她又把我的書本全從書包里翻出來(lái)，拿起剪刀在我的練習(xí)本上“剪窗花”。這一切我卻渾然不知，直到第二天早上才看到她的“杰作”，于是，大樓內(nèi)傳出了一陣慘叫聲。

　　她，我最熟悉不過(guò)了，她是個(gè)“小霸王”、“小惡魔”、“搗蛋鬼”。

熟悉的人作文3

　　生活中，我們其實(shí)有不少熟悉的人，自己的家人，一起玩耍的小伙伴，校園里的老師、同學(xué)……而當(dāng)我要寫一個(gè)熟悉的人時(shí)，就有一張逼真的素描畫閃現(xiàn)在我的眼前。

　　一雙銅鈴般的眼睛，兩個(gè)近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠，真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的`那副黑邊眼鏡絲毫沒(méi)有影響他那雙眼睛的魅力。有個(gè)詞語(yǔ)叫“怒目圓睜”，他可倒好，時(shí)常圓睜，可了解他的人知道他并沒(méi)有發(fā)怒的意思。鼻子下面是那張“閑不住”的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，能給人博覽群書，海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個(gè)人。

　　要說(shuō)我為什么這么熟悉他？那是因?yàn)樗�是我的“鐵桿”。他叫岳云臣，我們從一年級(jí)就結(jié)識(shí)了，屈指算來(lái)，已經(jīng)相處了五年。

　　岳云臣是一個(gè)有責(zé)任感的人，這也難怪同學(xué)位們推選他當(dāng)班長(zhǎng)呢？那天，他和我值完日離�；丶遥�走到半路時(shí)突然刮起了大風(fēng)，小路旁的小樹被吹得手舞足蹈，似乎在狂呼著：“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋，說(shuō)：“呀，壞了！教室的窗戶沒(méi)關(guān)。”話音未落，雨點(diǎn)便“噼里啪啦”地打在了地上，地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉(zhuǎn)身向?qū)W校奔去。那天，就是那天，我真正明白了什么叫“落湯雞”，可我心里更明白，就算天上下刀子，他也會(huì)返回教室去關(guān)窗戶的。

　　果敢也是岳云臣的一個(gè)特點(diǎn)。有一次，他帶同學(xué)們玩“鬼抓人”的游戲，李明跑的最歡，一不小心踩上了一塊小石頭摔倒了，膝蓋上的鮮血直流，李明看到自己流血了，坐在地上嚇得哇哇大哭起來(lái)，有的女同學(xué)，嚇得扭過(guò)頭不敢看，這時(shí)云臣跑過(guò)去連忙蹲在李明旁邊，拿出自己嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學(xué)們分別去叫班主任和校醫(yī)……他的果敢受到了班主任老師的表?yè)P(yáng)。

　　如果你們想認(rèn)識(shí)岳云臣做朋友嗎？找我，如果你們想了解岳云臣這個(gè)人嗎？更要找我。你要問(wèn)為什么？那是因?yàn)樗�是我最熟悉的一個(gè)人。

熟悉的人作文4

　　我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽(yáng)楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。

　　倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)有一點(diǎn)博士的味道。奧，對(duì)了，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的“小嘴”。

　　倪孜明你別看他是一個(gè)“小不點(diǎn)”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說(shuō)不過(guò)他，不信是吧，那就聽我慢慢道來(lái)。

　　事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個(gè)月的零花錢去買玩具。他來(lái)到的蓓蕾文化園，看來(lái)半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你鎮(zhèn)有眼光，這是本店新進(jìn)的.貨，質(zhì)量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來(lái)勁了，問(wèn)：“多少錢”？嗯，新貨，有點(diǎn)貴，一百五十元�！暗曛骰卮稹！钡曛骰卮�。一百五十元！幸好沒(méi)把倪孜明嚇?biāo)溃�他一看身上只有一百元，就�?zhǔn)備和老板來(lái)一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”。

　　“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元。”

　　“好！行！”

　　“算了，一百二十元！”

　　“不買，你當(dāng)我做虧本生意啊？”

　　倪孜明一聽，二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。店主一見，急忙說(shuō)：“好，我的小祖宗，就一百二十元。”

　　“現(xiàn)在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣啊？”倪孜明嘴上不說(shuō)，其實(shí)心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說(shuō)了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。

　　這就是我的朋友——倪！孜！明！

熟悉的人作文5

　　幼兒園時(shí)，我有一個(gè)朋友叫李銘軒，他長(zhǎng)得高高大大、虎頭虎腦，擅長(zhǎng)跆拳道，身手很好，而且經(jīng)常組織我們排隊(duì)，玩游戲，所以我們都叫他“隊(duì)長(zhǎng)”。

　　我們班還有一個(gè)小胡同學(xué)，經(jīng)常欺負(fù)我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當(dāng)然，李隊(duì)長(zhǎng)和他也是“死對(duì)頭”。接下來(lái)，我就講一個(gè)他們兩個(gè)“死對(duì)頭”之間的故事吧！

　　有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來(lái)。李隊(duì)長(zhǎng)把大伙兒召集起來(lái)說(shuō)：“小胡總是欺負(fù)我們，就連女孩子也不放過(guò)，我們一定要聯(lián)合起來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他知道我們不是那么好欺負(fù)的！”大家聽了李隊(duì)長(zhǎng)的話，都覺得有道理。

　　小胡同學(xué)正在教室里玩，李隊(duì)長(zhǎng)帶著大家一起沖了上去，把他包圍了起來(lái)。小胡同學(xué)也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當(dāng)子彈，往這兒扔一塊，沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時(shí)候就到了，我們把他團(tuán)團(tuán)圍住，李隊(duì)長(zhǎng)把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動(dòng)彈不得。這時(shí)老師來(lái)了，看見我們就問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨�？”小胡一見老師，就先哭了起�?lái)：“他們打我�！闭媸恰皭喝讼雀鏍睢卑�！“明明是你先弄我們的`！”李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。老師說(shuō)：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負(fù)你，是他們不對(duì)，但你想想，平時(shí)你為什么老是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)他們呢？你現(xiàn)在知道被人欺負(fù)的滋味不好受了吧？”小胡聽了，不哭了，說(shuō)：“對(duì)不起，我總是欺負(fù)你們是不對(duì)的�！�

　　兩年過(guò)去了，我的李隊(duì)長(zhǎng)，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛打抱不平嗎？那些調(diào)皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？

熟悉的人作文6

　　每天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì)遇到那個(gè)我熟悉的老人。

　　他是一個(gè)普普通通的修車?yán)先耍�大概六十多歲吧，已經(jīng)是花甲之年了，頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng)，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來(lái)的'時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。

　　記得有一次，媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車上的氣胎破了，只好到老人的修車鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著一頂大傘，顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿了修車工具和細(xì)一些的輪胎。老人一見我們來(lái)了，急忙起身。他接過(guò)電瓶車，仔細(xì)尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手，微笑著說(shuō)：“這種小事兒付什么錢吶，不用付了，不用付了�！眿寢屄犃诉B忙說(shuō)：“這怎么好意思呢，你賺錢也不容易啊，”說(shuō)著把錢拿過(guò)去“這錢是一定要付的�！薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦。”老人假裝生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句謝謝，趕回家了。

　　因?yàn)槔先说臉銓?shí)，很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自己的工作，清晨天空才剛剛露出魚肚白，老人就已經(jīng)在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽(yáng)落山，天空開始暗起來(lái)，老人才下了班，鎖上他的修車鋪，回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，老人始終一如既往的工作著，從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著想著：如果有人在路上遇見到麻煩，找不到一家修車鋪怎么辦？正是因?yàn)槿绱瞬攀估先巳绱饲诿惆桑?/p>

　　這位老人，沒(méi)有顯赫的身份地位，也沒(méi)有驕人的工作和成績(jī)，但他確如此敬重他的工作，一個(gè)十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。

熟悉的人作文7

　　說(shuō)到我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是爸爸，我的好爸爸！”

　　爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，略微有點(diǎn)卷；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻；一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅冷竣�？墒莻�(gè)子卻稍微矮了些。

　　爸爸雖然個(gè)子矮，可是他對(duì)工作卻十分認(rèn)真投入。

　　爸爸是蕭山市第二人民醫(yī)院的辦公室主任，這個(gè)工作對(duì)他來(lái)說(shuō)壓力很大。每天爸爸都面對(duì)著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會(huì)拋到腦后，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天�？墒前职诌�是做了，爸爸做得很賣力，天天寫文件到深夜。有時(shí)，我會(huì)不解地問(wèn)：“爸爸，你為什么要那么辛苦的去干，多累人呀！”爸爸會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爽爽，你說(shuō)一個(gè)人的生活沒(méi)有懊惱，還會(huì)多姿多彩嗎？沒(méi)有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活原來(lái)就是豐盛多彩、有喜有憂的呀！”聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸平時(shí)對(duì)我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角也會(huì)微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了。可是，有時(shí)爸爸也會(huì)十分嚴(yán)肅地教誨我。記得有一次，我和姐姐玩耍時(shí)，我不警惕把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動(dòng)也不敢動(dòng)，呆呆地站著。爸爸聞聲趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)杯子碎了，就繃著臉問(wèn)：“是誰(shuí)打破的？”我倆嚇得頓時(shí)呆若木雞，吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)，突然，一道寒光直射過(guò)來(lái)，我抬頭看到爸爸目光如劍的.眼睛，只好膽怯地承認(rèn)了過(guò)錯(cuò)。爸爸收斂了嚴(yán)厲了目光，撫慰我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好少年，錯(cuò)了能改還是個(gè)好孩子，不過(guò)……”爸爸神秘地說(shuō)：“要給我掃除碎片，掃得一片也不許�！�…”我心里的石頭終于落了地，我松了一口氣，挺起胸膛，兩腳一并，行了個(gè)軍禮，堅(jiān)定地說(shuō)：“長(zhǎng)官，這事包在我身上！”這時(shí)，屋里爆發(fā)出一片笑聲……

　　還是那最熟悉的人，那最熟悉的身影，我以有這樣的好爸爸而感到自豪！

熟悉的人作文8

　　別人的老師是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”，而我的瞿老師是“兩耳不聞窗外事，一心只圖要干凈”。

　　有一次，我去上瞿老師的作文課。一進(jìn)教室，我就被她的手吸引到了，吸引我的不是那亮晶晶的戒指，也不是那長(zhǎng)長(zhǎng)的美甲，更不是那美麗的`鐲子，而是那被紗布包著的中指。我們問(wèn)瞿老師：“您的手怎么了？”她回答道：“這是愛干凈的代價(jià)。”

　　原來(lái)那天瞿老師正在專心致志地備課，見外面烏云密布，看起來(lái)要下雨了，便去收衣服。也就在這時(shí)，一只蒼蠅趁虛而入。這么愛干凈的瞿老師怎么可能容忍一只蒼蠅在家呢？待會(huì)要是在備課的時(shí)候在耳邊吵個(gè)不停，要是它落在食物上，那多麻煩啊！要是帶來(lái)病毒，那就更可怕了。家里的電蚊拍正好沒(méi)電了，瞿老師想了想，決定還是把這蒼蠅趕出去。她來(lái)到窗邊，把窗子用力推開，可沒(méi)想到中指沒(méi)有及時(shí)抽出，手指被窗框夾到了，裂開了一道大口子……聽到這里，我不由皺起了眉：瞿老師呀瞿老師，你這么愛干凈是好的，可你也要注意安全呀！為了干凈而受傷，你值得嗎？

　　瞿老師愛干凈體現(xiàn)在方方面面，她還經(jīng)常給桌子洗澡呢！有一次，瞿老師發(fā)現(xiàn)桌子上有一些亂涂亂畫的痕跡，就給桌子洗澡。她用布蘸著水在桌子上用力地擦，可有幾處污漬怎么擦也擦不掉，她便用指甲在上面刮，還是沒(méi)刮掉。瞿老師怎肯罷休呢？她拿來(lái)清潔球在上面用力地刷，終于刷掉了。瞿老師的臉上露出了滿意的笑容。

　　“兩耳不聞窗外事，一心只想要干凈”，這句話來(lái)形容瞿老師一點(diǎn)也不過(guò)分。

熟悉的人作文9

　　每一天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì)遇到那個(gè)我熟悉的老人。

　　他是一個(gè)普普通通的修車?yán)先�，大概六十多歲吧，已經(jīng)是花甲之年了，頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng)，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來(lái)的.時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。

　　記得有一次，媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車上的氣胎破了，只好到老人的修車鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著一頂大傘，顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿了修車工具和細(xì)一些的輪胎。老人一見我們來(lái)了，急忙起身。他接過(guò)電瓶車，仔細(xì)尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手，微笑著說(shuō)：“這種小事兒付什么錢吶，不用付了，不用付了�！眿寢屄犃诉B忙說(shuō)：“這怎樣好意思呢，你賺錢也不容易啊，”說(shuō)著把錢拿過(guò)去“這錢是必須要付的�！薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦�！崩先思傺b生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句多謝，趕回家了。

　　因?yàn)槔先说臉銓?shí)，很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自我的工作，清晨天空才剛剛露出魚肚白，老人就已經(jīng)在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽(yáng)落山，天空開始暗起來(lái)，老人才下了班，鎖上他的修車鋪，回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，老人始終一如既往的工作著，從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著想著：如果有人在路上遇見到麻煩，找不到一家修車鋪怎樣辦？正是因?yàn)槿绱瞬攀估先巳绱饲诿惆桑?/p>

　　這位老人，沒(méi)有顯赫的身份地位，也沒(méi)有驕人的工作和成績(jī)，但他確如此敬重他的工作，一個(gè)十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。

熟悉的人作文10

　　我孤零零地坐在窗前，出神地望著戶外的陽(yáng)光，白云在太陽(yáng)周圍飄動(dòng)，被照得如嫩紅玫瑰花瓣一樣紅。

　　幾張嶄新的百元大鈔整整齊齊地被壓在電腦桌下，這是我今天的零花錢。偌大的房間最初悄無(wú)聲息，父母似乎覺得他們的孩子只要有了金錢的陪伴，便可以無(wú)憂無(wú)慮。我搖搖頭，無(wú)可奈何地走出門，到外面去吃早餐。

　　路上，恰好遇見了同班同學(xué)小明，他們一家二三口，說(shuō)說(shuō)笑笑，好開心!我羨慕地望著他們，心想如果我的父母與我這樣親近，那該多好!

　　我的父母是一家公司的大老板，他們腰纏萬(wàn)貫，日理萬(wàn)機(jī)。但是對(duì)我，卻百事不管，漠然視之�？偸橇粝乱淮蟀彦X就拂袖而去，與我形同陌路。

　　我羨慕鄰居家的孩子與他父母打乒乓球時(shí)熱鬧的氣氛，我眼饞班上尖子生總是快樂(lè)無(wú)比地描述他父母與他共同學(xué)習(xí)時(shí)的幸福笑臉·····

　　我悶悶不樂(lè)地吃過(guò)早飯，迷迷糊糊地回到家時(shí)，家里麻將聲已經(jīng)像往常一樣響起，濃妝艷抹的媽媽已全身心投入到麻將中去。我輕聲叫道：“媽媽。”

　　媽媽不耐煩地抬起眼角，冷冷地瞥了我一眼，說(shuō)：“哦，你回來(lái)了？快去做作業(yè)，不要來(lái)煩我！”

　　我手里攥著一把冷冰冰的鈔票，打算出去吃午飯。走在路上，卻意外的看見了爸爸。

　　爸爸看到了我，冷淡地說(shuō)：“你干嗎去啊?下午要去補(bǔ)課!”他又回過(guò)頭，與他的朋友說(shuō)：“還是他們小孩幸福，無(wú)憂無(wú)慮的，我們大人總是為生意操心!”說(shuō)完，他們又東倒西歪地走遠(yuǎn)了。

　　在下午的.培訓(xùn)課中，老師檢查家庭作業(yè)家長(zhǎng)的簽字情況。我同桌作業(yè)的簽字欄里，他父母漂亮公正的字跡清晰可見，而我的，卻空空如也，一如我空虛寂寞缺乏關(guān)愛的心靈·····

　　老師見了我的《家長(zhǎng)簽字欄》里一片空白，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我的心如被鞭子抽打似的，滴答滴答地流淌著鮮血·····

　　爸爸媽媽啊，人人都說(shuō)你們是我最熟悉的人，可是在我眼中，你們卻又是那樣地陌生啊!

熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人是我的語(yǔ)文老師—陳老師。陳老師中等個(gè)兒，頭發(fā)短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一對(duì)靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們。

　　記得有一次陳老師說(shuō)：“周末請(qǐng)同學(xué)們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發(fā)給我，我來(lái)和同學(xué)們一起聽，并選出前五名。”錄音開始的時(shí)候，我生怕老師 同學(xué)會(huì)笑話我，有一點(diǎn)緊張，后來(lái)想到了老師鼓勵(lì)的眼神以及對(duì)我們的支持，我靜下心來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績(jī)。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風(fēng)趣幽默的.人，經(jīng)常只用三言兩語(yǔ)就逗得同學(xué)們哄堂大笑。每節(jié)語(yǔ)文課，老師都能讓我們從玩中學(xué)到很多知識(shí)，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。

　　還有一次我的小學(xué)語(yǔ)文做的不好，有一道錯(cuò)題不會(huì)改，老師見我不會(huì)，就走來(lái)和藹地說(shuō)：“楊帆，這次不會(huì)不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它�！边@次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認(rèn)真地聽完老師的講解，并牢牢的記住了它。

　　還有我的寫字姿勢(shì)一直不正確，改了三年也沒(méi)改過(guò)來(lái)，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發(fā)現(xiàn)了，她一心一意地為我改正，現(xiàn)在我的姿勢(shì)有了很大的進(jìn)步。

　　老師，是你讓我愛上了寫作，你經(jīng)常把同學(xué)們寫的優(yōu)秀的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓大家互相學(xué)習(xí),并把好的作文打印出來(lái)，讓我們貼到積累本上，隨時(shí)可以看到。這讓我們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，愛上了寫作。

　　��！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。

熟悉的人作文12

　　行走匆匆的你，做一個(gè)短暫的停留可好？暫且歇一歇腳，給身邊的人一個(gè)微笑。給長(zhǎng)久陪在左右的伙伴一個(gè)微笑，眼神觸碰的一瞬，會(huì)有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會(huì)讓他明白，這段友情無(wú)法被取代。在太長(zhǎng)的歲月里理所當(dāng)然的比肩，會(huì)否讓你早已忘卻了最初的那一日？你們?cè)谑裁礃拥年?yáng)光下，在什么樣的日子里，第一次向?qū)Ψ缴斐鍪�，露出第一個(gè)笑容？而它又帶給了你們多么長(zhǎng)久而美好的歲月？是否已經(jīng)太久的生疏？那么請(qǐng)你重溫那一日的溫暖。

　　當(dāng)你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后？總是靜靜的注目，卻又如此堅(jiān)定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人，你可曾給過(guò)他燦爛的微笑？請(qǐng)面對(duì)他們而后微笑，盡管笑容中會(huì)有無(wú)法回饋的無(wú)奈，但也請(qǐng)包含欣慰的弧度。那身后的人，應(yīng)該已經(jīng)很滿足于這樣的笑容。

　　而那些水火不容的人，也請(qǐng)從嘴角挑一個(gè)弧度贈(zèng)與他們。長(zhǎng)長(zhǎng)的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的競(jìng)爭(zhēng)與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競(jìng)爭(zhēng)的人！請(qǐng)將熟悉與鼓勵(lì)一同融入這一抹微笑，因?yàn)榻窈筮�會(huì)一同奔跑向更遠(yuǎn)的地方。

　　還請(qǐng)給老師一個(gè)敬意的'微笑，給家人一個(gè)溫情的微笑，給同學(xué)一個(gè)歡快的微笑，給老人一個(gè)關(guān)懷的微笑，給鐘愛的一個(gè)寵溺的微笑，給目標(biāo)一個(gè)堅(jiān)定的微笑，給未來(lái)一個(gè)自信的微笑……給身邊的人一個(gè)微笑，給生活中的一切一個(gè)微笑。

　　那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑？似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有？懂得微笑的人，才真正懂得了生活。作文

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人，他不但身材瘦小，而且腦袋也小小的，一張好看的瓜子臉上長(zhǎng)者一雙黑亮的大眼睛，透著精明的光。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同班同學(xué)，更確切地說(shuō)是，我的同桌，我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。

　　他性子“急躁”，喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒，他才匆匆忙忙地從操場(chǎng)往教室跑。安靜坐下沒(méi)幾分鐘，就耐不住性子，讓我看看手表，隔幾秒就問(wèn)我一次：還有幾分鐘下課？怎么可能是幾分鐘呀，才上課沒(méi)多久呢，我告訴他還有幾十分鐘，他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開。當(dāng)我告訴他還有一分鐘下課時(shí)，他快速地晃動(dòng)自己的腿，看起來(lái)心已經(jīng)飛奔到操場(chǎng)了。果然，下課鈴剛響，他就如離弦的劍一般，奔向操場(chǎng)，快速地占領(lǐng)了一個(gè)乒乓球臺(tái)。那速度，簡(jiǎn)直堪比劉翔破亞洲紀(jì)錄。

　　雖然，他身材瘦小，看起來(lái)很好欺負(fù)。但他做的事，卻令我感到敬佩。記得有一次，我和他，還有幾個(gè)其他的小伙伴，在操場(chǎng)上玩。我們玩得太開心，不知不覺間追逐打鬧，跑到了草地上，我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，還未長(zhǎng)大的小花小草都被我們欺負(fù)地低下了頭。上課鈴響了，我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了，班主任用嚴(yán)厲的'眼神看著我們問(wèn)：”剛誰(shuí)踩的小花小草”？我們都不敢作聲，假裝鎮(zhèn)定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽得見。突然，傳來(lái)一聲椅子劃拉地板的聲音，大家都看向我這邊，我抬起頭，驚訝地看向同桌。同桌出聲說(shuō)：“老師，是我干的，我錯(cuò)了”。我悄悄地看了下當(dāng)時(shí)的其他小伙伴，發(fā)現(xiàn)大家都羞愧地低著頭。最終，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，只是教導(dǎo)他要愛護(hù)草坪，告誡他下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在想起這件事，依然內(nèi)心充滿慚愧。對(duì)我的瘦小的同桌，充滿了敬佩。

熟悉的人作文14

　　要說(shuō)我熟悉的那可多了，但我最熟悉的還是我的爺爺。我爺爺中等個(gè)，特別愛下棋，說(shuō)起下棋我爺爺可是個(gè)棋迷啊。記得有一次，天氣很熱，于是，我走到奶奶面前對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，太熱了!給我買一個(gè)雪糕吧�！边@時(shí)爺爺聽見了說(shuō)‘別叫你奶奶去了，你奶奶還要做飯，還是我給你去買吧!”奶奶說(shuō)“是啊，還是叫爺爺去給你買吧”說(shuō)著爺爺就去了。等半小時(shí)了，飯都做好了，爺爺還沒(méi)回來(lái)，這時(shí)奶奶說(shuō)“帥宇，給你爺爺打個(gè)電話”我打起電話對(duì)對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你咋還不回來(lái)?奶奶把飯都做好了!”爺爺說(shuō)：“我現(xiàn)在在你王爺爺家，和他下棋呢�！蔽衣犃�，大叫一聲：“啊?”爺爺聽了急忙說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，要是讓你奶奶知道了，我就完了!”我小聲說(shuō)：“那你啥時(shí)候回來(lái)呀?”爺爺說(shuō)：“半小時(shí)吧，你幫我應(yīng)付著點(diǎn)，你就說(shuō)咱家門口的小店關(guān)門了，我去超市那買去了，行嗎?”我說(shuō)：“那……那好吧，可是……�！睕](méi)等我說(shuō)完，爺爺就搶著說(shuō)：“那就這樣，拜拜!”說(shuō)完就掛斷了電話。

　　這時(shí)，奶奶喊我：“帥宇，你過(guò)來(lái)�！蔽易叩侥棠堂媲啊Ｄ棠虇�(wèn)：“你剛才為啥大叫?”我聽了我聽了奶奶的話，心想：天哪!我還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢。奶奶說(shuō)：“快說(shuō)呀!”我心生一計(jì)說(shuō)：“爺爺剛才說(shuō)咱家門口的小店關(guān)門了，他去延壽街那買去了。我看一時(shí)半會(huì)兒還吃不上雪糕才大叫的'。”奶奶問(wèn)：“他說(shuō)沒(méi)說(shuō)啥時(shí)候回來(lái)?”我說(shuō)：“半小時(shí)后�！蹦棠绦乓詾檎�，不在追問(wèn)了。過(guò)了半小時(shí)，爺爺回來(lái)了。我和奶奶走過(guò)去，我問(wèn)：“爺爺，雪糕呢?為什么是個(gè)雪糕袋呢?”爺爺回答說(shuō)：“都怪這天氣，太熱了，我就把雪糕給吃了，怕你們不相信，所以把雪糕袋給帶回來(lái)了�！蔽衣犃巳滩蛔」�哈大笑，奶奶也被氣的哭笑不得。我的爺爺真是一個(gè)棋迷呀!

熟悉的人作文15

　　環(huán)衛(wèi)工人，馬路上，小區(qū)里，公園里，到處都有他們的身影。

　　他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒(méi)有垃圾。我看著他們臟兮兮的`面孔，滿手污垢，覺得這份工作一點(diǎn)也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。

　　有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無(wú)老虎，猴子稱大王，沒(méi)人管的日子真爽。我下樓買了根冰棍，邊走邊吃，想著趁爸媽沒(méi)回家再去玩幾局游戲……一邊想著，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶！我望著臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進(jìn)不了家門，而且爸媽回來(lái)肯定會(huì)臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。只見一位環(huán)衛(wèi)工老爺爺朝我走來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進(jìn)了垃圾桶……”“哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)事兒，讓我來(lái)幫你找找吧�！庇谑牵�他二話不說(shuō)，就開始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細(xì)細(xì)地翻找著，找得滿身污漬，滿頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著鼻子小聲地說(shuō)：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實(shí)在找不到就算了吧。”可他全然不顧這一切，仍然認(rèn)真地翻找著，終于，在一個(gè)角落里找到了那個(gè)鑰匙。

　　通過(guò)這件事情，我徹底改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法，媽媽說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，老師說(shuō)過(guò)“工作沒(méi)有高低貴賤之分，只是社會(huì)分工不同”。是啊，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市就會(huì)臟亂不堪，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福安寧的生活。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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