小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文1
如果有人問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?那么我的爸爸是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)楹退谝黄,快?lè)總是陪伴著我。
就說(shuō)早上起床吧,雖然叫了我好幾遍,可我還是迷迷糊糊的,總想往床上躺。爸爸見(jiàn)了就把我從床上拉起來(lái),笑呵呵地說(shuō):“小豬豬,該起床了!闭f(shuō)著就胳肢起我來(lái),我“撲哧”一聲笑了出來(lái),一邊拍著爸爸,一邊笑著責(zé)怪他:“爸爸,你真壞,你真壞”。這時(shí),爸爸早已爽朗地笑了。
每天下午放學(xué),爸爸把我從學(xué)校接回來(lái)以后,他總要認(rèn)真地給我檢查作業(yè),當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,爸爸總是耐心細(xì)致地給我講解,并提出相類(lèi)似的題目讓我鞏固加強(qiáng)所學(xué)的知識(shí)。在完成作業(yè)之后,爸爸會(huì)陪我玩我最喜歡的'槍?xiě)?zhàn)游戲,讓我覺(jué)得過(guò)癮極了。 爸爸還是個(gè)圍棋迷,每天晚上爸爸都要在網(wǎng)上和別人對(duì)奕幾局,那時(shí)我就會(huì)站在一旁觀看。有時(shí)爸爸也會(huì)和我對(duì)局,對(duì)局的同時(shí)他會(huì)教我如何布局,如何“做眼”,“點(diǎn)三三”等等圍棋知識(shí),讓我逐漸對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣……。
這就是我的爸爸,是他給了我幸福的生活。我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文2
嗨!各位同學(xué),你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我們的副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表,成績(jī)可好咧!她經(jīng)常扎著一對(duì)小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發(fā)上跳來(lái)蹦去,一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副鏡子,儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃,樣子格外動(dòng)人。
琪琪不但學(xué)習(xí)好,而且還是我的開(kāi)心果。記得有一次,她對(duì)我說(shuō):“死黨。∧愕某煽(jī)優(yōu)秀,一定是座位占著好風(fēng)水,所以,我要經(jīng)常光顧,沾一沾靈氣!蔽艺f(shuō):“歡迎經(jīng)常光臨寒舍,我會(huì)有失遠(yuǎn)迎的。”果然琪琪每天光顧“本店”。我們一起談學(xué)習(xí),做作業(yè),談理想,談未來(lái)。到了期中考試,我們雙雙并列第一。琪琪開(kāi)心地笑了,而我卻有點(diǎn)莫名其妙了,“風(fēng)水”難道是真的嗎?
琪琪性格開(kāi)朗。有一次,上體育課,在和同學(xué)們比賽籃球,一位選手不小心碰著了她的.鼻子,頓時(shí)鮮血直流,她急的大哭起來(lái),那位同學(xué)忙著賠禮道歉,并且找紙巾,倒清水,幫助擦洗,幾分鐘后,琪琪開(kāi)心地笑了,不多時(shí),操場(chǎng)上又飛舞著她熟悉的身影——
如今,我們兩地隔離,但她那天真的笑容,風(fēng)趣的話語(yǔ),熟悉的身影,依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄活^的卷發(fā),一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個(gè)紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué),反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話,就像《紅樓夢(mèng)》里的'王熙鳳那樣能說(shuō)話,你要是和我媽媽比說(shuō)話,媽媽說(shuō)了一句,后面的,你可就無(wú)言以對(duì)了!
一次,我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。!呵呵,說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了,我還陶醉在我的成績(jī)中,慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén),一看是媽媽回來(lái)了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說(shuō):“看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎,你女兒,我語(yǔ)文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒(méi)等媽媽說(shuō),又繼續(xù)說(shuō):“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?’媽媽開(kāi)口了:“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分,雖然值得夸獎(jiǎng),可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會(huì)進(jìn)步,還有可能會(huì)使你落后,所以你應(yīng)該繼續(xù)努力,下次也考上96分!”聽(tīng)完這句話,我的臉一下紅了,說(shuō):‘媽媽我再也不驕傲了,我下次一定努力!“說(shuō)完,我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我媽媽說(shuō)話厲害吧!
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文4
要說(shuō)我身邊熟悉的人很多,但要說(shuō)我喜歡的,還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”,一顆是充滿(mǎn)母愛(ài)的愛(ài)心,一顆是充滿(mǎn)活力的童心。
讓我記憶最深刻的`是一次語(yǔ)文課,教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》,為了打開(kāi)大家的話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長(zhǎng)檔案》跟我們分享。
林老師問(wèn):“同學(xué)們,課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí),老師又說(shuō):“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了,你看看我,我看看你,都希望有人來(lái)解圍。
林老師似乎早就料到有此情況,只見(jiàn)她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說(shuō)說(shuō)吧!崩蠋煷蜷_(kāi)了那本《檔案》,開(kāi)始滔滔不絕講開(kāi)了,“平時(shí),我最喜歡收集整理各類(lèi)資料。瞧,這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(zhǎng)檔案……”
就這樣,林老師一直講下去,我們一聽(tīng)得很入迷。后來(lái),大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺(jué)得林老師好親切,我好喜歡林老師。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文5
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類(lèi)的事,讓我刻骨銘心。那天中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,就被火辣辣的陽(yáng)光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買(mǎi)菜,就連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)〗裉焯鞖馓珶崃,我都要被燒著了,我想買(mǎi)個(gè)冰棍吃!眿寢寣(duì)我說(shuō):“走,我?guī)闳ベI(mǎi)些冰棍。”說(shuō)著便拿起了錢(qián)包。
走到了買(mǎi)冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢(qián)包里拿出了一張100元的鈔票給了買(mǎi)冰棍的阿姨,阿姨找完錢(qián)后,我和媽媽沒(méi)數(shù),就匆匆忙忙的.回家了;氐郊,媽媽把找回來(lái)的錢(qián)數(shù)了數(shù),對(duì)我說(shuō):“咦?不對(duì)呀,一共是7元錢(qián),怎么找回95元?”我一聽(tīng),高興地說(shuō):“太好了!買(mǎi)冰棍的人胡涂了,多找了2元。媽媽?zhuān)?元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對(duì)我說(shuō):“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜!再說(shuō),人家賣(mài)冰棍多不容易呀。”說(shuō)完,媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng),把那2元錢(qián)給人家送了回去。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事情,心中明白了一個(gè)道理:做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠(chéng)實(shí)的好媽媽。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人,就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)活^烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),白白嫩嫩的`圓臉蛋,水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,黑黑的眉毛,漂亮極了!媽媽很?chē)Z叨,有一點(diǎn)點(diǎn)矮,但是沒(méi)什么的,可她是我的媽媽。在我的眼里,媽媽是天底下是最好最漂亮的媽媽。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)管得很緊。
一天,我和媽媽在家里,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽在玩手機(jī)。突然,我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做,難住了我。我連忙跑過(guò)去問(wèn):“媽媽?zhuān)@道語(yǔ)文題怎么做?”媽媽?xiě)醒笱蟮卣f(shuō):“我先搶一會(huì)兒紅包,再教你做。”
我看著媽媽?xiě)醒笱蟮貥幼,非常生氣,難道媽媽在手機(jī)上玩搶紅包,有這么好玩嗎?我悄悄地走過(guò)去,看見(jiàn)媽媽不在,連忙把手機(jī)拿起,看見(jiàn)一個(gè)紅包,點(diǎn)了二下,紅包出來(lái)了,是8角8分錢(qián)。我高興極了!原來(lái)?yè)尲t包這么好玩,是我誤會(huì)了媽媽。我連忙跑過(guò)去給媽媽看了看,媽媽高興極了!我要媽媽教我寫(xiě)作業(yè),媽媽耐心地教我寫(xiě)作業(yè),作業(yè)終于寫(xiě)完了。
我終于明白了搶紅包這么好玩,媽媽的手機(jī)上面的微信這么好玩。是我誤會(huì)了媽媽?zhuān)瑡寢尮皇莻(gè)好媽媽、好榜樣。我要向媽媽學(xué)習(xí),不是學(xué)玩手機(jī),而是學(xué)習(xí)做個(gè)好榜樣。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的,她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián),坐車(chē)坐過(guò)站,最讓人頭痛的.是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了!眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō):“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯(hù)下,我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶(hù)打開(kāi)了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!
作文評(píng)語(yǔ):
這是一篇寫(xiě)人敘事的散文,作者運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),人物形象突出,栩栩如生!八械壬聿,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理,過(guò)渡自然。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文8
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。
我對(duì)祝老師是再熟悉不過(guò)了,一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方,她還有一頭燙染過(guò)的黃黃的卷發(fā)。她笑起來(lái)的時(shí)候,就像一朵盛開(kāi)的菊花,又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次,她走進(jìn)教室,教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲,因?yàn)樗刻齑┑囊路己軙r(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有,他上課時(shí)的第一句話是:“同學(xué)們,我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn),該抓的一根毛都不能放,該放的一頭牛都能放!彼f(shuō)的`這句話,我都會(huì)背了。她上課的態(tài)度很認(rèn)真,令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音,好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認(rèn)真,她的眼睛會(huì)盯著,聲音也會(huì)延續(xù)拖長(zhǎng),這樣,就給那個(gè)同學(xué)了提醒。
中午,班里的值日人員不認(rèn)真,她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情,使值日人員像聽(tīng)了命令似的,馬上執(zhí)行任務(wù)。
同學(xué)們,我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn),該抓的一根毛都不能放,該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)业膵寢屖菔莸模瑐(gè)子高高的,很多人都以為媽媽是模特出身,她的五官精致,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙黑寶石般的.眼睛,她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑,就像瀑布一樣披在肩上,非常漂亮。
我的媽媽很愛(ài)美。她的梳妝臺(tái)上有各種各樣的小瓶子,她每天睡覺(jué)前,就會(huì)從小瓶子里到些水出來(lái),拍在臉上。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬o臉上抹的是什么?”媽媽說(shuō):“是一些護(hù)膚的精油!蔽矣X(jué)得當(dāng)女生可真麻煩!
媽媽工作非常忙,經(jīng)常早出晚歸。記得有一次放暑假的時(shí)候,爸爸有事,媽媽把我?guī)У剿齻兊膯挝,我在她旁邊的桌子?xiě)作業(yè),她一會(huì)兒在電腦上寫(xiě)文件,一會(huì)兒接電話,還有很多人不停地找她商量事情。媽媽忙得都沒(méi)時(shí)間跟我說(shuō)話。最后下班時(shí)間到了,可是媽媽還要加班,我陪媽媽加班到很晚,我們回家時(shí)天已經(jīng)黑了,我覺(jué)得媽媽工作真辛苦。路上媽媽抱歉對(duì)我說(shuō):“兒子,對(duì)不起媽媽今天沒(méi)有陪你!”我連忙地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽你辛苦了!”
媽媽盡管工作很忙。但她很關(guān)心我,我每天晚上脫下的臟校服,她都會(huì)給我洗干凈,第二天讓我換上干凈的校服去上學(xué),媽媽每次出差回來(lái)都會(huì)給我?guī)Ш贸缘暮托乱路?/p>
媽媽就是這樣一個(gè)非常忙的人,盡管她陪我的時(shí)間比較少,可是我還是非常非常的愛(ài)她。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文10
我熟悉的人許多,但是,要說(shuō)最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材,不胖也不瘦,經(jīng)常愛(ài)穿休閑服、平跟鞋,我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她穿高跟鞋。我曾經(jīng)為這事感到好奇問(wèn):“媽媽為什么不穿高跟鞋?”媽媽說(shuō)我覺(jué)得穿高跟鞋走路不舒服,這時(shí)我才知道媽媽為什么不穿高跟鞋。媽媽穿的簡(jiǎn)單又大方,看起來(lái)很舒服的樣子。
媽媽是一個(gè)溫柔而又嚴(yán)肅認(rèn)真的人,我既害怕媽媽有愛(ài)媽媽。在我聽(tīng)話的時(shí)候,媽媽又有耐心又寵愛(ài)我。在我讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,媽媽像一個(gè)獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認(rèn)真聽(tīng)講違反紀(jì)律,媽媽更是氣急敗壞,嚴(yán)厲的批評(píng)教育我。
媽媽最大特點(diǎn)是善良,從小就教我們做人要善良、誠(chéng)實(shí)。記得有一次,我和媽媽去藥店買(mǎi)藥,在排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候,排在我們前面的一位年邁體弱的'老爺爺結(jié)賬還差18元5角,老爺爺只好放下藥,不能買(mǎi)了,媽媽急忙拿出醫(yī)保卡,為爺爺補(bǔ)上了18元5角錢(qián)。爺爺執(zhí)意不讓媽媽為他補(bǔ)差價(jià),媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就這一點(diǎn)錢(qián),我?guī)湍读税桑 睜敔敺浅8袆?dòng),媽媽也很高興。我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆o爺爺補(bǔ)差價(jià)?”媽媽說(shuō):“為了讓爺爺?shù)纳眢w健康,我們幫這一點(diǎn)小忙是應(yīng)該的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽夷陌堰@句記在了心里。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟樽约河腥绱松屏嫉膵寢尪械阶院馈?/p>
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是爺爺,爺爺?shù)哪樖情L(zhǎng)的,額頭上有幾道“條紋”,爺爺對(duì)我很關(guān)心,我很喜歡爺爺。
他做得飯很好吃,照顧我也很周到。每天中午他把我接回家,就給我做好吃的,爺爺給我定了每周的菜譜,很注重葷素搭配,他不會(huì)叫我光吃肉,也不會(huì)叫我光吃素菜,更不會(huì)老讓我吃一道菜,比如今天鲅魚(yú),明天驢肉餅,后天包餃子,再有餛飩了,總是做得非常好吃,和飯館里的`菜簡(jiǎn)直不相上下,甚至還要好吃。因?yàn)檫@美味多樣的飯菜,我的個(gè)子很高,長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),很少生病,這都是爺爺?shù)墓诎 ?/p>
爺爺也是我們家的能工巧匠,爺爺十四歲離家就參加了工作,在化纖廠工作了四十年,有工人技師的稱(chēng)號(hào)呢。有一次姥姥家的抽油煙機(jī)壞了,我這個(gè)小情報(bào)員便把消息傳給了爺爺,爺爺聽(tīng)后二話不說(shuō),就去姥姥家了,爺爺把我放下,直接進(jìn)了廚房,他對(duì)著抽油煙機(jī)一番修理,晚飯時(shí),抽油煙機(jī)又能正常工作了,你們看我爺爺多厲害。
你們說(shuō)我爺爺怎么樣?我認(rèn)為我的爺爺是值得夸贊的,也是我最熟悉的。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文12
今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰(shuí)嗎?那么請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我是怎么介紹他的哦!
我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長(zhǎng)著兩只小小的耳朵,他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成為對(duì)比?上В难劬σ膊辉趺春茫呀(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛(ài)開(kāi)玩笑,而且開(kāi)玩笑時(shí),也如此的的認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時(shí),他總喜歡看玩笑。一次,剛沒(méi)下課不久,他就跟門(mén)口玩的同學(xué)說(shuō):“上課了!贝蠹揖妥哌M(jìn)教室坐好,等待老師的到來(lái),可是聽(tīng)到門(mén)口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的心都飛到了外面。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“還沒(méi)上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門(mén)口繼續(xù)玩,不知過(guò)了幾分鐘,只聽(tīng)他又說(shuō)了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的.位置上等待老師的到來(lái)。過(guò)了不到一分鐘,有人說(shuō):“準(zhǔn)又被他騙了!敝灰(jiàn)他依然不動(dòng)聲色地說(shuō):“我剛從辦公室里回來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)她馬上就回來(lái)不信你們等等看!庇谑,大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘后,才聽(tīng)見(jiàn)那響亮的,從廣播中傳來(lái)的上課鈴后,才知道自己又被騙了······
同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?
如果還是不知道,那么就讓我來(lái)告訴你:他就是我的同學(xué)——樂(lè)凌崢。
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當(dāng)我看到它們,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。
記得在我上一年級(jí)時(shí),有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒(méi)有讀,還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊,我就裝模作樣地讀書(shū),等她走開(kāi)了,我就津津有味地看漫畫(huà),當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),便不由自主地笑了,這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
我很擔(dān)心,做好了挨罵的準(zhǔn)備,可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前,拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái),嘴里還說(shuō)著,真是一本有趣的書(shū)呢,難怪我的寶寶愛(ài)不釋手,但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng),我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對(duì)我說(shuō),趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍,從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ),到了高年級(jí)學(xué)的`東西會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越難,你現(xiàn)在不認(rèn)真,到時(shí)會(huì)后悔的,掌握了知識(shí)是你自己的,你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲!
我聽(tīng)了媽媽的話,感到很內(nèi)疚,不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū),等完成了學(xué)習(xí)任務(wù),她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū),我聽(tīng)了很高興,專(zhuān)心地搞學(xué)習(xí)。從此,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒,每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí),我就會(huì)想起媽媽的話,每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步,臉上露出會(huì)心的一笑時(shí),我感到很開(kāi)心。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我們的班主任劉老師,現(xiàn)在回想起我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的心理忐忑不安,因?yàn)槲遗挛覀兊睦蠋熀車(chē)?yán)厲,比如板著臉,瞪著大大的眼睛,說(shuō)話很大聲音,想到這我連學(xué)都不敢上了?梢(jiàn)到了劉老師卻是恰恰相反,首先是老師的自我介紹,從今天開(kāi)始我就是你們的班主任了,她的聲音是那樣的動(dòng)聽(tīng),好像百靈鳥(niǎo)歌唱一樣,她一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,柳葉細(xì)眉,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文,這就是我們的班主任劉老師。
我們的劉老師對(duì)工作十分認(rèn)真,對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活是那樣的關(guān)心和體貼,像媽媽一樣的`愛(ài),這種愛(ài)像柔柔的輕風(fēng)圍繞在我們的周?chē)屛覀儠r(shí)時(shí)刻刻都能感受到。
有一次,我和郭宏邑在品德課上因?yàn)樽淮笮〉膯?wèn)題爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),搞得品德課難以進(jìn)行下去,劉老師把我們兩個(gè)叫到辦公室問(wèn)我們?cè)颍晌覅s和老師說(shuō)了謊,一下子就被老師看破了,我本以為老師會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我,可是劉老師卻用溫和的話語(yǔ)給我講道理,讓我從思想上改掉了說(shuō)謊的壞毛病,也讓我知道了怎么和同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié),相互關(guān)心。
在我成長(zhǎng)的道路上劉老師給了我很大的幫助,我愛(ài)你老師!
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