熟悉的人作文（優(yōu)選15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的人作文1
我最熟悉的一個人，他長著有一點兒長的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，但是他的眼睛很小。在眼睛的下方有一個長鼻子，但沒有大象那么長，再往下看就是他的大嘴巴了，他的耳垂很大，他爺爺總說他有福。
他做事有點兒磨蹭，吃個飯需要25分鐘，系紅領巾需要3分鐘，每次都讓他媽媽在一旁看的著急。但是，他打起籃球來可一點兒都不含糊，站在籃球框3米的地方都能投進球，他籃球打得真的'很棒。
他喜歡讀書，地理，科學，歷史……這些書他都看過，因此，在學校被同學們稱為：“會走路的百科全書�！彼诎嗌鲜菍W霸，每次考試不是考第一就是考第二，老師和同學們都很喜歡他。
你們猜他是誰？哈哈，他就是我啦！因為每個人最熟悉的人就是自己呀！
熟悉的人作文2
我最熟悉的人是媽媽。她中等個兒，長著一雙炯炯有神的大眼睛，她為善良、熱情。從小就教導我做人要謙虛、誠實。
有一次，我走過天橋，看到一位老媽媽不斷地向路人磕頭乞討，我順手把一枚硬幣丟在盒外，飛快地跑到媽媽身邊。媽媽嚴肅地說：“我們應幫忙弱小的，今日你幫忙了需要幫忙的'人，有一天，你需要幫忙時別人也會幫忙你。幫忙別人要發(fā)自內心，誠心實意。聽了媽媽的話，我感到很慚愧，我立即轉身將剛才丟在盒外的硬幣彎腰撿起輕輕地放進盒內。奶奶點點頭，笑咪咪地說：“多謝你，小朋友�！�
從媽媽的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
熟悉的人作文3
我最熟悉的是我媽媽，她十分的漂亮。
我媽媽可漂亮了，淡黃的眉毛彎彎的，圓圓的'眼珠，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴甜蜜的笑著。耳朵上戴著閃亮的耳環(huán)，頭發(fā)一卷一卷的，像麻花一樣。我媽媽不但漂亮，而且還愛化妝，每一天的早晨起來，我媽媽就開始忙起來，又涂PP霜，又噴香水，又涂口紅，有畫眉毛，又選好漂亮的衣服穿上。
我媽媽是個性格既嘮叨又大方的人，記得有一次，我還在床上睡著，做著甜蜜的夢，可是，等媽媽畫完妝，就不管三七二十一把我從床上拖了起來說：“萱萱，快點起床，不然就要遲到了，聽見沒！”我說：“好的，那能不能在睡三分鐘？”接著，我說完就繼續(xù)睡了起來，媽媽聽了又嘮叨起來說：“你再不起來的話，我就手下不留情了。”我聽了，心里想，媽媽真是嘮叨呀！媽媽不但能是這樣的性格，還是個大方的人，記得一次，游添億來到我家，我媽媽急忙拿出梨子，瓜子及一些零食招待著。
我媽媽是我最愛的人！
熟悉的人作文4
我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個子，胖嘟嘟的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了！特別可愛，大家都叫他奇奇。
有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個光榮的`任務。
一開始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說：媽媽說薯片沒營養(yǎng)，不能吃。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說：哥哥撒慌，你都吃了，為什么我不能吃！沒辦法，只好給他吃薯片。
過了一會，他又開始吵了，吵的我都要后耳朵，我靈機一動，一個好點子從腦子里冒出來，給他放動畫片！我給他放了《貓和老鼠》，沒想到他一下子就安靜下來了，真是一物降一物！別提我心里有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫面，讓我們時不時的會捧腹大笑。
這時侯，媽媽回來了，問我弟弟乖不乖，弟弟搶著說：我和哥哥都乖！媽媽夸我長大了能照顧弟弟了，我心里可高興了。
我喜歡我的小弟弟。
熟悉的人作文5
朋友有時會是一個避風港，有時會是一把遮陽傘，有時會是一本字典，有時會是一本是常伴你左右的書本，。。。。。。。與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒。。。。。�！杜笥选愤@首歌大家
都在熟悉不過了吧
我剛剛步入一個新學校，新環(huán)境。進入陌生的.環(huán)境后，一開始我并不孤獨，與同學們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時好是時，說變就變，有時心情一下子就會跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個。
我認為初中比小學難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個星期自己孤零零自己。好想找個朋友說說話，當有一天，我看到了一縷陽光射到了我-----我找到了那個真心朋友李雪。
通過這件事我明白了，我堅強了，我晃然大悟；她們在鍛煉我的心，我錯怪她們了。
謝謝我的朋友，謝謝。ILOVEYOU
熟悉的人作文6
我的爸爸是個“電腦專家”，不管是什么關與電腦的事，在他的手里都是那么簡單。
有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標走，打字時就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長時間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當耳邊風，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認真的。
“做完了”爸爸興奮的`說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會動的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。
現(xiàn)在看見爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來，還做得那么好，連我也佩服他了。
熟悉的人作文7
我熟悉的人很多，但最熟悉的人是我的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，黑寶石般閃亮的眼睛。他雖然沒上高中考大學，但他還是通過努力拿到了大學畢業(yè)證。
我的爸爸在鄭州工作，他上班總是連續(xù)上兩周才休息一周。他每次休息的時候，都會回家打掃衛(wèi)生，給我做飯，陪我做游戲。在我生病的'時候，細心照顧我。記得有一次，爺爺出了車禍，爸爸立即 請假以最快的速度出現(xiàn)在爺爺?shù)牟》坷�。這說明爸爸很關心自己的家人。
我的爸爸就像一臺百變空調，在我睡覺時，我熱了他給我放冷風，我熱了給我放冷風。但是他睡著時就會打呼嚕，我又把他叫做“會打呼嚕的百變空調”。每次我做作業(yè)遇到難題時，他都會耐心地 給我輔導。
每次爸爸要上班走時，我都依依不舍。我愛我的爸爸。
熟悉的人作文8
他濃濃的黑發(fā)，高高的鼻子，炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋。他就是我們的班長——楊天博。
楊天博十分樂于助人。有一次數(shù)學考試，我們都在靜靜的解答試卷上的題目，教室里只有筆在紙上摩擦的“沙沙”聲。不一會兒我便把試卷上的.題做完了，只剩下一題畫圖的，我不小心把線畫歪了，可是我沒帶橡皮，怎么辦呢？同桌楊天博看見了，二話不說，立刻從鉛筆盒里拿出一塊橡皮遞給我說：“這橡皮借你用吧！”我接過橡皮把題改好，考試的時間也到了。
當老師批改好的試卷發(fā)下來，看著那鮮紅的一百分。我興奮對楊天博說：“謝謝你，要不是你借我橡皮，我就沒有這一百分了�！彼⑿χf：“小事一樁，何足掛齒！”
不管哪位同學有困難，他都義不容辭的幫忙。他就是這么的熱于助人。從那以后，我們便成了形影不離的好朋友了。
熟悉的人作文9
我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的'語文老師。她個子不高，穿著一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時候，她那雙明亮的眼睛不放過任何一個同學。記得有一次上語文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴厲的用眼睛看著我，好像暗示我說：“要專心聽講！”我看見老師的眼睛，立刻就坐好了，認真地聽老師講課。下課后，趙老師來到我身邊說：“上課要專心聽講，不要到處看�！蔽衣犃�，慚愧的低下了頭，說：“老師，我明白了，以后我必須要專心聽講。”老師點點頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。
熟悉的人作文10
我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！
其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的.好朋友。有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時，鮮血直流，我大哭了起來。姚聰聰看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。
“沒事了，我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。你們說，這么好的哥哥，我能不喜歡他嗎？
熟悉的人作文11
我有一個可愛的弟弟，他長得虎頭虎腦，兩只水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)可愛極了。
雖然他很可愛但是很多時候也很淘氣，有時他趁我上學的時候在家里把我的.東西翻得底朝天，當我放學回家后準備寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)文具不見了，我就問弟弟，弟弟調皮的說：“你猜，你猜到了我就給你�！蔽蚁脒@么大的房間我怎么知道他把我的東西藏哪了?忽然，我靈機一動，先和他玩一會游戲吧，于是我和弟弟做起了游戲，就在弟弟玩的不亦樂乎的時候，我再次問道弟弟：“我的文具藏哪里了？”此時弟弟開心的跑進了房間拿出了我期待已久的文件，說道：“哥哥，給你文具�！碑敃r的我別提有多開心了，我拿過玩具轉身走向房間，邊走邊想，弟弟可真調皮！
我愛我的弟弟，他是我最熟悉的人。
熟悉的人作文12
我的爸爸很愛看書，每天晚上都會坐在床上看書。每次爸爸看書都會入迷，一看就忘記了時間。
有一次，我跑過去問爸爸：“為什么你這么喜歡看書？”爸爸輕輕地摸著我的頭說：“看英語書可以學習到其他國家的文字語言和文化。我們看歷史書可以了解很多古老的事，看哲學書我們可以學到很多做人做事的道理。總之，看書能夠讓我們學到很多知識，增加我們的.見識�！�
爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛看書，好好學習，天天向上！
熟悉的人作文13
我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關心我們，疼愛我們。
有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學后把我留了下來，黎老師嚴肅地給我指出沒寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準回家�；丶业�'時候，我想：不就是幾個字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“黎老師嚴格要求你是對你好�！睆拇�，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表揚。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點就去上課，可黎老師說身體第一，多請幾天假也沒關系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師，一個對我們要求嚴格又關心我們的老師。
熟悉的人作文14
我最熟悉的人，呵呵，當然是我！
如果你走在大街上，看到一個長著圓圓的腦袋，瞇瞇的眼睛，白里透紅的.皮膚，戴著一副黑眼鏡的小男孩，那就是我——陳肯。
我這人的優(yōu)點很多，比如：我特別喜歡看書，是個小書蟲；上進心很強，曾寫過一作文——永不言��；思維活躍，伶牙俐齒，如果和同學打舌戰(zhàn)，我可是無人能敵。
我雖然優(yōu)點多，但缺點還是比優(yōu)點多，比如：學習要用鞭子抽；腦細胞是直直的；貪玩好耍；有時不刷牙，不洗臉，不愛衛(wèi)生；臉皮厚，打不透；粗心大意；有驕傲情緒；吃飯?zhí)羰�，睡覺不乖。
我最大的愿望就是：改正缺點，把腦細胞變得彎彎的，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個頂天立地的男子漢！
熟悉的人作文15
我熟悉的人是我的爺爺，我的爺爺身材高大，爺爺兩鬢斑白，頭頂中間禿禿的，周圍只剩下幾根稀疏的白發(fā)。一張蒼老，布滿皺紋，飽經(jīng)風霜的`臉，一雙慈祥和善的眼睛，總是顯得那么嚴肅，做事很認真。
其實他很慈祥，非常喜歡小孩子。而且爺爺喜歡讀書，至今他有時間就讀古今中外的書，去過很多地方，常常說出他年輕時的故事，常讓人聽得入迷。小時候爺爺常教我讀弟子規(guī)，三字經(jīng)，當我被會一句的時候，都會講一件小玩意，有時爺爺還會讓我給別人展示，這已經(jīng)是經(jīng)常做的事了。每次聽到客人的夸贊，爺爺就滿意地笑起來了。在爺爺?shù)难障�，我學會了做人的道理，爺爺?shù)娜な抡f不完。
在我心中，爺爺永遠都是那么可親可敬，永遠都市那么慈祥。
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