學(xué)校致家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)一封信
尊敬的家長(zhǎng):
您好!很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩揭黄鸪蔀榱伺笥。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我們的老師將會(huì)用愛(ài)心和責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們的老師會(huì)運(yùn)用她所擁有的智慧和知識(shí),根據(jù)黨的教育方針,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往。我們也殷切地盼望著能得到家長(zhǎng)們的大力支持,讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)地發(fā)展。作為家長(zhǎng),在孩子的入學(xué)準(zhǔn)備工作中應(yīng)做些什么?這是很多家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。為此,學(xué)校就入學(xué)準(zhǔn)備工作特向您提出幾點(diǎn)建議:
一、入學(xué)準(zhǔn)備
(一)、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,一是讓孩子體驗(yàn)即將成為小學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程,二是從現(xiàn)在開(kāi)始,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,培養(yǎng)自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品有:
(1)雙肩書(shū)包,選時(shí)考慮兩個(gè)因素:一是從孩子的健康著想,最好挑選面料輕薄、輕便合適的雙肩包,笨重的書(shū)包裝上書(shū)后會(huì)增加分量。學(xué)校課桌抽屜較小,書(shū)包太大裝不進(jìn)去,有的孩子只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。二是從審美、安全的角度考慮,選一件孩子喜歡的圖案,書(shū)包的顏色要鮮艷、醒目,這樣便于汽車(chē)司機(jī)識(shí)別,可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全。此外,書(shū)包最好用單層,使書(shū)本集中易找。
(2)文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀等文具應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。鉛筆最好選用六棱的、鉛心為HB或2H的。這種鉛筆顏色適度,硬度適中,不使孩子小手肌肉疲勞。一年級(jí)學(xué)生堅(jiān)決不能用自動(dòng)鉛筆,這種筆鉛心細(xì),易折斷,而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛心就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右,前一天晚上削好。削筆刀最好用質(zhì)量好一些的轉(zhuǎn)筆刀(家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子怎樣使用轉(zhuǎn)筆刀),不要用小刀,一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。橡皮是繪圖用的較軟的一種,孩子能擦得干凈。文具盒功能不要太多,簡(jiǎn)單的單層鐵皮鉛筆盒為好?傊,文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力,他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,影響學(xué)習(xí)。小孩子比較愛(ài)攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要,如果家長(zhǎng)輕易滿(mǎn)足孩子的這種要求,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
(3)課本一定要包書(shū)皮。包書(shū)皮的紙最好選用牛皮紙,并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)和姓名。不要用塑料皮包書(shū)皮,因?yàn)樗芰掀ぬ洠渍蹠?shū)角;而且書(shū)脊有塑料桿,攤開(kāi)書(shū)寫(xiě)字時(shí)不易放平,小學(xué)生只好一手摁書(shū),一手寫(xiě)字,效率很低。此外,家長(zhǎng)最好和孩子一起包書(shū)皮,這樣能培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)惜書(shū)本的好習(xí)慣。
(二)、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地,遠(yuǎn)離電視。書(shū)桌、椅子的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū),既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子集中注意力的培養(yǎng)可以起到潛移默化的.作用。請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。
二、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,學(xué)生有病、有事不能上學(xué)的,請(qǐng)家長(zhǎng)事先與班主任聯(lián)系,辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí),做一些比較安全的游戲,不可以用石頭、小刀等危險(xiǎn)物品對(duì)著同學(xué),以免發(fā)生意外。
3、教孩子很好地保護(hù)自己。比如:不隨便向別人說(shuō)自己家里的事,不帶陌生人來(lái)自己家,遇到困難如何求助等等,讓孩子牢記家里電話(huà)或父母手機(jī)的號(hào)碼,必要時(shí)自己會(huì)打電話(huà)求助,讓孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路線(xiàn)等等。如果每天放學(xué)有固定的人員接送的,要向孩子交代清楚,萬(wàn)一沒(méi)有找到接送的人,一定要讓孩子返回學(xué)校找老
三、幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
幼兒園和小學(xué)的作息習(xí)慣有很大的不同,父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)。準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,并教會(huì)孩子看鐘。養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。晚上睡覺(jué)時(shí)間不超過(guò)9點(diǎn)。保證孩子每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。否則孩子早晨起不來(lái)床,甚至來(lái)不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。長(zhǎng)期以往,對(duì)孩子的身體發(fā)育及學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(1)書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。 教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒,開(kāi)始會(huì)手忙腳亂,丟三落四,家長(zhǎng)要有耐心,從旁多加指點(diǎn),可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復(fù)著做一做,孩子就不再依賴(lài)父母了,從而逐漸讓孩子養(yǎng)成物品放置順序化、固定化,用完即歸位的好習(xí)慣。
(2) 要給孩子準(zhǔn)備一塊小抹布,用于孩子擦桌椅。讓孩子適當(dāng)參加勞動(dòng),放手讓孩子學(xué)做值日生,家長(zhǎng)盡量不要幫忙;要經(jīng)常告訴孩子講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不帶玩具、零食和零用錢(qián)到學(xué)校;為保護(hù)塑膠操場(chǎng),學(xué)校不允許學(xué)生在校期間吃口香糖、喝有色飲料。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為每個(gè)班的學(xué)生安裝了飲水機(jī),配有黃河源純凈水。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子專(zhuān)備一個(gè)實(shí)用、不漏水,易打開(kāi)的小水壺,讓孩子在口渴時(shí)接水飲用。
(3)培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。能與小伙伴友好相處。
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