給大學(xué)新生的一封信
親愛的大學(xué)新生們:
首先,職業(yè)意識是人們對職業(yè)的認(rèn)識、情感和意向的總和,職業(yè)意識對大學(xué)生的職業(yè)人生發(fā)展具有重要意義。大家都知道:播音專業(yè)是培養(yǎng)播音員主持人的,那么,大家對這個(gè)專業(yè)的了解究竟有多少?有沒有一個(gè)很好的職業(yè)規(guī)劃?具有良好職業(yè)意識的大學(xué)生,會(huì)按照未來的崗位要求加強(qiáng)訓(xùn)練,有的放矢,增強(qiáng)就業(yè)實(shí)力。而職業(yè)意識淡薄的大學(xué)生,往往不能對自己準(zhǔn)確定位,畢業(yè)后往往不能順利就業(yè)或就業(yè)后有很長一段時(shí)間不能適應(yīng)職業(yè)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,是人生最美好的時(shí)段。這時(shí)你們的體力、記憶力、反應(yīng)能力都達(dá)到你們一生的最巔峰。從18歲到21歲是人生精力最充沛的黃金時(shí)代。非常幸運(yùn)的是,你們可以心無旁騖、專心學(xué)習(xí)和提高你們未來工作和生活的能力。這很可能是你們一生中第一次離開父母的呵護(hù)擁有如此大段的時(shí)間用于學(xué)習(xí),也是你們一生中的有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受專業(yè)教育和建立知識基礎(chǔ)的時(shí)期。也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。但這很可能是你們最后一次在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。你們應(yīng)該在以下五個(gè)方面有所收獲。
一、打好基礎(chǔ),學(xué)好英語、專業(yè)課和學(xué)會(huì)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)
在現(xiàn)代信息社會(huì),知識的增長是驚人的。應(yīng)用領(lǐng)域里現(xiàn)在流行的`技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代,只有對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身。播音專業(yè)是在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的背景下發(fā)展起來的,隨著傳媒業(yè)的發(fā)展,主持人這個(gè)行當(dāng)正由“名人時(shí)代”向“能人時(shí)代”轉(zhuǎn)變。如果沒有打下好的基礎(chǔ),也很難真正在媒體中立足。
播音專業(yè)課、英語和互聯(lián)網(wǎng)是職業(yè)能力的基礎(chǔ),是未來工作的基本工具。不管將來做什么具體工作,絕大多數(shù)情況,這是三種做好工作所要具備的基本素質(zhì)。
雖然專業(yè)知識對就業(yè)前景具有直接的效應(yīng)。學(xué)好專業(yè)課是未來你們從事播音主持工作的基石。學(xué)習(xí)英語本身不是目的,學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。目前和可預(yù)見的未來幾十年里,世界上最先進(jìn)的科技、管理、經(jīng)濟(jì)思想,以及大多數(shù)知識分子間相互交流都將用英語進(jìn)行。互聯(lián)網(wǎng)不是大家想象的只能用qq來聊天,它已經(jīng)在相當(dāng)?shù)某潭壬先〈藗鹘y(tǒng)的圖書館的功能;ヂ(lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息匯集的工具,大家都應(yīng)能熟練地使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎,都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。
二、培養(yǎng)自學(xué)和研究的能力
在大學(xué)期間,對專業(yè)知識本身的掌握很重要,但更重要的培養(yǎng)出自學(xué)的能力。自學(xué)能力是指在沒有教師的直接指導(dǎo)條件下,而具有的獨(dú)立學(xué)習(xí)思考的方法,獨(dú)立提出問題、查找資料、分析問題和解決問題能力。專業(yè)知識是魚,而自學(xué)能力是漁網(wǎng),只要有了漁網(wǎng),就會(huì)捕到魚的。只有這樣,大學(xué)畢業(yè)時(shí)才能適應(yīng)未來不確定的世界。
應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。首先,一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn),以便接觸更廣泛的知識和研究成果。其次,在書本之外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫,可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。
三、培養(yǎng)專業(yè)興趣,積極參加實(shí)踐
應(yīng)該開始有意識的培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣和人生志趣。尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域。要充分利用學(xué)校的資源,通過使用圖書館資源,更好地把握在校時(shí)間,多參加講座、社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。
首先應(yīng)盡力把本專業(yè)讀好,并在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)自己對專業(yè)的興趣。如果畢業(yè)后從事本專業(yè),當(dāng)然很好。即使畢業(yè)后要從事其他行業(yè),現(xiàn)在有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科,兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點(diǎn)。學(xué)生自己的原來的專業(yè)知識,也經(jīng)常能成為在新行業(yè)中的優(yōu)勢。
每個(gè)人的天賦是不一樣的,可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。實(shí)踐是真正了解自我,了解社會(huì)的最重要的方法和途徑。在大學(xué)應(yīng)該盡量多的參加實(shí)踐活動(dòng),如參加學(xué)校的社團(tuán)、參加社會(huì)實(shí)習(xí)、利用業(yè)余時(shí)間打工。既可以經(jīng)過實(shí)踐理解專業(yè)知識,也可以學(xué)會(huì)如何與人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在大學(xué)里,無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程,如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐,做到融會(huì)貫通,就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢地記住學(xué)過的知識。
四、考慮、規(guī)劃人生定位
凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。所有能夠取得成功的人都會(huì)對自己有一個(gè)定位和規(guī)劃。這樣他才能夠朝著自己的方向堅(jiān)定不移的努力,積極主動(dòng)對自己的一切負(fù)責(zé),勇敢面對人生。在大學(xué)期間你應(yīng)該開始考慮自己的人生定位。做好充分的準(zhǔn)備,要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇,把握機(jī)遇。 “以終為始”做好規(guī)劃,建立起自己的時(shí)間管理的好習(xí)慣,要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,這樣就會(huì)向著你自己的目標(biāo)前進(jìn)。
五、學(xué)習(xí)為人處世
從大學(xué)階段開始將進(jìn)入成人社會(huì),你開始享受許多你高中時(shí)期所不具有的自由和自主的權(quán)力,同時(shí)你開始為自己的行為負(fù)責(zé),而不再是你的家長。父母開始把你作為朋友,你的意見不再是無關(guān)緊要,而是對我們的決定起著重要的作用。人們將不再視你為無知的孩童,你言談舉止將會(huì)受到成人式的評價(jià),某些錯(cuò)誤將無法用“小孩子不懂事”的理由來獲得諒解?傊诖髮W(xué)階段,你將享受到社會(huì)對你的成人的禮遇和要求,你將開始熟悉和領(lǐng)悟“自由”與“責(zé)任”。
人們在社會(huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要,甚至超過了工作本身。所以,要好好把握機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊(duì)精神。要學(xué)會(huì)和人相處、和人交流、和人溝通的能力,要善于表達(dá)自我同時(shí)也要善解人意。善于表達(dá)自我是能夠使別人理解你的想法和目的,善解人意是能夠理解體會(huì)別人的想法和感情,。
在安廣院的學(xué)習(xí)生活中,能夠樹立正確的人生理想、規(guī)劃未來職業(yè)的方向,享受到學(xué)習(xí)的快樂。從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從興趣中獲取快樂,從實(shí)踐中鍛煉能力,從追求中獲得力量,從競爭中贏得價(jià)值。從表達(dá)中鍛煉口才,從交友中品味真情,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從自由中領(lǐng)悟責(zé)任。
【給大學(xué)新生的一封信】相關(guān)文章:
寫給大學(xué)新生一封信05-17
致大學(xué)新生一封信10-06
給大學(xué)新生的一封信四篇07-08
寫給大學(xué)新生們的一封信04-23
教師致大學(xué)新生的一封信04-26
致大學(xué)新生的一封信1000字06-25
給新生的一封信10-06
給新生的一封信11-21
大學(xué)的新生寄語07-17