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寫給家長的一封信

時間:2021-10-11 16:09:51 書信 我要投稿

寫給家長的一封信

寫給家長的一封信1

  敬愛的家長:

寫給家長的一封信

  你好!

  關于環(huán)境衛(wèi)生這個方面是現在最火熱的話題,環(huán)境衛(wèi)生的我們的傷害極大,隨便上網查查就有很多條回答,而有時候大人都沒有去教育孩子去保護環(huán)境衛(wèi)生,反而還在孩子的心中做一個壞榜樣。

  孩子是單純的,如果有很多的人都不保護環(huán)境衛(wèi)生,孩子也會跟著大人學,因為他們不懂什么是該做的什么是不該做的,他們只知道大人做的是對的,所以家長為了你的孩子的健康,請在孩子心目中創(chuàng)建一個好的榜樣吧!

  祝你的孩子健健康康!

  學生-梁巧

寫給家長的一封信2

尊敬的家長們

  你們好!

  先說明下,好孩子不是乖孩子,壞孩子不是熊孩子。

  成績是人們首先用來衡量孩子好壞的標準。

  什么也不必說,單憑成績好這一方面,人們便會對這個孩子的其他方面下一個評斷。“0平時肯定很乖吧,有很多特長吧,很聽話不叛逆吧!狈粗,若成績差“平時肯定很會吵,很喜歡玩游戲吧,在學校不怎么守規(guī)矩吧!蔽吹壬钊肓私,一項項無端罪名就戴到頭上。這一切,怪誰?怨誰?也無處申訴,最終,竟愈演愈烈了。

  父母總是攀比自家孩子與其他孩子的成績,“你看xxx,成績門門優(yōu)秀,還 有許多特長,你呢?他們總這么說,出去希望自己的孩子更優(yōu)秀的想法外,是否還 有虛榮心呢?如果只知攀比而不鼓勵孩子,只為名聲而不在乎孩子的內心感受,這樣的一愛一,是否有些偏功利了呢?要知道別人家的孩子是層出不窮的,而自家孩子只有一個,何必這樣呢?

  是否聽話是衡量一個孩子好壞的另一標準。

  有些孩子安分守己,恪盡職守,對于家長,老師的話一律聽從與照辦,并且干得十分出色,還 有些孩子喜歡打鬧,喜歡出格,總是闖禍,一天到晚吵吵鬧鬧不務正業(yè)。在這個標準中,前一類孩子是好孩子,后一類孩子是壞孩子。

  就是這么簡單粗一暴,孩子就被定了一性一,甚至被判斷了其的未來。在此我要為所謂的壞孩子伸冤了,喜歡出格,證明他們不懼權威,有自己的獨特思想啊,當今的社會就是卻反這樣有創(chuàng)造一性一的人才啊,挖掘一下他們的才能,或許會有大作為呢。

  其實每一個孩子都有獨特一性一,他們都有光彩與不光彩的一面,有一陽一光與一陰一暗的一面,有純良與叛逆的一面。一旦積極方面占主導地位,他們也許會一溫一順的像只小綿羊,但也有可能瞬間就變成一直咆哮的小野獸了。我想,這都是可以被控制與接受了,只要別太過分,不是嗎?我想不應該苛求他們事事辦的完美,月也有一陰一晴圓缺,何況他們呢?

  “人之初,一性一本善.”每個孩子生下來都是一個天使,家庭的教育,學校的培養(yǎng),社會的塑造,將他變成一個復雜的,具有獨特思想的人,也許將步步高升,也許會漸漸墮一落,不管如何讓,請諸位在責怪孩子之前,認證反思下自己,是否給他營造了一個好的生活環(huán)境?是否在乎與顧及他的感受?是否真的以身作則?是否都能兌現自己曾許下的諾言呢?

  所以,當孩子取得了一定成就,請對他說:“孩子,這次你干的很棒,我為你驕傲,但是路還 很長,再接再厲,爭取下次做得更好,好嗎?”而不是“你看xxx,他比你好多了,你這點榮譽算什么!薄巴郏∧阕顓柡α,來來來,你想要什么呢?”孩子需要鼓勵,贊美,以及對未來的緊迫感,而不是貶低,甚至追捧。當孩子遇到挫折,遭遇失敗了,請對他說:“人生之路不能一帆風順,這次失敗,只是一個小坎坷,可能是時間還 未到,或者你付出的還 不夠多,我們需要好好反思一下,加油,我希望你能行!”在這時,孩子的情緒比較低落,貿然責罵定不是個好方法,他需要的是支持,鼓勵,信任,以及一點點挫敗感,而不是太多安慰,推卸責任亦或是責罵甚至大打出手。

  最后,我相信。在諸位的正確指導下,孩子們定會成長成有教養(yǎng),有思想,有成就的人。

  此致

  敬禮

寫給家長的一封信3

親愛的孩子:

  現在爸爸/媽媽想和你討論一個問題:我為什么要學習?

  我們剛生下來時,無知無能,什么也不會,但慢慢地增長了知識、提高了技能,如看書、搭積木、洗襪子等,這些本領都是在不斷地學習中增長起來的,隨著年齡的增長,我們就要進入學校去學習,學看書、學寫字、學計算、學畫畫等,這樣我們就可以掌握更多的生活技能,懂得更多的生活技能,只有這樣,我們的生活才會更充實更幸福。

  只有學習你就能夠和更多的朋友交流;

  只有學習就能夠實現夢想的第一步;

  只有學習你就能夠比任何人更聰明;

  只有學習別人(同學、親戚)就會認同你;

  只有學習你就會發(fā)現許許多多有趣的地方;

  只有學習才能看到許許多多你意想不到的事情。

  學習是生存的要素,興趣動力之所在。成長之路重要一環(huán)。

  。。。。。。

  希望你也能談談自己的看法。

  愛你的爸爸和媽媽

  XX年XX月XX日

寫給家長的一封信4

  從今天起,你們就步入了成年人的行列,爸媽真誠地祝福你!

  青春與歡樂齊飛,志向和奮斗同在。18歲,風華正茂,也是人生一個新的里程碑,你們已進入了成年人行列,這意味著你們從此將擔負起更大的責任,并不斷成熟起來,在21世紀的社會生活舞臺上踐行你們的光榮與夢想。

  爸媽在你們18歲這個重要的日子給你寫這封信,要表達的意思相信你們已經讀明白了,但還是要把前輩做人的道理講給你,或許在今后的人生中對你們有所幫助。

  感恩與回報:這是做人的基本準則。切記:“滴水之恩當涌泉之報”。除此之外,你們要學會感謝那些傷害過你們的人,至少它能讓你們在挫折中吸取經驗和教訓,從而學會保護自己。

  助人與善良:這是做人的基本道德。正所謂:“送人玫瑰,手留余香”。要存一顆善良之心,盡自己的能力去幫助他人,你們會在幫助他人的同時從中獲取快樂。

  寬容與理解:這是做人的基本素質。要站在對方的角度考慮問題,而不是遇事以己為中心,要識大體顧大局,尤其在與朋友相處中更應做到這一點,用心體會吃虧是福的含義所在。

  知足與放棄:這是做事的良方。凡事不可走極端,無論任何事,都會找到滿意的一點,這就是知足。而所謂放棄,就是舍與得的辯證關系。堅信:“無為者,無所不為”。品味“得到是福,舍得是福,知足才是最幸!钡恼嬲x!

  謙虛與真誠:這是做人的美德!叭诵,必有我?guī)煛!按缬兴L,尺有所短”。無論做人或做事,都要虛心在先,以情動人,以心感人。

  謹言與慎為:這是處事哲學!把远啾厥А,切記言過其實,做人要講究誠信。而在做事之前要三思而后行,避免魯莽行事。

  堅強與執(zhí)著:這是成功的秘訣。在漫長的人生旅途中,或許會經歷意想不到的坎坷與荊棘,能劈荊斬棘到達理想彼岸的人,一定就是堅強與執(zhí)著的人。

  孩子們,你們離高三的日子已屈指可數,爸媽衷心希望你靜心、安心、細心、專心,好好走完高中學習生活最后一段精彩的路程,給自己苦讀15年追尋學習夢想的歷程畫上一個完美的句號!

寫給家長的一封信5

尊敬的家長:

  您好!由于春季是流行性感冒等傳染病的多發(fā)季節(jié)。學校是人群比較密集的地方,一旦出現更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響。所以請各位家長與學校一起來做好季節(jié)性流感的預防工作。

  一、盡量不要帶孩子到公共場所,避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)病人。

  二、盡量開窗通風,保持居住空間的空氣流通。

  三、注意個人衛(wèi)生,經常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

  四、密切關注孩子的身體狀況,叮囑多喝水,注意氣溫變化,及時讓孩子添加衣服,保證充足睡眠時間。

  五、身體如有不適,尤其是發(fā)燒或有咳嗽、打噴嚏等呼吸道感染癥狀的,應立即到正規(guī)醫(yī)院診治并在家休息。

  六、不得帶病上學。凡是有感冒咳嗽等癥狀的學生必須要沒有任何癥狀才可來校上課,感冒發(fā)燒的必須要有醫(yī)院的病愈證明才可來校上課。

  初二年級的女同學,看著你們,我真切地感受到青春的活力,你們的思維活躍,目光敏捷,愛好廣泛,接受新事物的能力強,關心的熱點話題很多,今天我們就敞開心扉地來談一個“情”字。

  當童年的天真爛漫和無憂無慮與我們告別的時候,青春的腳步也就悄然來臨,經歷這一時期的青年,在生理和心理上都將得到飛躍的發(fā)展,發(fā)生十分復雜的變化。

  女生一般從10歲開始進入青春期(10—18歲)由童年向成年過渡,第一表現為生長突增,第二表現為第二性征發(fā)育,月經出現,到17、18歲生長發(fā)育漸趨緩慢,發(fā)育基本成熟。面對自己身體的巨大變化,很多女同學開始變得更加嫻靜、穩(wěn)重,不再象小時侯那樣活蹦亂跳,開始有更多的心事了。

  在這里我要說的第一個“情”字是親情。

  我聽過不少父母說起自己的女兒,小時侯多么乖巧,很聽話,說干什么就干什么,還會逗人開心,一天天長大就開始不好管了,特別是到了初二,與父母有更明顯的隔閡,學校有什么事,自己有什么心事,不跟爸媽說了,覺得自己長大了,能處理好自己的事情了,不愿父母多管。你們有更強烈的自尊心,更愛面子,希望在人群中表現自己,展現自己優(yōu)秀的一面,自我意識和獨立意識日益增強,這不是壞事,是你們成長的表現。

  跟上一代人不同的是,我們這一代更遵循紀律,內斂而不事張揚,你們這一代,尤其在沿XX市長大的,很早就接受到的形形色色的信息,社會生活日趨開放多元化,你們的思想感情就比我們更加豐富,更敢于表現自己,外向、大膽、甚至任性。

  這不奇怪,經歷不同時代成長起來的人,會有所謂的“代溝”,你們覺得父母保守、專斷,老土、過時了,說的話是老生常談,太羅嗦。父母覺得你們大了不好管,其實有兩層含義,一方面是父母尊重你們成長的獨立性,尊重你的個性和個人隱私,不過多地干涉;一方面是父母的話包含著人生經驗,你們不愛聽,父母就有了新的擔憂,這種擔憂不無根據,因為你們這個年齡是人生中最善最美的時期,也是最容易受誘惑的時期,會面臨更多的危險和挑戰(zhàn),父母和老師也曾經歷青春期,和你們一樣有大致相似的心路歷程,希望能把我們的挫折教訓與你們一起分析,使你們的人生少走彎路更加美好。

  如果我們都能心平氣和,站在對方的立場上想一想,事情就更好解決。我們年青時也喊出了“理解萬歲”的口號,父母子女是血脈相連,天底下最親密的人,有什么不可以溝通的,為什么要傷害最親近的人呢?可以任性地向父母發(fā)脾氣、使小性子,是一種多大的幸福呀,但把父母的關愛、呵護當做理所應當,甚至多余,卻是多么不成熟的表現。

  應該學會體諒父母。有首歌唱得感人肺腑:“想要有個家,一個不需要多大的地方,當我孤獨的時候,我會想起它”。要營造一個溫馨的家,需要家庭中每個成員的共同努力,不要苛求父母太多,要有感恩的心,感謝他們教你養(yǎng)你,最起碼沒有讓你淪為街頭乞丐。即使你的學識修養(yǎng)超過了他們,也沒有理由瞧不起他們!都彝ァ冯s志報道一個到美國哈佛大學留學的博士生,取得了驕人的成績,仍深深熱愛生養(yǎng)他的小鄉(xiāng)村,深深感謝收養(yǎng)他的,老實巴交大字不識的農民養(yǎng)父。而你們只要對父母多一點笑容,多一句問候,多做一點力所能及的事情,父母就會感到無比的欣慰。你們會體諒人、幫助人,會思考,能很好地解決問題,還有什么不放心呢?不要讓父母操心,不使小性子,把父母的嘮叨當做激勵,鞭策自己做得更出色。

  我要說的第二個“情”字是友情。

  隨著年齡的增長,活動范圍的不斷擴大,就會接觸到更多的人和事,閱歷的不斷增加,你們對世界的看法也會不斷改變。

  小時侯,我們與自己的親朋交往為主;上學了,主要與老師、同學交往。小學的友誼最為真切、純真、率性而為;中學的友誼有了理性的思考!拔沂且粋怎樣的人”“我要怎樣定位”“我要交哪些朋友”“我應怎樣與人相處”,交朋友當然要交良朋益友,每個人都是獨立的、有個性的,要學會尊重和包容,多學習對方的優(yōu)點,互相幫助改掉缺點,最要不得是傲慢、妒忌、惡意中傷,如果你想成為受人歡迎的人,就先敞開自己的心扉,多與人溝通,給別人帶去幫助和歡樂,你一定會交到很多好朋友。

  要說的第三個“情”字是大家最敏感的、也是最難說清楚的“愛情”。

  與異性的交往,你們大致會經歷這樣幾個階段:

 。ㄒ唬┥賰簳r期的青梅竹馬,兩小無猜,如果長大后仍能成為一家人,那是很難得的。

 。ǘ┊愋允柽h期。對異性差別很敏感,彼此疏遠,保持距離。女同學懂得害羞、靦腆,是成長的可喜表現

 。ㄈ┊愋越咏。情竇初開是心理發(fā)展的一個重要階段,異性相吸是人之常情,這種情感微妙、復雜、又會不斷發(fā)生變化。但是異性相吸不一定是戀愛,好感也不等于是初戀,你們往往分不清好感和初戀的'區(qū)別,而造成精神苦惱。初戀是內心隱蔽的愛情,是醞釀在心中的秘密之愛,純潔如玉,但往往如曇花一現。戀愛更需要身體和心理的成熟,以及一定的物質基礎,在中學階段顯然是不具備這樣的條件。

  這種情愫在你們心中或早或晚地萌發(fā),不同性格的人會有不同的外在表現:一種情況是將這種情懷珍藏在心中,不讓人知道;一種情況是個性鮮明,什么都要表現出來,敢說敢做;還有一種情況是想得很明白,認為沒到時候考慮這些事情,該學習的時候就是學習。相信多數同學能很好地控制和解決這個難題。如果你感到解不開這個結,就要想辦法。

  有個女生,性格沉穩(wěn),學習認真踏實,初三時遇到這個問題,開始覺得一個男生很特別,有意無意總是看到他,想到他,揮之不去,影響了學習,找我來商量怎么辦。我不批評她,這事兒回避不了,壓制不了。

  第一要學會自我疏導,試試心理脫敏法:你心目中覺得那個男生是最好的,最獨特,其實每個人都是獨特的,是你美化了他,把他身上的光環(huán)去掉,人無完人,他其實很一般,也有缺點。帶著強烈的感情色彩去看人,判斷常常出錯,大人都難免因此遺憾終身呢!學會用平常心去看他吧。

  第二要想到這段感情會是很短暫、很善變的。成功率非常低。過兩年就會各奔東西,在新環(huán)境下,大家都會有新朋友,想法也會不一樣了。

  第三要充實自己,轉移注意力,你想讓別人越來越喜歡你欣賞你,不是在外表,而是在內涵。怎么增加內涵呢?“氣質是由書香熏出來的”,好書有神奇的力量,它能改變人的氣質,使人有涵養(yǎng),談吐文雅,使生得不漂亮的人現出高雅的氣質。而生得再漂亮,如果沒點文化修養(yǎng),也只會讓人覺得粗俗。因此要注重修煉自己的高尚情操,增加學識和才干。

  第四把握好今天,不要為昨天的事憂愁,也不要為明天的事擔心,只要你好好的把握今天,努力用好每個今天,什么事情都會慢慢好起來。昨天斬不斷,理還亂的感情,今天就正;耍魈炀碗S著時間的流逝,變成一段美好的回憶。你的未來至于今天的珍惜和明天的創(chuàng)造,等你升上高中,考上大學,找到合適的工作之后,你見到的人更多更優(yōu)秀,你也會更成熟美麗,到那時,你就要象玫瑰一樣盡情的綻放,擁有屬于自己的美好姻緣,而不是在現在,因為玫瑰花只能盡情地地盛開一次。

  對這三個“情”字,總結一句話,切莫因為“感情”而忘記親情和友情,要善待親情,珍惜友情,控制感情,讓生命之花適時綻放,讓生命之旅平安快樂!

寫給家長的一封信6

尊敬的家長:

  您好!

  現正值盛夏,暑假也即將到來,為有效預防學生溺水事故的發(fā)生,確保學生假期安全。特引發(fā)此信,請您配合學校做好以下工作:

  一、充分認識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。

  二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全,孩子在家期間,請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作,提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”,即:不在無家長的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;注意安全警示,不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。“一阻止”,遇到本校同學私自違反規(guī)定下水游泳,要及時勸阻或及時向家長匯報。

  三、交給孩子預防溺水的技能,提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現同伴溺水時應立即大聲呼救,不宜盲目下水營救,避免造成更多傷亡。如發(fā)現有學生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請您能及時進行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。另外,暑假期間,請您在督促孩子認真完成假期作業(yè)的同時,引導孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,積極參加有意義的社會實踐活動,讓孩子過一個愉快、健康、有意義的暑假。

  祝闔家幸福、安康!

寫給家長的一封信7

  蘇老師:

  您好!首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出,我充滿感激!

  那里,我把孩子的假期生活做個小總結,也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進步,給予必要的肯定和見證。

  本假期,在家未增加其學習負擔,沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個方面:1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。

  孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細致,體會到做事的難度;透過家務勞動,鍛煉孩子的自理潛力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長大了。開學了,我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,期望師生和家長共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長、團結同學,克服缺點,做一個開心快樂的人,做一個充滿愛心的人。

  十分感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的教誨,家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作,非常少關注到孩子的學習,孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關心、幫忙她,提高他的自信心,增強他學習的主動性,提高他的學習效率,我們做家長的將用心配合學校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進步,學習成績不斷提高。

寫給家長的一封信8

  孩子現今上小學,每天放學回家都要嚷著想看電腦。我想這也是許多家長為之有些為難的事情,如果讓他看,一是怕時間長了對身體有影響,二是怕看電腦會影響學習,更怕的是孩子分辨是非的能力有限,如果看到了不該看的東西,會對他的身心成長產生不利的影響,家長想知道黨老師是如何看待和處理這樣的問題的?

  ——張恒銘家長

  讀到家長在博客里關于孩子上網的困惑和疑問,思慮了很久,覺得這應該也是很多家長關心的問題,便以博文的形式寫出自己的看法,我們一起商榷。

  當今的社會,我們生活在信息時代,網絡是躲避不開的。但網絡本身是中性的,它對人產生的積極或消極作用,全取決于上網者自身如何對待網絡。特別是對于小學生來說,他們自己的辨別是非能力和自我控制能力都很弱,需要我們家長引導孩子上網。

  首先,家長應該熟悉網絡。沒上網之前,我是排斥網絡的,其實更多的是聽說,聽說誰網上被騙了,誰迷戀網絡游戲而自我墮落了,甚至還有姑娘因網戀被騙而自殺……即使后來買了電腦,也僅僅是在網上開通博客,寫些文字,當做存放資料的空間。以至于有同學聯系自己問自己的qq號,也是回答說不會申請,不敢聊qq什么的,還是同學幫助自己申請了qq號和email郵箱,后來在博客里結識了有著共同愛好的朋友,談讀書,談體會,感覺網上也不盡如他人所說的那么可怕,后來在網上時間久了,越來越發(fā)現其實這是一個有著足夠吸引力的世界:從新聞到音樂,從詩詞到書畫,從學習到電影……可以說是包羅萬象,才明白其實很多人為了網絡的廢寢忘食,是因為陷入了一個虛幻的世界而不能自拔,我權衡思索,現在想來,網絡對我來說,更多的是一種學習方式,是一種工作方式,是一種交流方式;叵胱约旱纳暇W經歷,也是想和家長探討,如果我們不上網,怎么去指導孩子上網?自己接觸網絡了,熟悉網絡了,就可以更科學的指導孩子利用網絡,讓網絡產生積極的作用。

  其次,引導孩子合理正確利用網絡。一要家長陪著孩子上網!斑@周已經發(fā)現幾次,孩子自己坐在電腦前面,看著博客,一字一句,還做出了點評,真是不錯。原先,只有我在家時,才會打開電腦,讀博文,作評論,然后讀故事,寫博客,現在孩子已經非常主動向校訊通挺進了。孩子能主動讀博,點評,我想孩子的心思也就在于希望能玩一會游戲吧,或是給同學聊聊天什么的,這點進步的獎勵,就獎給孩子一個半小時的自由上網時間,有學習才有娛樂嘛!边@是張鑫鑫家長在周記里的話,當時我的留言是這樣的:“鑫鑫在您的言傳身教下,讀書、寫字、習慣等方面都可圈可點。讀博評博當然是好事,但我還是主張孩子和您一起上網,您不在家的時候還是讓孩子以讀書為主!焙秃⒆右黄鹕暇W,您可以對孩子的上網興趣加以觀察,或是游戲,或是看什么視頻,或是聊天等等,這樣您就可以對孩子的上網進行評價和指導,時間久了,孩子逐漸會懂得網上哪些東西是健康的,哪些東西是對自己有害的,防患于未然。二要嚴格控制上網時間。小學生自控能力很差,往往會沉溺于網絡而不能自拔,時間久了對身體的健康也是無益。如鑫鑫家長的提議,獎勵孩子上網聊天游戲,這也未嘗不可,但是必須控制上網時間,最好制定嚴格的計劃,什么時候做什么,什么時候不該做什么,什么時候上網,什么時候學習,什么時候讀書,都應該納入計劃,這樣養(yǎng)成習慣后,孩子便會成為網絡的主人,而不是被網絡牽著鼻子走。三要帶著任務上網。要讓孩子把上網當做一種學習方式,即是課內的補充,又是課外學習的拓展,每次上網之前都應該有明確的學習目標,或查資料,或進入博客讀博、評博、寫博,或玩一些益智游戲……網絡可以成為孩子很好的學習平臺,而不會毫無目的隨意瀏覽或游戲而迷失自我。

  另外,要堅決制止孩子在網吧上網。有的家長害怕孩子上網,便故意不在家中購置電腦,意思是家里沒電腦看你怎么上網?墒窃绞菈褐,越是反對,孩子越對網絡好奇,家里沒有電腦,他會偷偷地跑去網吧上網,而網吧的環(huán)境復雜,并且不安全,又有很多成年人,抽煙,或是觀看一些不健康的網頁視頻,或是肆意聊天,孩子得不到科學的指導,他們便會模仿那些社會上的不良青年,極易走上歧途。

  我的觀點是,家長要更多的了解上網知識,和孩子一起上網,引導孩子把網絡作為一種學習方式,制定計劃,嚴格控制上網時間,積極干預,正確指導孩子上網。

寫給家長的一封信9

尊敬的家長:

  您好!丹楓迎秋、金風送爽的日子,我們將迎來新的學期。為了讓孩子們更快適應學校生活,希望家長們能夠積極配合學校做好孩子的監(jiān)護和教育工作,F將學校上課時間和注意事項告知如下:

  一、學校作息時間安排:

  夏令

  冬令

  二、請家長們配合我們做好以下工作:

  1、陽羅鎮(zhèn)小校門口直朝馬路,安全存在很大的不確定性,學生除了按時上下學外(早到校門沒開,學生扎堆很不安全),家長接送做到離校門口50米。

  2、校內是學生自己的家,自己的事自己做主。家長接送一律到校門外(一年級家長九月份例外)校園堅決杜絕零食,不許帶可樂牛奶等有殼飲料,只許帶水壺。

  3、幫助孩子們做好心理疏導,督促孩子調整作息,讓孩子們更快進入學習狀態(tài)。教育孩子在校應聽老師的教導,按時完成作業(yè),并經常提醒孩子應注意各項活動安全,避免劇烈奔跑、玩笑、打鬧引起的不必要傷害。

  4、充分認識到孩子安全的重要性,牢固樹立安全第一的思想,對學生安全不能存有絲毫的麻痹和僥幸心理。在學校進行安全教育的基礎上,請家長們通過監(jiān)管和經常性的教育督促,對孩子做好游泳、交通、外出、飲食、防火、防水、防電、防拐、反邪教等安全教育,提高孩子安全意識和自護自救的能力,杜絕發(fā)生任何傷亡事故。嚴禁孩子私自或擅自結伴外出游泳或到水邊游玩。家長帶子女外出游泳時,要遵守游泳安全規(guī)則,不要在江、河、湖、海、溪流、潭等不明水域游泳。嚴防孩子溺水傷亡事故發(fā)生。

  5、家長應時刻了解孩子的動向,做到外出時知去向、知同伴、知歸時、知活動內容。12周歲以下學生不得騎車外出。異常氣候(如:臺風、雷雨、暴雨)不得外出。

  感謝家長們的支持

  陽羅鎮(zhèn)小

  時間

寫給家長的一封信10

尊敬的家長你們好:

  時間過得真快,轉眼間,一個學期又要結束了,此時的您一定在忙碌著與兒女共度佳節(jié)吧!忙碌中浸透著對子女的深情摯愛,忙碌中洋溢著和諧與歡樂?晌覀兿嘈,在您心中,一定還有著更美好的憧憬,那就是“望子成龍,盼女成鳳”。新學期,新氣象,新班級,新風貌,我們也象您一樣有著對未來的美好遐想,象您一樣描繪著自己的宏偉藍圖。我們沒有豪言壯語,也不需要信誓旦旦,我們只想用我們踏實的足印,去放飛我們最終的理想與希望。

  十七八年的心血培育,而今,您的孩子已經成為一名響當當的高中生了。在您眼中,也許他們還是昨日常惹您生氣的頑劣兒童,或是那不諳世事的懵懂少年,而我要說,他們已經長大了。他們懂得了尊敬師長,孝敬父母,他們理解了父母的苦心,他們知道了未來的美好生活需要用自己的雙手去創(chuàng)造。您也許不知道,您的兒女在這里學習成長,無時無刻不在感受著來自家庭的動力和溫暖 。誠如一位同學在作文中所寫的那樣:“爸爸、媽媽,以前是我不懂事,常惹你們生氣,而今我長大了,懂事了,我知道你們沒白天沒黑夜的操勞是為了什么。你們對我的愛是大山,它博大,是海洋,它深沉,這份愛將是我前進歷程中取之不盡用之不竭的動力源泉。我一定會用我的努力拼搏來換取你們臉上欣慰的笑容-----”是的,“為父母不怕苦累,為前途永不言悔”已成為您的兒女深扎于心底的信念!為他們的這一份執(zhí)著,讓我們一起祝愿他們吧。

  這一學期,適應新形式的要求,我們進行了重新分班,您的孩子也由此實現了人生歷程中一次重大轉折-----文理分科,并順利地成為了我們理科實驗班-----高二(13)班中的一員。近兩個月來,在我們13班 全體師生的共同努力下,班級各項工作都走在級部的前列,這其中有您的孩子的一份功勞。我們是執(zhí)著而無悔的一群,“將士一心,三軍同力,人人欲成,所向無敵”已成為我們的班級特色,“團結競爭、爭創(chuàng)一流”將是我們始終不渝的人生追求。在我們這個家庭里,沒有貧富貴賤,有的只是大家的平等與和睦相處;沒有硝煙戰(zhàn)火,卻時時處處可見你追我趕、共赴前程的競爭場面。生活上大家相互幫助,學習上,則是互不相讓。在這個家庭里,同學們學會了做人,懂得了尊重,建立了自信,禪悟了“吃苦在前、享受在后;享受在前、吃苦在后;吃得苦中苦,方為人上人;勤奮是永恒的學習秘訣;痛苦不如吃苦,生氣不如爭氣;為父母不怕苦累,為前途永不言悔;人生的意義在于拼搏-----”的崇高精神內涵。他們是這樣做的,他們成熟了進步了,未來的日子里,他們更會風雨兼程,以實際行動來履踐自己的諾言。相信他們吧。。

  今年高考,我校又取得了重大突破,應屆本科一次上線突破150大關,實際錄取187人。尤其是韓凱同學以685分的優(yōu)異成績勇奪萊蕪市理科狀元的桂冠,現已被清華大學錄取。這些對同學們都是很大的鼓舞。他們正在快馬加鞭,努力學習,以期在兩年后的高考中金榜題名。尊敬的家長同志們,在您辛勞之余,請更多的關注你兒女的學習與生活吧,尊重他們,信任他們,不要給他們施加太多的壓力,多關心鼓勵他們,他們不會在乎生活的艱苦,或許,您一個慈愛眼神,一句 溫暖的話語就會給他們無窮的動力呀。請關注我們高二十三班這個大家庭吧,請關注您子女的健康成長吧。我們不會讓你們失望的。

  最后,祝你們節(jié)日快樂,身體健康,合家幸福,萬事如意。祝愿我們共同的夢想----成真。。。

  高二(13)班班主任 亓宗峰

  20××年元月

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